J´ …………… en jouant dans le jardin ce matin. (estaré)
La mère ………….. (tenía) les pommes de son fil quand il ……………(estuvo) chez soi.
¿……………….. -vous (Estabais) chez toi? Nous ………………été (habríamos estado) là pour étudier français, mais elles …………… arrivé (no habían llegado) encore.
¿………………….-vous été (habéis sido) élèves diligents? Nous …………….…………………. été (no hemos sido) très élevés
Il nous ……………. cherché (nos habría buscado) chez moi. Si nous …………… (estuvimos) dans le parc et vous ………..……… dit (habíais dicho) que ma soeur ……………… (estaría) dans la classe.
Où on …………… mangé (se habría comido) meilleur? Ils ………….. mangé (hubieron comido) très bien chez soi, mais ils ……………………(estuvieron) dans un restaurant.
Les enfants ……………………. rentré (han vuelto) à la classe en hiver et ils ……………….. raconté (habrían contado) ses vacances a ses amis.
Nous …………………. cherché (habremos buscado) le professeur parce qu`il ……………….. apporté (había traido) beaucoup de livres à l`école.
Il ………………. (no tenía nada) et le livre ……………. (estaba) dans la salle á manger.
Vous ………………… joué (habréis jugado) avec votre ami.
II.- COMPLETA LAS ORACIONES PARA QUE TENGAN SENTIDO:
…………………….………… dans la classe? Dans la classe il y a des élèves.
……..…… est ton frère. Il est chez soi.
……………………………………………? Il est l´heure du diner.
…………………………………………………….., aujourd´hui? Cést le premier fevrier.
………………….…….. est cette femme? Elle est ma mère.
………………….………………………….. ? C´est ma voiture.
Les jour de la …………..……….. sont: lundi, …………………, mercredi, …………………, ………………………., samedi et ……………………………….
Las …………….…………… de l´année sont: le printemps, ……………..………, ………………….…. et …………………….
III.- ESCRIBE LOS SIGUIENTES NUMERALES:
13
1621
398
791
1169
5071
1800 ovejas
Yo tengo 80, tu tienes cien.
Luis catorce
Página tercera
Son las siete y media
Son las once y veintiuno
Es la una y cuarto de la tarde
Son las doce menos diez de la medianoche.
Estamos a 15 de enero de 2123, y son las doce menos cuarto del mediodía
IV.- COLOCA LAS PREPOSICIONES.-
L´enfant entra ……… la porte et sauta ………. la fenêtre (por/por).
Les oiseaux sont ………….. le toit (sobre).
La salle à manger est …………. la cuisine (cerca de).
L´élève fait son devoir ………… deux heures et joue ………. quinze minutes (en/ durante).
Les habitants de Paris sont très courtois ………………. les étrangers (para con).
Le chat est ………….. le lit (bajo).
Cette rose est ……………. ma amie (para).
J´habite ……………… France et mon ami vais ………….. Italie (en/a).
Je suis ……………. Pontevedra et demain je vais ……………. Canada (en/a).
Je vais ………….. l´ècole …………… le chemin de fer …………… le commencement (a/en/desde).
V.- COLOCA EN NEGATIVO LAS ORACIONES SIGUIENTES. ( Completa los huecos con las expresiones que hay entre peréntesis)
J´ aimerais bien jouer dans le jardin.
La mère a donné les pommes a son fil quand il eut arrivé chez soi.
¿Avez-vous rentré chez toi, demain? Nosotros souhaitions des nouvelles amies, mais elles …………………………….. (no estaban ya).
¿Avez- vous été élèves diligents? Nous ………………………. (no seremos nunca) les meilleurs élèves.
Vous aviez apporté les livres, mais elles …………..…………… apporté (no han traído nada).
Tu aurais pensé que ma soeur fut dans la classe mais nous avions monté chez soi.
Où on mangera aujourd´hui? Ils mangerènt bien chez moi.
Les enfants rentreront à la classe en hiver et tu parleras de ses vacances à ses amis.
Nous ………………………… (no hemos encontrado a nadie) et vous ………………..……. (no habéis buscado más) le professeur, parce qu`il ………………………. (no traía nunca) de livres à l`école.
Il ……….………………. (no tenía nada) mais tu lui as donné le livre.