LA COMUNICACIÓN

Ya que el hombre es un ser social, éste necesita comunicarse. ¿Y que es la COMUNICACIÓN? Pues es el INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN entre dos o más personas. También puede darse el caso que la persona descifre signos y que perciba el mensaje que otro dejó.

Los SIGNOS son los INSTRUMENTOS para la COMUNICACIÓN. Son señales o información que captan nuestros cinco sentidos. Se pueden clasificar según:

El SENTIDO por el cual se PERCIBE el MENSAJE.

1-Auditivos: Ladrido de un perro.

2-Visuales: Una gota cayendo de una probeta perforando la mano.

3-Olfativos: Se quema un pollo en el horno.

4-Táctiles: Un beso.

5-Gustativos: Leche agria (se ha cortado).

O dependiendo de la proximidad con la REALIDAD.

1-Iconos: Un mapamundi.

2-Indicios: Sonar mal el motor de un coche (éste está averiado).

3-Símbolos: La media luna.

El SIGNO LINGÜÍSTICO, lo podríamos resumir en un sencillo esquema:

SL: Significante + Significado

Ejemplo: Cuando decimos la palabra lápiz evocamos la imagen de un lápiz.

Sus características son:

1-Arbitrario

2-Lineal

3-Producto social

4-Es articulado

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LA ORACIÓN SIMPLE

La oración simple es la MENOR unidad lingüística con SENTIDO COMPLETO e independencia sintáctica.

La Segunda Guerra Mundial es un tema apasionante

Las oraciones simples se dividen en:

Sintagma Nominal Sintagma Verbal

(sujeto) (predicado)

La Segunda Guerra Mundial es un tema apasionante.

El sujeto realiza la acción El predicado es la acción

desarrollada

LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

Las funciones del lenguaje van relacionadas con los distintos elementos de la comunicación y la INTENCIONALIDAD DEL EMISOR.

1-Emotiva: Expresa el estado de ánimo del emisor.

Estoy muy triste.

2-Conativa: Trata de influir sobre otra persona.

Podrías presentarte a las pruebas de la película.

3-Referencial: Informan con objetividad y describen la realidad.

Ariel Sharon es un genocida.

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4-Fática: Su función es comprobar el canal y asegura que el receptor recibe el mensaje.

Probando, probando, un, dos, tres...

5-Poética: Expresar el mensaje de la forma más bella.

“¡Que bandolero (¡sin ropa tú, marinero!)

el viento marero! ” -Libro del Mar- R.Alberti.

6-Metalingüística: Informa sobre el código.

La letra “a” es una vocal.

EL SINTAGMA NOMINAL Y SUS COMPONENTES

El sintagma nominal está constituido por:

1-Núcleo: Sustantivo o palabra equivalente.

2-Determinantes y adyacentes.

3-Complementos nominales.

Los secretos inconfesables de Manuela.

det Núcleo adj (CN) S.prep. (CN)

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EL SUSTANTIVO

El sustantivo o nombre es un palabra que:

1-Semánticamente designa seres, ideas u objetos.

2- Sintácticamente funciona como núcleo del sintagma nominal.

3-Morfológicamente está compuesto por uno o más morfemas combinados con lexemas de número y género

1-El género del sustantivo

	MASCULINO	FEMENINO
Terminación en	-o	-a
Terminación en	consonante	una

2-El número en el sustantivo

Se suele añadir “-s” a las palabras acabadas en vocal y “-es” a las que acaban en consonante.

Dado / dados , mesa / mesas, camión / camiones,

canción / canciones.

3-Clasificación semántica del nombre

Según su significado el nombre se puede clasificar en:

1-Común / propio: El nombre común designa al objeto sin distinguirlo de los de su clase. Mujer, animal, vehículo, arma.

El nombre propio individualiza al objeto. Cleopatra, Aye-aye, motocicleta, subfusil.

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2-Concreto / abstracto: Los nombres concretos designa cosas que pueden ser percibidas por los sentidos. Garfio, panoplia, yelmo, auriga.

Los abstractos no pueden ser percibidos por ningún sentido. Maldad, fraternidad, desilusión, amor.

3-Contable / no contable: No hace falta comentarlo. Moneda, persona, tanque, disco.

Arroz, agua, estiércol, gas.

4-Individual / colectivo: El nombre individual se refiere a un único ser u objeto. Cerdo, soldado, alumno, profesor. El colectivo se refiere a un grupo. Piara, escuadra, alumnado, profesorado.

PRONOMBRES Y DETERMINANTES

Los pronombres son palabras que sustituyen a un nombre.

Los guerreros irrumpieron en la capilla, éstos mataron a la reina.

Los determinantes no sustituyen al nombre sino que lo acompaña. Concuerda en género y número.

Estos hombres son los que han corrompido la moral del español medio.

A continuación su clasificación:

1-Personales

Persona	Función sujeto	F. Complemento
Primera	yo / nosotros-as	me, mi, conmigo /nosotros-as,nos
Segunda	tú / vosotros-as	Te, ti, contigo / vosotros-as, os
Tercera	él, ella, ello / ellos-as	Él, ella, ello, lo, le, se, conmigo / ellos-as, los, las, les

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2-Demostrativos

Indican situación espacial de lo designado respecto a las personas del texto.

1-Determinates: este, ese, aquel. Con sus respectivos femeninos y plurales.

2-Pronombres: éste, ése, aquél. Con sus respectivos femeninos y plurales. Además los las formas neutras esto, eso, aquello.

3-Posesivos

Hacen referencia al poseedor o poseedores del objeto designado.

1-Sólo determinantes: mi, mis, tu, su, sus.

2-Pronombres y determinantes:

un poseedor: mío-a-os-as, tuyo-a-os-as, suyo-a-os-as.

varios poseedores: nuestro-a-os-as, vuestro-a-os-as,

suyo-a-os-as.

4-Indefinidos

Indican una cantidad indefinida de seres u objetos.

1-Sólo determinantes: más, menos, cada, cualquier, un,

ningún, algún.

2-Sólo pronombres: alguien, nadie, algo, nada, uno, alguno,

ninguno, quienquiera, cualquiera.

3-Pronombres y determinantes: mucho, poco, bastante,

demasiado, todo, otro,

varios, diversos.

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5-Interrogativos y exclamativos

Los pronombres interrogativos se refieren a un referido del que se desconoce algo. Los exclamativos dan énfasis:

qué, quién-es, cuál-es, cuánto-a-os-as.

6-Relativos

Hacen referencia a un sustantivo nombrado anteriormente. Introducen proposiciones adjetivas.

Formas: que, cual-es, quien-es (pronombres).

cuyo-a-os-as (determinante).

Algunos lingüistas consideran el artículo como un morfema más del sustantivo, al cual precede para representarlo.

Formas: el, la, lo, los, las

lo (neutro), acompaña a adjetivos y a proposiciones, a los

cuales sustantiva.

Lo interesante en esta estatua son sus inscripciones pre-cristianas que aluden a la ira de Yahvé.

ADECUACIÓN Y COHERENCIA TEXTUAL

1-La adecuación

Es la PROPIEDAD por la que el TEXTO se ADAPTA a las exigencias del CONTEXTO.

1-Intención comunicativa: Intención que tiene el emisor con su mensaje. Convencer, sugerir, etc.

2-Tema: Se trata de forma general o especifica empleando un

vocabulario concreto para cada forma.

3-Relación interpersonal: Según a quién se dirija empleará

un registro más o menos

coloquial.

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El canal: Según el canal empleado utilizaremos un registro u

otro. El oral es más espontáneo mientras que en el

escrito se trabaja más la forma del mensaje.

1-La coherencia

Es la propiedad textual que se refiere al significado global del texto y la correcta relación de ideas internamente, es decir sin contradecir las ideas expuestas.

FUNCIONES DEL SINTAGMA NOMINAL

Dichas funciones son:

1-Sujeto: La función más característica del SN.

Los leguleyos deberían revisar el código penal para que se les bajara los humos.

2-Vocativo: Es un función independiente del sujeto y del predicado

que se utiliza como llamada al interlocutor.

Soldado, cabo, sitúen los onagros a la derecha del sendero

3-Complemento del nombre:

Un sintagma nominal unido al núcleo sin nexos (aposición).

José Maria Aznar, presidente de España, es un hombre feo

Un S.prep. precedida de preposición.

Me tomaré un plato de acelgas con bajocas.

Esta función la puede desempeñar también un adjetivo.

Un gran barco arribó a las costas Gallegas.

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O una preposición subordinada adjetiva.

El hombre que estaba enamorado de tu prima es granadino

4-Complemento del adjetivo:

Estructuras más frecuentes:

Un s.prep.

Sus ojos eran como el azul del mar.

Una proposición sustantiva con preposición.

El obispo estaba seguro de que las hordas no atacarían el castillo.

También hacen esta función los adverbios.

Su contrincante era demasiado fuerte, pero el no se rindió.

5-Complemento del adverbio.

Con las siguientes formas:

Un sintagma preposicional.

La panadería está debajo de mi casa.

Otro adverbio. (Puede estar precedido por preposición).

El concierto de “Rapsody” estuvo bastante bien.

6-Complemento del núcleo verbal

Puede ser complemento del núcleo verbal, he aquí sus funciones:

Atributo.

Este hombre es un gran deportista, sus trofeos lo demuestran.

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Complemento directo.

Los comensales olvidaron los paraguas en el guardarropa.

Complemento indirecto.

Los colombianos embaucaron a tus padres en la autopista.

Complemento predicativo.

Los marineros griegos consideran un dios a Alejandro Magno.

Complemento de régimen verbal.

El periodista habó del amor materno.

Complemento circunstancial.

Estuvo esperando aquel momento toda su vida.

Complemento agente.

Los manjares fueron comidos por los niños de colores.

EL ADJETIVO

El adjetivo es una palabra que:

1-Semánticamente designa una característica del sustantivo que acompaña.

2-Sintácticamente es un modificador verbal.

3-Morfológicamente consta de lexema y morfemas de género, número y grado.

Luis compró un breva cara que fumó cuando acabó con sus enemigos

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El adjetivo concuerda en género y número con el nombre al que acompaña.

Casa blanca, perro chico, mano carnosa.

Algunos adjetivos no presentan variaciones de género.

Mujer grande, hombre grande, ojo azul, ropa azul.

Según su significado los adjetivos se pueden clasificar en:

1-Especificativos: Distinguen al nombre de la colectividad.

El “Gran Capitán”, el carpintero ansioso, la universidad rusa.

2-Explicativos: Distingue una cualidad del nombre.

Perro famélico, hombre calvo, profesor déspota.

EL VERBO

El verbo es una palabra que:

1-Semánticamente expresa acción (destruir, matar), estado (permanecer, quedar) o proceso (anochecer, amanecer).

2-Sintácticamente funciona como núcleo verbal.

3-Morfológicamente está formado por un lexema y por morfemas que indican modo, tiempo, aspecto, número y persona.

Sincretismo: No hay una forma distinta para cada morfema sino que se agrupan.

Com - e - ria - n

Lexema vocal modo persona/ número

temática tiempo/ aspecto

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En las FORMAS SIMPLES los MORFEMAS se encuentran en la DESINENCIA.

En las FORMAS COMPUESTAS los MORFEMAS aparecen en el VERBO AUXILIAR.

Morfemas de persona y número:

Persona	Singular	Plural	Ejemplo
Primera	*	-mos	comía, comía-mos
Segunda	-s	-is	comia-s, comía-is
Tercera	*	-n	leía, leía-n

1-El modo

El modo expresa la actitud del hablante. Por lo tanto se puede clasificar en tres modos según la actitud de éste.

Indicativo Objetivo. Algo real

Hoy es el gran día. El monarca belga acude a misa a diario.

Subjuntivo Un matiz de temor, inseguridad o deseo.

Puede que me comiera más de la cuenta. Espero que haya aprobado.

Imperativo Mandato.

-¡Masacrad el pueblo palestino!- dijo el general Sharon a sus soldados.

2-El tiempo

El tiempo nos indica el momento en que se realiza la acción.

Los asteroides impactaron contra la tierra hace miles de millones de años. Pretérito

Me gustan las chicas sencillas y buenas. Presente

La función destructiva de los ejércitos occidentales no desaparecerá tal como se dice actualmente. Futuro.

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3-El aspecto

Se refiere al desarrollo interno de la acción.

Perfectivo: Acción acabada. Todas las formas compuestas además el pretérito perfecto simple.

Yo he caminado. Me hube fijado.

Imperfectivo: No expresa el término del proceso verbal. Todas las formas simple menos el pretérito perfecto simple.

Él cantaba. Yo comería.

EL TEXTO CONVERSACIONAL

En este tipo de texto aparece la intervención de dos o más sujetos que sucesivamente intercambian sus mensajes formando entre todos el susodicho.

Ejemplos, los podríamos encontrar en una obra de teatro escrita o representada ya que se considera también un texto aunque el se exprese de forma oral.

-Creo que tendremos que compartir la mesa señorita. Si es tan amble...

-Encantada, siéntese.

-Éste servicio Italiano. (Risas).

-¿De donde es Vd?

-De Québec, vivo en un pueblo cerca de la costa Y Vd señor...

-Ripley. Soy de New Orleáns. Ha estado alguna vez?

-No. Sabe que me suena su cara mucho.

-¿Si? Bueno no creo que nos conociéramos de antes tengo facilidad para recordar las caras de la gente.

-¿Usted no asistió a la fiesta que organizó Dickie Greenleaf en su apartamento el mes pasado?

-No pero ...a Dickie Greenleaf lo conozco, estudié con él pero no le he vuelto a ver desde entonces, que casualidad....

-Oh que bien! Resulta que Dickie está en la ciudad, pero... no está muy animado, llevo días intentando hablar con él pero no me abre, quizás si Usted me ayudara...

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LAS ORACIONES ATRIBUTIVAS Y PREDICATIVAS

Las oraciones atributivas o predicativas presentan esta estructura:

Sujeto + Verbo copulativo + atributo

Estos niños son limpios

Los francotiradores están situados

Estos son ejemplos de oraciones copulativas denominadas también de PREDICADO NOMINAL.

Pink Floyd, el grupo inglés de rock sinfónico es mítico .

Pred. Nominal

El verbo exento de significado enlaza el sujeto con el predicado.

Los verbos copulativos son SER, ESTAR Y PARECER.

Ser: Cualidades permanentes

Javier era, es y será heterosexual.

Estar: Características transitorias

La colina está desierta. Filipo II estuvo enfermo en numerosas ocasiones.

El ATRIBUTO complementa a los VERBOS COPULATIVOS . Concuerda en género y número con el sujeto.

He aquí diversas estructuras del mismo:

Sustantivo. (Con o sin CN)

Alejandro es paracaidista.

Pronombre.

Los osos son muchos.

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Infinitivo.

Su obsesión, como la mayoría de los enfermos es sanar.

Adjetivo.

El niño al que as adoptado es antropófago.

Adverbio.

Su respuesta es no.

S.Prep.

La hermosa talla policromada era de madera de limonero.

Proposición subordinada.

Ese niño es el que ha roto el escaparate de la ferretería.

Estas estructuras solamente pude usarlas en su TOTALIDAD el verbo PARECER.

El verbo SER todas menos los PARTICIPIOS.

El verbo ESTAR solamente admite ADJETIVOS, PARTICIPIOS O ADVERBIOS.

El ATRIBUTO puede SUSTITUIRSE por el pronombre LO.

Este hombre es musulmán Este hombre lo es.

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Las oraciones predicativas presentan esta estructura:

Sujeto + Verbo + complementos

El espía ruso transcribió la comunicación en una libreta

Son ORACIONES PREDICATIVAS porque el VERBO es el NÚCLEO SINTÁCTICO y SEMÁNTICO del verbo. Puede llevar complementos aunque no es necesario.

El hombre destruye El hombre destruye a sus hermanos.

Otros verbos por su SIGNIFICADO GENERAL deben ir con COMPLEMENTOS.

El minero hizo fiesta El minero hizo una fiesta El minero hizo el loco

La clasificación de las oraciones predicativas se hace según el tipo de RELACIÓN que se establece ENTRE el SUJETO y la ACCIÓN. Esta característica se conoce con el nombre de VOZ. Hay dos grupos: ACTIVAS Y PASIVAS

ACTIVAS:

1-Intransitivas: No tienen CD. Algunas necesitan un complemento característico.

El verdugo ejecutó al reo con marcialidad

CD CPR

2-Transitivas: Lleva CD.

El zapador desactivó las cargas situadas bajo el puente.

CD

3-Reflexivas: Presencia de un PN reflexivo que hace referencia al sujeto y puede funcionar como CD o CI.

Trajano se lo dijo riendo: “Utilicé lentejas para proteger mi columna”

CI

El decurión se acicalaba, Escipión el Africano se abastecería en su castrum.

CD

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4-Recíprocas: Expresa una acción intercambiada entre dos sujetos.

Los jóvenes se lanzaban piedras los unos a los otros

CI

PASIVAS:

1-Pasiva con ser o pasiva propia: El sujeto no hace la acción sino que la recibe. A veces se prescinde de C.Agente.

Javier pinta la pared La pared es pintada por Javier

Sujeto CD Suj. Paciente C.Agente

2- Pasiva refleja: Se construye con el verbo en voz activo y el pronombre SE.

Los Godos destruyeron el templo El templo fue destruido por los Godos

Se destruyó el templo. (pasiva refleja).

Oraciones Pasiva Reflejas, características:

1ª: Tienen un sujeto gramatical que concuerda con el verbo y coincide con el CD de la oración activa y con el sujeto de la pasiva con ser.

Se destruyó el templo / se destruyeron los templos

2ª: El verbo, en voz activa solo se conjuga en 3ª persona (Sg o PL).

Los Godos destruyeron el templo.

3ª: El PN se no tiene función sintáctica. Es indespensable porque es la única marca de pasiva.

Destruyó el templo (Suj. Elíptico él / élla).

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