Lengua Española

Expresión. Ortografía de la Tilde. Adecuación de Grafías. Signos de Puntuación. Propiedad Léxica

  • Enviado por: Juan
  • Idioma: castellano
  • País: España España
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Expresión. Ortografía de la tilde.

1. En español las palabras llanas:

a. llevan tilde en algunos casos.

b. no llevan tilde nunca.

c. no tienen acento ortográfico a veces.

d. llevan tilde en la antepenúltima sílaba.

2. ¿Qué término está mal acentuado ortográficamente?

a. Bíceps. b. Estabais.

c. Ésto. d. Náutico.

3. Señale el error de acentuación:

a. naufrago. b. marcheís.

c. construisteis. d. alféizar.

4. En esta serie, ¿qué palabra está mal acentuada?

a. Diéguez. b. Dio.

c. Decimocuarto, d. mostoles.

5. Esta serie coincide en tener un hiato. Señale el error de acentuación:

a. ahí. b. alcohol.

c. ataúd. d. rail.

6. ¿Cuál de estas palabras está mal acentuada?

a. Ruina. b. Lingüístico.

c. Fuí. d. Hui.

7. Una de estas palabras carece de triptongo:

a. apreciáis. b. lidiáis.

c. actuáis. d. limpiáis.

8. ¿Cuál de estos términos puede llevar tilde?

a. vio. b. ti.

c. eso. d. que.

9. Señale el error de acentuación:

a. solamente. b. convóy.

c. huid. d. sutil.

10.¿Qué palabra de la serie está mal acentuada?

a. Tiovivo. b. Denos.

c. Físico-químico. d. Díme.

11. ¿Qué término de la serie necesita tilde?

a. radio-casete, b. dame,

c. cortesmente, d. asimismo.

12 . Elija el par de palabras correcto:

a. volúmen - carácter. b. volúmen - caracteres.

c. volumen - caracteres. d. volúmenes - carácter.

13 . Marque el par de palabras correctamente acentuadas:

a. practicamente - examen.

b. baules - oyeron.

c. dele - según.

d. oir - dejaron.

14 . La palabra , en Me mira más a mí,

a. se acentúa por ser pronombre personal.

b. se acentúa por ser monosílabo.

c. debe acentuarse para distinguirla del adjetivo posesivo.

d. se acentúa por ser aguda.

15 . Elija el par de palabras correcto:

a. supérfluo - ebúrneo. b. superfluo - ebúrneo.

c. supérfluo - eburneo. d. superfluo - eburneo.

16 . Cóndor, candor y semántica son, respectivamente:

a. esdrújula, llana, sobresdrújula.

b. llana, aguda, esdrújula.

c. llana, aguda, llana.

d. aguda, aguda, esdrujula.

17 . La palabra fui :

a. aunque es monosílaba, debe acentuarse para diferenciar fui (de ir) y fui (de ser).

b. debe acentuarse por ser aguda.

c. no debe acentuarse por formar diptongo.

d. no se acentúa por ser monosílaba.

18 . La palabra lingüística:

a. lleva tilde para formar diptongo.

b. lleva tilde por ser esdrújula.

c. está mal acentuada (por diéresis).

d. lleva tilde para marcar el hiato.

19. Elija el par de palabras correcto:

a. examen - regímenes.

b. exámen - régimen.

c. exámenes - regimen.

d. exámen - regímenes.

20 . ¿Qué par de palabras precisa vocal con tilde en ambos casos?

a. consegu ... , movier ...n .

b. gui ...r , m ...vil .

c. fu ... , esper ...bais .

d. ayud ...is , o ...r .

21 . La forma de:

a. aunque es monosílaba, debe acentuarse cuando es forma verbal.

b. debe acentuarse por ser aguda.

c. es indiferente acentuarla o no.

d. no se acentúa por ser monosílaba.

22. Marque la opción en que aparezca el uso correcto de la tilde:

a. huir - supísteis.

b. carácteres - altruísta.

c. sustitui - retraído.

d. despégaselos - ámbar.

23. La palabra si :

a. no se acentúa porque se trata del pronombre.

b. aunque es monosílaba, se acentúa cuando es pronombre y adverbio.

c. nunca se acentúa porque es monosílaba.

d. debe acentuarse por ser conjunción condicional.

24. La palabra raíces lleva tilde,

a. para marcar el hiato entre vocal baja acentuada y vocal alta.

b. no lleva tilde porque es llana terminada en -s .

c. para marcar el hiato entre vocal baja y vocal alta acentuada.

  • para acentuar el diptongo.

  • 25. La palabra o se acentúa en Sería el día 6 ó el día 7,

    a. porque es conjunción.

    b. se acentúa para no confundirlo con un cero, tras el 6 .

    c. no se acentúa porque es monosílabo .

    d. no se acentúa porque necesita ir entre dos cifras.

    26. ¿En qué enunciado la palabra que está mal acentuada?

    a. ¿Esperas qué llegue a tiempo?

    b. Ignora a qué dedica su tiempo.

    c. ¡Qué ardua es la tarea del estudio!

    d. Desconoce qué historias está recreando en estos momentos.

    27.¿En qué oración la palabra se está incorrectamente acentuada?

    a. Se paciente con la adversidad *le decían.

    b. La casa se le derrumbó de forma inesperada.

    c. No sé qué decir en situaciones tan tristes.

    d. A mi amigo se lo comunicaron demasiado tarde.

    28. Complete la oración Te esperé ... de lo previsto, ... no te dignaste aparecer :

    a. más ... mas (adverbio y conjunción adversativa).

    b. mas ... más (conjunción adversativa y adverbio).

    c. más ... más (conjunción adversativa y adverbio).

    d. más ... mas (conjunción adversativa y adverbio).

    29. Complete el enunciado Pregunta ... es necesario que conozcamos las razones ... dimite el Presidente :

    a. porqué ... porque.

    b. por qué ... porque.

    c. por qué ... por que.

    d. por que ... por qué.

    30 Complete el enunciado No sé ... te diriges, pero no puedes acompañarme a la reunión ... yo voy:

    a. adonde ... a donde.

    b. adónde ... adonde.

    c. a dónde ... adonde.

    d. adónde ... a donde.

    31.Complete el enunciado Se perciben ... prejuicios racistas, ... cuando vivimos en una sociedad más tolerante:

    a. aún ... aun. b. aún ... aún.

    c. aun ... aún. d. aun ... aún.

    32 .Seleccione que / qué en ¿ ... importa ... le pregunte ... hace?

    a. Qué ... que ... que.

    b. Qué ... que ... qué.

    c. Que ... qué ... qué.

    d. Que ... que ... que.

    33 .Complete El regalo es para ... y para ... :

    a. ti ... el b. tí ... él

    c. ti ... él d. tí ... el.

    34.Complete No ... que se le podía culpar de ...:

    a. vio ... esto. b. vió ... esto.

    c. vio ... esto. d. vió ... esto.

    35 .Complete Siempre que te pregunto que ... , ... , ... , tú siempre me respondes ... :

    a. como, cuando, donde, ... quizá.

    b. cómo, cuándo, donde, ... quiza.

    c. cómo, cuándo, dónde, ... quizás.

    d. como, cuándo, donde, ... quizás.

    36.Complete Juan tiene su ... para retirarse, ... nadie le advirtió ... se equivocaba con demasiada frecuencia :

    a. por que ... porqué ... porque.

    b. porqué ... porque ... por que.

    c. porque ... por que ... por qué.

    d. porqué ... porque ... por qué.

    37.Señale la acentuación correcta:

    a. No es un examen difícil. Por peores examenes he pasado yo.

    b. No es un exámen difícil. Por peores examenes he pasado yo.

    c. No es un examen difícil. Por peores exámenes he pasado yo.

    d. No es un exámen difícil. Por peores exámenes he pasado yo.

    38.Considere las palabras subrayadas en Como como mucho, no sé cómo puedo estar delgado. ¿Es correcta su acentuación?

    a. No, porque ninguna de las tres debería llevar acento.

    b. No, porque debería acentuarse también el como causal.

    c. Sí, porque la acentuación de como es siempre opcional.

    d. Sí, porque sólo el tercer como es un adverbio interrogativo.

    39.En el enunciado Juan estudia sólo los domingos, la palabra solo:

    a. No puede llevar tilde porque es llana y acaba en vocal.

    b. Lleva tilde porque es adjetivo.

    c. Lleva tilde porque el hablante expresa que sólo estudia los domingos.

    d. Lleva tilde para indicar que estudiaba solo, sin compañía de nadie.

    40.Señale cuál de estos enunciados está escrito con corrección:

    a. ¿Quieres saber, cuándo llegues, quiénes te acusaron a ti?

    b. ¿Quieres saber, cuando llegues, quiénes te acusaron a tí?

    c. ¿Quieres saber, cuando llegues, quiénes te acusaron a ti?

    d. ¿Quieres saber, cuando llegues, quienes te acusaron a ti?

    41.En el enunciado Los niños y las niñas recibieron un regalo, éstas muñecas y aquéllos libros, éstas y aquéllos :

    a. no requieren tilde nunca porque son llanas y acaban en s.

    b. requieren acento ortográfico siempre.

    c. llevan tilde porque son adjetivos.

    d. llevan tilde para deshacer la ambigüedad.

    42 .Elija el par de palabras correctamente acentuadas:

    a. dime - dimelo.

    b. dígale - cantole.

    c. déle - déselo.

    d. dió - dióselo.

    43.Haga lo mismo en este caso:

    a. agriamente - árduamente.

    b. pie - ciempies.

    c. así mismo - asimismo.

    d. vén - vaivén.

    44 .Elija la opción correcta que complete estos enunciados: ... precavido porque ... que no ... han ido aún :

    a. sé [saber] ... se [pronombre] ... sé [ser].

    b. sé [ser] ... sé [saber] ... sé [pronombre].

    c. sé [ser] ... sé [saber] ... se [pronombre].

  • sé [ser] ... se [saber] ... se [pronombre] .

  • Expresión. Adecuación de grafías.

    45.Indique cuál de estos enunciados está escrito con corrección:

    a. No puede usted entrar; Uds., sin embargo, sí.

    b. No puede Usted entrar; Uds., sin embargo, sí.

    c. No puede usted entrar; uds., sin embargo, sí.

    d. No puede Usted entrar; uds., sin embargo, sí.

    46 . Señale el enunciado escrito con corrección:

    a. El Rey Juan Carlos visitó la Real Academia Española de la Lengua.

    b. El rey Juan Carlos visitó la Real academia española de la lengua.

    c. El rey Juan Carlos visitó la Real Academia Española de la Lengua.

    d. El rey Juan Carlos visitó la Real Academia española de la Lengua.

    47. ¿Cuál es el enunciado correcto?

    a. Hoy, lunes cinco de Enero, el Rey va a Londres.

    b. Hoy, Lunes cinco de Enero, el rey va a Londres.

    c. Hoy, lunes cinco de enero, el Rey va a Londres.

    d. Hoy, lunes cinco de enero, el rey va a Londres.

    48. ¿Qué término no lleva la grafía b?

    a. Prohi...ían. b. Her...ían.

    c. Proscri...ían. d. Escri...ían.

    49 .¿Qué palabra debe completarse con la grafía v ?

    a. Ca...íamos. b. Be...íamos.

    c. Pre...eíamos. d. De...íamos.

    50 .En esta serie, ¿qué palabra requiere la grafía v?

    a. Posi...ilidad. b. Ha...ilidad.

    c. Ama...ilidad. d. Mo...ilidad.

    51. Ahora, sin embargo, ¿qué término requiere b?

    a. longe...o. b. bisíla...o.

    c. escla...o. d. radiacti...o.

    52. En esta serie, requiere b el término:

    a. ví...ora, b. herbí...oro.

    c. triun...iro, d. omní...oro.

    53 .En esta serie lleva la grafía b:

    a. conser...ar. b. exacer...ar.

    c. preser...ar. d. reser...ar.

    54 .En esta serie, ¿qué palabra requiere una sola c ?

    a. Reda...ión. b. Inspe...ión.

    c. Sedu...ión. d. Rela...ión.

    55 ¿Qué palabra requiere la grafía h?

    a. ...óseo. b. ...uérfano.

    c. ...oquedad. d. ...orfandad.

    56. En esta serie, necesita la grafía b:

    a. Estu...iera. b. Andu..iera.

    c. Mantu...iera. d. Hu...iera.

    57. ¿Qué término no requiere la letra h?

    a. Ve...emente. b. Mal...entendido.

    c. Mal...umorado. d. Desin...ibido.

    58. ¿Qué término no lleva la diéresis [ ¨ ]?

    a. Antiguo. b. Antigüedad.

    c. Averiguéis. d. Arguir.

    59. El vocablo que no lleva la grafía g es:

    a. fin...ir. b. aco...er.

    c. cru...ir. d. corre...ir.

    60 . ¿Qué palabra tiene la grafía g?

    a. Rela...emos. b. Condu...imos.

    c. Contra...imos. d. Reco...emos.

    61. Lleva la letra j el término:

    a. prodi...ioso. b. demago...ia.

    c. co...era. d. le...ionario.

    62 . ¿Qué palabra está escrita incorrectamente?

    a. Garages. b. Ambages.

    c. Aprendizajes, d. Bagajes.

    63. Sólo lleva la grafía j el término:

    a. le...ible. b. le...ítimo.

    c. le...ía. d. le...islación.

    64 .¿Qué palabra está escrita incorrectamente?

    a. Enrojecía. b. Envejecía.

    c. Cojeaba. d. Encojía.

    65.¿Qué término es incorrecto?

    a. Vayamos. b. Hayamos.

    c. Cayamos. d. Recluyamos.

    66.¿Qué término requiere la grafía y ?

    a. Se...o. b. Atrope...o.

    c. Deste...o. d. Plebe...o.

    67. Señale el término incorrecto:

    a. imberbe. b. imverosímil.

    c. impecable. d. infatigable.

    68.¿Cuál es el término incorrecto?

    a. Gimnasia. b. Himno.

    c. Indemne. d. Peremne.

    69. Señale la incorrección:

    a. deshonrra. b. quemarropa.

    c. pararrayos. d. greco-romano.

    70.¿En qué término se ha de colocar la grafía z ?

    a. Habilida... . b. Auda... .

    c. Virtu... . d. Vi... .

    71.¿Qué término está mal escrito?

    a. Nuez. b. Portavoz.

    c. Elegiz. d. Haz.

    72. ¿Qué término requiere la grafía s?

    a. E...céntrico. b. E...comunión.

    c. E...pectador. d. E...traer.

    73. ¿Qué término no lleva la grafía x?

    a. E...ótico. b. E...hortación.

    c. E...humar. d. E...ófago.

    74. ¿Cuál es el término mal escrito?

    a. Expléndido. b. Explosión.

    c. Expresivo. d. Exprimir.

    75. ¿Qué término no lleva la grafía x ?

    a. E...cedente. b. E...céptico.

    c. E...celencia. d. E...cepcional.

    76 ¿Qué término requiere la grafía s?

    a. E...traterrestre. b. E...trarradio.

    c. E...traacadémico. d. E...trategia.

    77. Si tuviera que dividir estas palabras a final de línea, ¿cuál está mal dividida?:

    a. nos-

    otros. b. a-

    moroso.

    c. des-

    hidratar. d. de-

    sapacible.

    78. Una de estas palabras está mal dividida en sílabas:

    a. trans- gre- sión. b. a- te- ís- mo.

    c. ex- hi- bi- ción. d. obs- tru- cción.

    79. Indique cuál de las siguientes series exigen s en ambos casos:

    a. e...cándalo - e...culpar.

    b. e...céntrico - e...clarecer.

    c. e...cepcional - e...tructura.

    d. e...ponja - e...pléndido.

    80. La palabra ...alido debe completarse con:

    a. b, sólo cuando significa primer ministro.

    b. b o v, según su significado.

    c. b.

    d. v.

    81. Complete des...so y ba...eta:

    a. hu - y b. u - ll

    c. hu - ll d. u - y .

    82.Señale cuál de las siguientes formas del verbo contraer es incorrecta:

    a. contraen. b. contrayeron.

    c. contraemos. d. contraerán.

    83. Indique cuál de las siguientes series exige g en todos los casos:

    a. ...inés, tra...ín, a...edrez .

    b. ...igante, aco...er, ...enial .

    c. ...ente, a...ete, co...inete .

    d. a...encia, a...itar, gara...e .

    84. En el a ... o de inicia ... ión, lo declararon a ... o para la a ... ión, debe incluir la serie:

    a. pt ... , c... , ct ... , cc .

    b. ct ... , cc ... , zt ... , c .

    c. ct ... , c ... , pt ... , cc .

    d. zt ... , cc ... , dt ... , cc .

    85. Señale qué palabra ha de completarse con v:

    a. ... isiesto. b. a ... alanzarse.

    c. a ... ispado. d. o ... ispado.

    86. Indique el par de palabras correcto:

    a. autorreproche - israelíes.

    b. autoreproche - isrraelíes.

    c. autoreproche - israelíes.

    d. autorreproche - isrraelíes.

    87. Complete las palabras tra ... tocar e i ... pector:

    a. s - ns b. ns - ns

    c. s - s d. ns - s .

    88.Señale cuál de las siguientes formas del verbo cocer está incorrectamente escrita:

    a. cocéis. b. cuezo.

    c. cueze. d. cozáis.

    89. Elija el par de palabras correcto:

    a. absorto - istancia.

    b. cabcioso - trasplantar.

    c. onnívoro - adverso.

    d. insomnio - indemne.

    90.Indique cuál de las siguientes series exige b en todos los casos:

    a. hir ... iendo, ad ... ersario, a ... úlico.

    b. recepti ... o, ... enévolo, bra ... ura.

    c. vestí ... ulo, ímpro ... o, so ... erbia.

    d. reco ... eco, co ... ijo, ... aldío.

    91.Señale cuál de las siguientes formas del verbo realizar está incorrectamente escrita:

    a. realizamos. b. realizé.

    c. realizó. d. realizarais.

    92. Comlete ex ... uberante y e ... tructura:

    a. u - s b. u - x

    c. hu - s d. hu - x .

    93. Sólo uno de estos enunciados es correcto:

    a. Convinando sus días libres, convinieron en las fechas.

    b. Combinando sus días libres, convinieron en las fechas.

    c. Convinando sus días libres, combinieron en las fechas.

    d. Combinando sus días libres,combinieron en las fechas.

    94. Complete El limón se e ... prime, no se e... grime:

    a. s - s b. x - x

    c. s - x d. x - s.

    95. Elija el par de palabras correcto:

    a. alrrededor - prerrománico.

    b. alrededor - prerománico.

    c. alrededor - prerrománico.

    d. alrrededor - prerománico.

    96. Complete el enunciado La peseta ... bajado. Este ... cho ha ...chado por la borda la esperanza de muchos ...cionistas:

    a. ha, he-, e-, ac- .

    b. ha, he-, e-, a- .

    c. ha, he-, he-, ac- .

    d. a, he-, e-, ac- .

    97.Desarro ... o y ... asilisco se escriben, repectivamente, con:

    a. ll - v b. y - b

    c. ll - b d. y - v.

    98. Elija el par de palabras correcto:

    a. baina - boina. b. baina - voina.

    c. vaina - voina. d. vaina - boina.

    99.Indique cuál de las series siguientes exige g en todos los casos:

    a. tra ...e, extran ...ero, gara ...e.

    b. paradó ...ico, cru ...ir, condu ...e.

    c. co ...ió, cónyu ...e, indí ...ena.

  • su ...eción, homena ...e, here ...e.

  • Expresión. Signos de puntuación

    100.Señale cuál es el enunciado correctamente puntuado:

    a. La verdad, escribe un político se ha de sustentar con razones y autoridad.

    b. La verdad, escribe un político, se ha de sustentar con razones y autoridad.

    c. La verdad escribe un político, se ha de sustentar con razones y autoridad.

    d. La verdad, escribe un político, se ha de sustentar con razones, y autoridad.

    101.En El Presidente de EE.UU., que ha visitado el Museo del Prado, salió entusiasmado de la visita, las comas:

    a. son correctas porque es una proposición adjetiva especificativa.

    b. no son necesarias.

    c. son correctas porque es una proposición adjetiva explicativa.

    d. no son correctas; es suficiente una coma después de el Museo del Prado.

    102.¿Qué enunciado está bien puntuado?:

    a. Unos salían corriendo; otros andando.

    b. Unos salían corriendo, otros, andando.

    c. Unos salían corriendo; otros, andando.

    d. Unos, salían corriendo; otros, andando.

    103.Señale el enunciado correcto:

    a. Los marineros, luchando denodadamente lograron salvarse.

    b. Los marineros, luchando denodadamente, lograron salvarse.

    c. Los marineros luchando, denodadamente, lograron salvarse.

    d. Los marineros luchando denodadamente, lograron salvarse.

    104.¿Qué enunciado es el correcto?:

    a. Adopte, señor mío, una actitud valerosa, decidida resuelta.

    b. Adopte señor mío una actitud valerosa, decidida, resuelta.

    c. Adopte, señor mío, una actitud, valerosa, decidida, resuelta.

    d. Adopte, señor mío, una actitud valerosa, decidida, resuelta.

    105.En el enunciado Aunque la escena final de la película es sentimental, el desarrollo es enérgico y realista, la proposición subordinada:

    a. va separada por coma porque es una proposición subordinada que precede a la principal.

    b. porque es una proposición adjetiva explicativa.

    c. porque es una proposición subordinada concesiva.

    d. no debe llevar coma.

    106.¿Qué oración está puntuada incorrectamente?

    a. Era un problema que no nos concernía a todos, sin embargo.

    b. Era, sin embargo, un problema que no nos concernía a todos.

    c. Sin embargo, era un problema que no nos concernía a todos.

    d. Era un problema, sin embargo que no nos concernía a todos.

    107.En la oración Los leones alcanzaron a las cebras que quedaron rezagadas, la proposición subordinada no va separada por comas:

    a. porque es adjetiva explicativa, e indica que alcanzaron a todas las cebras.

    b. porque es adjetiva restrictiva, especificativa, e indica que sólo alcanzaron a las cebras rezagadas.

    c. porque es una proposición sustantiva.

    d. requiere llevar las comas necesariamente.

    108.¿Cuál es el enunciado correctamente puntuado?:

    a. No tenía miedo *¿miedo de qué? *, pero la fiebre era pertinaz.

    b. No tenía miedo *miedo de qué*, pero la fiebre era pertinaz.

    c. No tenía miedo *¿miedo de qué?* pero la fiebre era pertinaz.

    d. No tenía miedo ¿miedo de qué?, pero la fiebre era pertinaz.

    109.En la oración Madrid tiene su "pulmón" en la Casa de Campo, el término pulmón lleva comillas:

    a. porque es vocativo.

    b. porque es CD.

    c. porque tiene un sentido figurado.

    d. no las necesita.

    110.¿Cuál es el enunciado correcto?:

    a. Sócrates dijo: "Conócete a ti mismo".

    b. Sócrates dijo, "conócete a ti mismo".

    c. Sócrates dijo; "Conócete a ti mismo."

    d. Sócrates dijo: Conócete a ti mismo.

    111.Se escriben los puntos suspensivos entre corchetes [...]:

    a. si se deja la oración incompleta.

    b. si se sabe el sentido de lo que sigue.

    c. si se suprime algún pasaje intermedio.

    d. si queda incompleta una enumeración.

    112.¿Cuál es el enunciado correcto?:

    a. Privado del racional discurso ¡qué criatura tan desva-lida es el hombre!

    b. ¡Privado del racional discurso, qué criatura tan desva-lida es el hombre!

    c. Privado del racional discurso, ¡qué criatura tan desva-lida es el hombre!

    d. Privado del racional discurso, ¡Qué criatura tan desva-lida es el hombre!

    113. ¿Qué enunciado es el correcto?:

    a. ¿Cuándo dejará de llorar?, *preguntó María.

    b. ¿Cuándo dejará de llorar? *preguntó María.

    c. ¿Cuándo dejará de llorar?, preguntó María.

    d. ¿Cuándo dejará de llorar? *Preguntó María.

    114. Indique qué oración está incorrectamente puntuada:

    a. En Valladolid, ciudad de Castilla, murió Colón.

    b. En Valladolid: ciudad de Castilla, murió Colón.

    c. En Valladolid (ciudad de Castilla) murió Colón.

    d. En Valladolid *ciudad de Castilla* murió Colón.

    115. ¿Cuál es la puntuación correcta?

    a. Luis que es estudioso, aprobó todo.

    b. Luis que es estudioso aprobó todo.

    c. Luis, que es estudioso, aprobó todo.

    d. Todas las respuestas son válidas.

    116. En Si hace falta, voy y en Es tan listo, que se pasa:

    a. ambas comas son incorrectas.

    b. es correcta la primera, pero incorrecta la segunda.

    c. es correcta la segunda, pero incorrecta la primera.

    d. ambas comas son correctas.

    117. La coma de la oración Después de leer el libro, lo regalé:

    a. no es correcta porque se refiere al libro.

    b. no es correcta porque separa el antecedente del conse-cuente.

    c. es correcta porque separa un sintagma nominal.

    d. es correcta porque separa una subordinada antepuesta.

    118. Las comas de la oración Llegué, vi, vencí:

    a. son incorrectas porque separan verbos.

    b. son incorrectas porque sustituyen a conjunciones.

    c. son correctas por separar unidades del mismo nivel.

    d. resultan afectadas e innecesarias.

    119. La coma en Déjate de tonterías, Juan ...

    a. es correcta por tratarse de un nombre propio.

    b. es correcta porque Juan es un vocativo.

    c. es incorrecta porque debieran sustituirla dos puntos.

    d. es innecesaria.

    120. Después de un punto y coma debe comenzarse:

    a. siempre con mayúscula.

    b. siempre con minúscula.

    c. con minúscula, salvo que se requiera mayúscula por otras razones.

    d. con mayúscula o minúscula; es indiferente.

    121. ¿Cuál de las siguientes oraciones está incorrectamente puntuada?

    a. Ven, Pedro, dame la foto.

    b. Ven, dame, Pedro, la foto.

    c. Pedro, ven, dame la foto.

    d. Ven, dame la foto Pedro.

    122. Señale el enunciado correcto:

    a. Tendrá en mi opinión, unos trece años. Es decir: la mitad que tú.

    b. Tendrá *en mi opinión* unos trece años, es decir, la mitad que tú.

    c. Tendrá *en mi opinión* unos trece años; es decir: la mitad, que tú.

    d. Tendrá, en mi opinión unos trece años, es decir: la mitad que tú.

    123.Indique qué enunciado está incorrectamente puntuado:

    a. María pide un vaso de agua.

    b. No escribe porque no quiere.

    c. Mi opinión que la conoces de sobra, es que debes ir cuanto antes.

    d. O vienes o te quedas; no lo pienses más.

    124.En El problema lo asumiremos entre todos, así que deja de preocuparte:

    a. la puntuación es correcta.

    b. falta una coma detrás de problema.

    c. en lugar de coma, debería aparecer obligatoriamente punto y coma.

    d. en lugar de coma, debería aparecer punto seguido de mayúscula.

    125.La puntuación de Cuando supo lo que pasaba, cambió de idea:

    a. es correcta porque la subordinada precede a la principal.

    b. no es correcta porque las subordinadas temporales nunca llevan coma.

    c. es incorrecta porque sólo las temporales de simultaneidad llevan coma.

    d. es correcta porque la principal precede a la subordinada.

    126. Indique qué oración está correctamente puntuada:

    a. Las insistentes lluvias de enero produjeron también, inundaciones.

    b. Te tengo dicho de siempre, que no me gusta: oírte hablar a gritos.

    c. La edad, además de las arrugas y los achaques, suele comportar una mayor tolerancia.

    d. Compré un reloj en el aeropuerto pero me costó ¡quince mil pesetas!

    127.Vimos las películas que estaban premiadas. Observe que después de la palabra películas no aparece coma. Ello se debe a:

    a. que es indiferente el uso de la coma en este caso.

    b. que le sigue una proposición subordinada sustantiva.

    c. que le sigue una subordinada adjetiva especificativa.

  • que le sigue una subordinada adjetiva explicativa.

  • 128. ¿Qué enunciado está correctamente puntuado?

    a. Pedro ¿quieres prestarme los apuntes?

    b. Si te hubieras ido dos horas antes habrías conseguido las entradas.

    c. Los músicos, llegaron puntualmente a la fiesta.

    d. No tienes ni idea, chico.

    129.En Es tan temprano, que no soy capaz de levantarme y en Déjame un recado, si no vienes a cenar:

    a. es correcta la primera coma, pero incorrecta la segunda.

    b. son correctas ambas.

    c. son incorrectas ambas comas.

    d. es correcta la coma segunda, pero incorrecta la primera.

    130.La oración El alumno Miguel de Cervantes, ha ganado el premio literario presenta una incorrección porque:

    a. no existe alumno con semejante nombre.

    b. la coma implica que Cervantes es el único alumno.

    c. la coma separa el sujeto y el verbo.

    d. la coma debería colocarse detrás del nombre alumno.

    131.¿Qué enunciado está correctamente puntuado?

    a. Se fue pero pensé que, sin embargo había venido.

    b. Se fue; pero pensé que, sin embargo, había venido.

    c. Se fue pero pensé que, sin embargo, había venido.

  • Se fue; pero pensé que sin embargo, había venido.

  • Expresión. Construcción sintáctica

    132.¿Cuál de estas oraciones tiene alguna incorrección?:

    a. Te esperaré con toda el ansia de que sea capaz.

    b. Era rarísimo ver algunas águilas planeando sobre el pueblo.

    c. En este aula las opiniones que se vierten son libres.

    d. Debemos tener más consideraciones con la buena aya de nuestro hijo.

    133.Señale la única oración que está correctamente construida:

    a. En la votación se registraron ventitrés síes y siete noes.

    b. Necesitamos que salgan dos personas cualquiera.

    c. Hay que poner los puntos sobre las ís.

    d. El resultado de la votación arrojó veinte síes y diez noes.

    134.Señale el uso correcto del adjetivo distributivo sendos / as:

    a. Le sacudió a su agresor sendas bofetadas.

    b. Hubo dos atracos por la mañana; es posible que la misma persona realizara sendos atracos.

    c. Bebía cada mañana sendos tragos de vino, antes de realizar las faenas agrícolas.

    d. Los jóvenes iban pretrechados con sendas mochilas.

    135.Señale la única construcción correcta:

    a. Me dé la última novela de Gabriel García Márquez.

    b. No vio la señal que anunciaba: "Girar a la izquierda".

    c. Divertiros, que la vida es breve *exhortaba el abuelo.

    d. Tu hijo está cerca mío; no debes preocuparte.

    136. Indique, ahora, la única construcción agramatical:

    a . Con la agravante de que ellos no tienen conciencia del juego.

    b. No existe en este caso ningún atenuante.

    c. Le benefició el hecho atenuante de su enajenación.

    d. Se dan demasiadas circunstancias agravantes en el caso.

    137. Señale el enunciado correcto:

    a. Hace falta en estas circunstancias medidas más enérgicas.

    b. ¡Lo que hay que trabajar los pobres!

    c. Aquellos a quienes les salen bien las cosas son muy afortunados.

    d. Yo me gustaría que vinieras a casa.

    138.Las oraciones Hay que convenir que todos la necesitamos y Lo que no hay duda es que ha llovido son:

    a. correcta la primera e incorrecta la segunda.

    b. incorrectas ambas.

    c. correctas las dos.

    d. incorrecta la primera y correcta la segunda.

    139. En Se da como seguro la dimisión del entrenador y La niña a la que doy clase es muy perspicaz se dan oraciones que son:

    a. incorrecta la primera y correcta la segunda.

    b. correctas ambas.

    c. correcta la primera e incorrecta la segunda.

    d. incorrectas las dos.

    140. Señale la única construcción correcta:

    a. Salieron cada cual por donde pudieron.

    b. Ya conocen Uds. de nuestras peticiones.

    c. Yo soy el que lo paso mal en estos momentos.

    d. Nunca digas: "De esta agua no beberé".

    141. Debe señalar la oración correctamente construida:

    a. La coma puede prescindirse de ella en esta frase.

    b. Habrá quienes digan que es intolerable tal actitud.

    c. En esta época es donde empieza el Renacimiento.

    d. Yo estos días me parece que no voy al campo.

    142. Señale la construcción incorrecta:

    a. Tenía demasiadas dudas de que regresara a casa.

    b. Le alegraba de que se celebraran pronto las elecciones.

    c. El señor dudaba de que estuviera diciendo la verdad.

    d. Con tanto retraso del tren, dudo que llegue a tiempo.

    143.¿Cuál de estas construcciones es correcta?

    a. Tenían la impresión que aún podían salvar la cosecha.

    b. Me acuerdo haberlo hecho como tú querías.

    c. Le alegra a la abuela que vengáis a verla.

    d. Nos consta a todos de que es un buen muchaho.

    144.En el enunciado Le alegra de que hayas triunfado se da una construcción incorrecta:

    a. porque la proposición es subordinada sustantiva y funciona de CD.

    b. porque es una proposición subordinada adjetiva.

    c. porque es una proposición subordinada sustantiva que funciona de sujeto.

    d. no es incorrecta.

    145. Señale la construcción correcta:

    a. No previeron que podían haber tantos asistentes a la reunión.

    b. Estos dos cuentos y estas dos novelas son muy buenas.

    c. Se ampliarán con más detalles las causas de las crisis.

    d. Ayer hemos visitado el Museo del Prado.

    146. Señale, ahora, la construcción correcta:

    a. Un sujeto es cuando concuerda con el verbo en número y persona.

    b. ¿Este verano estuvistes en la misma casa de siempre?

    c. Un SN es CD si se puede conmutar por los pronombres lo, la, los, las.

    d. La policía incautó un arsenal de armas a los terroristas.

    147. Indique cuál es la construcción correcta:

    a. Esta es una asignatura que todos sabemos que es difícil.

    b. Después de estas noticias, sólo decirles que el equipo regresa mañana.

    c. Se han creado nuevas empresas equiparables a las de países desarrollados.

    d. Ya le puedes decir a tus amigos que nos acompañen.

    148.Las oraciones No sé lo que decirte, No sé lo que me dirán y No sé qué me dirán son:

    a. incorrecta la primera y correctas las restantes.

    b. incorrectas las dos primeras y correcta la tercera.

    c. correctas las tres.

    d. correctas las dos primeras e incorrecta la tercera.

    149. Señale la construcción correcta:

    a. Deben de realizar el ejercicio en una sola hoja *añadió el profesor.

    b. Deben ser más difíciles los primeros cursos *suponía.

    c. Si son las diez de la mañana, Pedro debe estar en el colegio.

    d. No debes de llegar tarde a casa *exhortaba la madre.

    • Las oraciones

    Mencionó algunos diccionarios publicados y que su uso en la docencia ha sido generalizado;

    Hoy empiezan las fiestas, con cuyo motivo cerrará el comercio y Don Juan, cuya salud ha empeorado, no pudo asistir a la reunión son:

    a. correctas las tres.

    b. sólo la última es correcta.

    c. correctas la segunda y la tercera.

    d. correctas la primera y la última.

    151. Descubra el uso correcto:

    a. Era un hombre muy mayor para realizar tareas tan penosas.

    b. No te costará el más mínimo esfuerzo; no te preocupes.

    c. Debemos emprender una tarea muy fundamental.

    d. Era un orador de paupérrimas ideas.

    152. Señale el uso correcto:

    a. Me quedo el libro. Ya te lo devolveré.

    b. Este es el camino que transitamos todos los días.

    c. Nos abasteció de alimentos la aviación.

    d. ¡Cuidado! No lo caigas.

    153. ¿Cuál es la construcción correcta?:

    a. A mi amiga la escribe con frecuencia.

    b. A mis hijos los pegaron en el colegio.

    c. A mis hijos los castigaron en la escuela.

    d. A esa mujer la interesa lo que anuncian.

    154. Indique el uso incorrecto:

    a. A sus abuelos les visitaba todos los años.

    b. A María y Pedro les gusta demasiado esa casa.

    c. Se la llevaron a la ciudad el mes pasado.

    d. Nunca le consultaba nada a su amiga.

    155. Señale el uso correcto:

    a. Le entregaron por el trabajo veintiún mil pesetas.

    b. La tarea a realizar es tan interesante como ardua.

    c. Los diputados que agredan a otros podrán ser expulsa-dos del Parlamento.

    d. Se sentía muy honrado por su amistad.

    156. Señale el uso correcto:

    a. Me encontré con unos amigos hablando de filosofía.

    b. La señora vio a un joven saliendo del portal.

    c. No quería ver las hojas cayendo al suelo.

    d. El señor Antúnez tuvo un grave accidente muriendo a los pocos días.

    157. Indique el uso correcto:

    a. En base al acuerdo adoptado, se suspendió la convoca-toria de huelga.

    b La subida de la gasolina será tratada a nivel de ministros.

    c. Las relaciones diplomáticas se establecerán a nivel de embajada.

    d. El juez lo condenó en base a estos hechos a diez años.

    158. Señale el uso correcto:

    a. Ahora realizan su catorceavo viaje de estudios.

    b. Estaba leyendo el capítulo decimoprimero de la novela.

    c. Le costó el traje sesenta y una mil trescientas pesetas.

  • Veintiuna mujeres han sido elegidas en las elecciones del doce de junio.

  • 159. ¿En qué opción advierte alguna incorrección?

  • A mi amigo le gusta el cine.

  • A mi amiga le pegaron en el colegio.

  • No le digas a tus amigos que vengan.

  • Lo he pegado fácilmente en el sobre.

  • 160. Señale qué opción es la más correcta:

    a. Cuanto más te miro, más me gustas.

    b. Entre más te miro, más me gustas.

    c. Mientras más te miro, más me gustas.

    d. Contra más te miro, más me gustas.

    161. La oración Estaban apiñados delante ... y alrededor ... se completa con:

    a. nuestro - de ella.

    b. de nosotros - suya.

    c. de nosotros - de ella.

    d. nuestro - suyo.

    162.La construcción equivalente a Prometí a los chicos que les prestaría los discos es:

    a. Se los prometí.

    b. Se lo prometí.

    c. Se les prometí.

    d. Se le prometí.

    163.En Juan consiguió lo que quería ... de muchos esfuerzos debe emplearse:

    a. en base a

    b. con base a

    c. a base de

    d. en base de.

    164. Complete No ... ahora la puerta; ... dentro:

    a. abrid - quedaos

    b. abráis - quedaos

    c. abrid - quedaros

    d. abráis - quedaros.

    165.Introduzca en la oración El juez redujo la pena por ... eximente de haber ... la ley en estado de ebriedad.

    a. la - infringido

    b. la - infligido

    c. el - infligido

    d. el - infringido.

    166.Complete la oración Desde el piso ... veo el Tormes, ... del Duero.

    a. decimosegundo - afluyente

    b. doce - afluyiente

    c. doceavo - afluente

    d. duodécimo - afluente.

    167. ¿Qué estructura está correctamente construida?

    a. Es con Saussure cuando decididamente nace claramente la lingüística moderna.

    b. Es con Saussure cuando nace decidida y claramente la lingüística moderna.

    c. Es con Saussure cuando nace claramente y decidida-mente la lingüística moderna.

    d. Es con Saussure que nace decidida y claramente la lingüística moderna.

    168. Señale la construcción correcta:

    a. A los del grupo C le fastidiaban tantas clases seguidas.

    b. A los del grupo C les fastidiaba tantas clases seguidas.

    c. A los del grupo C le fastidiaba tanta clase seguida.

    d. A los del grupo C les fastidiaban tantas clases seguidas.

    169. La forma correcta en Coge al niño y ... es:

    a. tráimelo

    b. traemele

    c. tráemelo

    d. tráimele.

    170.¿En qué enunciado no hay un error de construcción sintáctica?

    a. Quedamos que me lo comprarías.

    b. Cuanto más ganas tengas de comer, mejor.

    c. Le dije a mis padres que fueran.

    d. Hubo muchos espectadores en el campo.

    171.Complete Concienciad a los niños ...que deben respetar el ... :

    a. de - entorno

    b. en - entorno

    c. de - en torno

    d. en - en torno.

    172.¿Cuál de las siguientes oraciones no presenta ninguna anomalía?

    a. Ya le advertí a tus primos lo que podía suceder.

    b. La alegría es algo inherente a la vida misma.

    c. Había mucho tráfico; es por eso que llegué tarde.

    d. El consumo de alcohol es en Madrid superior que en otras provincias.

    173. ¿En qué oración se advierte alguna anomalía?

    a. Me recibió con la cordialidad que siempre lo hace.

    b. Es con Luis con quien Juan comparte piso.

    c. Estos son los problemas de que te avisé.

    d. Con el tema principal es con lo que se relaciona tu idea.

    174.Señale en qué enunciado se produce alguna anomalía gramatical:

    a. No quería seguir adelante.

    b. Llamaron a un médico.

    c. La clase es en este aula.

    d. La mayoría de los encuestados contestó por teléfono.

    175. Complete No ... fallaron, ... hicieron un gran trabajo:

    a. sólo - sino

    b. sólo no - sino que

    c. sólo no - sino también

    d. sólo - si no que.

    176.La oración Cuando volví en ... , observé que el cuarto seguía como lo ... se completa con:

    a. sí ... dejastes

    b. mí ... dejaste

    c. mí ... dejastes

    d. sí ... dejaste.

    177.Marque la opción en que no aparezca ninguna incorrección:

    a. No la gusta pasar desapercibida.

    b. Si tengo ese escrúpulo es a nivel de ideología religiosa.

    c. Estuvo exiliado hasta que llegó la democracia.

    d. El atentado ha concienciado en la opinión pública.

    178. Indique qué enunciado es correcto:

    a. Contradime si me equivoco.

    b. Se contradecirían si afirmasen eso.

    c. Contradíceme si me equivoco.

    d. Observo que nuevamente te has contradecido.

    179.Las oraciones Telefoneó un cliente, que su acento era americano y Conozco voluntarios cuya acción es únicamente altruista son:

    a. correctas las dos.

    b. incorrecta la primera y correcta la segunda.

    c. incorrectas las dos.

    d. correcta la primera e incorrecta la segunda.

    180. Señale la opción incorrecta:

    a. Cualquiera de los discos puede servir.

    b. Que pasen dos chicos cualesquiera.

    c. Dondequieras que estés, te encontraré.

  • Quienesquiera que sean los elegidos, lo harán correcta-mente.

  • Expresión. De propiedad léxica

    181.¿En cuál de los siguientes enunciados está usada con propiedad el término dilema? :

    a. La empresa está en un dilema porque no puede pagar a los obreros.

    b. Tenemos un dilema: ¿habrá clase el próximo martes?

    c. Estoy en un dilema: ¿me matriculo en la Facultad de Derecho o me pongo a trabajar?

    d. Eso no constituye ningún dilema: si el autobús no funciona, vas a pie.

    182.El nombre alternativa significa opción entre dos cosas. ¿En qué enunciado es correcto?

    a. Ese partido constituye una alternativa de gobierno.

    b. Podía hacer muchas cosas, pero me decidí por la alternativa de ir al cine.

    c. No tengo otra alternativa; me quedo en casa.

    d. Nos ofreció una alternativa: compramos su parte o vendemos la nuestra.

    183.Es frecuente la confusión entre infringir e infligir. ¿En qué enunciado se da un uso incorrecto? :

    a. El equipo local infligió una severa derrota al visitante.

    b. Le han multado por infringir las Ordenanzas munici-pales.

    c. En la escuela antigua el maestro infligía castigos severos a los díscolos.

    d. Oscuro desquite de todas las injurias que la vida infringe.

    184. Parecida confusión se da entre accesible y asequible . ¿Cuál es el uso incorrecto?

    a. La compra de aquella casa no era asequible para familia tan modesta.

    b. El director era una persona accesible, de fácil trato y afable.

    c. Superar el examen es accesible si uno se prepara bien.

    d. A la cumbre llegaba un camino poco accesible: era sinuoso y estrecho.

    185.El mismo problema se da entre arrogar e irrogar. ¿Cuál es el enunciado incorrecto?

    a. El alcalde se ha arrogado una autoridad que no le corres-ponde.

    b. Tamaña negligencia arrogó daños graves a la ciudadanía.

    c. Evitemos irrogar perjuicios a los usuarios.

    d. Nunca se había arrogado competencias que su cargo no le otorgaba.

    186. Juzgue cuál es el enunciado incorrecto.

    a. Con tales prejuicios, difícilmente te aceptarán.

    b. La tormenta infligió perjuicios irreparables a los campesinos.

    c. Persisten aún demasiados perjuicios de raza, sexo y religión.

    d. Los prejuicios antisemitas han sido frecuentes en la historia.

    187.¿En qué enunciado está usado con propiedad el término detentar?

    a. Todo dictador detenta un poder usurpado al pueblo.

    b. El director detenta el cargo para el que ha sido elegido.

    c. Mi amigo detenta el puesto de jefe con diligencia y competencia.

    d. Tras la oposición,detentó la cátedra durante varios lustros.

    188.¿En qué enunciado su usa incorrectamente aprender o aprehender­?

    a. Aprendió a usar el idioma con suma facilidad.

    b. No llegaron a aprehender al fugitivo por negligencia.

    c. Aprehender conceptos tan sutiles era una tarea ardua.

    d. No puede aprehender tantos nombres de países.

    189.¿Cuál es el enunciado en el que se hace un uso impropio de competir o competer ?

    a. Este asunto no le compete de ninguna manera a este Ayuntamiento.

    b. No puede competir en elegancia con su hermana.

    c. A mí me compite que el resultado sea digno.

    d. Nunca pudo competir con rivales tan fuertes.

    190.Descubra el uso impropio de uno de estos dos términos: inalterado o inalterable :

    a. Tras el pitido final del árbitro, el marcador es ya inalterable.

    b. El marcador del partido continúa inalterable tras veinte minutos de partido.

    c. Era una situación inalterable; nadie podía cambiarla.

    d. Hoy permanece inalterada la relación de fuerzas; algún día, sin embargo, podrá variar.

    191.¿En que oración se usa indebidamente infestar o infectar ?

    a. La gripe ha infestado de forma sorprendente la ciudad.

    b. Tras el accidente, se ha infestado la herida.

    c. Una plaga de ratas infestó la ciudad después del seísmo.

    d. No se esperaba que herida tan insignificante se infectara en tan poco tiempo.

    192. Analice el uso inapropiado de ingerir o injerir :

    a. El enfermo, tras la operación, ingería el alimento con dificultad.

    b. El poder militar no puede ingerirse en el civil si respeta la Constitución.

    c. El Gobierno se injiere en las decisiones sindicales.

    d. El león necesita ingerir al día varios kilos de carne.

    193.¿En qué oración se usa indebidamente lapsus o lapso?

    a. El Presidente, tras cometer un lapso, tuvo que rectificar.

    b. En tan breve lapso no podían rehacer tal desaguisado.

    c. Tras un primer lapsus linguae, el ministro se sobrepuso.

  • En un lapso de dos semanas, tendrás terminado el trabajo.

  • 194.¿En qué caso se usa con propiedad rutinario?

    a. El cantante, en uno de sus rutinarios recitales, estrenó una bonita canción.

    b. En su rutinaria rueda de prensa, el ministro informó de los acuerdos alcanzados.

    c. El médico descubrió una grave enfermedad en un reconocimiento rutinario.

    d. Plinio llevaba varios meses de aburrimiento y trabajo rutinario, sin entidad.

    195.¿Indique en qué enunciado se usa con propiedad el término tema?

    a. El tema del que tratan en el Congreso tiene difícil solución.

    b. Yo no le puedo informar nada de dicho tema.

    c. ¿Cuál es el tema de conversación tan acalorada?

    d. Los temas de sanidad no son competencia de esta Dirección General.

    196.¿En qué enunciado se da un uso inapropiado en relación con fragante, flagrante e in fraganti?

    a. Le regalaron un precioso ramos de flagrantes rosas.

    b. ¡Qué aroma tan fragante exhalaba aquel jardín!

    c. Tras minucuciosa investigación, era detenido in fraganti.

    d. Le descubrieron un delito flagrante y sostenido de evasión de capitales.

    197.Analice la propiedad de los términos prescribir y proscribir:

    a. Una conciencia social sana debe proscribir todo tipo de corrupción, pública y privada.

    b. El delito fiscal prescribe a los cinco años.

    c. Las Ordenanzas municipales prescriben el impuesto de circulación.

    d. La Real Academia Española de la Lengua prescribe la forma méndigo.

    198.Haga lo mismo en relación con los términos prever y proveer:

    a. Debía haber previsto el ministro las consecuencias de esta situación.

    b. Esta empresa preveyó al centro del material necesario para su funcionamiento.

    c. Estamos en condiciones de prever todas las variables.

    d. Proveer de alimentos a los damnificados fue tarea ímproba.

    199.El término preciso en Siempre permanece impávido ante los castigos; no cabe duda de que es un ... es:

    a. pragmático

    b. hedonista

    c. nihilista

    d. estoico.

    200.El término en El director separa siempre a los buenos de los malos, por lo que adopta una postura ... es:

    a. ecléctica

    b. maniquea

    c. empírica

    d. agnóstica.

    201.En Ese científico se basa en la experiencia: sus argumentos son ... , el término apropiado es:

    a. inocuo

    b. docente

    c. efímero

    d. empírico.

    202.Como ya conoce, asequible y accesible no significan lo mismo. De acuerdo con ello, indique qué enunciado es correcto:

    a. Mi jefe es muy accesible.

    b. El director del curso es muy asequible.

    c. La blusa era accesible, pero no la compré.

    d. Su madre tenía buen carácter; era siempre asequible.

    203.Complete de forma correcta El catalán, ... del latín, cuenta con un número creciente de ... :

    a. proveniente - hablantes.

    b. proviniente - hablantes.

    c. proveniente - parlantes.

    d. proviniente - parlantes.

    204.¿En cuál de lo siguientes enunciados está bien empleado el verbo espirar?

    a. El plazo de matrícula espira el día 2.

    b. El difunto espiró a la una de la madrugada.

    c. Los sonidos se articulan espirando el aire de los pulmones.

    d. El nuevo electrodoméstico espira bien la suciedad.

    205.Señale en qué enunciado se observa una impropiedad léxica:

    a. Los eslóganes de la campaña dieron excelentes resultados.

    b. Esta ley proscribe en junio.

    c. Aprehendieron un gran alijo de droga.

    d. La casa estaba infestada de cucarachas.

    206. En español la palabra billón significa...

    a. mil millones.

    b. un millar de millones.

    c. un millón de millones.

    d. un billar.

    207.Use la forma correcta en El juez no ... a dejarnos salir de la sala:

    a. autoriza

    b. accede

    c. consiente

    d. permite.

    208. Bienal y bianual significan:

    a. cada dos años y dos veces al año, respectivamente;

    b. dos veces al año, ambos;

    c. cada dos años, ambos;

  • dos veces al año y cada dos años, respectivamente.

  • 209. Los que sólo piensan en conseguir placeres en la vida son...

  • veleidoss.

  • liberales.

  • hedonistas.

  • pragmáticos.

  • 210. Indique la forma correcta.

    a. Los íberos son originarios de la Península Ibérica.

    b. Los íberos son originados en la Península Ibérica.

    c. Los íberos son originables de la Península Ibérica.

  • Los íberos son originales de la Península Ibérica.


  • 10

    TESTS DE EXPRESIÓN /1