TEMA 1.- ANIMACIÓN Y DINÁMICA DE GRUPOS

1.- CONCEPTO DE ANIMACIÓN

2.- CONCEPTO DE DINÁMICA DE GRUPOS

3.- JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

4.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

1.- CONCEPTO DE ANIMACIÓN

- ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL :

- Es el método de intervención social, centrado en la dinamización de colectivos humanos a partir de sus propias necesidades e intereses autoorganizandose y desarrollando sus propias potencialidades distanciado de un tiempo libre y consumista donde se impone el objetivo de disfrute y participación en la actividad.

- Proceso que se dirige a la organización de las personas para realizar proyectos e iniciativas desde la cultura y para el desarrollo social.

- ANIMACIÓN DEPORTIVA :

- Parte de la animación sociocúltural cuyo objetivo básico es el de animar y estimular a los diferentes sectores de la sociedad promoviendo una ocupación positiva de su tiempo libre mediante la práctica de actividades físicas y deportivas que con carácter lúdico y recreativo potencia la relación social y la salud.

2.- CONCEPTO DE DINÁMICA DE GRUPOS

Desde un punto de vista social un grupo es un numero determinado de miembros quienes para alcanzar un objetivo común participan durante un periodo de tiempo prolongado en un proceso relativamente continuo de comunicación e interacción donde se establece un sistema de normas comunes y una distribución de tareas desarrollando un sentimiento de solidaridad.

Procesos de comunicación e interacción lo estudia la dinámica de grupos:

Teoría: habla de los proceso de interacción

Técnicas : experimentación práctica con los grupos.

Se define dinámica de grupo desde el punto de vista teórico : conjunto de fenómenos psicológicos que se producen en el grupo así como las leyes que lo producen y regulan. Desde este punto de vista es una rama de la psicología social

Se define la dinámica de grupos desde el punto de vista de la técnica : Conjunto de procedimientos y medios para ser utilizados en situaciones grupales con el fin de que se manifieste de manera mas expresa los fenómenos, hechos y procesos grupales que se están viviendo en el seno del grupo en el que se aplican.

3.- JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.

Asignatura transversal

Grupo ------ Animación

4.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

1.- Analizar los factores psicosociológicos que pueden incidir en la animación

- Características fundamentales de las diferentes etapas del desarrollo humano

- Bases psicológicas de la formación y desarrollo de la personalidad

- Procedimiento de observación y aplicación de cuestionarios para valorar las necesidades individuales y de grupos.

- Fundamentos básicos de la formación de actitudes y directrices para modificarlas

- Identificar signo y actitudes de emoción intensa y situación de crisis estratégicas de actuación para potenciarlas o reducirlas.

- Factores de la sociedad actual que influyen en el comportamientos y relaciones sociales de determinados colectivos.

- Características comunes de determinados colectivos: niños, jóvenes, marginados....

- Importancia del riesgo, la aventura y la evasión en la sociedad actual. Limites para prevenir conductas temerarias, patológicas e ilegales.

- Importancia social del ocio y del turismo

2.- La animación como profesión

- Animación sociocúltural en diferentes ámbitos e instituciones

- Diferenciar la animación profesional de la ejercida por los voluntarios: perfil, roles y funciones.

- Intervención del animador en el marco de la educación social

- La animación en la resolución de conflictos y satisfacción de necesidades.

- Evolución del ocio en nuestra cultura

3.- Dinámica interna de los grupos

- El liderazgo y los estilos de ejercerlo.

- Roles, funciones y tareas del animador en los encuentros de grupo

- Diferenciar la animación de una actividad de la animación de un grupo

- Roles de los integrantes de un grupo

- Proceso de comunicación en el seno de un grupo.

- La prueba sociométrica

- La implementación

4.- Procedimiento y técnicas de animación de grupo

- Resolución de problemas

- Procesos de implementación

- Analizar un caso de dinámica grupal.

- Importancia de una actitud empática y tolerante en el animador

5.- Técnicas de comunicación de grupos.