ESTRATEGIAS DE ENSEÑENZA PARA TRABAJAR LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE

A.-DIMENSION: SENSITIVO /INTUITIVO

Sensitivo

• Se les plantea la resolución de problemas de forma directa siguiendo procedimientos establecidos o ayudándose de otros modelos para su ejecución.

• Realizan trabajos experimentales en el laboratorio siguiendo las instrucciones dadas por el docente.

Intuitivo

• Resuelven problema de la forma que ellos crean conveniente, se les pedirá que busquen todas las posibilidades para su ejecución.

• Se les muestra solo la fórmula para que encuentren el área de una figura geométrica.

B.-DIMENSIÒN: VISUAL/VERBAL

Visual

• Cuentan una historia significativa para ellos partiendo de viñetas, fotos, texto.

• Realizan ilustraciones para el vocabulario nuevo o para aprender nuevas palabras.

Verbal

• Escuchar un audio o grabación prestándole atención a la entonación para luego realizarla por si solo. 

• Escribir al dictado de palabras o pequeños textos.

C.- DIMENSIÒN:ACTIVO/REFLEXIVO

Activo

• Leen un texto con vocabulario nuevo escribiendo en le pizarra las palabras que no conocen, así mismo cuando vean alguna palabra que si conocen escriben su significado.

• Realizan una entrevista a sus compañeros y a sus compañeras para investigar sus preferencias.

Reflexivo

• Expresan con sus palabras lo que opinan sobre un texto presentado.

• Trabajan individualmente el aspecto de la metacogniciòn luego desarrollo de una actividad de clase.

D.- DIMENSIÒN:SECUENCIAL /GLOBAL

Secuencial

• Construyen un trabajo manual respetando las instrucciones paso a paso.

• Instalan un software siguiendo las instrucciones que se indican en el monitor

Global

• Aprenden todos los pasos de una danza para lo cual observan al

monitor ejecutar los pasos en conjunto.

• Resuelven problemas complejos de una forma rápida poniendo aspectos en forma innovativa.