La República; Platón

Ensayo filosófico. Filósofos griegos. Ciencia. Política. República. Régimen. Polis. Ciudad estado

  • Enviado por: Calcifer 911
  • Idioma: castellano
  • País: Colombia Colombia
  • 9 páginas
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Preguntas

Responda cada una de las siguientes preguntas justificando la opción escogida:

  • Como explico Platón la relación entre las ideas y las cosas

  • Por la mezcla indisoluble que provoca el demiurgo

  • Por la imitación y la participación

  • Platón dice que no hay ninguna relación entre ambas

  • Que son las ideas

  • Conceptos

  • Esencias subsistentes

  • Como imágenes o representaciones de las cosas

  • Las ideas son de naturaleza

  • Material o sensible

  • Inmaterial, inteligibles

  • Mixta, Ya que están formadas de una materia muy sutil

  • La teoría de las ideas

  • Afirma que la única realidad es la materia

  • Afirma que la única realidad es la idea

  • Afirma que existen dos niveles de realidad visible-inteligible

  • ¿auto critico alguna vez Platón la teoría de las ideas?

  • No, nunca

  • Si, en el Parmenidez

  • Si, en el Menon

  • En que se inspira el demiurgo para moldear la materia

  • Pensamiento divino

  • Mundo de las ideas

  • Perfección de la naturaleza de la materia

  • En que obra expone Platón la teoría de las ideas.

  • En la república

  • En Parmenidez

  • En varios de sus escritos, pero ninguno especialmente de forma sistemática

  • En que obra expone Platón su cosmología

  • Teeteto

  • Filebo

  • Timeo

  • En cual de las siguiente obras realiza Platón una revisión critica de las teorías de las ideas

  • Menón

  • Parmenidez

  • Protagoras

  • El pensamiento explicado en sus obras de madurez

  • El pensamiento de Sócrates

  • En el pensamiento original de Platón

  • Critica la teoría de las ideas

  • La teoría de las ideas la formula Platón:

  • En los diálogos de transición

  • En las obras del periodo de madurez

  • Solo en la república

  • Las obras que nos han llegado de Platón son las llamadas

  • Esotéricas

  • Exotéricas

  • Excéntricas

  • Que conocido mito expone Platón en el Timeó

  • La caverna

  • La Atlántida

  • La reminiscencia

  • Se llaman diálogos socráticos a los escritos por Platón

  • Durante su vejez

  • Durante su madurez

  • En su juventud

  • Quien es el principal interlocutor en los escritos de Platón

  • Aristóteles

  • Sócrates

  • Glaucon

  • Que determina que se pertenezca a una u otra clase de república

  • La clase de procedencia de los padres

  • El tipo de alma que se posea

  • El azar

  • La sociedad es para Platón

  • La forma de vida natural del hombre

  • El producto de una convención

  • Una forma de vida antinatural

  • Cuantas clases sociales establece Platón en la ciudad ideal

  • 4

  • 3

  • 5

  • Pueden las mujeres ser guardianas y filosofas en la ciudad ideal

  • No, Platón excluye a las mujeres de dichas funciones porque iría en contra de su naturaleza

  • Si, Platón distribuye las funciones por el tipo de alma no por el sexo

  • Platón no toca ese tema en la república

  • Quienes pueden tener familia y propiedad privada en la república

  • Todos los ciudadanos

  • Solo los gobernantes

  • Los artesanos

  • Según Platón, quienes deben gobernar en una ciudad ideal

  • Los elegidos por el pueblo

  • Los guerreros

  • Los filósofos

  • La educación en la república

  • Apenas tiene importancia

  • Será la misma para niños y niñas

  • Estará basada en las tradiciones y la poesía

  • Cual es la peor forma para gobernar a platón

  • La monarquía

  • La democracia

  • La tiranía

  • El tema objeto de discusión en la república es

  • La forma de gobierno

  • La justicia

  • La ancianidad

  • Solución

  • b. según Platón las ideas es el ser ante el universo y el alma, las cosas son simplemente una imitación imperfecta de las ideas.

  • b. las ideas siempre han sido subsistente ya que estas son las esencias es lo que nunca se acabara, puede que desaparezca un pupitre pero nunca desaparecerá su esencia, su idea.

  • b. las ideas siempre están en el mundo inteligible porque este es el mundo de las esencias, el mundo que no se basa en los sentidos si no en el pensamiento por esa razón es que una idea no puede ser material.

  • b. la autentica realidad para Platón en la teoría de las ideas es la idea.

  • b. Platón se autocritico en el Parménides ya que entra el periodo de vejez.

  • C. Platón expresa que el demiurgo (Dios) se inspira en la perfección de la naturaleza de la materia, en la perfección del inicio.

  • C. en realidad Platón expone la teoría de las ideas en varias de sus obras en periodo de madurez, pero ninguna de ellas las da de forma sistematizada.

  • C. Platón expone su cosmología en Timeo.

  • b. en el Parménides ya que entra el periodo de vejez y empieza a autocriticarse.

  • a. el pensamiento expresado en las obras de madurez refleja el pensamiento de Sócrates ya que es un periodo en el cual Platón como discípulo tiende a dar a conocer la teoría de su maestro.

  • b. Platón formula la teoría de las ideas en las obras del periodo de la madurez ya que termina la etapa de transición.

  • b. las obras que nos han llegado de Platón so las llamadas exotéricas porque son las que el a dado a conocer al vulgo, ya que exotérico quiere decir que se a sacado a luz para que el publico las conozca.

  • b. el mito que expone en el Timeo es el de la Atlántida, mito en el cual habla sobre la ciudad perdida.

  • b. durante su madurez Platón toca mucho mas el tema de Sócrates y sus aventuras, tanto de el como discípulo y como las de Sócrates que es su maestro.

  • b. En los diálogos de Platón su principal interlocutor es Sócrates porque el decide que todo lo aprendido por Sócrates el tiene que recogerlo e irlo mejorando, es de ahí donde el mejora la mayéutica de Sócrates y la convierte en la dialéctica de Platón ya que era su maestro.

  • b. lo que se determina para pertenecer a una u otra clase en la república es el tipo de alma que se posee porque el alma es interlocutor de las ideas y al pasar al mundo sensible únicamente posee el cuerpo.

  • b. hay tres fases o etapas en el estado ideal:

  • La aristocrática del intelecto

  • Los guardianes: porque viven en un sistema comunista sin derecho a propiedad privada, ni a vida de familia.

  • Filósofo: rey de la ciudad filosófica.

  • b. pienso que si, las mujeres pueden llegar a ser guardianas de la ciudad ideal ya que Platón siempre ha tenido en cuenta es el tipo de alma que tenga la persona y nunca mira el sexo. Porque el solo veía el mundo inteligible.

  • C. según Platón los únicos gobernadores deben ser los filósofos ya que ellos son hombres de sabiduría, ven la realidad de las cosas y son los que dan muestras de espíritu.

  • C. la educación estará basada en tradiciones y en la poesía, pienso que es acertada ya que a un niño de Colombia no se le va a enseñar en el colegio todos los días sobre las tradiciones de otros países y la poesía es demasiado importante porque es una forma de expresarse y de combinar el mundo sensible e inteligible.

  • C. la tiranía, es la peor forma de gobierno porque se aplica la ley del más fuerte y se pasan las leyes por alto y el abuso a la autoridad.

  • b. la justicia es el tema que más se discute en la república, porque Platón siempre quiso que la justicia fuera verdaderamente bien utilizada cosa la cual no se ha podido o por lo menos en Colombia. También porque en la república habla de las formas de las cosas supuestamente justas e injustas.

  • Introducción

    Este trabajo es realizado para ampliar nuestros conocimientos mas que todo sobre el filósofo Platón y su libro “la República” y otros escritos en donde él hace conversaciones sobre la cosmología, la justicia, la teoría de las ideas entre otras.

    Para realizar este trabajo se necesitaba tener el libro en mano para ir verificando los puntos, lastimosamente no pudimos encontrar los puntos (17-20) que por razones del destino no los encontramos.

    Conclusiones

  • Este trabajo fue uno de los mejores ya que se hizo en parejas y se hace una especie de dialéctica con el compañero hasta llegar a una conclusión muy buena, ya que se dice una cosa, el otro dice no, no es eso y hay se empieza la especie de dialéctica que es trabajada sin darnos cuenta, solo nos damos cuenta es al final de realizar el trabajo.

  • Como decíamos al principio hizo falta dos preguntas, las cuales no encontramos.

  • Otra conclusión muy importante pero que siempre se me ha pasado por alto es la de preguntarle el apellido a la profesora. Pero entonces lo voy a escribir

  • Preguntarle el apellido a la profesora de filosofía (Marínela)