LOS SILLARES DE LA VIDA

1.- Bioelementos: Son aquellos elementos que constituyen la materia viva.

2.- Que cada 100 Kg de un organismo, 95 Kg lo constituyen esos cuatro elementos, que son el Carbono, el Oxígeno, el Nitrógeno y el Hidrógeno, y son denominados bioelementos primarios.

3. - Son los bioelementos que a pesar de ser imprescindibles para el organismo, se encuentran en él en cantidades muy pequeñas, generalmente inferiores al 0,1%. Tales como el Flúor, que forma parte del marfil dentario o el Yodo, imprescindible para la fabricación de la tiroxina por la glándula tiroides.

4. - Biomoléculas: Son las moléculas que constituyen la materia viva, y que están formadas por bioelementos combinados entre sí.

C.O. : Agua y sales minerales.

C.I. : Glúcidos, lípidos, proteínas, ácidos nucléicos, y vitaminas.

5. -

6 . -

ESTADO FÍSICO	FUNCIÓN
SÓLIDO	Formación de estructuras esqueléticas,
DISUELTO	Regulación de la concentración salina mediante absorción o pérdida de agua, según sea la concentración de sal en el líquido que les rodea.
		La actuación que tiene en determinados órganos, estimulándolos, por ejemplo: Influyendo en las contracciones cardiacas y musculares.

7 . -

TIPO DE GLÚCIDO	N° DE MONOSACÁRIDOS	SOLUBILIDAD	SABOR	EJEMPLOS(2)
MONOSACÁRIDOS	1	ALTA	DULCE	GLUCOSA
DISACÁRIDOS	2	ALTA	DULCE	SACAROSA LACTOSA
POLISACÁRIDOS	MÁS DE 2	BAJA	INSIPIDO	ALMIDÓN GLUCÓGENO CELULOS

8 . - Porque proporcionan energía a la célula al ser utilizadas como combustible en la respiración celular.

9 . -

TIPOS DE LÍPIDOS	FUNCIÓN
LÍPIDOS ENERGÉTICOS O TRIGLICÉRIDOS	ALMACENAR UNA RESERVA DE ENERGÍA A LARGO PLAZO
LÍPIDOS ESTRUCTURALES(FOSFOLÍPIDOS, COLESTEROL, ETC...)	SU FUNCIÓN PRINCIPAL ES LA FORMACIÓN DE MEMBRANAS CELULARES.

10 . - AMINOÁCIDOS: Son aquellas moléculas más sencillas y pequeñas que forman las proteínas.

11 . -

PROTEINAS	FUNCIÓN ESTRUCTURAL	Son el principal material de construcción, para formar tejidos vivos así como fibras musculares, etc...,.
	FUNCIÓN ENZIMÁTICA	Reacciones químicas vitales en el organismo, éstas se llaman enzimas.
	FUNCIÓN DE TRANSPORTE	Son usadas algunas para el transporte de sustancias necesarias para el organismo. Ej: La hemoglobina de los glóbulos rojos se encarga del transporte del oxígeno.
	FUNCIÓN DE DEFENSA	Algunas cumplen la función de defensa contra otros seres patógenos o cualquier sustancia extraña para el organismo, ej: los anticuerpos.

12 . - Son las moléculas más pequeñas que forman los ácidos nucléicos.

13 . - El ADN y el ARN.

ADN: Ácido desoxirribonucléico, que se localiza en el núcleo de la célula formando los cromosomas.

ARN: Ácido ribonucléico, que se forma en el núcleo para luego pasar al citoplasma.

14 . -

a ) FALSA, pues los animales ni el ser humano no tienen la capacidad de producirlas y precisan de ingerirlas en cantidades muy pequeñas.

b ) VERDADERA.

c ) FALSA, pues son necesitadas en pequeñas cantidades por su función reguldora.

15 . -

TIPO DE ALIMENTO	FUNCIÓN	MOLÉCLAS QUE CONTIENE	EJEMPLOS(2)
ENERGÉTICOS	OBTENCIÓN DE ENERGÍA	GLÚCIDOS Y GRASAS.	GRASAS Y ACEITES. CEREALES, LEGUMBRES.
PLÁSTICOS	CONSTRUCCIÓN DE MATERIA, COMO TEJIDOS Y ÓRGANOS	PROTEINAS Y CIERTOS LÍPIDOS.	CARNES Y PESCADOS. LECHE Y DERIVADOS.
REGULADORES	CONTIENEN NUTRIENTES CON LA FUNCIÓN DE CONTROLAR LAS REACCIONNES METABÓLICAS	VITAMINAS Y SALES MINERALES.	FRUTAS. VERDURAS Y HORTALIZAS.

NUTRICIÓN Y SALUD

1 . - Es el conjunto de procesos mecánico y químicos por los cuales los alimentos son descompuestos en moléculas mas sencillas y así poder ser absorbidas.

2 . - El tubo digestivo y las glándulas anejas.

3 . - Duodeno. Yeyuno e íleon.

4 . -

5 . - MECÁNICAS: Trituración y tranporte por el tubo digestivo.

QUÍMICAS: Transformación de las moléculas alimenticias grandes en otras más pequeñas, esto se realiza gracias a las enzimas digestivas, elaboradas por las glándulas anejas y vertidas en el tubo digestivo.

6 . - Masticación, insalivación y deglución. Se empiezan a descomponer los polisacáridos.

7 . - Es el paso del bolo digestivo de la boca al estómago. En ella intervienen la lengua, la faringe y el esófago.

8 . - Peristalsis.

9 . - Cardias. Píloro.

10 . - El jugo pancreático, el jugo intestinal y la bilis.

11 . - Quilo.

12. - Absorción. Se produce en el intestino delgado, concretamente en sus vellosidades llenas de capilares para absorber las moléculas nutritivas.

13. - Es la expulsión al exterior de los componentes que no han sido absorbidos y que salen al exterior en forma de heces fecales.

14. - Los pulmones y las vías respiratorias.

15. -

Fosas nasales(vr) ----- faringe(vr) ----- laringe(vr) ------tráquea(vr) -------bronquios(vr)

---- bronquiolos(vr) -----alvéolos(p)

16. - Inspiración y espiración. En ella intervienen los músculos intercostales y el diafragma.

17. -

18. - En los alvéolos pulmonares.

19. - Corazón y vasos sanguíneos (venas, arterias y capilares).

20. - El corazón es una bomba doble, en el que la sangre circula por dos sistemas cerrados y separados. La sangre cargada de oxígeno abandona el ventrículo izquierdo a través de la aorta. Circula por el cuerpo y retorna, desoxigenada, hasta la aurícula derecha por las venas cavas superior e inferior. El ventrículo derecho bombea la sangre por la arteria pulmonar hasta los pulmones, donde intercambia dióxido de carbono por oxígeno. La sangre oxigenada retorna después por las venas pulmonares a la aurícula izquierda, lista para la circulación arterial.

21. - Oxígeno que es transportado por los glóbulos rojos, dióxido de carbono transportado por el plasma sanguíneo, alimentos, sales minerales, productos de desecho hormonas, plasma sanguíneo y células sanguíneas.

22. - Bombear la sangre hacia todas las células del organismo a través de los vasos sanguíneos.

23. - Sístole(contracción) y diástole(relajación).

24. -

VENAS ( 3 ) CAPILARES( 1 ) ARTERIAS( 2 )

25. - Es la expulsión al exterior de los desechos celulares y sustancias tóxicas generadas por la actividad celular.

El aparato urinario.

26. - Nefronas.

27. - Del riñón pasa a los uréteres, de ahi a la vejiga urinaria y finalmente desde allí a la uretra por donde sale al exterior.

28. - Almacenar la orina en su interior hasta el momento de su expulsión.

29. - Es el conducto por el cual sale al exterior la orina de la vejiga.

RELACIÓN, COORDINACIÓN Y SALUD

1. - Es la capacidad de apreciar variaciones en el entorno e incluso en el interior de nuestro organismo y reaccionar de acuerdo a ellas.

2. - Es una variación de nuestro entorno percibida, ante la cual vamos a reaccionar.

Ej: Un interruptor, un vaso lleno de agua,...

3. - Es el órgano encargado de percibir dicha variación. Es el órgano encargado de efectuar la respuesta ante dicho estímulo.

Los sentidos. Los músculos y los órganos.

4. - Mediante los transmisores que circulan por medio de impulsos nerviosos a través de los nervios hcia los centros nerviosos donde se elabora la respuesta y es enviada como impulso nervioso hacia los efectores.

5. -

RECEPTORES	SEGÚN SU LOCALIZACIÓN EN EL CUERPO	EXTERORRECEPTORES	Si se captan estímulos que proceden del entorno.
				INTERORRECEPTORES	Si captan estímulos que proceden del interior del organismo.
			SEGÚN NATURALEZA DEL ESTÍMULO	QUIMIORRECEPTORES	Si captan estímulos químicos.
				TERMORRECEPTORES	Si captan estímulos térmicos.
				FOTORRECEPTORES	Si captan estímulos luminosos.
				MECANORRECEPTORES	Si captan estímulos que proceden del movimiento.
		SEGÚN SU COMPLEJIDAD	TERMINACIONES NERVIOSAS Son células muy especializadas que originan estructuras complejas denomindas: ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

6. - Exterorreceptores. Termorreceptores y mecanorreceptores.

7. - Qimiorreceptores.

8. - Los receptores gustativos en las papilas gustativas. Y los receptores del olfato en la pituitaria dentro de las fosas nasales.

9. - Son quimiorreceptores sensibles a sustancias disueltas.

10. - La córnea y el cristalino que lo proyectan a la retina.

11. - Los conos y bastoncillos. Los conos perciben el color y los bastones perciben la luz y la visión periférica.

12. - Es la ventana por donde penetra el estímulo luminoso a l retina que puede abrirse o cerrarse para permitir o no la mayor entrada de luz. Cambia de tamaño debido a los músculos circulares del iris que al contraerse o relajarse controla la entrada de luz que llega a la retina.

13. - Para enfocar la imagen al variar su curvatura para poder enfocar de lejos o de cerca, actuando como una lente flexible.

14. -

14. - Es un órgano situado en el interior del caracol similar a un piano, con más de 24000 ¨cuerdas¨, formadas por fibras auditivas que constituyen la membrana tectoria, cada fibra es sensible a una frecuencia determinada. Cada vez que un sonido llega a el oido y éste coincide con el tono de una frecuencia de una fibra, ésta vibra y toca unas células nerviosas que son éstas quienes transmiten el estímulo al cerebro.

15. - RECORRIDO DE UN ESTÍMULO SONORO HASTA EL CEREBRO.

16. - Las neuronas.

17. - A través de impulsos sensitivos. A través de impulsos motores.

18. - El impulso llega de un receptor a una dendrita y éste llega de aquí a una neurona, que se lo envía a otra a través del axón y ésta a otra hasta elaborar la respuesta que irá en forma de impulso motor a través de una dendrita hasta los efectores.

19 . - Mediante neurotransmisores que viajan desde dichneurona hacia la otra a través del axón en l sinapsis de la otra neurona.

20 . -

SISTEMA NERVIOSO	S.N.CENTRAL	ENCÉFALO	CEREBRO
					CEREBELO
					BULBO RAQUÍDEO
			MÉDULA ESPINAL
	S.N.PERIFÉRICO	NERVIOS

21 . -

. -

22. - Que elaboran un respuesta para ser enviada a los efectores.

23. - Voluntarias e involuntarias.

24. - Reflejos incondicionados o congénitos y los reflejos condicionados o adquiridos por aprendizaje.

25. - Ej: AL TOCAR ALGO MUY CALIENTE.

IMPULSO:

26. - Los que han sido aprendidos previamente, es decir que no se nace con ellos.

27. - En que el voluntario es un acto consciente y la respuesta ha sido previamente preparada por una neurona en un centro nervioso superior del encéfalo. Y el acto reflejo no se elabora la repuesta, sino que se ejecuta el acto inconscientemente.

28. - Elaborar una respuesta y ejecutarla. Los músculo, glándulas y los órganos relacionados con dicha respuesta.

29°) Los huesos y los músculos.

30. - Hormonas. Regular el funcionamiento de otros órganos y de los procesos vitales.

LA SEXUALIDAD Y SALUD

1. -

2. - Es una célula reproductora.

3. - Espermatozoide. Óvulo.

4. -

	OVULOS	ESPERATOZOIDES
TAMAÑO	Grande	Pequeño
FORMA	Esférica	Alargada
MOVIMIENTO	No	Por flagelo
SUSTANCIAS NUTRITIVAS	Citoplasma	No

5. - Gametogénesis: Proceso de formación de los gametos.

Espermatogénesis: Proceso de formación de los espermatozoides.

Ovogénesis: Proceso de formación de los óvulos.

6. - Es la expulsión al exterior del gameto femenino(óvulo), que ha madurado y ha degenerado.

7. - Que se degenera y se vuelve a formar el endometrio.

8. - Entre el 12 y el 21.

9. - El 22 porque las condiciones son más idóneas, ya que la temperatura y el nivel de progesterona están más altos.

10. - 23. 46.

11°) Que se realiza en el interior del cuerpo de la mujer. En las trompas de falopio. Para introducir los gametos masculinos en el interior del cuerpo de la mujer y poder así fecundar el óvulo.

12. - Desde la primera semana hasta el tercer mes..

13. - Que nace vivo .

14. - La formación del amnios y del corion.

15. - Cuando se le diferencian los dedos de las manos y de los pies, a los tres meses.

16. - Es la implantación del cigoto en el útero.

17. -

1. - Dilatación del cuello uterino, expulsión del feto y expulsión de la placenta y otras membranas o alumbramiento.

2. - La ruptura del amnios.

3. - Porque hay que dilatar el orificio del cuello uterino de unos milímetros hasta que pueda salir la cabeza del recién nacido.

4. - Las contracciones de los músculos abdominales.

18°. - Una enfermedad de transmisión sexual.

19. -1 . -

BACTERIA	SÍFILIS
VIRUS	HERPES GENITAL
HONGO	CANDIDIASIS
ARTRÓPODO	PEDICULOSIS
PROTOZOO	TRICOMONIASIIS

2. - EL PRESERVATIVO MASCULINO Y FEMENINNO.

3. - MEDIANTE SU PREVENCIÓN, USANDO PRESERVATIVOS.

EL ECOSISTEMA

1. -

POBLACIÓN: Es el conjunto de individuos de la misma especie.

COMUNIDAD: Es un número restringido de poblaciones con características comunes.

BIOCENOSIS: Es el conjunto de poblaciones que habitan en un lugar determinado.

BIOTOPO: Es el medio físico en el cual viven los seres vivos.

ECOSISTEMA: Es un sistema formado por todos los seres vivos y factores del ambiente físico, circunscritos a una determinada localización que al actuar en sí, dan origen a una unidad estructural con estabilidad funcional.

2. - Es una cadena alimentaria, en la cual se representan las transferencias de materia de un nivel a otro. Es cada eslabón de dicha cadena, es decir, que cada comunidad ocupa un nivel trófico.

3. -

4. - Porque sin ellos no se transformaría la materia orgánica en inorgánica.

Las bacterias, los hongos, etc...

5. - Es un conjunto de cadenas tróficas que relacionadas entre sí forman la unidad.

6. -

4. -

CONSUMIDORES	PRODUCTORES	DESINTEGRADORES	TRANSFORMADORES
ZORRO	TOMILLO	LOMBRIZ	HONGO
CONEJO	ROBLE	ESCARABAJO PELOTERO
SAPO	ZARZA
MILANO
MIRLO
LIRÓN
ERIZO
SALTAMONTES
CARACOL

5. -