GUIA PARA EXAMEN FINAL ESPAÑOL III.

• Elementos de la exposición oral de temas.

• Elección de un tema.

• Investigación en fuentes diversas.

• Redacción de un resumen.

• Elaboración de notas o guión de apoyo.

• Diseño y elaboración de los recursos visuales necesarios.

• Ensayo.

• Medición del tiempo.

2 Cuadro sinóptico de las fuentes de información.

IMPRESAS AUDIOVISUALES DE CONSULTA DIRECTA

-Libros - Cine - Naturaleza

-Revistas - Radio - Museos.

-Periodicos - T.V. - Exposiciones.

-Catálogos - Internet. - Conciertos.

3 Comentario especializado y de sentido común.

Especializado: Proceso de personas que conocen a fondo el tema y se encuentran en condiciones de ilustrar a otras en el mismo.

Sentido común: Procede de cualquier persona ante los acontecimientos de interés que ocurren a nuestro alrededor (tiene un aspecto emocional que indica la manera en que nos afecta el suceso.

4 Las características formales del párrafo.

• Expresan una idea completa.

• Formado por una o varias oraciones.

• Inicia con mayúscula y termina con punto y aparte (o final).

• Se deja sangría antes de iniciar el párrafo.

5 Funciones del párrafo en el texto.

• Introducción: planteamiento de ideas iniciales.

• Transición: Desarrollo de ideas. Transición inicio-fin.

• Conclusión: Redondean la idea general. Termina el texto.

6 Concepto de ambigüedad en la expresión.

Falta de claridad, provocada por información incompleta, desorden de ideas o maneras diferentes de interpretación.

7 Concepto de oración compuesta y sus clases.

8 Oraciones coordinadas y ejercicios.

Copulativas: y, e, ni, que. Unir palabras u oraciones. Llegaré al pueblo y traeré un recuerdo.

Disyuntivas: o, u, ya, ora. Elección o alternativa. Hablarás o te condenaré.

Adversativas: pero, sino, aunque, sin embargo, no obstante. Oposición. No es para mi, sino para él.

Causales: porque, pues, puesto que. Acción-causa de otra acción. No estaré en la fiesta por que no tengo tiempo.

Consecutivas: así que, con que, luego, por consiguiente. Acción-reacción. No halarás, así que te condenaré.

9 Reglas básicas de signos de puntuación.

• Punto: separa oraciones, párrafos y textos; Seguido, mismo párrafo relacionadas entre sí; Aparte, fin del párrafo; Final, fin del texto.

• Coma: Pausa al hablarle a alguien (vocativo), separar oraciones, palabras o letras (pausa breve).

• Punto y coma: Frases u oraciones relacionadas entre si (pausa regular).

• Dos puntos: Serie o enumeración, antes de cita textual.

• Puntos suspensivos: Idea inconclusa, interrupciones inesperadas en un diálogo

• Paréntesis: Encerrar expresiones incidentales o aclaraciones, expresiones explicativas.

• Comillas: Encierra citas textuales. Decir algo con ironía.

• Guión: Intervención de personajes en el diálogo.

10 Conclusiones de Ramón Menéndez Vidal sobre el poema del Mio Cid.

• Escrito año 1140 d.c., mucho después de la muerte del héroe (1099)

• Juglar recopilador; mozo árabe de Medinacelli. Conoció lugares que viajó el Cid e incluso se cree lo acompañó en recorridos por los datos históricos.

• Texto mas antiguo del Poema, siglo XIV. Elaborado por copista Per Abbat.

11 El mester de juglaría (función de juglar).

Oficio entretener y divertir. Narraban al pueblo cantares de gesta. Fuera de las iglesias, en campos y plazas era donde se encontraban.

12 Características del Feudalismo(vasallajes).

Señores Feudales: Prestaban tierras a otros de menor jerarquía, a cambio de rentas, impuestos y servicios militares (origen del vasallaje).

13 Temas centrales Poema Mio Cid (título y asuntos de cantares).

• Destierro: Destierro del Cid por que el rey pensaba que lo estaba robando. A días del plazo tuvo un sueño con el Ángel Gabriel.

• Bodas de las hijas del Cid: Toma de cebolla, valencia. Infantes de Carrión codician riquezas y quieren casarse con hijas. Cid no quiere pero el Rey lo convence.

• Afrenta de Corpes: Mueren infantes, segundo casamiento de las hijas en Navarra.

14 Marco histórico cultura náhuatl.

• Partida: 7 tribus nahualtecas salen de Aztlán “lugar de las garzas”al lugar que su dios les habia indicado.

• Viaje: Según tribus hicieron un alto, mal auguro al romperse un árbol, sacrificio de Mixcoatl. Huitzilopochtli autoriza seguir. Pone nombre de mixtin a Aztecas.

• Fundación: Arribo al valle de México. Fundación Tenochtitlan. Gobierno tipo feudal.

15 Biografía de Nezahualcoyotl.

Acocuiztli Nezahualcoyotl nació en Texcoco el 28 de abril 1402, organizó la política administrativamente en sus imperios. Javier Clavijero dijo “Texcoco fue la patria de las artes en el centro de la política, allí eran los mejores poetas, oradores e historiadores , de ahí tomaron muchas leyes los mexicanos y otros pueblos.

16 Marco histórico del Barroco (México y España).

Cuando colón descubrió el nuevo mundo, fue auspiciado por los reyes católicos, en un momento en que España iniciaba su época de esplendor. Cuando Cortés conquisto las Indias en nombre de la corona, el tenorio estaba gestándose.

17 Aspectos culturales del Barroco en México.

El barroco prolifero en todas las artes novohispanas. En las letras los frecuentes certámenes y ordenes poéticas organizados por el virrey estimula la recreación.

18 Biografía de Sor Juana Inés de la Cruz.

Nació en nov. 1651 en Amecameca. Su vocación fue tal que propuso a su familia vestirse de traje masculino para entrar a la Universidad. La hicieron tomar la vocación religiosa y entró al convento de Sn. José y por su salud tuvo que cambiarse al convento de Sn. Jerónimo. Entre sus obras “el amor es laberinto” y “los empeños de una casa”

19 Conceptos de Poesía.

• Rima: Igualdad de sonidos vocales del final del verso.

• Soneto: Composición de 14 versos.

• Arte menor: 8 sílabas.

• Arte mayor: 9 sílabas.

• Endecasílabo: 11 sílabas.

• Sinalefa: 1 vocal con la primera de la siguiente.

• Alejandrino: 14 sílabas.

• Diéresis: Diptongo articulado separadamente.

• Sinéresis: Considerar en 1 sílaba las vocales que no van juntas.

22 Características de los noticieros radiofónicos.

• Medio de comunicación masiva.

• Función es dar información.

• Gratuito, los anunciantes pagan más por que pasen sus anuncios.

23 Biografía de Miguel de Cervantes Saavedra.

Dramático poeta, novelista español, autor del Quijote de la Mancha, llena de honor y ternura a todo tipo de público. Nació en Alcalá en 1547. Al ver su carrera militar aruinada intenta sobresalir en sus letras.

24 “Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha”

25 Títulos de las novelas ejemplares:

- Las 2 doncellas - La Gitanilla. - Rinconete y Cortadillo. - El casamiento engañoso.

- El celoso extremeño. - El licenciado vidriera.

26 Características de la Galatea de Cervantes.

Novela tipo pastoral donde fue entendido con sinónimo de libertad. Es una pastora que vive cerca del río Tajo y de ella están enamorados Elicio y Gasto y tiene un fin y de episodios no traducidos en este género, guión maestro.

27 Conceptos de lenguaje recto y figurado.

• Recto: Las palabras tienen un significado preciso para evitar la confusión se apega al diccionario.

• Figurado: Las palabras adquieren nuevos significados pues se busca la ambigüedad , no la precisión.

28 Concepto y enumeración de las lenguas romances.

Lenguas que al caer el imperio romano siguieron una evolución propia. Español, catalán, provencial, italiano, sardo, dálmata, retico, romano, portugués , frances.

29 Concepto de sincronía y diacronía en la lengua.

• Sincronía: estudio que se hace de una lengua en una época determinada.

• Diacronía: estudio que se hace a una lengua a través de un proceso histórico.

30 Características de la noticia televisiva.

• Medio de comunicación masiva que ejerce más influencia.

• Se abordan temas más diversos: política, policia, deportes, etc... pero no todos los abordan de la misma manera.

• Periódicos sirven de guia para saber que poner al aire, después de pasar por la redacción.

• Locutor debe enfrentarse a situaciones como contraordenes técnicas, cambios de horario, noticias de ultimo minuto, censura, etc...

31 Las oraciones Subordinadas.

Una oración que depende de otra.

- Oración subordinada sustantiva.

• De sujeto.

• De Objeto Directo.

• De objeto Indirecto.

- Oración subordinada adjetiva.

- Oración subordinada adverbial.

• De Modo.

• De Tiempo.

• De lugar.