Lengua Española

Nivel Léxico-Semántico. Homonimia. Paronimia. Antonimia. Eufemismos. Anglicismos. Metáforas

  • Enviado por: Juan
  • Idioma: castellano
  • País: España España
  • 3 páginas
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n i v e l l é x i c o - s e m á n t i c o

  • La homonimia se define como la relación semántica entre términos con:

  • distintos significantes y significado equivalente.

  • un único significante y diversos significados.

  • distintos significantes y significados opuestos.

  • significantes coincidentes y distintos significados.

  • El fenómeno semántico definible como la relación entre un significado y varios significantes se denomina:

  • sinonimia.

  • polisemia.

  • metáfora.

  • antonimia.

  • ¿Qué fenómeno semántico se produce entre desecho y deshecho?

  • Polisemia.

  • Homonimia.

  • Antonimia.

  • Paronimia.

  • La paronimia se define como la relación entre términos que tienen:

  • distintos significados, pero un solo significante.

  • significantes diferentes y significados opuestos.

  • significantes parecidos y significados diferentes.

  • Significantes iguales y significados iguales.

  • Declinar es palabra antónima de:

  • reclinar.

  • renunciar.

  • aceptar.

  • rehusar.

  • ¿Qué relación semántica se produce entre has (verbo) y as (sustantivo)?

  • Homografía.

  • Homonimia.

  • Sinonimia.

  • Polisemia.

  • La relación entre obispado y avispado determina una:

  • sinonimia.

  • eufonía.

  • metáfora.

  • paronimia.

  • Entre los términos accesible e inexpugnable se produce una:

  • paronimia.

  • homonimia.

  • metáfora.

  • antonimia.

  • En Autopistas de la información se da:

  • una metonimia pues se designa una cosa con el nombre de otra por una relación de proximidad.

  • una metáfora por semejanza semántica entre el término empleado y el real.

  • un antónimo, porque los términos relacionados son incompatibles entre sí.

  • una sinécdoque, porque se toma la parte por el todo.

  • El fenómeno semántico definible como la relación entre un significante coincidente y distintos significados es:

  • homonimia.

  • polisemia.

  • sinonimia.

  • metáfora.

  • En Sírvame otro plato del menú, se produce una:

  • metonimia.

  • metáfora.

  • paronomasia.

  • polisemia.

  • Con las palabras listín, magnetofón, casete y catálogo se pueden formar:

  • pares de antónimos.

  • pares de sinónimos.

  • dos sinónimos y dos antónimos.

  • pares de galicismos.

  • ¿Qué fenómeno semántico se produce en Me mandó a freír espárragos?

  • Antonimia.

  • paronimia,

  • sinécdoque,

  • eufemismo.

  • Río (sustantivo) y río (verbo) son términos:

  • homónimos.

  • polisémicos.

  • metonímicos.

  • sinónimos.

  • ¿En cuál de las oraciones siguientes no se produce una metáfora?

  • El precio de la gasolina ha alcanzado su techo.

  • Le gustan los carbones de sus ojos.

  • Es menester llegar hasta la raíz del problema.

  • Es el primogénito de la familia.

  • Elija la serie cuyos términos sean todos eufemismos.

  • Allende, liquidar , excusado.

  • Ir al baño, jolín, diantre.

  • Amante, papiro, estar en estado.

  • Átomo, diva, la tercera edad.

  • Un campo semántico está formado por:

  • el conjunto de palabras que comparten un significado.

  • todos los semas de una palabra.

  • el conjunto de palabras que tienen una misma raíz.

  • el conjunto de palabras que forman una frase.

  • Se denomina semema:

  • El conjunto de palabras que forman un campo semántico.

  • Cada una de las palabras del campo semántico.

  • El conjunto de semas de un campo semántico.

  • El conjunto de semas o rasgos significativos que define un concepto.

  • Señale en qué oración se da un eufemismo?

  • La criada servía amedrentada la mesa.

  • Es necesario un reajuste de plantillas.

  • La huelga es inevitable.

  • En la vejez se conoce la soledad.

  • En Absuelto por los ojos más dulcemente azules, se produce:

  • una metáfora.

  • una metonimia.

  • un eufemismo.

  • una metonimia, pero también una metáfora.

  • En el empleo de sino en El sino de Juan y en No fue Juan, sino Luis se produce una caso de:

  • metonimia.

  • sinonimia.

  • homonimia.

  • polisemia.

  • En Luis es un lince, se da:

  • metonimia.

  • metáfora.

  • polisemia.

  • eufemismo.

  • ¿Qué fenómeno semántico se produce en El maligno enemigo?

  • Paronimia.

  • Eufemismo.

  • Metáfora.

  • Polisemia.

  • Entre botar y votar se produce:

  • homonimia.

  • homografía.

  • un error ortográfico.

  • polisemia.

  • ¿En qué oración no se produce una metáfora?

  • Se han desprendido las manecillas del reloj.

  • Las patas de gallo delatan cuánto ha reído.

  • Se ha comido su plato preferido.

  • Tiene un carácter dulcísimo.

  • En la serie cha-cha-cha, mambo, merengue, samba, danzón, encontramos:

  • antónimos.

  • sinónimos musicales.

  • un campo semántico.

  • un archilexema.

  • ¿Qué fenómeno semántico se produce en Las palmó?

  • Disfemismo.

  • Vulgarismo.

  • Eufemismo.

  • Cultismo.

  • El cuello de la camisa y la boca del puerto son:

  • metáfora la primera, y metonimia la segunda;

  • metonimias ambas;

  • metáforas ambas;

  • metonimia la primera, y metáfora la segunda.

  • ¿En cuál de estas oraciones se da un eufemismo?

  • El yerno no irá a la cena.

  • La mesa tiene una pata rota.

  • Recibió la orden por escrito.

  • En sus ratos libres colabora con la tercera edad.

  • En las siguientes oraciones se da una metonimia.

  • Este chico es un burro.

  • El mar es el espejo de tu corazón.

  • Venden cuatro lienzos mironianos.

  • ¿El herrero herró el caballo?

  • Con las palabras desagradecido, agravio, ingrato y ofensa pueden formarse:

  • pares de antónimos.

  • pares de sinónimos.

  • pares de homónimos.

  • dos sinónimos y dos antónimos.

  • Elija, entre las expresiones siguientes, la que tenga una metáfora sinestésica.

  • Su voz era cálida.

  • Habló torrencialmente durante dos horas.

  • Se hallaba en un mar de dudas.

  • Oteando, era un auténtico lince.

  • Entre los pares siguientes, identifique el formado por palabras que sean simultáneamente homónimas y homógrafas.

  • vino - vino.

  • habría - abría.

  • aya - haya.

  • vocal - bucal.

  • En Las cortinas eran de damasco y en Insultaba echando sapos y culebras se produce:

  • metáfora, en ambos casos;

  • metonimia, en ambos casos;

  • metonimia y metáfora, respectivamente;

  • metáfora y sinécdoque, respectivamente.

  • ¿En qué oración no se produce una metáfora?

  • ¡Qué niño! ¡Es un demonio!

  • Me regaló una mirada glacial.

  • Todos los días lee la prensa.

  • Ponle un lecho de verduritas al pescado.

  • En la serie reponer, oponer, proponer y disponer se da:

  • sinonimia.

  • un campo semántico.

  • derivación.

  • antonimia.

  • Entre las palabras sesos y sexos se produce:

  • polisemia.

  • antonimia.

  • paronimia.

  • homonimia, pero no homografía.

  • Diga en qué opción no aparece un prefijo para formar un antónimo:

  • desconfiado.

  • despierto.

  • disculpar.

  • indiferente.

  • ¿Qué fenómeno semántico se produce en Vienes hecho un pincel?

  • Sinonimia.

  • Metonimia.

  • Eufemismo.

  • Metáfora.

  • ¿Qué relación se produce entre vota y bota?

  • homonimia,

  • homografía,

  • polisemia,

  • paronimia.

  • ¿Y entra bota y bote?

  • Metonimia.

  • Homofonía.

  • Polisemia.

  • Paronimia.

  • ¿En qué oración se produce un eufemismo?

  • Los campos encanecen de frío.

  • No sé qué escribir.

  • Trabaja en un colegio de invidentes.

  • Su cara parece un mapa.

  • ¿En qué oración no se produce una metáfora?

  • Estar en su compañía es una fiesta.

  • Su vida es un infierno.

  • La película termina pronto.

  • Ese niño es un huracán.

  • Señala la aserción incorrecta.

  • Anglicismos son préstamos del inglés.

  • Lusismos son préstamos del portugués.

  • Germanismos son préstamos del alemán.

  • Galicismos son préstamos del gallego.

  • Soneto y madrigal son:

  • galicismos.

  • anglicismos.

  • italianismos.

  • arabismos.

  • Los anglicismos,

  • penetran masivamente en los siglos xviii y xix.

  • pertenecen, sobre todo, al ámbito de la agricultura.

  • son, en realidad, americanismos autóctonos.

  • comprendem áreas como deporte, técnica, etc.

  • Elija la serie donde se concentra mayor número de galicismos.

  • Acacia, restaurante, organdí, garaje.

  • Chutar, récord, soneto, paté.

  • Aljibe, aria, suéter, geometría.

  • Albergue, jabalí, panaché, áspid.

  • ¿Qué opción se compone en su totalidad de palabras derivadas de sustantivos?

  • Fertilizar, desunión, presupuesto.

  • A sabiendas, sensacional, excesivo.

  • Revolucionario, secretario, oloroso.

  • Elegancia, carga , proyección.

  • ¿Cuál de las siguientes series está constituida por sustantivos procedentes, todos ellos, de verbos?

  • Oleaje, librote, delgadez.

  • Hombrón, estirón, botiquín.

  • Parlamento, aburrimiento, densidad.

  • Identificación, corte, embalaje.

  • ¿Qué valor aporta el sufijo en manaza y manotazo?

  • Tamaño (aumentaivo), en ambos casos.

  • Tamaño y golpe, respectivamente.

  • Indistintamente, tamaño y golpe.

  • Tamaño (aumentativo) y desprecio (despectivo), respectivamente.

  • Con los sufijos -eda, -ez, -ción y -ura se forman:

  • sustantivos.

  • adjetivos.

  • adverbios.

  • sustantivos y adjetivos.

  • Los sufijos -ito, -ico, -illo, se añaden a:

  • sustantivos, adjetivos y adverbios.

  • sólo adjetivos.

  • sólo adverbios.

  • sólo sustantivos.

  • Señale la opción correcta.

  • Biblioteca, cínico y sofista constituyen ejemplos de helenismos.

  • Los arabismos penetran, sobre todo, en el siglo xix.

  • Todos los neologismos proceden del latín.

  • Partitura, melodrama y solista son galicismos.

  • Señale la serie integrada en su toalidad por palabras derivadas de verbos.

  • Melonar, familiar, facilitar.

  • Meditabundo, ejecutivo, huida.

  • Repelente, bebedizo, ennegrecer.

  • Dirección , demoledor, humanizar.

  • Marque la secuencia formada por un anglicismo, un italianismo y un arabismo.

  • Alquería, artrítico, panaché.

  • Rifle, capricho, acequia.

  • Piqué, narciso, alhelí.

  • Catarata, soneto, comité.

  • El vocablo deleble significa:

  • débil, que sufre debilidad.

  • el segundo delator de una causa, relativo a la delación.

  • borrable, que se puede borrar.

  • legible, que permite leerse.

  • El enunciado Es de mirada apagada contiene:

  • una metáfora.

  • una metonimia.

  • una antonimia.

  • sólo sentido literal.

  • Uno de los siguientes pares está constituido por sustantivos procedentes, los dos, de verbos. Señálelo.

  • Recepción, palidez.

  • Clasificación ensamblaje.

  • Atontamiento, martirio.

  • Oleaje, cantina.

  • Elija la serie cuyos elementos sean todos palabras derivadas.

  • Naranjal, panadería, libros.

  • Malestar, cargamento, tragaperras.

  • Empapelar, buenamente, librero.

  • Electricista, riesgo, colores.

  • Por su significado, arboleda es un sustantivo:

  • abstracto, contable, colectivo.

  • concreto, no contable, colectivo.

  • abstracto, contable, individual.

  • concreto, contable, colectivo.

  • Señale la serie de sufijos que sirve para formar sus-tantivos de acción.

  • -oso, -izo, és;

  • -ista, -ísimo;

  • -amiento, -aje, -ción;

  • -ble, -ante.

  • Elija la serie cuyos elementos sean todos palabras compuestas.

  • Pensionista, lechera, alumnado.

  • Pinchadiscos, malestar, clarividente.

  • Bisabuela, friegasuelos, panadero.

  • Entrefino, novelón, cargante.

  • Uno de los siguientes sustantivos no corresponde por su significado a la familia léxica de partir:

  • parte.

  • reparto.

  • partición.

  • partida.

  • ¿Cuál de las afirmaciones que se hacen sobre la palabra bisutería es incorrecta?

  • Es un préstamo.

  • Viene del francés bijouterie.

  • Es un cultismo: para saber francés hay que ser culto.

  • Es un neologismo o palabra nueva.

  • En Pasea por el Retiro, pulmón de Madrid, pulmón de Madrid es una:

  • metonimia.

  • sinonimia.

  • polisemia.

  • metáfora.