Expresión escrita

Autor. Lector. Tono. Volumen. Redacción. Claridad. Concisión. Sencillez. Cualidades. Vicios. Literatura y géneros

  • Enviado por: Alfred
  • Idioma: castellano
  • País: México México
  • 3 páginas
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UNIDAD 3.

EXPRESION ESCRITA.

3.1 AUTOR-LECTOR.

3.1.1 En qué consisten las aptitudes de la lectura en voz alta. Consiste en tener una buena dicción volumen y tono al hablar.

3.1.2 ¿Qué es la dicción? Modo de pronunciar, debe ser clara y concisa para tener buena dicción/ manera de hablar o de escribir.

3.1.3 ¿Qué es el volumen? Intensidad de sonido o de la vos.

3.1.4 ¿Qué es el tono? Modo particular de hablar y expresarse; cuando mi maestro habla usa un tono de autoridad que a todos los alumnos inspira respeto.

3.2 LA REDACCIÓN.

3.2.1 Explica las cualidades de la redacción.

a) Claridad. Decir las palabras que vayan directas al mensaje que quieres decir.

b) Concisión. Que tiene brevedad y precisión.

c) Sencillez. Todos lo pueden entender, no exagerar en adornar las palabras.

d) Naturalidad. Que no sean forzadas, ni inventadas, que se vea un lenguaje fluido y común entre todos.

e) Originalidad. Palabras comunes propias de uno.

3.2.2 Explica los vicios de la redacción.

  • Anfibología: dos términos a los que no se le sabe.

  • Repetición: acción de repetir la misma palabra o misma idea.

  • Cacofonía: defecto del lenguaje y del oído, utiliza demasiado una consonante o vocal al hablar.

  • Barbarismos: vicio del lenguaje idiotismo, vocablo o giro de una lengua extranjera, consiste en escribir una palabra como; aire-aigre.

  • 3.3 LA LITERATURA Y SUS GÉNEROS.

    3.3.1 ¿Qué es la novela? Narración extensa, por lo general en prosa, con personajes y situaciones reales o ficticios, que implica un conflicto y su desarrollo que se desenlaza en una manera positiva o negativa. Ahora bien, cómo genero es resultado de la evolución que arranca en la epopeya y se continua en el romance.

    3.3.2 ¿Cuáles son las características representativas de la novela? Es extensa, tiene muchos personajes, tiene varios actos, tiene una introducción, un nodo y un clímax.

    3.3.3 De la novela leída en clase contesta lo siguiente:

  • Argumento. La novela trata de las tres e tapas de la vida de Oscar, los conflictos problemas y todo a lo que se enfrenta durante estas tres etapas, además nunca dejo de amar a Concha durante estas tres épocas de su vida, que echo a perder.

  • Personajes. Oscar, Rogelio, Concha, Lourdes, Maria.

  • Ambiente. En un pueblo, en el d.f sancosme, en hoteles, bares y cabarets. etc...

  • Época. Contemporánea.

  • Tema. Las tres épocas de la vida de oscar.

  • Ideas sociales.

  • Ideas políticas. Vivió una vida como el quiso, nunca se preocupo por nada.

  • Ideas económicas. Medios recursos.

  • Voces narrativas. 1ª persona del singular.

  • Manejo de tiempo y espacio. 3 épocas distintas de su vida; niñez-pueblo, adolescencia- d.f. sancosme, adulto político- pueblo.

  • Tipos de habla. Coloquial y vulgar.

  • Opinión personal. Esta novela no me gusto aunque trata un tema importante para la juventud, esta muy completa, no me gusto su final en el aspecto de que se ha quedado solo Oscar, de las novelas de este tipo que e leído esta es la mejor.

  • 3.4 ELEMENTOS QUE FACILITAN LA EXPRESIÓN ESCRITA.

    3.4.1 Con el uso del diccionario busca 20 palabras que desconozcas y escribe su significado:

    Avicultura: arte de criar aves.

    Axiomático: evidente.

    Carraca: nave antigua de transporte.

    Corticolde: relativo a la corteza.

    Expósito: recién nacido abandonado en un sitio publico y recluido o internado en la inclusa.

    Ferruginoso: que contiene hierro.

    Gollete: cuello- no tener gollete, carecer de juicio.

    Guadua: especie de bambú.

    Inclusa: asilo de niños expósitos.

    Ludir: frotar.

    Lumen: unidad de flujo luminoso.

    Lunarejo: que tiene lunares.

    Maratoniano: de mucha duración y mucho esfuerzo.

    Pedrisca: granizo.

    Soto: arboleda en la orilla de un río.

    Supurar: formar o echar pus.

    Sutil: delgado, tenue, que casi no se ve.

    Tirito: pez de los lagos de Michoacán.

    Tururú: detona incredulidad.

    Tus: voz para llamar los perros.

    3.4.2 ¿Qué es un sinónimo? Aplicase a los vocablos que tienen una significación completamente idéntica.

    3.4.3 ¿Qué es un antónimo? Significado contrario o opuesto.

    3.4.4 Enlista 20 palabras con sus respectivos sinónimos.

    Abundancia-Cantidad.

    Atinar-Acertar.

    Atizar-Avivar.

    Bote-cubeta.

    Casual-Fortuito.

    Color-Tono-Matiz.

    Cuaderno-Libreta.

    Disco-Rodaja.

    Gordo-Obeso.

    Negligencia-Descuido.

    Nombre-Calificativo.

    Nulo-Inútil.

    Planeta-Astro.

    Profanar-Violar.

    Profundo-Hondo.

    Sutil-Tenue.

    Tallar-Labrar.

    Yacer-Descansar.

    Zángano-Holgazán.

    Zoquete-Torpe.

    3.4.5 Enlista 20 palabras con sus respectivos antónimos.

    Abrir-Cerrar.

    Bárbaro-Humano.

    Caliente-Frío.

    Chiflado-Cuerdo.

    Derribar-Levantar.

    Económico-Costoso.

    Frialdad-Pasión.

    Gloria-Infierno.

    Hábil-Torpe.

    Imaginario-Real.

    Juventud-Madurez.

    Largo-Corto.

    Llorar-Reír.

    Macho-Hembra.

    Nada-Mucho.

    Obtuso-Agudo.

    Paciente-Inquieto.

    Quitar-Poner.

    Razón-Demencia.

    Zopenco-Listo.