EXÁMEN INTERVENCIÓN CLÍNICA Y PSICOSOCIAL (FEBRERO 2005)

1-En la actualidad, cuando hablamos sobre cuales son las causas de los trastornos mentales, enfatizamos:

2-El modelo médico entra en crisis porque defiende un tipo de intervención:

a) Individual y no interesada en la prevención.

b) Asistencial y llevada a cabo por un experto en medicina.

c) Tanto a como b son verdaderas.

3- En las últimas décadas, tanto en el ámbito de la Psicología como en el de la Sociología y el movimiento comunitario, el tema central ha sido:

a) El apoyo social

b) Los problemas de salud mental

c) El conservadurismo social

4-Que tres aspectos hay que tener en cuento a la hora de definir apoyo social:

a) Niveles de análisis, perspectivas de estudio y distinción entre objetivo y subjetivo.

b) Estructurales, funcionales y contextuales.

c) Individuales, grupales y comunitarios

5-Cuales son los tres niveles de análisis:

a) Comunitario, redes sociales y transacciones.

b) Individual, familia, sociedad.

c) Comunitario, transacciones, individual.

6-Que funciones de apoyo cumplen las relaciones sociales en apoyo social:

a) Informacional, amistosa, recíproca.

b) Emocional, material e instrumental, informacional.

c) Material, emocional, relacional.

7-En los modelos de especificidad del apoyo, SHINN Y COLS proponen que debe de darse un ajuste en:

8- Los modelos que existen en el apoyo social son:

9- Modelos centrados en el estrés, los dos tipos de que diferencian son:

10- Los enfoques estructural y funcional se diferencian en que:

a) Las medidas estructurales son de carácter objetivo e indirecto y muestran una mayor correlación con variables de salud y bienestar

b) Las medidas funcionales reflejan aspectos más cualitativos basados en indicadores como el estado civil o el número de amigos

c) Las medidas estructurales proporcionan un índice objetivo e indirecto de la disponibilidad de las funciones de apoyo y están menos contaminadas por sesgos

11- ¿Qué característica ha de tener el apoyo social para que sea efectivo?

a. Tiene que ser real

b. Tiene que ser percibido

c. Tiene que ser real y percibido

12. Las principales limitaciones metodológicas en el estudio del apoyo social son:

a. La confusión operacional, la interpretación causal y el desconocimiento de los mecanismos de actuación

b. La falta de instrumentos, la confusión operacional y la interpretación causal

c. La confusión operacional, los mecanismos de actuación y la falta de instrumentos

13. ¿Cuál de estas características no define a la Psicología Comunitaria?

a. Intervención supraindividual

b. Intervención personalizada

c. Ser un recurso de la propia comunidad

14. ¿Por qué la Psicología Comunitaria tiene como objetivo modificar los sistemas sociales? Porque:

a. los factores sociales son responsables parciales de los problemas

b. Hay mucha pobreza en el mundo

c. Hay parte de la población que no puede acceder a los recursos

15. ¿En qué tipo de intervenciones actúa un psicólogo comunitario?

a. Cuando una persona tiene depresión

b. Ayudando a un niño que tartamudea

c. Para formar grupos de autoayuda

16. Según la clasificación de Levine y Perkins (1987), ¿en qué tipo de grupo de apoyo incluirías a los ex-presidiarios?

17. “Una visión más realista de su valor como recurso” es una aportación:

a. Del profesional al grupo.

b. Del grupo al profesional.

c. Recíproca.

18. Llamaríamos “grupo de apoyo” a:

19. ¿A QUIEN VAN DIRIGUIDAS LAS INTERVENCIONES COMUNITARIAS?

20. LA INTERVENCION COMUNITARIA PROPORCIONA:

21. LAS PRINCIPALES METAS QUE PERSIGUEN LOS PROGRAMAS COMUNITARIOS SON:

a) Será insuficiente.

b) Satisface las nuevas necesidades

c) Mayor tamaño y menor densidad

24.¿El estado de estrés crítico a quién afecta en mayor cantidad?

25. ¿Cuál de estas tres afirmaciones es la correcta?

a) Cuesta más mantener la red a medida que la energía necesaria para mantenerla disminuye

b) En la vejez, la motivación para renovar la red social aumenta progresivamente

c) Los vínculos que se tienen en la vejez son mayores que los que se tienen en la adolescencia.

a). Expansión

b). Retracción

c. En ninguno de los dos

28) ¿Cuál de las siguientes no es una consecuencia del proceso de migración?

a)   estrés familiar y conflictos familiares

b)  perturbación de las redes sociales

c)   esquizofrenia

29) Durante el proceso de readaptación al nuevo ambiente...

a) los ancianos tienen más posibilidades de establecer lazos sociales.

b) Las relaciones de pareja se complican debido a la falta de satisfacción por parte del otro de determinadas funciones cumplidas previamente por otros miembros y percibidas como incompetencia, traición o abandono por el otro.

c)  Los adolescentes no tienen ningún problema de readaptación

30) El reconocimiento por parte de los profesionales de la salud de que toda migración es seguida por un período de estrés, duelo, conflictos y problemas psicosomáticos...

a)   tiene importantes implicaciones preventivas y terapéuticas

b)  no tiene ninguna función el saber eso.

c)   es erróneo pensar así.