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Lengua inglesa

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sintaxis: sujeto + verbo en pasado

Se utiliza para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó en el pasado. Lo usamos con expresiones como: last year, yesterday, last night,...

ejemplo:Tomy stayed at home last night. (Tom estuvo en casa la pasada noche.)

También podemos expresar una duración hablando del pasado: for all day, for years, for thirty minutes...

ejemplo:Tomy talked with me for two hours. (Tom habló conmigo durante dos horas.)

Pasado continuo / Past continuous

sintaxis: sujeto + was/were + verbo + ing
nota: was/were es el pasado del verbo to be

Lo utilizamos para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó en el pasado dando la idea de una duración continuada.

ejemplo: I was driving along East street when I saw a fire
Conducía por la Calle del Este cuando ví fuego.

ejemplo: I was running when I met her.
Iba corriendo cuando me encontré con ella.

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Question Word +	Aux +	Sbj +	Vb+	Object +	Manner verb +	Place Adv. +	Time Adv.?
Pronombre interrogativo	auxiliar	sujeto	verbo	objeto	modo del verbo	adverbio lugar	adverbio tiempo
	Do	you	travel	abroad	very		often?
How many		tourist	visit			the city	every year?
What	do	they	say?
How long ago	did	you	leave	your last work?
	Did	you	go	to the cinema			this weekend?
Who			hates	you ?
Who	do	you	hate?
Why	will	she	visit	him	soon?
	Did	you	take	many photos	when		you went abroad?
	Have	you	got	any luggage?
How much money	do	you	have?

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What...?	¿Qué...?
Where...?	¿Dónde...?
When...?	¿Cuándo...?
Who...?	¿Quién...?
Whose...?	¿De quién...?
How...?	¿Cómo...?
Why...?	¿Por qué...?
Which...?	¿Cuál...?

Ejemplos:

	What kind of music do you like? ( ¿Que tipo de música te gusta?)
	What is the weather like? (¿Qué tiempo hace?)
	What's he like? (¿Cómo es él?)
	What does he like? (¿Qué le gusta a él?)
	What does he look like? (¿Cómo es él de aspecto?)
	Which do you prefer jazz or pop? (¿Cuál música prefieres jazz o pop?)
	Who's that man? ( ¿Quién es ese hombre ?)
	Who's got my bag? ( ¿Quién tiene mi bolso ?)
	Whose bag is this? (¿De quién es este bolso?)
	Where is Santa Monica? (¿Dónde está Santa Mónica?)
	When is your birthday ? (¿Cuándo es tu cumpleaños?)
	Why are you in a hurry? (¿Por qué tienes prisa?)
	How is your mother? (¿Cómo está tu madre?)
	How do you spell your name? (¿Cómo se deletrea tu nombre?)
	How old are you? (¿Cuántos años tienes?)
	How tall are you? (¿Cómo eres de alto?)
	How much money do you have got? (¿Cuánto dinero tienes?)
	How many tickets do you want? (¿Cuántas entradas quieres?)
	How long have you lived in this town? (¿Cuánto tiempo has vivido en esta ciudad?)

'Lengua inglesa'
Objeto y sujeto

Who y what pueden actuar como objeto o como sujeto en una oración interrogativa. Si actúan como sujeto no utilizarán auxiliar (do,will,be...) para preguntar. En cambio, si actúan como objeto deberán preguntar con el auxiliar.

Sintaxis de la pregunta cuando who y what actúan como objeto

Question word + Auxilar + Sujeto + verbo en infinitivo

Who did you ring? (¿a quién llamaste?)

Sintaxis de la pregunta cuando who y what actúan como sujeto

Question word +verbo + objeto

Who rang you? (¿quién te llamó?)

ejemplo1:

Fred	saw	Julia
sujeto	verbo	objeto

Who saw Julia? Fred --> pregunta de sujeto (¿Quién vió a Julia?)
Who did Fred see? Julia --> pregunta de objeto (¿A quién vió Fred?)

ejemplo2:

Oracion principal
Dany asked the instructor. (Dani preguntó al instructor)
1) Preguntamos por el sujeto 'Lengua inglesa'
Who asked the instructor? Dany (¿quién preguntó al instructor?)
2) Preguntamos por el objeto
Who did Dany ask? the instructor (¿a quién preguntó Dani?)

ejemplo3:

He saw a woman being murdered
1) Who saw a woman? him
2) Who did he see? a woman being murdered

ejemplo4:
I went to the party with Emely
1) Who went with me? Emely
2) Who did Emely go with? me

'Lengua inglesa'
Además, generalmente ponemos las preposiciones al final de las frases interrogativas.

ejemplo:
What are you talking about? correcto
About what are you talking? incorrecto

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	Caso 1: Cuando la acción actúa como sujeto.
		Ejemplo: Driving is getting dangerous. - Conducir es peligroso

	Caso 2: Después de verbos como like (gustar), hate (odiar), prefer (preferir) cuando hablas de gustos.
		Ejemplo: I hate studying history - Odio estudiar historia

	Caso 3: Después de be used to.
		Ejemplo: He's not used to wearing a hat - Él no suele llevar sombrero.

	Caso 4: Después del verbo mind.
		Ejemplo: Do you mind waiting in the car? - ¿Te importa esperar en el coche?

	Caso 5: Después de los verbos como start, keep on, stop, para expresar el principio y el fin de una acción.
		Ejemplo: I'm trying to keep on working - Intento seguir trabajando Please, stop laughing at me - Por favor, para de reirte de mi What do I need to start studying at University? - ¿Qué necesito para empezar a estudiar en la universidad?

	Caso 6: Después del verbo need (necesitar).
		Ejemplo: Young people need caring adults. - Los jóvenes necesitan los cuidados de los adultos.

	Caso 7: Después de la expresión: look forward to
		Ejemplo: I'm looking forward to seeing you. - Tengo muchas ganas de verte.

	Caso 8: Después de la expresión: what about o how about, para sugerir cualquier cosa.
		Ejemplo: What about going to the beach? - ¿Qué tal si vamos a la playa?

	Caso 9: Después de la expresión: be worth.
		Ejemplo: This game is not worth buying. - No vale la pena comprar este juego.

	Caso 10: Después de la expresión: can't help.
		Ejemplo: I can't help falling in love. - No puedo evitar enamorarme.

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Un adverbio es la palabra que normalmente acompaña al verbo para modificar su significado. Un adverbio también puede modificar a los adjetivos o a otros adverbios.

Ejemplo:
They write the letter. (Escriben la carta.)
They write the letter quickly. (Escriben la carta deprisa).
En este ejemplo quickly es un adverbio de modo que modifica al verbo to write para expresar que escriben deprisa.

Tipos de adverbios

adverbios de tiempo: last week, soon, now... Estos responden a la pregunta de: ¿cuándo?

adverbios de lugar: at home, abroad, everywhere... Estos responden a la pregunta de: ¿dónde?

adverbios de grado: less, much, more... Estos responden a la pregunta de: ¿cuánto?

adverbios de modo: aloud, fast, hard, low... Estos responden a la pregunta de: ¿cómo?

adverbios de frecuencia: sometimes, usually... Estos responden a la pregunta de: ¿con qué frecuencia?¿cuántas veces?

adverbios de afirmación o razón: certainly, likely, neither, moreover...Estos dicen algo sobre la situación descrita en la oración.

El orden de los adverbios en una oración

Hay cuatro posiciones en una oración donde puede ir un adverbio:

Al principio de la oración. Ejemplo: Every day we go to our place of business.

En el medio (al lado del verbo y después del objeto si lo hay). Ejemplo: We never said it would be easy.

Al final. Ejemplo: You must drive carefully.

Entre el auxiliar y participio. Ejemplo: We have always followed the rules.

Los adverbios de lugar y de tiempo normalmente van al final de la oración.
ejemplo: This web page will be down this weekend.

'Lengua inglesa'
Los adverbios de frecuencia normalmente van en el medio de la oración.
ejemplo: I've always wanted a smoking jacket!
Los adverbios: normally, usually, often, sometimes, every day, once a week ... además pueden ir al principio o al final de la oración.

Los adverbios de modo normalmente van al final de la oración, aunque los adverbios con terminación -ly pueden ir también en el medio.
ejemplos:
He drives perfectly.
He perfectly recognized her.

'Lengua inglesa'
Los adverbios de afirmación o razón pueden ir a principio, en medio o a final de la oración. A excepción de also que suele ir en medio de la oración y too/as well que van al final.
ejemplos:
Maybe she will laugh again.
We also accept payment by check.
We accept payment by check, too / as well.

Formar adverbios con la terminación -ly

Muchos adverbios son formados a partir de adjetivos añadiéndoles la terminación -ly que equivale a la terminación en castellano de -mente:
ejemplo: honest --> honestly (honrado - honradamente)

Aunque para ciertos adjetivos existen unas reglas a seguir:

1. La regla general es añadir la terminación -ly al adjetivo.

slow - slowly

2. Los adjetivos terminados en consonante -y, cambian la terminación -y por la de -ily

easy - easily

3. Adjetivos terminados en ic: se cambia la terminación -ic por -ically

automatic - automatically

4. Adjetivos terminados en -le, se cambia la terminación -le por -ly.

terrible - terribly

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Las conjunciones son empleadas para enlazar entre sí las palabras y/o oraciones. Según constan de una o más palabras las llamamos simples o compuestas:

Conjunciones Simples
After	después (de) que
Although	aunque, si bien
And	y, e
As	cuando, mientras, a medida que, como, pues
Because	porque
Before	antes que
But	pero, sino
Except	excepto, salvo
For	ya que, pues
Furthermore	además
However	sin embargo
If	si
Lest	para que no, por temor de que
Moreover	además, por otra parte
Namely	a saber
Nevertheless	sin embargo, no obstante
Notwithstanding	no obstante, con todo
Or	o, u
Otherwhise	de otra manera, si no
Provided	a condición de que, con tal de que
Since	puesto que, ya que, desde que
Still	sin embargo, no obstante
Therefore	por lo tanto, por eso
Though	aunque
Till	mientras no, hasta que
Unless	a menos que
Until	hasta que
Whenever	cada vez que, siempre que
Whereas	visto que, mientras que
Whether	si
While	mientras, mientras que, aunque
Why	por qué
Yet	sin embargo, no obstante

Conjunciones Compuestas
According to	de acuerdo a, según
As if	como si
As long as	siempre que, con tal de que
As often as	cada vez que, siempre que
As soon as	en cuanto, tan pronto como
As though	como si
As well as	tan... como, tanto... como
As..as	tan ... como
Because of	debido a
Both...and	tanto...como
Even if	aun si, aunque
Even when	aun cuando
In case	en caso
In case of	en caso de
In consequence	por consiguiente
In order that	para que, a fin de que
In order to	para
In proportion as	a medida que
In such a way as	de modo que
Neither... nor	ni... ni
Not only ... but	no sólo... sino
Of course	por supuesto
Or else	o bien, sino
Seeing that	puesto que, en vista de que
So as not to	para no
So as to	para
So that	para que
So then	así pues
Whether... or	si... o

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Grados del ajetivo

Al igual que en en español, cuando queremos hacer comparaciones contrastamos cualidades o atributos por medio de adjetivos en sus diversos grados:

1. El grado positivo: es la cualidad en el grado más simple: fast (rápido)

2. El grado comparativo:

- comparativo de superioridad: faster than ... más rápido que ....
- comparativo de inferioridad: less fast than ... menos rápido que ....
- comparativo de igualdad: as fast as .... tan oscuro como ...

3. El grado superlativo: the fastest ... el más rápido

Formación del comparativo y del superlativo:

'Lengua inglesa'
Para adjetivos cortos o de una sílaba:

- La comparación:
Para formar el comparativo añadimos al adjetivo la terminación -er:
Por ejemplo, al adjetivo fast (rápido) le añadimos -er: faster (más rápido) ejemplo:
A train is faster than a bicycle.(Un tren es más rápido que una bicicleta.)
The sea is larger than a lake. (El mar es más grande que un lago)

- El superlativo:
Para formar el superlativo añadiremos al adjetivo -est, además el adjetivo irá precedido del artículo The.
Por ejemplo, al adjetivo old (viejo) le añadimos -est: the oldest (el más viejo/mayor)

ejemplo:
My father is the oldest. (Mi padre es el más mayor)
My house is the largest. (Mi casa es la más grande)

'Lengua inglesa'
Para los adjetivos acabados en "y", "er", "le", "ow" de dos sílabas:

- La comparación:
Para formar comparaciones se añade la terminación -er.
Para los acabados en y final, esta se sustituirá por la i latina.
Por ejemplo, el adjetivo easy (fácil) acabará con -ier: easier (más fácil)
ejemplo:
This work is easier than yours(Este trabajo es más facil que el tuyo)
I'm cleverer than her (Soy más inteligente que ella)
My car is slower than yours (Mi coche es más lento que el tuyo)

- El superlativo:
Para formar el superlativo añadiremos -est.
La y final se sustituirá por la i latina. Siempre irá precedido por el artículo The. Por ejemplo el adjetivo ugly (feo) acabará con -iest: the ugliest (el más feo)
ejemplo:
This man is the ugliest. (Este hombre es el más feo)

'Lengua inglesa'
Para adjetivos largos de dos o más sílabas

- La comparación:
Para formar comparaciones, el adjetivo irá precedido de la palabra more. Por ejemplo, el adjetivo modern (moderno) será more modern (más moderno)
ejemplo:
This house is more modern. (Esta casa es más moderna)

- Superlativo: Para formar el superlativo, el adjetivo irá precedido por : The + most
El adjetivo beautiful (hermoso) será: The most beautiful (el más hermoso). ejemplo:
This woman is the most beautiful. (esta mujer es la más hermosa).

Los adjetivos irregulares:

Son los adjetivos que tienen una sintaxis particular para comparaciones y superlativos:

adjetivo	comparación	superlativo
good	better	The best
bad	worse	The worst
far	further-farther	The furthet-farthest
old	older / eldest	oldest / eldest
many/much	more	most
little	less	least

Otros ejemplos:

I'm stronger. (Soy más fuerte)
I'm stronger than you. (Soy más fuerte que tú)
This car is more comfortable than yours. (Este coche es más cómodo que el tuyo)
She's got the same dress than yours. (Tiene el mismo vestido que tú)
You're as fast as him. ( Eres tan rápido como él)
You're not as good as him! (¡No eres tan bueno como él!)
He's the richest man in the town. (Es el hombre más rico de la ciudad)
She's the most beautiful actress I know. (Ella es la actriz más hermosa que conozco)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Utilizamos there + be para hablar sobre la existencia de algo. El sujeto real se sitúa después del verbo.
Ejemplo: There is a pencil. (Hay un lápiz.)

There + be se puede expresar en todos los tiempos verbales. Fíjate que algunos tiempos tienen diferente conjugación para el singular y el plural.
Ejemplo: present --> there is (singular) there are (plural)

'Lengua inglesa'
Tabla de los tiempos verbales con there + be:

Tiempos verbales	Singular	Plural	Significado
1. present	There is	There are	hay
2. past	There was	There were	había, hubo
3. present perfect	There has been	There have been	ha habido
4. past perfect	There had been	There had been	había o hubo habido
5. future	There will be	There will be	habrá
6. future perfect	There will have been	There will have been	habrá habido
7. Going to	There is going to be	There are going to be	va a haber
8. Going to II	There was going to be	There were going to be	iba a haber
9. conditional I	There would be	there would be	habría
10. conditional II	There would have been	There would have been	habría habido
11. Modal Can	There can be	There can be	puede haber
12. Modal Could	There could be	There could be	podría / pudo haber
13. Modal May	There may be	There may be	puede haber
14. Modal Might	There might be	There might be	podría haber
15. Modal Should	There should be	There should be	debería haber
16. Modal Must	There must	There must	debe haber
17. Modal Have to	There has to be	There have to be	tiene que haber
18. Modal Had to	There had to be	There had to be	tuvo / tenía que haber
19. Modal Could II	There could have been	There could have been	Podría / pudo haber habido
20. Modal Might II	There might have been	There might have been	Podría haber habido
21. Modal Should II	There should have been	There should have been	Debería haber habido
22. Modal Must II	There must have been	There must have been	Debe haber habido
23. Modal Have II	There has to have been	There have to have been	Tiene que haber habido
24. Modal Had II	There had to have been	There had to have been	Tenía/tuvo que haber habido

Ejemplos con todos los tiempos verbales:

Tiempos verbales	Ejemplo con there
1. present	There is a party. (Hay una fiesta)
2. past	There was a party (Había una fiesta)
3. present perfect	There has been a party. (Ha habido una fiesta)
4. past perfect	There had been a party. (Había habido una fiesta)
5. future	There will be a party. (Habrá una fiesta)
6. future perfect	There will have been a party. (Habrá habido una fiesta)
7. Going to	There is going to be a party. (Va a haber una fiesta)
8. Going to II	There was going to be a party. (Iba a haber una fiesta)
9. conditional I	There would be a party. (Habría una fiesta)
10. conditional II	There would have been a party. (Habría habido una fiesta)
11. Modal Can	There can be a party. (Puede haber una fiesta)
12. Modal Could	There could be a party. (Podría haber una fiesta)
13. Modal May	There may be a party. (Puede haber una fiesta)
14. Modal Might	There might be a party. (Podría haber una fiesta)
15. Modal Should	There should be a party. (Debería haber una fieista)
16. Modal Must	There must be a party. (Debe haber una fiesta)
17. Modal Have to	There has to be a party. (Tiene que haber una fiesta)
18. Modal Had to	There had to be a party. (Tenía que haber una fiesta)
19. Modal Could II	There could have been a party. (Pudo haber habido una fiesta)
20. Modal Might II	There might have been a party. (Podría haber habido una fiesta)
21. Modal Should II	There should have been a party. (Debería haber habido una fiesta)
22. Modal Must II	There must have been a party. (Debe haber habido una fiesta)
23. Modal Have II	There has to have been a party. (Tiene que haber habido una fiesta)
24. Modal Had II	There had to have been a party. (Tenía que haber habido una fiesta)

Es necesario entender correctamente la diferencia entre incontable y contable para poder expresar correctamente las cantidades.
Podemos separar los nombres en dos grupos: los incontables y los contables.

Los contables son aquellos nombres de cosas, gente, etc que nosotros podemos contar. Por ejemplo nosotros podemos decir: one pencil, two pencils, three pencils... Entonces decimos que pencil es contable.

chair, book, cat, pen, box, letter ...

Incontable es todo aquello que nosotros no podemos contar. Por ejemplo nosotros no podemos decir: one rice, two rices, three rices... Entonces decimos que rice es incontable.

salt, momey, wood, tea, wine, sugar, oxygen, advice, bread, furniture, hair, information, money, news, spaghetti, weather, rice

Además muchos nombres pueden ser contables e incontables a la vez dependiendo de la función que desempeñen:
Por ejemplo:
There are two lambs. (Hay dos corderos)
We like lamb. (Nos gusta la carne de cordero)

Podemos contar cantidades de cosas incontables usando por ejemplo: glass, bottle, litre, etc...
ejemplos:
a glass of water
three cartons of milk
a loaf of bread

En esta tabla puedes ver las principales difirencias entre contables e incontables:

contables	incontables
tienen plural: egg- eggs	no tienen plural: rice no puede ser rices
delante de singular contable podemos usar a o an : an apple	no podemos usar a o an : no podemos decir a milk. Deben ir precedidos, si quieren individualizarse, de alguna palabra con valor partitivo como a carton of milk.
podemos usar números delante de un contable: two eggs	no podemos usar números delante de un incontable: no podemos decir two rices
*many* se usa para nombres plurales contables How many students were there? There are too many people.	*much* se usa para nombres singulares no contables How much milk is in the fridge? There is too much information.
Usamos *few* o *a few* para expresar una idea de cantidad reducida o media: few biscuits o a few biscuits (pocas galletas o unas cuantas galletas)	Usamos little o *a little* para expresar una idea de cantidad reducida o media: little milk o a little milk (poca leche o un poco de leche)

Utilizamos los cuantificadores para expresar la idea de cantidad o número. En el siguiente resumen podrás estudiar cómo y cuándo usar estos cuantificadores.

Lots of / A lot of (expresan idea de gran cantidad)

Lots of + nombre singular o plural

ejemplo: He's got lots of books (Tiene muchos libros)

A lot of + nombre singular o plural

ejemplo: I've got a lot of experience (Tengo mucha experiencia)

Many / Much (expresan idean de gran cantidad)

El many y el much se utilizan sobretodo en frases negativas e interrogativas.

Many + nombre plural contable

ejemplo: There aren't many tourists ( No hay muchos turistas)

Much + nombre singular no contable
ejemplo: You haven't got much money (No tienes mucho dinero)

El many y el much también se combinan con too y so.

Too se utilizará para expresar cantidad excesiva.

So se utlizará también para expresar cantidad excesiva pero sobretodo en exclamaciones.

Too many + nombre plural contable

ejemplo: There are too many changes for me. (Hay demasiados cambios para mi)

Too much + nombre singular incontable

ejemplo: There is too much work . (Hay demasiado trabajo)

So many + nombre plural contable

ejemplo: There are so many things I want to do!
(¡Hay tantas cosas que deseo hacer!)

So much + nombre singular incontable

ejemplo: We've got so much work to do! (¡Tenemos tanto trabajo que hacer!)

Little / Few

Little / few expresan un número reducido
A little / A few expresan la idea de una cantidad media

Little / a little

Little / a little + nombre singular no contable

ejemplo: You have little to offer. (Tienes poco que ofrecer.)

ejemplo: Can we have a little more information? (¿Podemos tener un poco más de información?)

Few / a few

Few / a few + nombre plural contable

ejemplo: Very few people eat enough proteins (Muy poca gente come las proteinas suficentes.)

ejemplo: I'm going to buy a few books today. (Hoy voy a comprar unos cuantos libros.)

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Palabras clave:

Gramática inglesa Objeto y sujeto Adverbios Adjetivos y sus grados Comparativo y superlativo Tiempos verbales Contables e incontables Conjunciones Pasado continuo

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