CUESTIONARIO 1

La economía y su relación con la contaduría. La administración y la informática.

Actividades sociales mediante las cuales el hombre a través de su esfuerzo se procura los medios de satisfacción que no puede allegarse de manera gratuita (hechos cuantificables, medibles y reducibles a números). Producción, cambio y consumo (Transformación, traslado y aplicación).

Transformación de ciertos objetos por medio del trabajo, y el resultado son productos o bienes que pueden consumirse.

Materia prima y trabajo, que resulta en bienes o productos.

Utilización individual de los bienes o servicios producidos.

Actos conscientes del hombre para satisfacer sus necesidades.

¿Qué producir?

¿Cómo producir?- Recursos y técnicas disponible, intensidad y ritmo de trabajo.

¿Cuánto producir?- Necesidades y recursos.

¿Para quién y dónde?- finalidad y lugar.

Aquellos elementos que contribuyen a que la producción se lleve a cabo.

• Tierra. Recursos naturales que intervienen en la producción (RENTA).

• Trabajo. Actividad humana consciente mediante al cual se transforman y adaptan los elementos de la naturaleza para satisfacer las necesidades humanas (SALARIO).

• Capital. Recursos económicos susceptibles de reproducirse y que ayudan al a prod. (Ganancia).

• Organización. Dirigir, organizar y sistematizar el proceso productivo por los directivos de la unidad productora (GANANCIA).

• Objetiva o marxista. (ENGELS) La economía política es la ciencia que estudia las leyes que rigen la producción, la distribución, la circulación y el consumo de los bienes materiales que satisfacen las necesidades humanas.

• Subjetiva o marginalista. (ROBBINS). La economía es la ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas, mediante bienes que siendo escasos tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar.

• El método científico parte de los hechos y siempre regresa a ellos.

• La ciencia trasciende los hechos (llega a producir nvos. Hechos).

• La ciencia es analítica, clara y precisa

• Especializada.

• El método científico se puede comunicar y verificar.

• Los conocimientos científicos son generales.

• La ciencia es explicativa: intenta explicar los hechos en términos de leyes y las leyes en términos de principios.

Objetividad y la aplicación del método científico

• Considera el sistema económico como dado, sin cambio.

• Acrítica, apologética.

• El individuo es el que tiene poder de decisión absoluto, independientemente de las características del sistema económico.

• El individuo es el que escoge entre opciones debido a que los recursos son escasos y las necesidades ilimitadas. Se estudian solo las reacciones económicas del hombre sin considerar los demás.

• Es una guía para la acción. La teoría económica subjetiva no tiene como finalidad la elaboración de leyes científicas que expliquen el comportamiento objetivo de los hechos y fenómenos; está elaborada con el objetivo de que el individuo tome decisiones económicas que le den mejores alternativas.

• Lo importante no es el sujeto, sino el objeto; es decir, el conjunto de relaciones económico-sociales que se establecen entre los hombres para resolver su problema económico.

• El sistema económico es cambiante, evoluciona y se desarrolla por la propia acción de los hombres, y estos mismos cambian al modificarse el medio en el cual se desenvuelven.

• Se basa en la lógica dialéctica que estudia los hechos y los fenómenos económicos en forma dinámica, cambiante, siempre en desarrollo, reconoce y acepta la contradicción como base del desarrollo de los fenómenos. Estudia los cambios cuantitativos y cualitativos que dan origen a nuevos hechos y fenómenos. Acepta la unidad y la lucha de los contrarios.

• La economía es histórica porque las necesidades humanas y la forma de resolverlas cambian a través del tiempo; se transforman los modos de producción.

• Parte de los hechos concretos, hasta elaborar abstracciones que expliquen esa realidad concreta y después se regresa a lo concreto para compararlo o cambiar sus concepciones teóricas; parte de la realidad para elaborar conceptos y categoría que se integran en un cuerpo de conocimientos que son las teorías, hasta formular las leyes económicas que expliquen esa realidad concreta.

• Utiliza el método deductivo; a partir de concepciones generales se llega a explicar hechos y fenómenos particulares.

• Una vez que se conocen los elementos que explican la realidad concreta y se formulan leyes, los hombres pueden y deben transformar la realidad en beneficio de la sociedad.

• Se basa en la teoría objetiva del valor, la cual a su vez tiene su fundamento en la teoría del valor del trabajo.

• Es crítica. La teoría económica sólo sirve si explica la realidad. También crítica el funcionamiento económico de la sociedad capitalista.

La teoría subjetiva en cierto momento se volvió una limitación, demasiado subjetivos y poco científicos, incluso apologéticos (defensores del sistema).

La corriente objetiva se volvió rígida y mecanicista en contra de la dialéctica en la que se basa, los análisis no se pueden aplicar a cada país en específico, ya que la mayoría sólo son repeticiones de Marx y Engels por lo que se encuentra en una clase de estancamiento.

Un cuerpo de principios, de observaciones sistematizadas de la realidad resumidas bajo la forma de leyes científicas, que nos capacita para desentrañar la intrincada complejidad de los hechos, a fin de seleccionar, clasificar y relacionar los que importan para nuestros propósitos, y de explicar su significación. Las teorías sin hechos pueden ser estériles, pero los hechos sin teoría carecen de sentido (Boulding).

Conjunto de principios o enunciados generales integrados en un cuerpo doctrinado sistematizado que pretenden explicar la realidad económica.

Las categorías económicas son la expresión teórica de las relaciones sociales y de producción que existen realmente entre los hombres, poseen carácter histórico, pues reflejan el carácter de nacimiento y desarrollo de la formación económico- social dada. Se desarrollan a la par de las relaciones de producción por ellas expresadas. A cada modo de producción le son inherentes categorías propias. Por ejemplo: plusvalía- capitalismo, mercado-intercambio.

En el caso del concepto se debe considerar el aspecto económico, dado que la economía, como ciencia histórica, maneja conceptos históricos; es decir, el concepto económico, además de ser general, puede ser aplicado a todas las épocas históricas de la humanidad. Ejemplo: trabajo, necesidad, utilidad.

Es una proposición que describe en forma abstracta una relación de causa y efecto, es de aplicación universal en la medida en que presupone una relación constante en tiempo y espacio.

• Consistencia lógica interna. Las conclusiones se derivan de las premisas y supuestos establecidos.

• Consistencia lógica externa. Las conclusiones de la ley son confrontadas con la realidad para que tengan validez científica.

• Pertinencia. Relevancia, que la ley ayude a resolver los principales problemas de los seres humanos.

La macroeconomía se relaciona con la economía en su conjunto, a la economía del país, de la cd. o mundial. Trata en descubrir las características generales de la economía para establecer sus leyes económicas. La microeconomía es el estudio de la unidad económica y del comportamiento del consumidor individual.

• E, agrícola.

• E. Industrial. Desde la teoría de la localización industrial hasta la producción y comercialización del producto.

• E. Nacional. Agregados macroeconómicos, cuentas nacionales.

• E. Internacional. Balanza de pagos, comercio externo, financiamiento externo, participación en organismos económicos internacionales, etc.

• E. Laboral.

• E. Social. Bienestar social, Ej., consecuencias ecológicas de la producción, educación, vivienda, etc.

No. [William Petty] economía política es la ciencia que estudia las leyes económicas; y la política económica actúa sobre éstas para modificarlas en beneficio de la sociedad.

• Valor cultural.

• El conocimiento de los procesos económicos fundamentales es esencial para la más eficaz participación del ciudadano en la vida pública.

• El conocimiento de la estructura y funcionamiento del sistema económico da mayores posibilidades de éxito a los empresarios que solo la intuición.

• La creciente participación del Estado en la vida económica ofrece oportunidad de empleo para los especialistas en la materia.

Registra y cuantifica monetariamente todos los actos económicos de las unidades económicas de manera sistemática.

Permite el conocimiento de la realidad económica en términos monetarios apoyando las tomas de decisiones.

Planear, organizar, ejecutar,, controlar y dirigir las actividades económicas para maximizar para la solución de los problemas económicos.

Permite el flujo de información, rápido y ordenado.

Acelera el flujo de información, permitiendo la toma de decisiones en la realidad económica más actual.

Contaduría.- es el experto financiero y como la es autoridad profesional en todo lo que se refiere a obtener y aplicar recursos financieros de entidades, en las áreas de contabilidad, contraloría, tesorería auditoria, finanzas y fiscal, así como en la planeación, análisis, crítica, interpretación e investigación de las finanzas.

• Los hechos económicos, como la devaluación, la inflación, la crisis, etc, afectan a cualquier individuo u organización.

• Los estados financieros se ven afectados por los fenómenos económicos (inflación, devaluación, sistema impositivo, etc.)

• El contador maneja recursos económicos como trabajo, capital, etc.

• En síntesis, el contador se desenvuelve en un medio socioeconómico en donde los factores económicos son cada vez más importantes para su vida personal y profesional, y debe estar preparado para entender todos esos factores que influyen en su vida.

Administración.- es el experto en integrar y dirigir grupos humanos hacia el logro de objetivos organizacionales, mediante la planeación, la organización y el control.

• Los administradores se encargan básicamente de maximizar los resultados de una organización.

• Manejan los procesos económicos fundamentales (producción, distribución, circulación), por lo que deben conocer su funcionamiento general.

• Manejan uno de los recursos económicos básicos: el trabajo, deben ubicarlo y analizarlo como recurso productivo.

• La organización o habilidad empresarial que desarrollan los administradores, también es considerada como factor económico.

• Estudiar la unidad productiva como elemento básico de desarrollo económico general, analizar la importancia de sus funciones determinantes: producción y distribución de bienes y servicios.

Informática.-

• Un país necesita profesionistas en informática para generar, procesar y analizar información macroeconómica que permita definir la política económica que habrá de seguirse.

Conjunto de actividades económicas que se agrupan en sectores económicos integrados por ramas productivas.