¿En qué consiste la saciación?.

¿En qué consiste el asilamiento o tiempo fuera?.

¿En qué consiste el costo de respuesta?.

¿En qué consiste el análisis funcional?.

Premisa para disminuir o abolir conductas desadaptadas, en el proceso de aprendizaje.

Cita tres ventajas del reforzamiento de tasas bajas.

¿En qué consiste el reforzamiento de otras conductas?.

Cuando conviene utilizar categorías moleculares.

¿En qué consiste el encadenamiento?.

Cita tres causas que controlan los comportamientos desadaptados.

Cita tres modos de llevar a cabo el desvanecimiento en un programa de E.F..

¿Qué es un estímulo discriminativo?.

Características fundamentales de la modificación de la conducta.

Técnicas educativas.

Uso adecuadom del aislamiento.