1. Lee atentamente el texto siguiente:

Energía esencial para su piel a partir de los cuarenta. [...] Finalmente una fórmula con la energía de la soja y la vitamina A, que revitaliza la piel madura en una etapa de continuos cambios, además contiene extracto de abedul y potentes ingredientes botánicos que ayudan a recuperar su hidratación, firmeza y suavidad, aliviando incluso los síntomas de la piel sensible. [...] Es la hora del cambio. El nuevo milenio ya está aquí.

En Magazine de La Vanguardia, 30 de enero de 2000

Señala los factores de la comunicación presentes en este texto.

2. Indica la disciplina lingüística que estudia cada uno de las cuestiones siguientes:

o La estructura de las palabras.

o La dislexia.

o Los lugares del ámbito del español en los que se usa vos.

o Los grupos sintácticos.

o Las diferencias entre los hablantes cultos y los no cultos.

3. Escribe tres enunciados que expresen respectivamente cada una de las intenciones comunicativas siguientes: una petición, una burla, una queja.

Escribe otro que pueda interpretarse como información o como felicitación, dependiendo de la situación comunicativa.

4. Coloca la forma verbal que corresponda:

o Ante su retraso de ayer, Fermín ... (aducir) motivos de salud.

o El jueves pasado Luis y yo ... (adherirse) a la causa ecologista.

o No te impacientes. Cuando ... (acontecer) los hechos actuaremos en consecuencia.

o Tu hermano me gusta tanto que en su presencia me pongo nerviosa y ... (balbucir) como una niña.

5. Explica las tres características principales del signo lingüístico y pon ejemplos

extraídos del siguiente texto:

Sócrates: ¡Mi buen amigo Crátilo! Incluso yo mismo estoy asombrado, hace

tiempo, de mi propia sabiduría y desconfío de ella. Por ende, creo que hay que

volver a analizar mis palabras, pues lo más odioso es dejarse engañar por uno

mismo. Y cuando el que quiere engañarte no se aleja ni un poquito, sino que está

siempre contigo, ¿cómo no va a ser temible? Hay que volver a la atención una y

otra vez, según parece, a lo antes dicho e intentar lo del poeta: mirar "a un

tiempo hacia delante y hacia atrás". Veamos, pues, ahora mismo lo que hemos

dejado definido. La exactitud del nombre es ?decimos? aquella que nos

manifieste cuál es la cosa. ¿,Diremos que esta definición es suficiente?

Platón: Crátilo

6. Señala qué tipo de morfemas son los siguientes:

o ?ario

o ?illo

o ?es

o super?

Escribe tres palabras en las que aparezcan los morfemas anteriores.

7. Explica para qué sirve la norma de una lengua.

Indica si la norma es la misma en todas las regiones en que se habla una lengua y propón algún ejemplo.

8. Explica la diferencia de género que hay entre la lírica tradicional y la poesía épica.