María Montessori

Autor/a

Movimiento al que pertenece

Ideas fundamentales

Principales aportaciones a la pedagogía

• Siglo: finales del siglo XIX principios del siglo XX.

• País: Italia

Escuela nueva

• Se aprende a través de la individualización y la experiencia de la actividad.

• Preparar un ambiente con material científico que fomente el interés y la motivación del niño.

• El papel del docente es el de observador, guía y orientador.

• Los niños debían sentir satisfacción de realizar solos su trabajo. Enseñaba higiene y modales para desarrollar la dignidad del niño.

• El alumno construye su propio conocimiento.

• Importancia del desarrollo temprano del niño.

• Proceso de enseñanza –aprendizaje basado en la libertad.

• El ambiente ha de estar cuidadosamente preparado, estructurado y favorecer el desarrollo del niño.

• El niño pasa por unos periodos sensibles en los que muestra mayores posibilidades para determinaos aprendizajes.

• El educador/a ha de tener una formación específica.

• Material:

  • Para la educación motriz: se desarrolla en tres aspectos:

1-cuidado del medio. 2-cuidado de sí mismo. 3- reglas de cortesía.

Frase: el aprendizaje debía provocar felicidad y alentar la propia creatividad y capacidad natural de los niños.