Panorama Internacional

Trabajo Final

Equipo V

Martha Patricia Belmontes

Karla Franco

José Luis Durón Granados

Daniel Caleb Gómez Saldívar

Tomás Gómez García

Luis Antonio Yerenas

Índice

Dedicatoria.............................................................................................................................1

Introducción...........................................................................................................................2

Capítulo 1

Relaciones internacionales

Actividad 1.1..........................................................................................................................3

Actividad 1.1(segunda parte).................................................................................................4

Actividad 1.2 .........................................................................................................................5

Actividad 1.3..........................................................................................................…………9

Actividad 1.4...........................................................................................................………..10

Capítulo II

Cuestiones Socio-culturales

Actividad 2.1.........................................................................................................................12

Actividad 2.2.........................................................................................................................18

Actividad 2.3...........................................................................................................………..19

Actividad 2.4.........................................................................................................................24

Actividad 2.5.........................................................................................................................25

Capítulo III

El Quasi- final

Actividad 3.1.........................................................................................................................30

Actividad 3.2.........................................................................................................................32

Actividad 3.3.........................................................................................................................34

Capítulo IV

El Fin

Régimen cubano ..................................................................................................................35

Posición oficial ..................................................................................................................36

Posición oficial II.................................................................................................................37

Anécdotas de Carlitos ..........................................................................................................41

Conclusión...........................................................................................................................43

Anexos............................................................. ....................................................................44

Bibliografías........................................................................................................................46

Queremos dedicar éste trabajo a:

Los muertos que se dedicaron a vivir y a los vivos que se dedicaron a morir, a todos aquellos cuyos sueños no se cumplieron porque se quedaron dormidos, a los astronautas que se la pasan navegando dentro y fuera de la vida terrenal, a los soldados que fenecieron en combate buscando la paz, a los seres que ya no están y a los que todavía tienen la gracia y desgracia de todavía estar, pero sobre todo a Elian el balserito cubano.

Introducción

Estimados lectores, esto es la introducción de un gran trabajo, que nos ha costado mucho esfuerzo, sudamos a raudales y casi sangran los dedos del integrante que escribió estos párrafos, casi se le cae la lengua al que los dicto y por si fuera poco, casi se le seca el cerebro a los integrantes que tuvieron que pensar.

Todo empezó un Jueves, en la primera clase del semestre cursado en Enero-Mayo del 2001, fue nada más y nada menos que la de “Panorama Internacional”.

En éste laborioso esfuerzo por resumir las causas y efectos de la situación actual del mundo que habitamos, ustedes podrán dar un recorrido el cual les daremos a conocer a continuación:

Comenzamos con la caída del Comunismo Soviético, investigamos sus causas y sus consecuencias de las cuales jamás volverían a levantarse, la caída fue tan dura, pero tan dura que.......; al mismo tiempo que unos investigábamos eso, otros se encargaban de la “ Guerra Fría”, que en realidad no estaba tan fría, porque los ánimos estaban muy calientes y fue un milagro que la Tercera Guerra Mundial no sé desatara. A continuación, vimos algunas definiciones básicas, que nos ayudaron a comprender porque rumbo andábamos. Después entre organismos de la ONU, gubernamentales y no gubernamentales, llegamos al régimen cubano que parece seguir el camino rojo, el mismo que conduce al barranco Soviético.

Y así, llegamos a la segunda unidad, donde las creencias que se encargan de dividir el mundo a nosotros nos unió; nos dimos cuenta que el presente de las naciones depende del pasado. Elegimos el TLC por la relación directa que tenemos al ser mexicanos. Entendimos el significado de Estado-Nación, o al menos ése era el propósito. Le dimos un vistazo al caso Chiapas y a los problemas de contaminación de nuestra zona, así como los demográficos.

Por fin, la tercera unidad, tan ansiada y llena de gracia, con la desintegración de algunos equipos y el tiempo en contra, nosotros no permitiremos que eso pase con nosotros, cada vez estamos más unidos y ya hicimos un contrato con Cronos, el Dios del Tiempo . Pero de ésta unidad no le diremos nada, para que sea sorpresa y vea lo interesante que está.

Atentamente: El equipo V, encargados de checar el área TLC, nuestros nombres vienen en la portada, nuestro trabajo viene en las páginas siguientes, nuestro índice viene antes de ésta introducción y después de la portada, contamos con un interesante artículo llamado “Las anécdotas de Carlitos” sobre el señor Carlos Salinas de Gortari y por supuesto, con una decente y asombrable conclusión.

Posdata: Si no entienden nada, no se preocupen, nosotros también tardamos algún tiempo en entenderle a los temas; tratamos de explicar las cosas de una forma sencilla para que cualquiera que agarre éste trabajo le entienda, pero a veces el toque dado no está bien dado.

Capítulo I

Actividad 1.1 Democratización, Caída del Comunismo Soviético, Neoliberalismo e Inicios o bases de la Regionalización Económica.

La caída del comunismo en la URSS:

Una de las principales causas de la caída del comunismo en la Ex URSS, fue que la mayoría de los países capitalistas, por temor a los EUA, dejaron de comerciar con Rusia; es decir hubo un bloqueo.

Otro de los problemas, fue que las personas encargadas de gobernar , no eran las adecuadas, muy pocos o ninguno, seguían los verdaderos ideales del comunismo. Los ingresos no se repartían equitativamente a todo el país, se quedaba en manos de los burócratas.

El mal funcionamiento de los subsidios, las mafias, entre otras cosas provocaron una gran crisis económica, donde el pueblo ruso se vio seriamente afectado; así, Rusia tuvo que ceder y entrar al mundo capitalista, para poder sobrevivir y algún día volver a ser una potencia.

Democratización: Es la acción de inducir a un pueblo, a una colectividad, a un individuo a aceptar la democracia.

Neoliberalismo: Doctrina económica que promueve el capitalismo como único sistema económico existente en el planeta. Forma moderna de Liberalismo económico, que concede al Estado una intervención muy limitada. Está representado sobre todo por Von Hayek y Friedman. Ha tenido una notable vigencia durante la década de los 80´s y 90´s en todo el mundo occidental.

Regionalización: A los países ricos se les suele llamar países del Norte o Primer mundista. A los pobres les tocó el Sur y el Tercer Mundo. En sí, la Regionalización es una forma inhumana de clasificar al mundo ( sus países) según sus características en común, su capacidad para sostenerse.

Capítulo I

Actividad 1.1(parte 2) La Guerra Fría.

Disputa que enfrentaron después de 1945 EUA y sus aliados, por un lado, y el grupo de naciones lideradas por la entonces Unión de República Soviéticas (URSS), por el otro. Nunca se produjo un conflicto militar directo entre ambas superpotencias, pero surgieron intensas luchas económicas y diplomáticas, así como las guerras de Vietnam y Corea, y como olvidar a la Cuba Libre. Los distintos intereses condujeron a una sospecha y hostilidad mutuas enmarcadas en una rivalidad ideológica en aumento.

EUA y Rusia iniciaron sus enfrentamientos desde 1917, cuando los revolucionarios tomaron el poder, creando la Unión soviética, y declararon a guerra ideológica a las naciones capitalista de Occidente.

Los dos países lucharon contra Alemania y sus aliados durante la Segunda Guerra Mundial, pero esta alianza comenzó a disolverse en los años 1944 y 1945, cuando el líder ruso Stalin, buscando la seguridad soviética, utilizó al Ejército Rojo para controlar gran parte de la Europa Oriental. El presidente gringo Harry S. Truman se opuso a la política Stalinista y trató de unificar Europa Occidental bajo el liderazgo estadounidense. La desconfianza aumento cuando ambas partes rompieron los acuerdos obtenidos durante la Guerra Mundial. Stalin no respetó el compromiso de realizar elecciones libres en Europa Oriental. Truman se negó a cumplir sus promesas de envío de indemnizaciones desde la Alemania derrotada para ayudar a la reconstrucción de la Unión Soviética, devastada por la Guerra.

La Guerra Fría aumentó en los años 1949 y 1950, cuando los soviéticos llevaron a cabo su primera explosión de una bomba atómica y los comunistas de China conquistaron todo el país(China).

En 1985 Mijaíl Gorbachov, representante de una nueva generación de líderes soviéticos, llegó al poder de la URSS. Él y Reagan acordaron reducir la presencia de las superpotencias en Europa y moderar la competencia ideológica en el mundo entero. Las tensiones se redujeron cuando se retiraron las tropas soviéticas de Afganistán. A principios de la década de 1990 Gorbachov cooperó en gran medida con los esfuerzos militares estadounidenses para derrotar la agresión de Irak en Oriente Próximo. La Guerra Fría terminó en Europa cuando las recién liberadas naciones de Europa Oriental eligieron gobiernos democráticos y se unificó Alemania, se detuvo la carrera armamentista y la competencia ideológica cesó al ponerse en duda el comunismo. El presidente Bus declaró la necesidad de un “nuevo orden mundial” para sustituir la rivalidad de las superpotencias que había dividido el mundo y alimentado la Guerra Fría. Aunque hay autores que afirman que la Guerra no ha terminado.

En Mayo de 1997, tuvo lugar la firma de un acuerdo histórico entre Rusia y la OTA, que permitía la ampliación de este organismo a los países del antiguo bloque soviético sin que aquel Estado lo considerase un acto hostil. Numerosos analistas lo consideraron el Fin definitivo de la Guerra Fría.

Capítulo I

Actividad 1.2. Definiciones

a) Soberanía: Poder o autoridad que posee una persona o un grupo de personas con derecho a tomar decisiones y a resolver conflictos en el seno de una jerarquía política. El concepto de soberanía surgió cuando los europeos de los siglos XVI y XVII empezaron a buscar fundamentos laicos sobre los que basar la autoridad de los incipientes estados nacionales. En el campo de las relaciones internacionales, un Estado soberano es igual a los demás: puede gobernar su propio territorio, declarar la guerra, o regular su estructura política.

b) Ideología: Amplio sistema de conceptos y creencias, muchas veces de naturaleza política, que defiende un grupo o un individuo. El término fue acuñado por el filósofo Antoine Destutt de Tracy.

c) Guerra Fría: Disputa que enfrentó después de 1945 a Estados Unidos y sus aliados, de un lado, y al grupo de naciones lideradas por la URSS, del otro. No se produjo un conflicto militar directo entre ambas potencias, pero surgieron intensas luchas económicas y diplomáticas.

d) Perestroika (reestructuración): Reforma económica realizada en la URSS al final de la década de 1980. La palabra comenzó a utilizarse en 1985, cuando Gorbachov pasó a ser el dirigente soviético. Su propósito era rescatar al Estado del colapso económico que sufría. La reforma alcanzaba todas las áreas del sistema soviético y su objetivo era convertir una gestión muy centralizada en un sistema más descentralizado.

e) Glasnost(apertura): Política llevada a cabo junto a la Perestroika por Gorbachov, desde 1985 hasta 1991. La glasnost pretendía atenuar las políticas restrictivas que impedían la libertad de expresión y la libre circulación de las ideas. Permitió conocer tanto los errores del gobierno soviético, como el accidente nuclear de 1986 en Chernobil. El objetivo de la glasnost era crear un debate interno entre los ciudadanos soviéticos, y alentar una actitud positiva y el entusiasmo por las reformas en la Unión Soviética.

f) Relaciones económicas Norte-Sur: La evolución económica y política del contexto internacional durante las dos últimas décadas ha modificado de forma sustancial las relaciones Norte-Sur. Aunque los países en vías de desarrollo habían expresado en años anteriores su rechazo al modelo liberal dominante, éste se ha ido imponiendo progresivamente como única elección. La posición del Sur (que dejó de tener valor estratégico) en la escena internacional, frente a un Norte en recomposición, donde la integración económica y política va en aumento, el Sur parece cada vez más dividido. En las negociaciones globales con el Norte, los países del Sur, con muy distintos sus grados de desarrollo, no defienden siempre intereses similares.

Capítulo I

Actividad 1.2. Definiciones

g) Etnia: Unidad tradicional de conciencia de grupo que se diferencia de otros por compartir lazos comunes de nacionalidad, territorio, cultura, valores, raza o tradición histórica. Sus características pueden variar a lo largo del tiempo. El antropólogo estadounidense Robert Henry Lowie fue el primero que intentó definir la noción de etnia.

En los últimos años el término etnia ha pasado a ser sinónimo de `grupo indígena' y se ha acuñado el término `minorías étnicas' para designar específicamente a las minorías culturales.

h) Globalización: Concepto que pretende describir la realidad inmediata como una sociedad planetaria, más allá de fronteras, barreras arancelarias, diferencias étnicas, credos religiosos, ideologías políticas y condiciones socio-económicas o culturales. Surge como consecuencia de la internacionalización cada vez más acentuada de los procesos económicos, los conflictos sociales y los fenómenos político-culturales.

i) Guerrilla: Forma de enfrentamiento bélico basada en acciones dispersas, orientadas a debilitar y desarticular al enemigo mediante una determinada serie de operaciones militares llamada guerra de guerrillas. El ejército guerrillero cuenta, por definición, con un fuerte apoyo popular ya que su estrategia de lucha se fundamenta en la ayuda y la protección que les proporciona la población civil.

j) Intolerancia: Falta de tolerancia. No admitir en los demás una manera de ser, obrar o de pensar, sobre todo en cuestiones políticas y religiosas.

k) Fundamentalismo: Movimiento religioso social y político, basado en la interpretación literal de los textos sagrados y en la negación de conocimiento científico.

l) Nuevo orden internacional: Es un concepto no unívoco. Desde el punto de vista del sur son las propuestas para cambiar drásticamente las condiciones de acceso a los mercados del norte, la ayuda oficial al desarrollo más intensa, la obtención de recursos ampliados del banco mundial, etc. El NOI supone la expresión globalizadora de las aspiraciones en pro de un nuevo tipo de relaciones norte- sur.

m) Supranacionalidad: Relativo a las instituciones u organismos cuya jurisdicción y poder sobrepasan los de cualquier Estado de un país.

n) Interdependencia: Dependencia mutua entre dos persona, regiones, países, etc... Es la dependencia recíproca que se da en los organismos fundada en la diferenciación de funciones y la división del trabajo. Se ha aplicado a los grupos sociales y constituye la condición primordial de todo finalismo.

Capítulo I

Actividad 1.2. Definiciones

ñ) Corporaciones multinacionales(trasnacionales): Constituyen la empresa-tipo de la actual economía mundial. Como producen a escala internacional, venden productos en todo el mundo, e invierten en muchos países, se puede decir que no tienen país de origen, sino que pertenecen a la economía mundial. Por ejemplo, Mc´Donalds es una empresa transnacional

o) Estado-nación: Territorio que tiene una persona, el cual dirigirá, y la persona fue elegida mediante el voto ciudadano.

p) Regionalismo: Doctrina política, según la cual cada región de un estado debe ser administrada y gobernada, atendiendo, sus aspiraciones y su modo de ser, etc...

q) Separatismo: Grupos económicos, sociales, o políticos olvidados por el gobierno que quieren separarse de la nación a la que pertenecen porque no los pelan, como la ETA en España, el EZLN en México, el ERI en Irlanda, etc.

r) Bipolaridad: Cuando el poder económico, político, social o de cualquier tipo se encuentre dividido entre dos potencias o grupos de poder, durante la guerra fría el mundo sufrió este fenómeno, ya que la URSS y EUA fueron polos opuestos en cuanto a su ideología, socialista y capitalista respectivamente.

s) Multipolaridad: Con la aparición de varias potencias, tras el cese de los conflictos entre EUA y URRSS, el dominio sobre las regiones económicas se ha dividido un poco más, China y la comunidad europea, se han convertido en los polos de equilibrio, con esta nueva distribución de se han obtenido beneficios que no existían en la bipolaridad por ejemplo: si un polo se debilita no se encuentra sólo frente a otro polo automáticamente reforzado ya que puede intervenir como factores reales de equilibrio los otros polos.

t) Hegemonía: Supremacía que un Estado ejerce sobre otros. eso es hegemonía

u) Ideología: Aquel conjunto de ideas, creencias y módulos del pensamiento que caracterizan a un grupo, clase, religión, partido político, etc... Así también, conocida como fundamento del saber humano.

Capítulo I

Actividad 1.2. Definiciones

v) Relaciones económicas Norte-Sur: El problema principal de la economía mundial es el abismo cada vez más amplio y profundo que separa a los países pobres de los ricos (Norte- Sur). El planeta, la humanidad y la economía mundial son únicos pero este abismo los fractura en forma trágica y causa destrucciones irreparables.

A los países ricos convencionalmente se les llama Norte, aunque algunos de ellos ( Australia por ejemplo) estén bajo la línea del Ecuador, y lo mismo pasa en el caso de los del Sur con algunos que están arriba del Ecuador. De modo convencional se identifica con el Sur a los países pobres de muy diversa situación. Se usa también el concepto de Tercer Mundo para hacer la diferenciación con los países de Europa Oriental. Las relaciones económica Norte- Sur son injustas para los países pobres, pues no se retribuyen debidamente el trabajo y los materiales que estos países emplean en la producción; los países norteños ponen trabas para el acceso a sus mercados de los productos exportables del Sur y uno de los más importantes, el servicio de la deuda externa se convirtió en la forma más succionante de los recursos de los países pobres, lejos de apoyar su desarrollo, el Norte los descapitaliza. Pero, como diría Arjona: “ Si el Norte fuera el Sur, sería la misma porquería, yo cantaría un rap y esta canción no existiría.”

Capítulo I

Actividad 1.3. Organizaciones internacionales gubernamentales y no gubernamentales.

Los Organismo internacionales se pueden clasificar en generales y específicos, los primeros no reducen sus actividades a un territorio limitado, los segundos sí.

Los organismos internacionales no pueden trabajar solitos y necesitan de ciertos organitos, que al final se hacen organotes.

Los órganos y organitos necesitan de ciertas reglas, normas que deben ser seguidas al pie de la letra, sin las cuales los organismo internacionales no podrían llevar a cabo sus metas y que en breve mencionaremos:

Unanimidad( Si uno dice no, el otro 99% se friega)

Método de disidencia( Los que digan no, pos no les toca rebanada del pastel)

Voto ponderado(Ciertos estados tienen más votos a la hora de tomar las decisiones)

Mayorías simples o calificadas(Cuando la mayoría está de acuerdo, los disidentes se tienen que aguantar y hacer lo que los demás digan)

Consenso ( Aprobación sin votación )

Veto (Unanimidad a la fuerza)

Dos ejemplos de Instituciones gubernamentales: IFE (Instituto Federal Electoral) y Green Peace.

Dos ejemplos de Instituciones no gubernamentales: ONU(Organización de las Naciones Unidas) FMI (Fondo monetario internacional).

Había un friego de rollotototes, pero como nadie se tomo la molestia de guardarlo en disco lo tuvimos que resumir resumidamente. Lo mismo paso con otros trabajos.

Capítulo I

Actividad 1.4. Asamblea general y consejo de seguridad

La asamblea general:

Es uno de los órganos más importantes de la ONU(Organización de las Naciones Unidas), es el que se dedica a dar las resoluciones.

Sus funciones y poderes son los siguientes:

• Recibir y considerar informes de los demás órganos de la ONU

• Examinar y aprobar el presupuesto de la ONU

• Fijar cuotas a los miembros de la ONU

• Discutir, considerar, recomendar posibles soluciones para mantener la paz y la seguridad internacional

• Fomentar la cooperación política internacional.

• Elegir los miembros de los consejos de seguridad, económico y social y el de administración fiduciaria.

La Asamblea General es algo así como el cerebro de la ONU, la que manda mensajes y permite que los demás órganos desarrollen sus movimientos, con la fortuna o infortuna de que se tiene que votar.

Está estructurada jerárquicamente, así:

1.- Presidente

2.- 21 Vicepresidentes de la Asamblea

3.- Presidentes de las 7 comisiones

4.- Comisión de verificación de poderes

Las 7 comisiones son:

• De desarme y seguridad internacional

• De asuntos económicos y financieros

• De asuntos sociales, humanitarios y culturales

• Política especial

• De descolonización

• De asuntos administrativos y presupuestarios

La Asamblea General es la encargada de tomar, o al menos sugerir, las decisiones en la ONU, porque el Consejo General es el único órganos cuyas decisiones son obligatorias.

Capítulo I

Actividad 1.4. Asamblea general y consejo de seguridad

Consejo de seguridad:

Tiene la responsabilidad de mantener la paz y la seguridad de las naciones, pero como la paz es una utopía, se las ve negras.

Sus funciones son:

• Mantener la paz y la seguridad internacional

• Investigar todo lo que pueda causar fricciones internacionales

• Recomendar con condiciones de arreglo

• Elaborar un plan para reglamenta los armamentos

• Instar a los miembros para que pongan sanciones económicas y otras medida, con el fin de evitar conflictos bélicos

• Recomendar el ingreso de nuevos miembros

• Emprender acción militar contra un agresor

• Ejercer las funciones de administración fiduciaria

• Recomendar a la asamblea genera la designación del secretario general

Está constituido por 15 miembros, de los cuales 5 son permanentes y los otros diez se van rolando cada 2 años. Los 5 de siempre son:

EUA, Inglaterra, Francia, China y la Federación Rusa.

Dentro de su estructura también se encuentran lo comités: Comités permanentes ( Comité de expertos encargado de estudiar el reglamento y el Comité de Admisión de Nuevos Miembros), Comités Ad-Hoc( se establecen según se requieran) y los Comités de Sanciones.

Como conclusión, la Asamblea General y el Consejo de Seguridad son los órganos más importantes de la ONU, la primera se encarga de dar recomendaciones y el segundo se encarga de actuar. Desgraciadamente la raza humana ha demostrado tener la necesidad de los conflictos bélicos, por lo que jamás veremos que la ONU consiga la paz y la seguridad que tanto anhela y anhelamos. La presencia de EUA como miembro permanente del Consejo de Seguridad en parte es vergonzoso, ya que es un país que basa su éxito y su potencialidad en las guerras, es un país que busca cualquier pretexto para lanzar a sus soldados y demostrar porque es uno de los países más temidos(no respetados), creo que en su lugar debería estar Japón, un país que a pesar de haber sido el patito feo de la Segunda Guerra Mundial, se ha dedicado a desarrollarse por medios diferentes a los bélicos, y ahora se alza como todo un cisne ¿Cómo buscar la paz cuando uno de los creadores es un guerrero, cómo saciar su instinto pacíficamente? En mi opinión, ningún país que se encuentre dentro de un conflicto internacional debería tener el poder de opinar y de tomar las decisiones, en su lugar debería ser sustituido por otro, de los tantos miembros, y acatar las decisiones que el Consejo de Seguridad y la Asamblea General tomen.

Capítulo II

Actividad 2.1. Un mundo dividido por creencias

Canadá

La población:

A excepción de un número reducido de autóctonos ( indígenas y esquimales) la población es de origen esencialmente europeo. Comprende tres grupos principales: Canadienses franceses, concentrados en su mayoría en la provincia de Québec; Canadienses ingleses, que constituyen la mayoría y los inmigrantes recientes, de orígenes diversos ( pakistaníes, chinos, japoneses, americanos, etc...)

Configuración racial y étnica:

La configuración racial y étnica del pueblo canadiense es muy variada. Cerca de un 34% de la población está formado por personas de origen británico; los habitantes de origen francés suponen un 28% de la población. Los canadienses francófonos mantienen su idioma, cultura y tradiciones, y el gobierno federal sigue una política nacional bilingüe y multicultural. El resto de la población se compone de gentes de otros orígenes como alemanes, italianos, ucranianos, holandeses, escandinavos, polacos, húngaros, griegos e indígenas nativos, quienes son oficialmente denominados “primera nación”, los cuales equivalen al 2% de la población total de Canadá y pertenecen sobre todo al grupo lingüístico algonquino; otros grupos lingüísticos representativos son los iroqueses, los salís, los athabascos y los inuit(esquimales).

Características de la población:

La población de Canadá(1993) era de 28,753,000 habitantes, con una densidad de 3 hab/km(cuadrados) aproximadamente.

Aprox. unas tres cuartas partes de la población canadiense habitan una franja relativamente estrecha a lo largo de la frontera con EUA, con cerca del 62% concentrado en Québec y Notario. El 77% de la población se considera urbana.

Canadá fue descubierto por un explorador italiano enviado por los franceses (Coboto) y más tarde por Verazzno y Cartier y finalmente colonizado por Champlain (todos los anteriores eran enviados franceses; pero los franceses tuvieron que ceder a los ingleses la soberanía del país por el Tratado de París. Actualmente es miembro del Commonwealth británico, mismo al que pertenece Australia.)

Capítulo II

Actividad 2.1. Un mundo dividido por creencias

Canadá

Etnias:

En una serie de oleadas migratorias que se produjeron durante las últimas glaciaciones del pleistoceno, pueblos mongoles procedentes de Asia entraron en Norteamérica, cruzando probablemente el estrecho de Bering. Se dispersaron paulatinamente por todo el continente americano. En 1600 más de 250,000 aborígenes habitaban lo que hoy es Canadá.

El mayor grupo lingüístico era el algonquino, en el que había tribus de cazadores nómadas, como los cree y los naskapi, en la región subártica oriental y los abnaki y micmac, en los bosques del este y en la costa. En el siglo XVIII los algonquinos se habían extendido hasta el oeste. Los Ojibwa, los indios pies negros, los Cree de las praderas y otras tribus ocuparon las praderas y llanuras en busca de bisontes. Las tribus de lengua iroquesa - hurones e iroqueses- vivían en asentamientos agrarios permanentes y tenían una organización tribal muy desarrollada en el valle del río San Lorenzo y alrededor de los lagos Notario y Erie.

Las tribus de los salís y athabascos, así como grupos lingüísticos, habitaban las aldeas pesqueras a lo largo de los ríos del interior de la Columbia Británica. En la costa Pacífico las tribus salís desarrollaron una cultura rica, basada en la pesca del salmón, como muestran sus tótems grabados de madera. Los pequeños y aislados núcleos de los esquimales o inuit desarrollaron una cultura propia basada en la caza de focas y caribúes, lo que les permitía sobrevivir a las dura condiciones ambiental del Ártico.

Tribus en Norteamérica

La colonización (E.U.A)

La primera población colonial fundada en tierras norteamericanas fue Jamestown en 1607 (actual Virginia) con aproximadamente 6000 habitantes. Las tribus del este se vieron presionadas por la continua llegada de colonos que influyeron decisivamente en sus costumbres, transformándolas de la agricultura al comercio de caza con los colonos.

A principios del siglo XVII se estimaban unos 8 ó 10 millones de indígenas en E.E.U.U. En 1800 las cifras oscilan entre 850 y 1,5 millones.

En 1831 se reconocen las comunidades indias como naciones domésticas dependientes en estado de tutela sin soberanía, y paradójicamente cientos de miles de indios son trasladados al Territorio Indio (actual Oklahoma).

En 1860 se interponían entre los blancos y el océano Pacífico cientos de miles de indios agrupados en distintas naciones; en 1890 todo el territorio estaba ya bajo la jurisdicción norteamericana.

Capítulo II

Actividad 2.1. Un mundo dividido por creencias

E.U.A

En 1889 el llamado Territorio Indio fue convertido en el estado de Oklahoma, que albergaba a 75.000 indios deportados de distintas regiones. El 22 de abril de ese mismo año estas tierras eran invadidas por 50.000 colonos.

En el siguiente esquema se presentan las diferentes tribus norteamericas de la cual desarrollaremos la más cercana a territorio nacional actual.

Tribus norteamericanas:

• Tribus del desierto

• Tribus de las praderas

• Tribus costa oeste

• Tribus de los bosques

• Tribus lejano oeste

• Tribus del frío norte

Tribus del desierto

Esta región no tiene límites concretos pero se suele determinar por los actuales estados de Arizona y Nuevo Méjico (E.E.U.U.), y Sonora y parte de Chihuahua (Méjico). Aquí, al contrario que en otras partes de Norteamérica, más de 25 grupos han sobrevivido a la masacre que supuso la expansión europea, y han podido permanecer en sus tierras ancestrales conservando sus costumbres. Estos grupos representan casi las tres cuartas partes de las culturas nativas que poblaban la región a la llegada de los exploradores españoles.

A mediados del siglo XVI estaba habitada por numerosos grupos. Algunos eran agricultores y vivían en ciudades, otros cazaban e incluso atacaban otros campamentos, o vivían en pequeñas bandas y se dedicaban a la caza y recolección. Hablaban gran variedad de lenguas y tenían formas de vida muy diferentes.

Capítulo II

Actividad 2.1. Un mundo dividido por creencias

E.U.A.

LOS INDIOS PUEBLO: HOPI Y ZUNI

Su población ascendía a 40.000 habitantes repartidos en 90 aldeas. Fueron bautizados así por los españoles debido a la especial arquitectura de sus poblados, con casas sólidas y compactas de varias habitaciones hechas de piedra y adobe. No constituían una tribu, sino que la unidad social básica era la aldea, con sus jefes y sacerdotes.

Los pueblos del este (cuenca del río Grande), contaban con agua para sus sistemas de riego y agricultura. En cambio, en el oeste, los hopi, laguna, acoma y zuni, basaban su economía en la agricultura de secano. Algunos eran ganaderos de pequeños rebaños o artesanos.
Todos los aspectos de la vida de los pueblo están integrados en una concepción del mundo única, la armonía con la naturaleza y la familia.
LOS RANCHEROS: Los yuma, Los tarahumara, Los pima

En la época en que llegaron los españoles, los rancheros (cahita, tarahumara, pima y yuma) componían el subgrupo más numeroso, con una población de más de 150.000 habitantes. Vivían en grandes asentamientos junto a los ríos, en zonas de montaña o desierto.
Eran agricultores y utilizaban sistemas de riego e inundación. La familia era la unidad social básica, y cada una de ellas poseía una casa y unas tierras. Los miembros de cada asentamiento se sentían miembros de la comunidad, simbolizada mediante una casa comunal situada en el centro.

Todos eran aficionados a las reuniones sociales, pero despreciaban las convenciones y la ostentación de riqueza. Los jefes eran grandes oradores y los hombres religiosos eran los chamanes, por lo que desarrollaron una gran tradición literaria de mitos, canciones, leyendas y oratoria.

LOS ATAPASCANOS: APACHES Y NAVAJO Este grupo compartía una visión del mundo fundamental, una concepción religiosa y un ciclo mitológico. Las ceremonias se preparaban para curar enfermedades, alejar y protegerse contra los malos espíritus. Son matriarcados y todos ellos siguen importantes y complicadas ceremonias de la pubertad de las mujeres. A este grupo pertenecen apaches y navajo. Fueron los últimos en llegar al sudoeste, provenientes de Canadá y Alaska; y también los últimos en caer bajo el dominio político de los angloamericanos.

Capítulo II

Actividad 2.1. Un mundo dividido por creencias

México

Tarahumara: grupo étnico mexicano del tronco lingüístico yuto-azteca de la familia taracahita. Los tarahumaras habitan en la sierra que lleva su nombre en el suroeste del estado mexicano de Chihuahua. Aunque evangelizados por los jesuitas desde el siglo XVII, han logrado conservar sus antiguas formas de vida. Se mueven en libertad en los bosques, habitan en ocasiones en chozas y cavernas, eligen a sus propios gobernantes según sus costumbres tradicionales y mantienen vigorosa su lengua.

En el presente siglo han vuelto a trabajar entre ellos los misioneros jesuitas. También el Instituto Nacional Indigenista ha promovido programas en pro del bienestar de estos indígenas. Según el censo de 1990, los tarahumaras son cerca de 70.000 individuos.

Huichol: grupo étnico, perteneciente a la familia yuto-azteca. Habitan una parte de la sierra Madre occidental en el norte de los estados mexicanos de Nayarit y Jalisco, conocida como sierra Huichola. Vecinos de los coras, que hablan una lengua emparentada con el huichol, han vivido como ellos en prolongado aislamiento. Tan sólo los jesuitas, bien entrado ya el siglo XVIII, pudieron establecer algunas misiones entre ellos. En la actualidad viven en rancherías y reciben atención religiosa de frailes franciscanos. No obstante, los huicholes continúan celebrando fiestas y practicando formas de adoración de acuerdo con sus creencias ancestrales.

Los antropólogos los consideran como el pueblo de México menos afectado por influencias occidentales. Sus ceremonias más importantes incluyen la búsqueda de peyote. Para ello realizan una peregrinación de unos 500 km hacia el desierto de San Luis Potosí, una vez al año.

Conocidos por su atuendo característico, actualmente suman cerca de 60.000 individuos.

Capítulo II

Actividad 2.1. Un mundo dividido por creencias

México

Instituto Nacional Indigenista de México(INI), organismo público mexicano destinado a atender las demandas de la población indígena del país. Pero todo parece indicar que no sirve de nada este organismo.

El norte de nuestro país se caracterizó por tener tribus nómadas por lo que es muy difícil encontrar una cultura tan desarrollada como las del sur; la mayoría de estas tribus o grupos étnicos fueron aniquilados en su totalidad porque eran indomables, y los españolitos no querían batallar más; fueron tan difíciles de conquistar que se les tuvo que aniquilar. En la actualidad el grupo que más destaca en la zona norte son los tarahumaras y un poco más al centro lo huicholes. Todos los indígenas de nuestro país sufren de una discriminación muy ca_ _ _ _a (hemos dejado ese espacio para que use su imaginación y lo rellene con la palabra que más le agrade o que crea conveniente) pero lo ocultamos y decimos que en México la discriminación es cosa del pasado y que ya no existe desde hace mucho tiempo, esas cosas nada más pasan en países como EUA, Alemania, Inglaterra, Israel, etc... pero todos eso es una mentira muy bonita, son pocos los que tienen la capacidad para ver a un indígena como una persona igual a nosotros, no los ven como a mexicanos, les falto un poco de mezcla(así los vemos). No sólo sufren de nuestra discriminación, también viven en condiciones infrahumanas, no cuentan con servicios básicos(luz, agua, medicamentos, etc) su alimentación es inadecuada, hay un alto índice de osteoporosis y desnutrición, viven aparatados de la sociedad( lo cual les permite conservar sus costumbres, pero les impide conseguir víveres, ayuda, medicina, entre otras cosas cuando es necesario) en Invierno, en Invierno, mejor no le decimos lo que sufren porque podríamos hacerlo llorar.

Capítulo II

Actividad 2.2. La evolución del Estado-Nación

Los seres humanos son criaturas sociales y no animales aislados. El hombre difícilmente puede sobrevivir completamente aislado. A diferencia de las restantes especias animales, el hombre no posee las pautas , tendencias e instintos naturales heredadas que le permiten sobrevivir en un medio hostil como es la naturaleza. Su comportamiento es resultado, en gran medida, del aprendizaje y la experiencia, incluido el lenguaje, característica peculiar y básica del ser humano.

El hombre vive en sociedad: desde el grupo tribal formado por un reducido número de individuos, hasta las modernas y complejas sociedades de masas. Pero, además de vivir en sociedad, el hombre presenta otra característica complementaria derivada de este hecho: es su conducta observa pautas más o menos estandarizadas de comportamiento no existe una variedad infinita de actitudes, lo cual no significa que los hombres actúen de forma completamente idéntica, pero sí que en su conducta existen una serie de elementos comunes que conforman unas pautas de comportamiento recurrentes y generalizables.

Estado-Nación: Fue la forma de organización política surgida en el Renacimiento, en el que se proclama la soberanía del estado por encima de la tutela religiosa imperante en la Edad Media. El estado moderno inició con la monarquía autoritaria, que pronto se convertiría en absoluta. Con el Estado absoluto se abrió paso al capitalismo y se reforzó la unidad nacional . En América Latina las tendencias totalitarias han sido corrientes en muchos países, pero a partir de la década de los ochenta se observa una tendencia general a la consolidación de Estados democráticos.

Civilización: El concepto de civilización se concibe como el conjunto de ideas, técnicas, costumbres y prácticas artísticas que configuran el estado de desarrollo material y social de un pueblo, de un grupo étnico o del conjunto de la humanidad.

El término civilización suele emplearse para distinguir entre sociedades urbanas y sociedades primitivas. El paso de una sociedad primitiva a una sociedad urbana, que da origen a las culturas civilizadas, se caracteriza por el cambio de una economía de subsistencia a otra más diversificada, en la que existen actividades industriales, mercantiles, burocráticas e intelectuales. Para ello fue preciso una mejora de las técnicas de producción y una mayor división social del trabajo, fenómeno que históricamente apareció por vez primera en el Oriente Medio durante el IV Milenio a de C.

Así pues civilización es un tipo de cultura en el que se dan el uso de la escritura, la presencia de ciudades y de una organización política, y un determinado grado de especialización del trabajo.

Etnia: Agrupación natural de individuos de igual cultura. Una etnia generalmente no equivale a un grupo racial ni a un tipo de organización social; admite diversos grupos raciales y diversas organizaciones sociales

Separatismo: Doctrina política que propugna la separación de algún territorio para alcanzar su independencia o anexarse a otro país.

Capítulo II

Actividad 2.3. La realidad: Intolerancia actual

El levantamiento armado de Chiapas

Este es uno de los problemas de los cuales México ha dado de que hablar internacionalmente, pero realmente muy pocos estudiantes de preparatoria sabemos de dónde proviene o el por qué de éste levantamiento, pues éste problema que poco a poco se convirtió en un separatismo tanto económico como social, se encuentra en la Región Económica (TLC) que a nuestro equipo le corresponde analizar.

A continuación se presenta una cronología que narra los inicios del frente disque zapatista de una manera muy precisa, por fechas, así como los efectos que tuvieron sus movimientos a nivel nacional e internacional. En un principio buscaban la igualdad social para los indígenas que habitan nuestra República, ahora no se sabe que es lo que buscan.

Ésta cronología se sacó tras la lectura de aprox. 20 página de una investigación hecha por un periodista entre los años 1994 y 1997, así nos pudimos dar cuenta de cómo ha estado estancada por 18 años la solución (7 años de lucha) a éste conflicto. En ésta, los personajes y Organizaciones nacionales e internacionales que han participado se encuentran en negrillas y cursiva, de manera que relacionará su función dentro del conflicto.

Cronología del levantamiento del EZLN.

Enero 1994

• El EZLN (Ejército zapatista de liberación nacional) inicia rebelión armada en Chiapas, se hace pública la Declaración de la Selva Lacandona con la que le declaran la guerra al gobierno de Carlos Salinas de Gortari. Comienzan bombardeos.

• Manuel Camacho Solís es comisionado de la paz en Chiapas.

• Hay manifestación en zócalo capitalino donde exigen el cese al fuego contra el EZLN.

• EZLN pone sus condiciones para dialogar.

Febrero 1994

• Inician conversaciones entre EZLN y Gobierno Federal. El EZLN presenta sus demandas y Camacho Solís presenta un documento que contiene 34 compromisos, 2 declaraciones sobre la situación del país y 32 propuestas de solución al problema. No se logró nada.

Abril 1994

• Se profundizan los conflictos sociales en Chiapas

• Organismos de Derecho Humanos insisten en la denuncia y observación por la violación de derechos humanos a manos del ejército.

Mayo 1994

• Se busca reiniciar el diálogo entre Camacho Solís, el obispo Samuel Ruiz y el EZLN.

• Cuahutémoc Cárdenas y miembros de la dirección del PRD tienen un encuentro con el Subcomandante Marcos y miembros del CCRI del EZLN en Guadalupe Tepeyac.

Capítulo II

Actividad 2.3. La realidad: Intolerancia actual

Levantamiento Armado en Chiapas

Junio 1994

• El EZLN rechaza las propuestas del Gobierno y lanza la Segunda Declaración de la Selva Lacandona, se mantiene el cese al fuego.

• Camacho Solís renuncia como comisionado para la paz y acusa al nuevo candidato presidencial, Ernesto Zedillo, de sabotear las negociaciones. Jorge Madrazo es nombrado Comisionado para la paz en Chiapas.

Septiembre 1994

• La situación militar se empieza a recalentar. El EZLN denuncia que se prepara una salida militar. El Subcomandante Marcos envía su documento “La larga travesía del dolor a la esperanza.”

Octubre 1994

• El EZLN denuncia provocaciones militares y la construcción de un cerco militar, por lo que decide interrumpir el diálogo con el Gobierno.

Noviembre 1994

• Jorge Madrazo presenta su último informe como comisionado para la paz.

• Propuesta para integrar la Comisión nacional de intermediación (CONAI).

Diciembre 1994

• Ernesto Zedillo toma posesión como presidente de la República, Marcos le da una calurosa bienvenida diciéndole : “Bienvenido a la pesadilla.”

• Se establece la “Comisión para el diálogo y la Mediación por la Paz” integrada por los legisladores.

Enero 1995

• EZLN lanza la Tercera Declaración de la Selva Lacandona.

Febrero 1995

• Zedillo dice que ya se sabe la identidad de los dirigentes del EZLN.

• Hay una campaña en contra de Samuel Ruiz y otros miembros de la diócesis de San Cristóbal.

• Ejército Federal hace un desmadre en Chiapas.

Marzo a Julio del 95

• Muchos intentos de diálogo y propuesta para llegar a la solución pero no se llega a nada.

Agosto 1995

• Juan Pablo II nombra a Raúl Vera López obispo coadjutor para la diócesis de San Cristóbal, esto aliviana a Samuel Ruiz.

• Se hace a nivel nacional la Encuesta por la Paz y la Democracia.

Capítulo II

Actividad 2.3. La realidad: Intolerancia actual

Levantamiento Armado en Chiapas

Septiembre 1995

• La COCOPA invita de manera formal al EZLN a participar en el diálogo para la reforma del Estado.

Octubre 1995

• Se instalan 6 grupos de trabajo pactados entre el Gobierno y EZLN.

Noviembre 1995

• EZLN celebra su 12 aniversario de lucha.

• Enfrentamiento entre Chamulas provoca 6 muertos.

• “Murieron 28 indígenas en el conflicto chamula”, dice el Centro de Derechos Humanos Fray Bartolomé de las Casas.

Diciembre 1995

• Se está al borde del enfrentamiento. El Ejército Federal rodea comunidades zapatistas.

Enero 1996

• Se lanza la Cuarta Declaración de la Selva Lacandona, donde el EZLN plantea sus deseos de transformarse en una fuerza política que no busque el poder sino la justicia, dejando a un lado las armas, siempre y cuando se avance en una paz con justicia y dignidad. Pero no dejan de ser deseos, y hay un abismo muy grande entre desear y actuar.

Febrero 1996

• Acuerdo para firmar “Los Acuerdos sobre los Derechos y Cultura Indígena.”

Marzo 1996

• EZLN da a conocer su lista de asesores e invitados para el diálogo de la Mesa II sobre Democracia y Justicia. Más de 300 personalidades fueron invitadas por los zapatistas, entre las que destacan los nombres de Enrique Krause, Lorenzo Meyer, Luis Javier Garrido, Cuahutemoc Cárdenas, Andrés Manuel López Obrador, Bernardo Batiz y Elba Esther Gordillo.

Noviembre 1996

• Reunión tripartita COCOPA - CONAI - EZLN.

Diciembre 1996

• COCOPA se reúne con Zedillo, demandándole su intervención para la aprobación del documento propuesto por ellos.

Enero 1997

• El subcomandante hace un llamado a la COCOPA para que defienda frente al Gobierno su propuesta.

• La presencia militar y policíaca y la represión en contra de las comunidades indígenas chiapanecas aumenta.

Febrero 1997

• Marcha en San Cristóbal, donde 10 mil zapatistas exigen que se respeten los Acuerdos de San Andrés.

Abril - Julio 1997

• Durante las campañas electorales no se habla sobre el tema, pero la militarización aumenta y con ello las injusticias.

Capítulo II

Actividad 2.3. La realidad: Intolerancia actual

Levantamiento Armado en Chiapas

Noviembre 1997

• El Gobierno envía un documento a la COCOPA externándole que quiere regresar al diálogo, pero no cumple ninguna de las precondiciones dadas por el EZLN.

Diciembre 1997

• El repudio internacional a la matanza de indígenas chiapanecos incluyó al Gobierno de E.U.A; al Primer Ministro de Francia, Lionel Jospin y 62 personalidades de la cultura, el periodismo y la política francesas; a la Unión Europea; a la oposición del Estado Español; al Secretario General de la ONU, Kofi Anan.

• Los militares temían que el EZLN tomara las presidencias municipales.

Nos podemos dar cuenta que éste movimiento ha afectado interna y externamente en la proyección de México como un país con conflictos internos fuertes, en donde la muerte de muchos indígenas ha sido el panorama de una paz que al parecer, actualmente, está más cerca que nunca , ya que en la anterior cronología nos dimos cuenta que se decía que: “ ahora sí ya va haber un acuerdo”, pero en realidad nada, sólo se seguían dando largas al asunto, tal vez, por la intolerancia del Gobierno y por la tensión que un grupo armado como lo es el EZLN podía hacer a nivel país, es decir, influir en una rebelión más grande.

Lo cierto es que ha sido un problema que entre 1994 a la fecha ha sido el tema del que nadie se ha podido perder, es decir, ha intervenido tanto la comunidad internacional como la nacional, los medios de comunicación que han jugado un papel muy importante en el informar y desinformar a la gente con cierta “transparencia” la realidad del conflicto, lejos del amarillismo (es broma).

El EZLN (Ejército de liberación zapatista) ya lleva 18 años de lucha, pero muchos ni siquiera estamos seguros de que es lo que en realidad buscan, como la señora Chavela Vargas que dijo sobre el subcomandante Marcos: “le dio una gran esperanza a la juventud en el mundo.” “Iba a Europa y todos los jóvenes querían irse a la selva mexicana, era increíble. Ahora todo cambió y el subcomandante come tres veces al día”. Tal vez, lo que la señora trató de decir es que la lucha zapatista perdió su objetivo primordial, liberar de la injusticia y el abandono al pueblo Indígena, y ahora igual que todos sólo busca tener poder.

Capítulo II

Actividad 2.3. La realidad: Intolerancia actual

Levantamiento Armado en Chiapas

Ésta es probablemente una lucha económica, arreglada por los empresarios, tanto de dentro y fuera del país, a quienes los latifundistas estaban afectando gruesamente( y posiblemente sean los mismos empresarios que apoyaron a nuestro actual presidente durante su campaña) ¿Cómo es posible que un guerrillero haga una peregrinación protegido por las autoridades, mínimo debería tener una orden de arresto? Por otro lado, que guerrillero tan chingón ese subcomandante Marcos tiene una choza hasta con internet y quien sabe de cuantas comodidades más disponga, sólo en nuestro país a los guerrilleros se les trata como reyes sin haber ganado la guerra. No nos imaginamos a otros guerrilleros como Lucio Cabañas y Genaro Vázquez, del estado de Guerrero a quienes mataron en la década de los 70´s, viviendo como lo hace el subcomandante y sin el temor de morir en manos del enemigo. El subcomandante es protegido por quienes se dicen sus enemigos. Los indígenas están siendo utilizados tanto por gobierno como por seudo-zapatistas, son carne de cañon, ellos sí están muriendo por sus ideales. Esto es una simple teoría, y gracias a esta guerrilla arreglada podremos gozar de un gran concierto con jaguares, pero a costa de qué, del asesinato de cientos de indígenas y de sus ideales.

Diego Zapata, hijo del legendario Emiliano Zapata, dijo sobre el EZLN “Esos no son zapatistas, por favor”- “Yo entiendo porque usaron el nombre de mi jefe: se trata del revolucionario más puro, más sencillo, el más elocuente, el que más hizo por los desheredados”. El hijo del general afirmó que en 1994 paró una revolución que le iba a estallar al entonces presidente Ernesto Zedillo, que los zapatistas y eperristas pararon sus acciones bélicas a una petición suya, “les dije deténganse ya y sanseacabó”.

Los principales actores locales somos todos nosotros, porque somos una nación y tanto los que hacen como los que dejamos de hacer, formamos parte de éste movimiento, la guerrilla nos afecta a todos directa o indirectamente, pero nos afecta. Principalmente podría hablarse de un sub-comandante Marcos, de un Comandante Tacho, de un presidente Fox, el ejército nacional, los indígenas de la zona, los exactores Salinas de Gortari, Zedillo y un sin fin de gobernadores chiapanecos que han ido y venido.

Para finalizar agregamos unos artículos del periódico para darnos una pequeña idea de lo que esta pasando en estos últimos días.

Conclusión: “Las guerrillas dejan enlutados a todos los países y los hermanos terminan disparándose entre sí” Ya no estamos para guerras, vivimos en una época donde las guerras perdieron su encanto, antes las batallas se libraban cuerpo a cuerpo, ahora la tecnología es un factor determinante, con un satélite se puede saber donde está orinando doña Inés, ya es tiempo de solucionar nuestro problemas de otra manera. ¡Viva Zapata!.

Capítulo II

Actividad 2.4. Nuestro medio ambiente en peligro

De entre los principales problema ambientales que aquejan a los países del área TLC, podemos citar algunos de los más comunes como la contaminación ambiental, ya que los tres países tienen grandes urbes como el D.F., Vancouver o Nueva York (entre otras). O de las grandes dosis de contaminantes que las industrias arrojan al medio ambiente, sin embargo, cabe también señalar, problemas menos sonados, pero no por ello menos preocupantes, como la pesca pirata. El Secretario General de la ONU, Kofi Annan, y la Asamblea General de la misma, han puesto un énfasis especial en erradicar la pesca pirata. Así se dio a conocer en el informe de las Naciones Unidas sobre pesca y leyes marítimas, por su parte, en México, la Cámara Nacional de la Industria pesquera, ha denunciado en varias ocasiones, que barcos pesqueros europeos, abanderados como países Latinoamericanos, están pescando con artes de pesca altamente depredadoras como los FADS, que son redes que arrasan con todo y pescan todo tipo de especies sin distinción, los cual provoca que caigan en las redes, especies como: Tortugas, peces espadas y tiburones. Lo cual afecta severamente a los ecosistemas marítimos.

En México, en materia de derecho ambiental, existe una gran impunidad. Las comunidades afectadas por la contaminación generada por PEMEX, o cualquier otra industria, no son defendidas por la Procuraduría Federal de Protección Ambiental. Los campesinos que luchan porque sus recursos no sean destruidos, pueden ser, incluso, torturados y encarcelados. En cambio, del lado de quienes destruyen y contaminan, pueden encontrarse autoridades, o hasta el mismo ejército. Ante esto, Vicente Fox propone una política de participación ciudadana, con mecanismos democráticos y transparentes; fortaleciendo la participación desde los ámbitos más locales hasta los nacionales. Para esto, es necesario reconsiderar la estructura de la gestión ambiental nacional, y sus instituciones, haciéndolas más eficientes y eficaces, con esquemas de operación ágiles y de calidad.

Otro gran peligro en México, es la Central Nuclear Laguna Verde. La Asociación Mundial de Operadores Nucleares, señalo que ésta central cuenta con varias deficiencias, tales como la falta de capacitación del personal, deficiencia del simulador, equipo obsoleto, etc...

La destrucción y la contaminación de los ecosistemas, en aras de promover la inversión extranjera o as inversiones de gran rendimiento, está generando no sólo un impacto grave contra subsistencia de la comunidades de las regiones afectadas, sino que está poniendo en peligro las sustentabilidad de esos ecosistemas y, por lo tanto, las condiciones de vida de las actuales y siguientes generaciones.

Como dato, en México, se pierden anualmente entre 600,000 y 1,000,000 de hectáreas de bosques. Ésta situación tiene un grave impacto sobre la biodiversidad, genera la destrucción de cuencas hidrológicas, aumenta la vulnerabilidad frente a inundaciones, provoca la erosión del suelo, entre otras cosas.

Es hora de actuar, antes de que sea demasiado tarde y no preguntemos cómo le hicimos que todo lo jodimos.

Capítulo II

Actividad 2.5. Explosión demográfica...ya somos muchos

Canadá

Tipo de gobierno: Parlamentario

• Funcionamiento y estructura

Sistema ejecutivo:

Monarca británico (representado por el Gobernor general) - Jefe de estado.

Primer ministro (Nombrado por el Gobernor general y debe contar con el apoyo de la maría parlamentaria)

Consejo de ministros

Sistema legislativo:

Jefe de estado, senado (cuanta con 104 miembros) , House of commons (camara de los comunes) - electos por sufragio popular, son 295 miembros

Sistema Judicial:

Autónomo, está encabezado por la corte suprema ( nueve miembros)

Hay cortes provinciales y cortes federales

Gobierno subdivisional :

Las provincias tienen gobernador y parlamento propio con duración de cinco años.

• Acontecimientos recientes:

La provincia de Quebec pierde elecciones de primer ministro, y continúa el partido liberal al frente con Jean Chretien

Se aprueba la Youth criminal justice act en ves del Yung offenders act, esto para que los infractores de 16 años en adelante sean juzgados como adultos

• Indicadores económicos:

Esperanza de vida: 77 años en 1989 , hombres 74 y mujeres 81 en 1997

Alfabetismo: 95, 6% en 1991. Analfabetismo: 3.4% en 1994

Ingreso per cápita: us$19.030 en 1990, usd$20.44 en 1991

Tasa de inflación: 4.6% de 1980 a 1989, 1.4 % en 1996

Tasa de cambio: usc$1.33=1usd$ en 1993, usc$ 1.42= 1usd$ en 1998

Desempleo: 9.7% en 1997

Capítulo II

Actividad 2.5. Explosión demográfica...ya somos muchos

Estados Unidos

Tipo de gobierno: Parlamentaria

• Funcionamiento y estructura

Sistema ejecutivo:

Presidente (elegido junto con el vicepresidente cada cuatro años y reelegible una sola vez)

El presidente es asesorado por doce ministros llamados secretarios.

La elección de preesidente es de segundo grado: el pueblo de cada estado vota por un colegio electoral cmpuestos de tantos electores como senadores y representates por el distrito de columbia y estos electores votan por el presidente. En la práctica el partido que obtiene la mayoría en cada estado gana todos los electores respectivos y estos se ven obligados a votar por el candidato previamente elegido.

Sistema legislativo:

Senado dos senadores por CADA ESTADO, elegidos por el pueblo cada seis años, la tercera parte es renovada cada dos años),

cámara de representantes (435 miembros en proporción a la población en un periodo de dos años)

Vicepresidente es presidente ex oficio del senado pero no tiene voto salvo en caso de empate

Sistema Judicial:

Corte suprema ( Nueve magistrados vitalicios nombrados por el presidente con la aprobación del senado)

Diez cortes de circuito de apelación (corte de reclamaciones y otras)

• Acontecimientos recientes

Discriminación racial

Inmigración extranjera

Bombardeos a Irak

• Indicadores económicos:

Esperanza de vida: 76 años en 1989, 76 años en 1991, , 77(hombres) y 79 (mujeres) años en 1997.

Alfabetismo: 95,5% en 1989 y en 1990, Analfabetismo: 4.5% en 1997

Ingreso per cápita: usd $20.910 en 1989, usd$ 22.24 en 1990, usd$25.88 en 1994

Tasa de inflación: 4.2% 1980-1991. 3% en 1996

Desempleo: 5.4% en 1996

Capítulo II

Actividad 2.5. Explosión demográfica...ya somos muchos

México

Tipo de Gobierno: República federativa

• Funcionamiento y estructura

Sistema ejecutivo:

Presidente elegido por sufragio universal en periodos sexenales

17 secretarios de estado

Un jefe de gobierno del DF

El procurador general

Agencias autónomas

Sistema legislativo:

Congreso compuesto de dos cámaras, Diputados (500 miembros) y senadores ( 64 miembros)

Sistema Judicial:

Corte suprema (21 miembros nombrados por el Ejecutivo y ratificados por el senado), cortes de circuito y distrito.

• Acontecimientos recientes

Marcha Zapatista a la ciudad de México

Pobreza

Corrupción

Analfabetismo

• Indicadores económicos:

Ingreso per cápita: us $2.010 (1989)

Tasa de cambio: $3.083 = usd$1 (1992)

Analfabetismo: 25 % en 1970, 16%en 1980, 12% en 1990, 10.4% en 1995

Esperanza de vida: 68.9 años de 1985 a 1990, 70 años en 1991

Tasa de inflación: 66.5% de 19080 a 1991

Datos más recientes no pueden ser dados en éste trabajo ya que las páginas 287 y 288 del almanaque mundial del 2000, crónica de un siglo, de la editorial televisa fueron mutiladas.

Capítulo II

Actividad 2.5. Explosión demográfica...ya somos muchos

• Problemas recientes

De entre los principales problemas que se presentan en la región TLC, podemos

citar por principio el problema de separatismo pacífico en Quebec. Sí bien es un

país con pocas carencias, es a la vez, un país muy Sui Generis, en cuanto a la

procedencia de su población, siendo así que mientras muchos Canadienses hablan

el Idioma Ingles, los habitantes de Quebec, hablan el Francés, y no solo eso,

sino que hay ciertas diferencias sobre todo de enfoques culturales. Un problema

menos notorio al parecer, pero que sin embargo esta ahí, es la discriminación

con que son vistos, los coonacionales en E.U.A. Al ser cazados por Rancheros de

Arizona, y tratados como si fueran animales.

Un caso específico, que sin duda merecería un análisis más detallado, es el de

Chiapas.

Seria difícil analizar el conflicto, sin antes tomar en cuenta que esto no es

algo reciente, sino que la discriminación hacia los indígenas de la región, es

un problema que atañe de hace más de 400 años. Ya que históricamente los pueblos

indígenas han sido marginados, y actualmente es paradójico ver como en una

región geográfica, en la cuál hay tanta abundancia de recursos naturales, tal

como lo es Chiapas, haya también niveles tan altos de Marginación. A pesar de

que gran parte del presupuesto Nacional, va destinado hacia esa entidad. Pero en

sí el problema tomo forma en el 88, pues desde esos años se comenzaba a

organizar el movimiento armado, apoyado entre otros por curas de la Iglesia

Católica, que seguían la línea dura, así como por personas en especial

provenientes del D.F. Mas sin embargo, no fue hasta 1994, cuando el movimiento

se dio a conocer a nivel Nacional. A partir de ahí, el conflicto ha tomado

muchos matices, y ha suscitado opiniones encontradas entre los mismos habitantes

de Chiapas. Por principio de cuentas hay quien apoya las bases del Ejercito en

el Edo. El EZLN, las rechaza rotundamente, si bien es verdad que la presencia de

grupos paramilitares hace difícil pensar en una total evacuación del Ejercito

Mexicano, no menos cierto es que la tensión en que viven los habitantes en

Chiapas es realmente muy alta.

El domingo próximo ocurrirá un evento histórico, ya que los principales lideres

del EZLN, llegaran a la capital para establecer un dialogo con el Ejecutivo. Sin

embargo, esto no será suficiente, para lograr realmente acuerdos que lleven a la

paz en la entidad, se necesita algo más que un concierto, y una serie de firmas

que reafirman lo que es más que obvio; que los Mexicanos queremos la Paz.

Para lograr una paz de fondo y no de forma, es necesario que el asunto se lleve

al congreso de la Unión, y se cree una legislación aplicada a México, respecto a

los Derechos de los Pueblos Indígenas. Se requiere además crear un organismo que

se encargue de verificar que estas enmiendas se cumplan. El proceso no sería

rápido, puesto que una solución rápida sería una solución falsa, una solución

que solo maquillaría el problema, dejaría contentos a algunos, y a otros, los

seguiría dejando como han sido dejados desde hace casi 500 años, en el abandono,

la miseria y la pobreza.

Capítulo II

Actividad 2.5. Explosión demográfica...ya somos muchos

Efectos ecológicos de las empresas

En los últimos 30 años, la protección de la salud de los humanos y la responsabilidad ambiental han sido preocupaciones prioritarias para las naciones industrializadas en el mundo. Es así, como la puesta en marcha de acciones que protejan el medio ambiente, lejos están de ser una utopía o un ideal refrendado en el lema de un movimiento verde, como muchos lo creen. De esta forma, se crean las primeras acciones en el ámbito de las Naciones Unidas, Empresarios, Gobiernos, Científicos, etc.,en torno al tema medio ambiental.

  En el plano Empresarial y Económico, no menores han sido los esfuerzos desarrollados en estos últimos treinta años, es así, que se tiene un sinnúmero de conferencias en torno al tema ambiental. La más importante conferencia de Las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, por el número de países participantes, fue la realizada en 1992, en Río de Janeiro, Brasil ("Cumbre para la Tierra"). El concepto central de está conferencia fue el "Desarrollo Sustentable", o sea crecimiento económico, equidad social y preocupación por el medio ambiente.

Los principales efectos de las empresas son:

1- Riesgo para la salud de la población, debido a la cantidad y calidad de efluentes, emisiones o residuos.

2- Efectos adversos significativos sobre la cantidad y calidad de los recursos naturales renovables, incluidos el suelo, agua y aire.

3- Reasentamiento de comunidades humanas, o alteración significativa de los sistemas de vida y costumbres de grupos humanos.

4- Localización próxima a población, recursos y áreas protegidas susceptibles de ser afectados, así como el valor ambiental del territorio en que se pretende emplazar.

5- Alteración significativa, en términos de magnitud o duración, del valor paisajístico o turístico.

6- Alteración de monumentos, sitios con valor antropológico, arqueológico, histórico y, en general los pertenecientes al patrimonio cultural.

Capítulo III

Actividad 3.1. Empresas

Empresa nacional

Es una empresa que sólo vende y produce dentro de un país, ejemplos: Telmex, CYDSA, Grupo Hipermart, Tortas locas Hipocampo, OXXO, Fábricas de Francia.

b. Empresa transnacional

Empresa que exporta, no tiene sucursales que se dediquen a producir sus productos en los otros países y otra empresa se dedica a venderle sus productos.

Es una empresa que se forma a raíz de una fusión ( no un proyecto conjunto) de dos firmas del mismo tamaño aproximado y que provienen de distintos países.

Algunos ejemplos son: Bimbo, Maizoro y Corona.

La compañía transnacional difiere de la compañía global y de la multinacional en :

• Equilibran las capacidades tanto de su país de origen como de los países extranjeros en los que operan

• Pueden dispersarse geográficamente el poder de la empresa.

Capítulo III

Actividad 3.1. Empresas

c. Empresa multinacional ( EM ) o empresa internacional

Es una organización con afiliados en varios países; cada cual formula su propia estrategia de negocios con base en las diferencias que se perciben en el mercado.

Es una compañía que asume una perspectiva global sobre los mercados y la producción extranjeros; por lo tanto, tiende a considerar como posibles mercados y sitios de producción en cualquier parte del mundo.

Hay quienes aseguran que para que una compañía sea considerada EM debe contar con plantas de producción en cierto número mínimo de países o poseer ciertas dimensiones . De acuerdo a esta definición, las EM tendrían que ser compañías gigantescas. Sin embargo , también una empresa pequeña puede adoptar una perspectiva global, en la actualidad sencillamente se considera a cualquier compañía con operaciones en más de un país.

Una compañía multinacional, llamada también compañía de respuesta local, permite que cada una de sus operaciones en el extranjero proceda en forma independiente, como sería el caso del diseño y producción de un producto o servicio en Francia destinado al mercado francés y de un producto o servicio en Japón destinado al mercado japonés .

Ejemplos: McDonald´s, Coca-Cola, IBM.

d. Joint ventures:

Son un instrumento fundamental para la realización de negocios internacionales. Su contemporaneidad es indiscutible, apareciendo como sus actores las empresas multinacionales y nacionales, estatales y privadas, países huéspedes, agencias de desarrollo, bancos y otros organismos internacionales actuantes en el escenario mundial.

Mecanismo de cooperación empresarial que facilita la inserción internacional.

Unión de varias empresas con un fin determinado.

Capítulo III

Actividad 3.2. Tratado de libre comercio entre Estados Unidos - México - Canadá

Los objetivos del presente Tratado, expresados en sus principios y reglas, principalmente los de trato nacional, trato de nación más favorecida y transparencia, son los siguientes:

eliminar obstáculos al comercio y facilitar la circulación transfronteriza de bienes y de servicios entre los territorios de las Partes.

promover condiciones de competencia leal en la zona de libre comercio.

aumentar sustancialmente las oportunidades de inversión en los territorios de las Partes.

proteger y hacer valer, de manera adecuada y efectiva, los derechos de propiedad intelectual en territorio de cada una de las Partes;.

crear procedimientos eficaces para la aplicación y cumplimiento de este Tratado, para su administración conjunta y para la solución de controversias.

establecer lineamientos para la ulterior cooperación trilateral, regional y multilateral encaminada a ampliar y mejorar los beneficios de este Tratado.

Las Partes interpretarán y aplicarán las disposiciones de este Tratado a la luz de los objetivos establecidos en el párrafo 1 y de conformidad con las normas aplicables del derecho internacional.

Capítulo III

Actividad 3.2. Tratado de libre comercio entre Estados Unidos - México - Canadá

Los gobiernos de los Estados Unidos Mexicanos (México), de Canadá y de los Estados Unidos de América (Estados Unidos), decididos a:

REAFIRMAR los lazos especiales de amistad y cooperación entre sus naciones;

CONTRIBUIR al desarrollo armónico, a la expansión del comercio mundial y a ampliar la cooperación internacional;

CREAR un mercado más extenso y seguro para los bienes y los servicios producidos en sus territorios;

REDUCIR las distorsiones en el comercio;

ESTABLECER reglas claras y de beneficio mutuo para su intercambio comercial;

ASEGURAR un marco comercial previsible para la planeación de las actividades productivas y de la inversión;

DESARROLLAR sus respectivos derechos y obligaciones derivados del Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio, así como de otros instrumentos bilaterales y multilaterales de cooperación ;

FORTALECER la competitividad de sus empresas en los mercados mundiales;

ALENTAR la innovación y la creatividad y fomentar el comercio de bienes y servicios que estén protegidos por derechos de propiedad intelectual;

CREAR nuevas oportunidades de empleo, mejorar las condiciones laborales y los niveles de vida en sus respectivos territorios;

EMPRENDER todo lo anterior de manera congruente con la protección y la conservación del ambiente;

PRESERVAR su capacidad para salvaguardar el bienestar público;

PROMOVER el desarrollo sostenible;

REFORZAR la elaboración y la aplicación de leyes y reglamentos en materia ambiental; y

PROTEGER, fortalecer y hacer efectivos los derechos fundamentales de sus trabajadores;

Capítulo III

Actividad 3.3. Efecto Vodka

¿Por qué surgió (causas)?

Por la estructura económica de Rusia, su ambiente institucional y sus procesos políticos. Su problema fue cuando buscaron transformarse en una economía de mercado.

Dependían mucho de la inversión extranjera directa, esto dejó a la economía totalmente vulnerable, provocando también una fuerte devaluación de su moneda.

¿Qué consecuencias trajo a nivel internacional -aspectos positivos y negativos en los ámbitos económico y financiero-?

Causó grandes pérdidas a los bancos extranjeros debido a que el valor de las deudas se vio disminuido.

¿De qué forma afectó a mi país?

Creemos que de ninguna, pero es una creencia muy personal, muy nuestra, a lo mejor los expertos opinan lo contrario, pero no somos expertos en el tema, ni rusos, a mucha honra somos mexicanos, donde el águila devora la serpiente sobre el nopal . Aunque, también creemos que sí nos afectó( eso de tener varias creencias puede ser muy peligroso) , por que si Rusia tiene problemas económicos no puede importar, y si no puede importar, nosotros no le podemos exportar, y si no les exportamos hay menos ingresos, y no sabemos que les exportamos, pero de seguro les exportamos algo y como diría la canción de Atahualpa Yupanqui: “Y si alguien tiene alguna duda, que se lo pregunte al Che, nada más, nada más”.

La realidad es que México fue el que provocó el efecto Vodka, con un poco de Tequila; no nos afecto mucho, porque ya estábamos bien amolados y ni sentimos la diferencia entre las crudas del Vodka y la del Tequila.

Capítulo IV

El régimen Cubano

A favor: No hay analfabetismo. No hay diferencia de clases sociales. Sus deportistas, artistas y científicos son de nivel primer mundista. Es el único país al que EUA no ha podido intimidar. Son autónomos. En medicina están muy avanzados, en el combate contra el SIDA son de los que más contribuyen. Todos coludos o todos rabones. No sufren de la contaminación ambiental que sufren las grandes urbes.

En contra: Viven en pobreza extrema. Sí hay diferencia de clases sociales. No tienen tecnología. Hay un bloqueo económico. Les falta materia prima. Fidel ya está muy viejito para gobernar. Hay un exceso de control. No existe la competencia, gana lo mismo un doctor que un barrendero. El balserito Elian casi se ahoga en su intento por escapar al capitalismo. Muchos están inconformes. Hay muchos emigrantes.

Conclusión: Nunca sabremos exactamente lo que se siente vivir en un régimen como el de Cuba hasta experimentarlo en carne propia, pero por lo pronto: ¡Bendito sea el capitalismo¡, hasta encontrar algo mejor, Amén.

Capítulo IV

POSICIÓN OFICIAL

Comité: Conflictos económicos
País: Estados Unido Mexicanos
Tópico: La Globalización y Globalifóbicos en México.

La Globalifobia es un problema que va más allá de la economía, las manifestaciones de los Globalifóbicos cada vez son más violentas y en ocasiones duran días.

En México se cuenta con una economía inestable, con subidas y bajadas drásticas, que afecta, de sobremanera, el bolsillo de todos los hermanos y hermanas mexicanos. Para contrarrestar la inestabilidad económica de nuestro país, desde principios de la década de los 90´s, y con antecedentes de las década ochentera, se han establecido tratados comerciales que benefician directamente al libre tránsito de productos, servicios y bienes, extranjeros y nacionales, a través del vasto marco económico mundial. A todo esto le podemos atribuir los beneficios de la globalización.

¿Pero qué es en sí la Globalización? Es un concepto que pretende describir la realidad inmediata como una sociedad planetaria, más allá de fronteras, barreras arancelarias, diferencias étnicas, credos religiosos, ideologías políticas y condiciones socio-económicas o culturales. Surge como consecuencia de la internacionalización cada vez más acentuada de los procesos económicos, los conflictos sociales y los fenómenos político-culturales.

Esto nos hace preguntarnos, como nación, si México está preparado para adentrarse a la globalización o debe esperarse un poco; esto conlleva incertidumbre en parte de nuestra población y en mucho de los casos desata fobias, tal es el caso de los Globalifóbicos, personas que en su estado de incertidumbre y desesperación total, temen perder la soberanía y caer en una crisis total económica y cultural, de la que ya no podamos salir.

Por otra parte, contamos con los ciudadanos que tienen esperanzas en el proceso de globalización y cuentan con que algún día podamos estar de nuevo a la altura de las potencias mundiales y dejar atrás la vida tercermundista.

En el marco histórico, México desde su independencia, ha tratado de estabilizar la economía y la situación política interna, un ejemplo muy claro ha sido la instalación de maquiladoras desde la época de los 60´s; lo dicho anteriormente, se puede interpretar como un intento por alcanzar algún tipo de globalización rudimentaria por medio de negociaciones con empresas extranjeras, y un intento desesperado por evitar más problemas fronterizos.

Para evitar que se pierda la soberanía, en todos los países está creciendo un movimiento en favor de la creación de un tribunal internacional, validado para juzgar los delitos contra los derechos humanos, como el genocidio, el terrorismo y la persecución política, religiosa, étnica o social.

México llegó tarde al sistema capitalista y le ocasionó muchos problemas económicos, no podemos permitir que me México vuelva a entrar tarde a un sistema que la mayoría de los países ya están adoptando; si permitimos que los Globalifóbicos eviten que pertenezcamos al mundo globalizado, volverá a pasarnos lo que nos pasó con el capitalismo, llegaremos tarde a la repartición del pastel y tendremos que conformarnos con las migajas que los demás nos hayan dejado, si es que nos dejan, porque a veces el pastel está tan bueno que ninguna migaja queda .

Capítulo IV

Posición Oficial II

Comité: Migración
País: Estados Unido de Norteamérica
Tópico: Libre tránsito de personas.

La Historia de un país chiquitito que se hizo grandototote.

Capítulo I versículos del 10 al 30

1565 - Fundación de San Agustín, inicios de la colonización en suelo Norteamericano

1620 - Los ingleses le entran duro a la competencia colonizadora.

1688 - Comienzan los conflictos entre ingleses y franceses.

1713 - Tratado Ultrecht

1763 - Tratado de París ( Francia deja Norteamérica)

1765 - “Los hijos de la libertad” demandan una serie de derechos

1770 - Primer derramamiento de sangre entre ingleses y sus colonos, Fiesta del té.

1774 - Comienza la guerra de Independencia

1776 - 2 de Julio, declaración de Independencia, Thomas Jefferson

1787 - Constitución de los Estado Unidos de Norteamérica

1788 - Entra en vigor la Constitución

1812 -1814 Guerra Anglo-estadounidense

1823 - Doctrina Monroe (“América para los americanos”)

1848 - Tratado Guadalupe Hidalgo, México cede California y Nuevo México

1860 - Abraham Lincoln gana las elecciones

1861 - Comienza Guerra Civil 1862 - El Estado abolió la esclavitud

1867 - Le compra Alaska a Rusia

1893- Inicia sublevación en Hawai por parte de azucareros gringos.

1898 - EUA adquiere Hawai, Cuba(protectorado) Puerto Rico, UAM, Filipinas

1902- Termina protectorado sobre Cuba. Tomás Estrada Palma es el 1° presidente cubano.

1903- Empiezan negociaciones con los panameños, para construir el canal de Panamá.

1914 - Se construye el canal de Panamá (ya fue regresado a los panameños en el año 2000)

Se apoyo a Venustiano Carranza en contra de Victoriano Huerta.

1916 - Pancho Villa mata a 16 gringos en Nuevo México y logra eludir la justicia Norteamericana

1917 - Entra a la I Guerra Mundial

1919 - Tratado de Versalles, EUA ingresa a la Sociedad de Naciones

1920 - Se cambia política de inmigración sin restricciones, inicia la ley seca

1929 - Crisis económica

1930 - La gran depresión

1932 - Termina Ley Seca

1933 - Ley de emergencia bancaria

1940 - Apoya económicamente y con armas a Inglaterra, Francia y países Sudamericanos(con fines de defensa)

1941 -.Entra a la II Guerra Mundial, después de que Japón bombardeara Pearl Harbor.

1945 - Fin de II Guerra Mundial (Bomba atómica en Hiroshima y Nagasaki) Inicia Guerra Fría

1946 - Independencia de Filipinas. Estados Unidos se adhirió al Tribunal Internacional de Justicia de la Haya.

Capítulo IV

Posición Oficial II

La Historia de un país chiquitito que se hizo grandototote.

1947 - Creación de la Secretaría de Defensa y de la CIA . Doctrina Truman y Plan Marshall

1949 - Se crea la OTAN (Organización del tratado del Atlántico Norte). Fin del monopolio nuclear estadounidense

1950 -Inicia Guerra de Corea. En el país inicia la “caza de brujas”

1955 - Luther King comienza a llamar la atención de forma pacífica

1957 - Armisticio en la Guerra de Corea

1960 - Guerra de Vietnam

1961 - Comienzan problemas con Cuba. Desembarco de Bahía de Cochinos

1962 - Crisis de los misiles cubanos.

1963 - Matan a J.F. Kennedy y a Lee Harvey Osvald

1965 - Tropas gringas invaden la República Dominicana con la excusa de proteger a los ciudadanos Norteamericanos

1968 - Matan a Martín Luther King y a Roberto Kennedy, dejan de bombardear a Vietnam del Norte

1969 - Primer alunizaje

1971 - Vietnamización

1973 - Se retiran las tropas estadounidenses de Vietnam. “Caso Watergate”

1974 - Nixon se retira por haber participado en el “Caso Watergate”, Ford lo perdona

1983 - EUA mete mano en las guerrillas de El Salvador y Nicaragua

1989 - Invasión de Panamá

1992 - Disturbios en “Los Ángeles”58 murieron

1994 - TLC

Posición Oficial II

Nosotros los Estados Unidos de Norteamérica creemos firmemente que el libre tránsito de personas no es conveniente para nuestra nación por los siguientes motivos:

• Las personas mexicanas que ingresen a nuestra nación serán muchas, y esto provocará que no hayan suficientes recursos para satisfacer las necesidades de la población, tanto de los ciudadanos de origen norteamericano como de los nuevos inmigrantes.

• Debido a que estamos pasando por una desaceleración económica no podemos darnos el lujo de recibir personas sin un control, nuestros ciudadanos necesitan empleos y no nos sentimos capaces como para crear empleos suficientes para los miembros de ambas naciones.

• Con el libre tránsito de personas no podríamos controlar la clase de personas que entrarían a nuestra nación, esto facilitaría las cosas para aquellas personas que han infringido la ley en el territorio mexicano, para huir a nuestra nación. Por lo tanto, podría darse el caso de que se aumentaran, aún más, problemas sociales como el narcotráfico, el robo, asesinatos, asaltos, desempleo, entre otros.

Capítulo IV

Posición Oficial II

• No necesitamos el libre tránsito de personas para tener mano de obra mexicana, ya que sin él de todas formas la tenemos.

• Somos un país con mucha población y con la llegada de los nuevos inmigrantes podríamos llegar a una sobreexplotación de los recursos y nuestro imperio caería. Sabemos que nuestro imperio está cayendo, pero no queremos que la caída sea muy brusca.

Creemos que en cierta forma a México no le conviene el libre tránsito de personas por los siguientes motivos.

• Por ejemplo, en el estado de Zacatecas la emigración está tremenda y si se permitiera el libre tránsito de personas el estado quedaría casi deshabitado, sin posibilidades de desarrollo, con las leyes actuales por lo menos se permite que las personas sin documentos lo piensen dos veces antes de arriesgarse a cruzar la frontera sin los papeles necesarios. El estado de Zacatecas no es el único que cuenta con emigrantes, por lo tanto es un factor que afecta a toda su nación.

• Las empresas mexicanas se quedarían con muy poca mano de obra y se verían afectadas severamente, para que quede más claro, aún más de lo que ya están.

• La desintegración familiar en México aumentaría de sobremanera, porque aunque podrían traer a sus familias sin los riesgos con los que actualmente se enfrentan los indocumentados, hay que tomar en cuenta que la mayoría de los que vienen lo hacen por necesidad y no tienen los recursos suficientes para llevar a toda su familia desde el inicio de su nueva aventura.

• El desempleo de nuestros ciudadanos causaría resentimientos contra los mexicanos y esto iniciaría conflictos internos con posibilidades a convertirse en un conflicto externo ,el cual a ambas naciones no nos convendría, ya que en estos momentos estamos relacionados en muchos aspectos y somos muy buenos vecinos.

Capítulo IV

Posición Oficial II

Proponemos:

Que por el momento el proyecto de apertura fronteriza se quede como lo que es, un proyecto a futuro.

Un convenio entre las empresas norteamericanas y los Estados de México, creando un programa donde se contraten a personas, sin necesidad de pasaportes, visas, etc., durante un tiempo determinado (por ejemplo, temporadas de cosecha) las empresas se verán obligadas a asegurar a los empleados y darles un lugar de residencia durante su estancia en los Estados Unidos de América, al finalizar el contrato serán regresados a sus lugares de origen. Es una especie de libre tránsito, pero controlado y ya se está llevando a cabo.

Que aumente la protección de los derechos humanos y el castigo a los polleros.

Aumentar el número de maquiladoras en su país y crear leyes que protejan a sus trabajadores(de las maquiladoras). Así como la vigilancia en las fronteras, en ambos lados, para evitar que sigan muriendo personas que se quedan en el intento.

Conclusión:

En nuestra nación siempre serán bien recibidas aquellas personas que estén dispuestas a superarse y aportar cosas buenas, siempre y cuando tengan documentos, porque si no se los otorgan es por alguna razón, lo hacemos pensando en ustedes “hermanos mexicanos”, no se arriesguen a cruzar por los medios inadecuados, es muy peligroso, además de que no podemos protegerlos adentro, sin tener que regresarlos, contra grupos racistas como la National Alliance, quienes dicen: “Nosotros hicimos este país, los programas del sistema social son para nosotros y no para que cualquiera venga y los aproveche", "¡Los mexicanos tienen a México!".” se la pasan torturando psicológica y físicamente a grupos que no provengan de Europa y que no sean blanquitos. Nosotros creemos que los miembros de National Alliance no saben los hechos, ignoran que esa mano de obra es la espalda de la economía del Estado y del país; pensamos que su odio está basado en el miedo, en el completo desconocimiento de la gente diferente a ellos. Nosotros como integrantes de la oposición de la apertura de fronteras, condenamos energéticamente todas las formas de discriminación racial y xenofobia en contra de los migrantes, especialmente en el acceso al empleo, la formación profesional, la vivienda, la escolaridad, los servicios sanitarios y sociales. A grandes rasgos, defendemos a las personas que por diferentes circunstancias deciden cruzar la frontera con el fin de encontrar mejores oportunidades. Igualmente, reafirmamos y sostenemos la responsabilidad de los gobiernos de salvaguardar y proteger los derechos de los migrantes contra actos ilícitos y de violencia, especialmente aquellos cometidos por motivos racistas o xenófobos, e instamos a todos los Estados a que adopten medidas eficaces para poner término a la detención y aprehensión arbitrarias de migrantes.

Para que nosotros permitamos el “libre tránsito de personas” entre México y Estados Unidos, primero su nación deberá estar preparada para los cambios que esto conlleva, ser capaz de dar los empleos suficientes, para evitar que se quede deshabitado por ese motivo; en pocas palabras, deberá tener un mejor nivel de vida, un desarrollo político-económico favorable que a ambas naciones nos convengan.

Capítulo IV

Las Anécdotas de Carlitos.

Dejando atrás personajes mitológicos o mitificados. Decidimos elegir a un personaje contemporáneo, y tomando en cuenta que elegimos la zona económica TLC, nos pareció de los más idóneo elegir al Expresidente de México Carlos Salinas de Gortari.

Desde muy pequeños, los hermanos Carlitos y Raulito, escuchaban a sus padres alentarlos a que alguno de ellos pudiera llegar a ser presidente, esto se dio, no sin antes pasar por una serie de circunstancias, tales como la temprana militancia de Carlos, a los 18 años, en el PRI, su participación en la campaña de Miguel de la Madrid Hurtado y su relación con los tecnócratas. A pesar de denuncias de fraude el 2 de Julio de 1988, Salinas se alzó con la victoria, y a pesar de que su gobierno vivió bajo la sombra de Cárdenas y el fantasma de Maquío, es admirable la pericia e inteligencia de Carlos Salinas de Gortari.

El lado oscuro de Carlitos:

En 1951, Carlos y Raúl Salinas de Gortari dieron muerte a la sirvienta de su familia, asestándole un balazo con un rifle cargado y a su alcance, que tenían en su casa, siendo esto de la absoluta responsabilidad de su padre el ex-senador Raúl Salinas Lozano.

                 Ambos personajes durante su infancia se vieron envueltos en una tragedia donde el famoso doctor Bolaños Cacho, entonces Juez del Tribunal para Menores, habría de pronosticarles desequilibrios emocionales en su desarrollo, de no observarse las recomendaciones formuladas por el propio especialista en su momento, las cuales nunca se cumplieron.

Biografía y logros del Licenciado Carlos Salinas de Gortari al que sólo le falta sembrar un árbol para ser feliz, ya que ya escribió un libro, ya tuvo varios hijos y además ya fue presidente.

3 abril de 1948- Nace en la ciudad de México

1966 a 1969 - Estudio Lic. En economía en la UNAM

1973 a 1978 - Maestro en administración pública y en economía, política y gobierno por la Universidad de Harvard.

1971 a 1972 - Docente de la Universidad Nacional Autónoma de México.

1976 - Docente del ITAM

1978 - Docente del centro de estudios monetarios Latinoamericanos.

1974 - Investigador en la Universidad de Harvard.

Ha sido miembro del PRI desde 1966

Dentro del Pri se ha desempeñado como:

1971- Catedrático del Instituto de Capacitación Política

1973 a 1979 - Analista de informes presidenciales.

1979 a 1981- Subdirector de estudios económicos.

1981 a 1982 - Director general del IEPES.

Capítulo IV

Las Anécdotas de Carlitos.

Como servidor Público:

1971 - Analista de la Secretaria de Hacienda.

1974 a 1976 - Jefe del departamento de estudios económicos de la dirección general de asuntos hacendarios y asuntos internacionales.

1974 a 1977 - Secretario técnico del grupo interno.

1976 - Subdirector del grupo interno.

1977 - Director de estudios económicos de la dirección general de planeación hacendaria.

1978 a 1979 - Director general de planeación hacendaria.

A finales de 1979 y hasta 1981 - siendo director general de política económica y social de la SPP coordinó la preparación del Plan Global de Desarrollo y fue Secretario Técnico del Gabinete Económico de la presidencia.

Del 1º de diciembre de 1982 al 4 de octubre de 1987 fue secretario de programación y presupuesto.

1984 - Encabezó la delegación mexicana a la cuarta conferencia de ministros y jefes de planificación económica de América Latina y el Caribe, en Brasilia, presidio la séptima reunión del subcomité técnico del Instituto Latinoamericano de Planificación económica y Social.

1986 - Presidente de la quinta conferencia de ministros y jefes planificación económica de América Latina y el Caribe; Presidente del XXl periodos ordinario de sesiones de la CEPAL .

1987 - Presidente de la conferencia extraordinaria de la comisión económica para América Latina y el Caribe.

1987 - Presidente de la delegación mexicana a la sexta conferencia de ministros y jefes de planeación de América Latina y del Caribe (La Habana , Cuba).

Después de dudosas elecciones fue declarado presidente electo del primero de diciembre de 1988 al 1 de diciembre del 1994. Su programa de gobierno contemplo cuatro líneas de acción: política moderna, la continuidad del cambio la participación ciudadana y la descentralización de la vida cotidiana.

Conclusión sobre el magnánimo Carlitos:

El pequeño Carlitos fue creciendo como cualquier ser humano lo hace, ahora le dicen licenciado y ha demostrado que la estatura no es un obstáculo para alcanzar grandes objetivos. Es un hombre que no descansa hasta lograr lo que desea. Es un personaje de verborrea impresionante, capaz de convencer a las masas de que es un santo, aunque todos sepamos que los santos ya no nacen. Que tiene cosas buenas y cosas malas como cualquiera, al fin y al cabo también es humano.

Conclusión

A través del curso de Panorama internacional, desarrollamos la capacidad para analizar ciertas tendencias actuales del entorno internacional.

En éste curso tuvimos la oportunidad de analizar las principales tendencias económicas que se suscitan en la actualidad: La Globalización y el Regionalismo. Además adquirimos cierto interés por poder criticar los principales problemas que afectan a la sociedad a nivel mundial y con ello comprendimos las tendencias sociales actuales. De igual manera analizamos terminología de materia económica la cual nos ayuda a tener un criterio más amplio en cuanto a el análisis socio-eonómico, político y económico.

Sin más por agregar estamos agradecidos de haber tenido un semestre de duro trabajo, digno de aplausos, del cual, creemos sacamos lo mejor del material selecto en cuanto a la materia se refiere. También esperamos, que a ustedes, estimados lectores, nuestro trabajo los haya ilustrado y les permita defenderse de los trabajos que les deje su maestro de Panorama internacional.

Olvidábamos agregar una cosa, pero afortunadamente aún hay espacio para arrepentirse, y así, en forma de posdata, deseamos agregar dos moralejas:

“Con pan las penas se hacen menos.”

“Para todo mal mezcal, para todo bien también.”

Ahora sí:

Fin

Anexos

Envían a obispo Arizmendi amenaza de muerte contra Marcos

Por Andrés Becerril, enviado.

San Cristóbal de las Casas, Chis., 24 Feb (Notimex).- A través de un telegrama anónimo dirigido al obispo de esta ciudad, Felipe Arizmendi Esquivel, la curia local reveló una amenaza de muerte en contra del subcomandante Marcos a su paso por Oaxaca.

Gustavo Andrade, vicario general, informó que el jueves pasado recibió de manos del obispo la misiva que fue turnada a Rosario Ibarra de Piedra, para el conocimiento de los rebeldes.

Un segundo telegrama en el mismo sentido, pero dirigido al subcomandante Marcos habría sido enviado a la misa curia diocesana, donde por obvias razones no fue aceptado.

De esta amenaza ya tienen conocimiento el gobernador de Oaxaca, José Murat y las autoridades eclesiásticas de la entidad para que tomen las medidas precautorias.

La marcha zapatista que recorrerá 12 estados rumbo a la ciudad de México habrá de llegar el próximo lunes a la capital de Oaxaca, aunque desde este domingo hará su arribo a Juchitán.

Al momento en que se reveló la amenaza contra el subcomandante y su estancia en esa ciudad se desconoce si el líder del EZLN ya sabe la existencia del amago en contra de su vida.

Anexos

La Caravana de la Paz en palabras de el Comandante Tacho, miembro del Comité Clandestino Revolucionario Indígena.

"Para la próxima Caravana por la Paz (que llegará el 8 de marzo al Distrito Federal), le hemos pedido a la sociedad civil y a otros pueblos indígenas, en este caso al Congreso Nacional Indígena, que juntos construyamos la ruta, el camino, el acompañamiento, la búsqueda por esos derechos que no hemos conseguido, y que se nos han negado desde hace más de 500 años.
"Son los mismos derechos de los pueblos originarios que han quedado en el olvido. Por eso vamos a salir para hablar, para aclarar y decir qué es lo que queremos como pueblos indígenas de todo el territorio nacional.

"Vamos a comunicar que no queremos la guerra. Vamos a pedir la paz, pero una paz que sea justa, digna, donde se reconozcan los derechos de todos los indígenas, de los hombres y de las mujeres, pero también donde se nos reconozca cómo somos, con todas las diferencias que existen con nuestros dialectos, costumbres y tradiciones. Queremos que todo eso quede incluido.
"No queremos dividir al país. Lo que queremos es que asuma la responsabilidad. Que reconozcan que somos parte de México. Queremos decirles: Aquí estamos. Somos nosotros. Somos mexicanos. Somos indígenas.

"Queremos, sobre todo, pedirles respeto. Respeto por lo que somos. Respeto por nuestras propias normas organizativas de pueblos indígenas. Respeto por las formas de nombrar a nuestras autoridades. Las mismas que han demostrado que sí es posible seguir organizándose como lo hemos hecho. A lo largo de estos 500 años hemos mostrado que sabemos dirigirnos solos. No hemos necesitado a alguien que venga a decirnos qué es lo que debemos hacer. No. Los indígenas sabemos solucionar nuestros problemas día a día. Por ejemplo, cuando estamos pasando hambre, sabemos qué hacer. También sabemos cuándo una autoridad no está funcionando bien. Entonces la cambiamos. La quitamos. Ponemos a otra autoridad que nosotros mismos elegimos. Sabemos de la necesidad que tiene el otro, el otro hermano, el otro compañero, la otra compañera, o sea, no son intereses (nada más) de una sola persona. Es el interés del pueblo".

Bibliografías:

Almanaque mundial2000, editorial Televisa.

Almanaque mundial 1995, editorial América

Almanaque mundial 1993, editorial América

Periódico Reforma, publicación del 23 de Febrero del 2001

Periódico El Norte, publicación del 20 de Noviembre del 2000

http://accigame.banamex.com.mx/capacitacion/up/global/vodka.htm

http://www.pangea.org/elloka/chiapas/docs/cronologia.htm

http://www.T1Msn.com

http://www.fzln.org.mx

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http://members.tripod.com/~Mictlantecuhtli/Lucio/lcestud.html

http://www.monografias.com

http://teleline.terra.es/personal/pilipu/index.htm

http://www.un.org.

Encarta Microsoft

Revista Proceso

Revista Contenido

http://www.vox.es

Diccionario de política, Roberto Bobbio, ed. Siglo Veintiuno, México, 1994

Diccionario Enciclopédico Océano Color.

Diccionario Enciclopédico Universal, Océano Color.

Enciclopedia Universal Ilustrada. Editoria Espasa-Calpe. Madrid, España. 1915.

Gran Enciclopedia Educativa, Organización Cultural de España.u

Enciclopedia Autodidáctica Océano.

Administración contemporánea; Juan Gerardo Garza Treviño.

Tiempos, lugares y gente 2; Fernández Editores.

Negocios Internacionales, John D.Daniels/ Lee H. Radenbaugh, 8 edición Ed. Pearson.

Negocios internacionales: Introducción y aspectos esenciales, Donald A.Ball / Wendell H. McCulloch Jr. Ed. McGraw Hill.

JOINT VENTURES, Rubén Daniel Avaro, Ediciones MACCHI.

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