GRAMÁTICA INGLESA

Presente Continuo:

Formas:

Afirmativa -) sujeto + to be + verbo-ing

am

are

is

Negativa -) sujeto + to be + not + verbo-ing

Interrogativa -) to be + sujeto + verbo-ing

Usos:

Lo usamos para expresar una acción que está ocurriendo en el momento de hablar, por eso, suele ir acompañado de expresiones

como: Now, at the moment, just now, right now.

2) También se usa para expresar algo que esta ocurriendo en un momento cercano al ahora.

We are learning the present continuous this week.

3) También se usa para expresar una acción que tenemos planeada. En este caso no podremos usar el futuro con Will o Shall.

Shall: se utiliza para la primera persona del singular y primera del plural.

Will: se utiliza para todas las personas incluidas las de antes.

I will -) I will not -) I won´t

I shall -) I shall not -) I shan´t

Verbos que no se pueden utilizar para el presente continuo.

Like-gustar, love-amar, hate-odiar, want-querer, need-necesitar, prefer-preferir, know-saber, realise-darse cuenta, suppose-suponer, mean-significar, understand-comprender, remember-recordar, belong-pertenecer, contain-contener, consist (of)-consistir, depend-depender, seem-parecer.

• Tampoco se usa el continuo con verbos de perfección temporal, por ejemplo: see (ver), smell (oler)(of), last (sabor)(of), hear (oir).

• El uso de Always (siempre) con el presente continuo, se usa para cuando queremos expresar un enfado o una molestia que algo o alguien nos produce.

*Por ejemplo:

This baby is always crying -) Este niño está siempre llorando.

Ingles:

Afirmativa Negativa Interrogativa

Alguien	*	*
Cualquiera	Nadie	Alguien
Algo	*	*
Cualquier cosa	Nada	Alguna cosa
Alguien	*	*
Cualquiera	Nadie	Alguien

1ª Somebody. 2ª Anybody. 3ª Something 4ª Anything.

5ª Someone 6ªAnyone.

El * significa , que , en esos casos esa forma no suele usarse.

Presente Simple:

Formas:

Afirmativa:

Se forma con el infinitivo de cualquier verbo, para todas las personas, menos para la tercera persona del singular (he, she, it ), en la cual añadimos una “-s” al verbo, o bien una “-es”, la estructura de la oración afirmativa en presente es esta:

-) Sujeto + Adverbio de frecuencia + Verbo (-s o - es) + CD + CI + CCM + CCL + CCT.

Ejemplo:

I always bring flower to mum happily at home in spring. =) Yo siempre traigo flores a mi madre a casa en primavera.

Negativa:

Para decir “NO” en inglés, en presente usamos el auxiliar Do not -) Don´t, para todas las personas menos para la tercera del singular en la cual usamos Doesn´t, estos auxiliares, se colocan delante del verbo.

Ejemplo:

I don´t always bring flower to mum happily at home in spring =) Yo nunca traigo flores a mi madre a casa en primavera.

Interrogativa:

Para formar una pregunta en presente, en inglés, usamos el auxiliar “Do” para todas las personas excepto para la tercera que usamos “Does”, estos auxiliares se colocan delante del sujeto.

Estructura:

Wh...

-) + Do, does + Sujeto + Verbo + CD + CI + CCM + CCl +

How_

+ CCT.

*Nota:

Se usa para expresar acciones habituales o regulares. Por eso suele ir acompañado de adverbios de frecuencia, tales como:

Never -) nunca Regulary -) regularmente

Hardly ever -) casi nunca Very often -) muy amenudo

Rarely -) raramente Almost always -) casi siempre

Ocassionaly -) ocasionalmente Always -) siempre

Sometimes -) con frecuencia Often -) con frecuencia

Los adverbios de frecuencia, se colocan delante del verbo excepto cuando este es “to be” o “can”, y en los verbos compuestos se coloca entre el auxiliar y el verbo.

Ejemplo:

I always study in the morning -) Yo siempre estudio por la mañana

I am never later to school -) yo nunca llego tarde a la escuela

DIFERENCIA ENTRE PRESENTE CONTINUO Y PRESENTE SIMPLE

Present continuous Present simple

*Acciones que ocurren en *Verdades Universales

el momento de hablar. *Acciones habituales

*Situaciones temporales: *Estados permanentes: I live in

I´m living in lepe this week. Ayamonte.

*Planes de futuro. *Horarios y fecha de comienzo

o fin de una actividad.

El comparativo

1º) Comparativo de igualdad

Español: tan + adjetivo + como --) él es tan simpático como sus padres

English: as + adjet + as --) He is as nice as his father.

2º) Comparativo de inferioridad

Español: menos + adjetivo + que // no tan + adjetivo + como

American English: He is less tall than his father

British English: He is not as tall as him

3º) Comparativo de superioridad

Adjetivo de 1 sílaba fonética. Ejemplo: nice, short

Forma el comparativo añadiendo el adjetivo -r o -er

Español: mas + adjetivo + que

English: adjetivo + -r -er + than

Adjetivos de 2 sílabas

si el adjetivo termina en -y el comparativo se forma como las de 1 sílaba. Ejemplo happy

pero si tiene dos sílabas y no acaba en -y , se forma con el comparativo more(más) + adjetivo.

English is more boring than french

si tiene 3 o más sílabas se forman siempre con more + adjetivo

London is interesting than paris.

4º) Comparativos irregulares:

GOOD BETTER THE BEST

(bueno) (mejor) (el mejor)

BAD WORSE THE WORST

(malo) (peor) (el peor)

FAR FARTHER THE FARTHEST

FURTHER THE FURTHEST

(lejano) (más lejos) (el más remoto)

Dos comparativos de superioridad suelen aparecer en una secuencia unidos por una conjunción copulativa “y” “and”, o coordinada con una coma.

He is getting bigger and bigger (cada vez más grande)

The bigger he is, the sillier he gets. (cuanto más grande, más tonto).

Por último, more o er, son dos formas de hacer el comparativo, pueden ir complementados por much o far o bit.

Much bigger (mucho más grande)

Far more interesting (mucho más interesado).

SUPERLATIVO

Para formar el superlativo de un adjetivo, haremos uso de las mismas reglas de la formación de los comparativos, pero empleando las terminaciones siguientes:

Adjetivos de una sílaba: añadimos al adjetivo-est o -st

Adjetivos de dos sílabas: 1) si acaba en -y; -iest

Si no acaba en -y; the most + adjetivo.

Adjetivo de tres o más silabas: the most + adjetivo

Ejemplo:

She is the oldest of the group.

She is the funniest person, I´ve met.

You are the most beautiful girl.

*Nota:

No debemos olvidar poner el articulo delante del adjetivo.

El pasado simple

Introducción:

Existen en ingles verbos llamados regulares y verbos llamados irregulares; estos últimos tienen tres formas y una de estas nos sirve para formar una oración afirmativa, en pasado.

La característica fundamental del pasado simple es que indica que una acción esta terminada, no importa lo reciente que sea.

Formas:

Negativa:

Para formar una oración negativa en pasado, sea el verbo regular o irregular, utilizamos el auxiliar Did not o didn´t que significa NO, más la raíz verbal en infinitivo.

Por ejemplo:

I didn´t do it =) yo no lo hice.

Interrogativa:

Tanto en verbos regulares como en verbos irregulares, para formar una oración interrogativa, hacemos uso del auxiliar Did (que no tiene significado) +sujeto + verbo en infinitivo.

Did + suj + verb?

Ejemplo:

How did you do it? =) ¿Cómo lo hiciste?

Afirmativa:

Si el verbo es regular, para hacer una oración en pasado, añadimos al verbo -ed o -d, si este acaba en ``e´´.

Ejemplo:

I wanted it.

I lived in England in 1989.

Si el verbo es irregular, para formar la oración afirmativa haremos uso de la segunda columna de los verbos irregulares.

Did enfático:

Podemos usar la partícula Did con una oración afirmativa, cuando queremos poner énfasis en una oración.

Ejemplo:

Did you like the film?

I did like it. (did se podria sustituir por really)

Usos:

Usamos el pasado simple, siempre y cuando tengamos indicios de que una acción está terminada. Por eso va acompañado de una referencia temporal que así lo indica. Como por ejemplo:

The day before yesterday.

Last week =) semana pasada, Night =) noche, Month =) mes, Year =) año, Term =) trimestre, Century =) siglo, Decade =) década.

Pasado continuo

Español: Estaba -s etc + verbo(acabado en -ando; -endo)

English: * I

• She. * you

• He + was + verbo -ing * we + were + verbo -ing.

• It * they

Afirmativa:

I was having a shower when the phone rang.

Negativa:

She wasn´t sleeping when I got there.

Interrogativa:

Were you cooking when she cause?

Usos:

Usamos el pasado continuo para expresar una acción que estaba desarrollándose en un momento del pasado, el pasado continuo suele aparecer en una secuencia, junto al pasado simple, en el que este último interrumpe una acción en curso y aparece especialmente con las expresiones temporales siguientes:

While =) mientras; When =)cuando; As =) mientras, cuando.

Presente perfecto

Formas:

--ado

Español: He/ has /hemos etc. + participio pasado

--ido

English:

Afirmativa:

-ed, si es regular

Presente have /has + verbo

-3ª columna si es irregular.

Ejemplo:

I have been to London many times.

She has left the lights ou.

Negativa:

-ed

Have / has + not + verbo

-3ª columna

Ejemplo:

I haven´t been to wales.

She wasn´t lived in Africa.

Interrogativa:

Wh.. -ed

+ have/has + (not) + sujeto + verbo

How.. -3ª columna.

Ejemplo:

Why have you come so early?

Why haven´t you done your homework?

Usos:

Lo usamos para expresar acciones que empezaron en el pasado y repercuten en el momento en que se habla, por ejemplo:`` I have lost my keys´´ (he perdido mis llaves), y aun no las tengo.

Siempre que conozcamos el momento en el que sucedió la acción usaremos el pasado simple.

Ejemplo:

He leído el periódico a las 8 =) I read the paper at eight.

(presente perfecto) (pasado simple)

For y since

Usamos for y since con el presente perfecto para hablar de un periodo que se extiende desde el pasado hasta el ahora; por ejemplo:

I have studied English for ten years. (Durante)

I have studied English since 1991. (Desde)

Usamos since y no for cuando conocemos en que momento del pasado comenzó la acción.

- I left school.

I have studied English since: - I was 20 years ago

• 1980

• Last thursday

Usamos el presente perfecto con Ever (alguna vez) y Never (nunca).

Ejemplo: Have you ever been abroad? =)¿has estado alguna vez en el extranjero

Gone y been

Usamos gone cuando alguien ha ido a alguna parte y no ha regresado.

Ejemplo: Where is Jeny?

• She has gone to the jungle with Tarzan =) ella se ha ido a la selva con Tarzan.

Por el contrario usamos been cuando alguien ha estado en un sitio y ha regresado.

Ejemplo: Hello Jeny,Where have you been, Jeny?

I have been to the jungle with Tarzan.

Just, already o yet

Just: cuando just va con el presente perfecto, se traduce como:

Acabo, acabas, acabamos de.

Ejemplo: How is Jeny?

• She has just had a baby Tarzan.

* Nótese la posición de just entre los dos verbos.

Already: Se usa con oraciones afirmativas, se traduce como ``ya´´ (antes de lo deseado).

Yet: se usa con interrogativas y con negativas, nunca en afirmativa.

Ejemplos: Have you finished yet? =)Has acabado ya?

I haven´t finished yet? =) no has acabado todavía?

Con la interrogancia se traduce como:``ya´´, en forma negativa se traduce como:``todavía´´.

First time, second time, ect.

Ejemplo: This is the first time I have seen a cocodrile =) Es la 1ª vez que veo un cocodrilo.

También usamos el presente perfecto con:

Today, this week, year, term. (siempre y cuando ese periodo de tiempo no halla finalizado)

Ejemplo: Today, Jeny has come =) Hoy llegó Jeny.

This week we have been studying the present perfect =) En esta semana hemos estado estudiando el presente perfecto.

Presente perfecto continuo

Formas:

-ando

Español: He, has, hemos estado + verbo

-endo

English:

have

Afirmativa: Sujeto + + been + v-ing

has

have

Negativa: Sujeto + + not + been + v-ing

has

Have

Interrogativa: + sujeto + been + v-ing

Has

Ejemplo: Have you been waiting long?

Usos:

Aunque en muchos casos se puede usar alternativamente con el presente perfecto simple. Existe un matíz semántico de duración que los diferencia.

Ejemplo: (presente perfecto simple)

It has rained all day =) Ha llovido todo el dia (puede que haya dejado de llover)

Ejemplo: (presente perfecto continuo)

It has been raining all day =) Ha estado lloviendo todo el día (y aun sigue lloviendo).

Futuro

Existen 4 formas para expresar el futuro en inglés.

Con el presente continuo:

Usamos el presente continuo como futuro, para expresar planes personales.

Ejemplo: On monday I´m playing tennis with Ann.

Presente verbo To be + Going to ...(voy a ) + verbo en infinitivo.

Usamos going to con valor de futuro cuando:

tengo intención de hacer algo (no necesariamente planeado)

Cuando quiero expresar una predicción.

Ejemplo: a) It´s cold. I´m going to shut the windows.

b) Look at those clouds. It´s going to rain =) mira esas nubes, va a llover.

Futuro simple:

Shall: se usa con I y We.

Will: se usa con todas las personas, incluidas I y We.

Ambas formas se contraen del mismo modo: ´ll

Shall not =) shan´t

Will not =) won´t

Hay dos usos especificos de Shall y Will, sin valor de futuro.

Ejemplo: Shall we go to the theatre next week-end?

Will you come to the party? =) quieres venir a la fiesta?

Estos usos tan especiales solo se dan en las interrogativas.

A diferencia del presente continuo y de going to, usamos el futuro simple cuando tomamos una decisión justo en el momento de hablar.

Ejemplo: Have you washed the dishes? No, I´´ll do it now.

También usamos el futuro simple cuando prometemos algo:

Ejemplo: Tell it to me. I won´t tell anybody. I promise.

También usamos el futuro simple con:

I think, I don´t think, I´m sure.

Ejemplo: I think you will pass.

I don´t think she will pass.

I´m sure you will fail.

También usamos Shall o Will con probably.

Ejemplo: She´ll probably be here by 8.

Presente simple:

Usamos el presente simple con valor de futuro cuando hablamos de fechas de comienzo o fin de una actividad.

Ejemplo: The course begins in october and finished in june.

También lo usamos para hablar de horarios.

Ejemplo: When are you going? - tomorrow morning.

What time does your plane here? - at eight.

En resumen

Presente continuo: going to: futuro simple: presente sim-

planes personales, intención y decisión mo- ple:

cosas previstas. predicción. mentanea o fechas y hora-

promesa. rios.

Pasado perfecto

-había, -as, -amos, etc. + ado

Español:

-hubiera / hubiese + ado/ ido.

-ed

English: had + participio

- 3ª columna.

Ejemplo: When she arrived we had finished sur dinner.

Cuando vino habíamos terminado la cena.

Pasado perfecto continuo

Español: había, -as, -amos, etc. + Estado + -ando/ -endo

English: had + been + v-ing.

Ejemplo: They had been eating a lot before they went to bed and died.

Habían comido un montón antes de irse a la cama y morir.

Usamos el pasado perfecto continuo cuando queremos indicar una unidad de tiempo anterior a otra que está en pasado también.

Oraciones condicionales

Tipo I (real)

* Si llueve, te mojarás (presente- futuro)

Español: * Si calientas hielo, se derrite (presente- presente)

* Si la ves, dime que me llame (presente- imperativo)

Afirmativa:

* If it rains, you will get wet (present-future)

English: * If you heat some ice, it melts (present- present)

* If you see her, tell her to phone me (present- imperative)

Negativa:

Ejemplo: If it doesn´t rain , you won´t get wet.

Interrogativa:

Ejemplo: Will you get wet if it rains?

Variante tipo I: Unless (amenos que, sino)

Ejemplo: Unless it rains, we will go out (sino llueve saldremos)

If it doesn´t rain, we will go out. (sino llueve saldremos)

El orden de las dos oraciones puede variar.

En las interrogativas usaremos en primer lugar una oración de futuro.

Tipo II (probable)

*Si lloviera/ese, no saldríamos (pasado- condicional)

Español: * Si no lloviera, saldríamos.

* Saldríamos si no lloviera?

would

* If it rained, we not go out.

should

English:* If it didn´t wed go out.

Would

* we go out if it didn´t rain?

Should

Variante tipo II

Ejemplo: Unless it rained, we would go out.

(sino lloviera, saldríamos)

Tipo III (imposible)

Español: * Si hubiera/ese llovido, no hubiésemos salido.

* If it had rained , we wouldn´t have gone out.

English: * If it hadn´t rained, we would have gone out.

*Would you have gone out, if it hadn´t rained.

I wish + pasado simple

Ejemplo: I wish I had a lot of money =)ojalá tuviera un montón de dinero.

were

If I you... , si yo fuese tu...

Was

(se usa mucho menos, pero siempre que se use se usa con la segunda condicional).

En resumen

Tipo I: Tipo II Tipo III

If + present + If + pasado + would / If + past perfect +

Futuro/presente/ should + verbo-ed/3ª had/hadn´t + verbo-

Imperativo. Columna. Ed/3ª columna +

Would have/should

Have + participio.

presente

Tipo I: If + presente + futuro

Imperativo

would

should

Tipo II: If + pasado + could + infinitivo (go)

may podría

might

would

should

Tipo III: If + pasado perfecto + could + have + participio.

+ had + participio may podría

might

Verbo To Be

Presente: am, are, is

Presente perfecto: have been, has been

Presente continuo: am being, are being, is being

Pasado simple: was, were

Pasado perfecto: had been

Futuro: will be, shall be

Condiciona: would be

Infinitivo: be

Pasiva

Usamos la voz pasiva cuando lo que nos interesa es una acción en si misma y no quien la hace, (no importa el sujeto). Para que exista la voz pasiva necesitamos un verbo transitivo, que es aquel que va acompañado por un complemento directo o por un complemento indirecto.

Para transformar una oración activa en pasiva, seguiremos los siguientes pasos:

Sujeto + verbo + complemento directo o indirecto.

Ejemplo: Bin Laden blew up the towers

El CD o CI de la activa pasa a sujeto de la pasiva

El verbo activo se transforma en el verbo to be en pasiva (siempre en el mismo tiempo)

El verbo activo se transforma en participio del mismo verbo.

Solo cuando sea necesario el sujeto activo se transformara en el agente pasivo.

Ejemplo: The towers blown up by Bin Laden.

Presente simple: People bet on horses races everyday

Horses races are bet everyday.

Presente continuo: The robber is breaking the safe(el ladrón está rompiendo la caja) The safe is being broken.

Presente perfecto: They have built thousands of houses on Cynamon(canela)island.

Thousand of houses have been built on Cynamon island.

Pasado simple: Cervantes wrote Don Quijote

Don Quijote was written by Cervantes.

Pasado continuo: The dirty old lady was cleaning the mess

The mess was being cleaned by the dirty old lady.

Pasado perfecto: They had eaten their dinner when we arrived

Their dinner had been eaten when we arrived

Futuro simple: The heat will melt the polar ice caps in few years

The polar ice caps will be melted by the heat

Condicional: Gouvernments(gobierno) would forbid aerosols

Aerosols would be forbidden

La doble pasiva

A diferencia de las lenguas romances, el inglés ofrece la posibilidad de usar el complemento indirecto, como sujeto de la voz pasiva.

Ejemplo: They bring me a sandwich at one a´clock everyday

Suj ver ci cd cc

Complemento directo como sujeto

Ejemplo: A sandwich is brought to me at one o´clock

Complemento indirecto como sujeto

Ejemplo: I´m brought a sandwich at one o´clock everyday

La pasiva impersonal

La pasiva impersonal es aquella que no lleva sujeto y equivale a las oraciones con ``se´´ impersonal.

Ejemplo: They say that elephants have a good memory

It is said(se dice) that elephants have a good memory

Elephants are said to have a good memory

Esto ocurre con los siguientes verbos:

Say, Think, Consider, Tell, Know, Believe, Comment, Understand.

Conversión de activa a pasiva

Para convertir una oración pasiva en activa, realizaremos los siguientes pasos:

Agente de pasiva pasa a ser sujeto de activa, sin ``by´´

Eliminamos el verbo to be

Pasamos el participio pasivo al mismo tiempo que estaba el verbo to be

Sujeto de la pasiva pasa a CD o CI de la activa.

Ejemplos: *Papers are bought everyday

People buy papers everyday

*Experiments ou animals are made everyday

Scientists make experiments ou animals everyday

*The fire was seen by the President himself

The president himself saw the fire.

Infinitivo de pasiva

can (poder)

could(podría)

may (podría) -ed

This exercises might (podría) + (not) + be + participio

should (debería) 3ª columna

have to (tiene que)

need (necesita)

must (debe)

Me -) I

You -) Your Do/Does?-) are/is/am

Him -) He Did? -) was/were

Her -) She Will?

Us -) We Have/has been?

Them -) They Had + part?

Relativos

Oraciones de relativo

Pronombres relativos:

Personas	Cosas	Personas y cosa	Tiempo	Lugar
Who `el cual´ `que´ `quien´	Which `que´ `el cual´	That	When `cuando´	Where `donde´
Whom Preposi + Quien		Whose/whos Cuyo/a/os/as

The man who is out there looks as a terrorist

The car which I bought has broken down

The school where I studied is not a private one

Spring is the time when the lovers love

Whom:

Forma culta: the man for whom I work was a teacher.

Forma popular: the man who I work for was a teacher.

The player whose knee was injured won´t play tomorrow.

The door whose know is struck can´t be opened.

Omisión del pronombre relativo

Es muy común que se omita el pronombre relativo en inglés, esto se puede hacer siempre y cuando el pronombre relativo no sea el sujeto de su oración.

Ejemplos: a)The man [who you saw] is my father in law

En este caso who se puede omitir de la oración

b)The man [who saw you] is my uncle

En este otro caso no se puede omitir por ser el sujeto de la oración.

Verbos modales

Se caracterizan por poseer una forma única, es decir, no flexionan(no van acompañados de auxiliares) y forman la oración negativa añadiendo not al verbo:

Must(deber): Expresa obligación; I must do it now =) debo hacerlo ahora.

Puede expresar también certeza o certidumbre; She must be ill =) ella no ha venido, debe estar enferma.

También expresamos prohibición; you musn´t do that =) te prohibo que hagas eso.

Should (debería): You look ill, you should be in bed =) pareces enfermo, deberías estar en la cama.

Ought to (debería): You look ill, you ought to be in bed =) pareces enfermo, deberías estar en la cama.

* Con Should y Ought to, expresamos consejos.

Could * Expresamos probabilidad y permiso.

May Podría Ejemplo: It may rain this afternoon =)

Might podría llover esta tarde.

May I come in? =) ¿ se puede?.

Need to necesitar * Ausencia de obligación.

Ejemplo: You needn´t come tomorrow.

There are no classes. =) No es necesario

Que vengas mañana, no hay clases.

Have to Tengo que; debo * Expresamos obligación.

Ejemplo: At my job, you have to wear a

uniform.=) En el trabajo, tienes que llevar

puesto un uniforme.

Diferencia entre have to y must

Usamos must cuando la obligación se la impone el hablante (Ejemplo: I must study: debo estudiar). Por el contrario usamos have to cuando la obligación viene impuestas por circunstancias externas (Ejemplo: At work, I have to wear a uniform).

Dado que must no tiene ni futuro, ni pasado, etc. Para formar los tiempos pasados, futuros, etc. Utilizamos have to.

Ejemplo: I will have to go to the dentist =) Yo tendré que ir al dentista

I have to: debí.

Will have to: deberé, tendré que.

Estilo indirecto

El estilo indirecto ( reported speech ), consiste en contar con nuestras palabras lo que alguien nos ha dicho.

Ejemplo: “I´m ill”, Mary said (estilo directo)

Mary told me that she was ill ( estilo indirecto) =) Mary me dijo que ella estaba enferma.

Mary said to me that she was ill.

Como podemos observar, al transformar la oración a estilo indirecto se produce una serie de cambios. El 1º de ellos: se quitan las comillas por que ya no habla María.

Cambios en el sujeto

El sujeto yo (I) cambia a él o ella (She, He). El sujeto nosotros (We) queda igual si la persona que habla se encuentra dentro del grupo y si no está dentro del grupo se pasa a ellos (They).

Cambios en el verbo

Presente simple/ pasa a Pasado simple

“I like sweets” he said / He said that he liked sweets.

Presente continuo/ pasa a Pasado continuo

“I´m cooking some rice”, mum said / mum said that she was cooking some rice.

Presente perfecto / pasa a Pasado perfecto

“I have never seen it” she said / She said had never seen it.

Pasado simple / pasa a Pasado simple / o a Pasado perfecto.

“I went to Italy last summer”, said the teacher / the teacher said that he went to Italy last summer / the teacher said that he had gone to Italy last summer.

Futuro / pasa a Condicional

“I´ll do it later”, she protested / She protested she would do it later.

Cambio en los verbos modales

• Can pasa a ser Could

• Must pasa a ser Had to

• May pasa s ser Might

Cambio de los pronombres y adjetivos posesivos

My pasa a ser His *Ejemplo: “My exam will be tomorrow”, she

Her said. / She said her exam would be the next

day.

Our pasa a ser Their (sino me incluyo)

Our (sí me incluyo)

Pronombres posesivos : Mine: mío Mine pasa a His

Yours: tuyo Hers

His: suyo (él)

Hers: suyo (ella)

Ours: nuestro Ours pasa a Theirs

Theirs: suyo(ellos) Ours

Cambios de adverbios de lugar y tiempo, y pronombres demostrativos

Here (aquí) pasa a there (allí)

This (este/a/os) pasa a that

These (estos/as) pasa a those

Now (ahora) pasa a then (entonces)o a that moment (en aquel momento)

Today (hoy) pasa a that day (aquel día) o a the same day

Tonight (esta noche) pasa a that night (aquella noche)

Tomorrow (mañana) pasa a ser the day after o a the followin day

Yesterday (ayer) pasa a ser the day before o a the previous day

Last pasa a the ........ before

Before pasa a the next ..........

Ago pasa a before.............

Cambios en las oraciones imperativas

“Do it now!” he ordered / He ordered to do it then

Si la oración es afirmativa, añadimos TO delante y si es negativa añadimos NOT TO

“Don´t do that!” he ordered / he ordered not to do that.

G

R

A

M

Á

I T

N I

G C

L A

E

S

A

INDICE

PRESENTE CONTINUO PÁGINAS: 1 y 2

PRESENTE SIMPLE PÁGINAS: 3 y 4

COMPARATIVO PÁGINAS: 5 y 6

SUPERLATIVO PÁGINAS: 6 y 7

PASADO SIMPLE PÁGINAS: 8 y 9

PASADO CONTINUO PÁGINAS: 9 y 10

PRESENTE PERFECTO PÁGINAS: 10 y 11

FOR Y SINCE PÁGINA: 11

GONE Y BEEN PÁGINA: 11

JUST, ALREADY Y YET PÁGINAS: 11 y 12

PRESENTE PERFECTO CONTINU PÁGINA: 13

FUTURO PÁGINAS: 14 y 15

PASADO PERFECTO PÁGINA: 16

PASADO PERFECTO CONTINUO PÁGINA: 16

ORACIONES CONDICIONALES PÁGINAS: 17, 18 y19

VERBO TO BE PÁGINA: 19

PASIVA PÁGINAS: 20 y 21

LA DOBLE PASIVA PÁGINA: 21

PASIVA IMPERSONAL PÁGINAS: 21y 22

CONVERSION DE ACTIVA A PASIVA PÁGINA: 22

INFINITIVO DE PASIVA PÁGINA: 22

RELATIVOS PÁGINA: 23

VERBOS MODALES PÁGINA: 24

DIFERENCIA ENTRE HAVE TO Y MUST PÁGINAS 25

ESTILO INDIRECTO PÁGINAS: 26, 27 y 28