GUÍA DE ESTUDIO PARA LA MATERIA DE ÉTICA.

EQUIPO 1

1. DESCRIBE LAS RAZONES POR LAS CUALES SE DICE QUE LA FAMILIA TIENE LA RESPONSABILIDAD NATURAL DE LA EDUCACIÓN MORAL. Porque opera espontáneamente sobre un individuo que ella misma engendra e influye en los conocimientos, afectos y tendencias.

2. MENCIONA LAS RAZONES POR LAS CUALES SE DICE QUE LA UNIVERSIDAD TIENE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA EDUCACIÓN MORAL.

Porque es un organismo integrado por una selección intelectual cuyo compromiso es con la colectividad o directamente o indirectamente a través del estado.

EL HOMBRE EXPERIMENTA CONSTANTEMENTE LA COACCIÓN DE ALGUNOS IMPERATIVOS QUE LO PRESIONAN INTERNAMENTE Y SE MANIFIESTAN POR MEDIO DE PRECEPTOS. DESCRIBE TRES DE ELLOS. Precepto social: es impuesto por el medio social, el que quiere permanecer en ese medio debe someterse a sus reglas de urbanidad de higiene y convivencia social.

Precepto religioso: es impuesto por la divinidad y hay que cumplirlo en la medida en que se desea mantener buenas relaciones con ella.

Precepto moral: es de la naturaleza diversa, no corresponde ni a una presión social ni divina, aunque puede confundirse con ambas, no proviene del exterior sino de la entraña de la naturaleza humana.

3. EXPLICA LAS TRES CARACTERÍSTICAS DEL IMPERATIVO MORAL.
4. Es universal, se impone en todo ser humano sin tomar en cuenta la categoría o numero de las personas.
5. Gratuito y categórico, basta consultarse a si mismo sin tener en cuenta nada más que si mismo.
6. Tan firme porque se mantiene incólume ante los deseos, “yo puedo o yo debo, pero no puedo”.

EQUIPO 2

7. MENCIONA LOS TRES PROBLEMAS A LOS QUE TIENE QUE DAR RESPUESTA LA ÉTICA DE UN PROFESIONAL.

R=¿Cómo se triunfa social y económicamente?

¿Cómo se triunfa científicamente

¿Cómo es posible conjugar estos triunfos sin comprometer la conciencia y la dignidad humana?

8. DEFINE QUÉ ES LA ÉTICA PROFESIONAL Y MENCIONA DOS SINÓNIMOS.

R=la ciencia normativa que estudia los deberes y los derechos de los profesionistas en cuanto tales.” Moral profesional, deontología.

9. EL CONCEPTO MEDULAR DE LA ÉTICA PROFESIONAL ES EL CONCEPTO DE MORALIDAD, PERO TAMBIÉN INCLUYE CUATRO RELIEVES O VARIANTES POR LA JERARQUIA Y TRASCENDENCIA SOCIAL Y HUMANA QUE TIENE UNA PROFESIÓN. MECIÓNALOS.

R= el derecho, la sociedad, la tradición, cortesía y urbanidad.

10. DESCRIBE CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA ÉTICA PROFESIONAL EN EL ORDEN ESPECULATIVO.

R=Es el estudio de los deberes profesionales.

11. DESCRIBE CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA ÉTICA PROFESIONAL EN EL ORDEN PRÁCTICO.

R= La importancia esta determinad por las conveniencias y consecuencias que mutuamente rigen las relaciones entre profesionistas y clientela.

EQUIPO 3

12. INDICA EL CONCEPTO DE PROFESIÓN, SEGÚN EL DICCIONARIO DE LA LENGUA.
13. MENCIONA LAS TRES CARACTERÍSTICAS DE UN PROFESIONAL O PROFESIONISTA UNIVERSITARIO.
14. MENCIONA LAS CINCO MEDIDAS QUE NOS SIRVEN PARA ANALIZAR Y DETERMINAR LA RESPONSABILIDAD PROFESIONAL.
15. DE ACUERDO AL AUTOR, CUÁLES SON LAS CUATRO RAZONES POR LAS QUE LAS UNIVERSIDADES DEBERÍAN RECLAMAR UN MAYOR RESPETO HACIA EL TÉRMINO TRABAJO INTELECTUAL.

EQUIPO 4

16. MENCIONA QUÉ SE ENTIENDE POR DIGNIDAD PROFESIONAL VARIABLE.
17. MENCIONA QUÉ SE ENTIENDE POR DIGNIDAD PROFESIONAL INVARIABLE.
18. EL AUTOR SOSTIENE QUE LA DIGNIDAD PROFESIONAL INVARIABLE ES EXTRÍNSECA. EXPLICA LAS DOS RAZONES QUE PROPONE EL AUTOR PARA DENOMINARLA ASÍ.
19. EL AUTOR SOSTIENE QUE LA VERDADERA DIGNIDAD PROFESIONAL ES INTRÍNSECA. EXPLICA DOS RAZONES QUE PROPONE EL AUTOR PARA DENOMINARLA ASÍ.
20. EXPLICA LA METÁFORA DE LA HUMANIDAD Y LA CARAVANA EN RELACIÓN A LA CONCIENCIA SOCIAL.

EQUIPO 5

21. LAS VOCACIONES HUMANAS SON EL PRODUCTO NORMAL DE DOS FACTORES. MÉNCIÓNALOS.
22. EXPLICA LOS DOS ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN AL FACTOR PERSONAL.
23. MENCIONA LOS TRES ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN AL FACTOR SOCIAL.
24. EXPLICA LAS TRES TENDENCIAS ACTUALES QUE AFECTAN LA FUNCIONALIDAD INTERNA DE LAS PROFESIONES.
25. EXPLICA LA SIGUIENTE FRASE DE VIEIRA:

“ En todo reino bien gobernado, no deben ser los hombres los que pretendan a los cargos,; sino que deben ser los cargos los que pretendan a los hombres”

Equipo 6

26. EXPLICA SEGÚN MAX WEBER CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LA CLASE PROFESIONAL EN LA SOCIEDAD.
27. MENCIONA QUE DICE SAN AGUSTÍN EN RELACIÓN A LA FUNCIÓN DIRIGENTE DE LOS PROFESIONALES.
28. MENCIONA LA JERARQUIZACIÓN DE LAS PROFESIONES CIVILES DE ACUERDO A SU IMPORTANCIA.
29. EXPLICA CUÁLES SON LOS ELEMENTOS INDIVIDUALES QUE SIRVEN COMO REGULADORES DE LA VIDA PROFESIONAL.
30. MENCIONA LOS DOS PRINCIPIOS MORALES QUE DEBEN OBEDECER LAS ORGANIZACIONES PROFESIONALES.

EQUIPO 7.

31. MENCIONA LA DEFINICIÓN DE CULTURA.
32. MENCIONA LOS DOS ASPECTOS QUE FORMAN UN PROCESO CULTURAL. EXPLICA LA ANALOGÍA QUE PROPONE EL AUTOR.
33. MENCIONA Y EXPLICA BREVEMENTE LAS CINCO CONDICIONES NECESARIAS QUE LE PERMITAN DESARROLLAR UNA CULTURA PROFESIONAL AL HOMBRE MODERNO.

EQUIPO 8 UNIDADES 9-10

34. PARA RESOLVER LOS GRANDES PROBLEMAS HUMANOS EL AUTOR SUGIERE A DOS EQUIPOS DE PERSONAS. EXPLICA EN QUÉ CONSISTEN SUS FORTALEZAS Y MENCIONA AL MENOS DOS ANALOGÍAS O SINONÍMIAS.
35. EXPLICA QUE DICE EL AUTOR ACERCA DEL TRABAJO INTELECTUAL Y TRABAJO MANUAL.
36. MENCIONA LOS TRES ASPECTOS BAJO LOS CUALES SE PUEDEN EXAMINAR LOS DEBERES DE LA COMPETENCIA PROFESIONAL.

UNIDAD 10 TODOS

37. EXPLICA LAS DIFERENCIAS ENTRE EL CONTENIDO DE LA CIENCIA Y EL CONTENIDO DE LAS HUMANIDADES.
38. MENCIONA LAS CARACTERISTICAS DE LA COMPETENCIA TÉCNICA DE UN PROFESIONISTA
39. DEFINE QUÉ ES LA VOCACIÓN PROFESIONAL.

R=

40. DEFINE QUÉ ES LA VOCACIÓN CIENTÍFICA.
41. MENCIONA QUÉ ELEMENTOS INTEGRAN LA LLAMADA TETRALOGÍA UNIVERSITARIA.
42. QUÉ SE ENTIENDE POR COMPETENCIA HUMANÍSTICA.
43. FACTORES EXTERNOS DE LA COMPETENCIA INTELECTUAL.
44. ELEMENTO PROTAGONISTA DE LA COMPETENCIA INTELECTUAL.
45. TRES COSAS QUE SE NECESITAN PARA LOGRAR UN PROTAGONISTA BRILLANTE.
46. CUÁLES SON LAS 4 ADVERTENCIAS EN RELACIÓN AL RELIEVE O ASPECTO METODOLÓGICO.
47. RELIEVE MORAL O 4 CONSECUENCIAS QUE SURGEN DE LA COMPETENCIA INTELECTUAL.