PRESENTACIÓN

OBJETIVOS

ESTRUCTURA

METODOLOGÍA (RESUMEN)

LA DIMENSION APLICADA. Hay una serie de rasgos que caracterizan vagamente el campo de la lingüística aplicada: la interdisciplinariedad y la finalidad práctica serían los dos más representativos. La lingüística aplicada es una dimensión de la lingüística. Esta dimensión discurre en paralelo con otras orientaciones, como la lingüística teórica o la lingüística descriptiva. La dimensión aplicada parte de bases teóricas que cabalgan entre las propias de la lingüística tradicional y las de aquellas otras disciplinas con las que se intersecciona la lingüística en el momento de analizar y solucionar problemas prácticos.

LINGÜÍSTICA Y LINGÜÍSTICAS. El comienzo de la lingüística aplicada se produce entre las décadas de los años cuarenta y cincuenta. La lingüística aplicada también es llamada “práctica” y nace íntimamente ligada al aprendizaje de las lenguas. la lingüística tradicional no aporta las teorías pertinentes para solucionar los problemas que se plantean en la vida social y que determinan la función de la lingüística aplicada. La lingüística aplicada teorizará desde el principio sobre lo que podrían denominarse áreas laterales o periféricas de la lingüística “clásica”. Lo que en el fondo ha caracterizado a la lingüística aplicada es la finalidad u objeto último de la teorización, que reorienta la simple adquisición de conocimientos sobre un objeto de análisis para plantear la resolución de problemas prácticos, propios de la interacción social y que exigen un tipo concreto de tratamiento y respuesta.

EL SUPERMERCADO LINGÜÍSTICO. La fundamentación de la lingüística aplicada sobre los diversos y complejos aspectos de la comunicación humana, justifican la amplitud, la variedad y heterogeneidad de sus áreas temáticas. Desde un marco teórico, la lingüística aplicada tiene una finalidad práctica consistente en resolver los problemas provocados por los procesos comunicativos propios de las sociedades actuales. Las bases teóricas de la lingüística aplicada deben buscarse en una doble vertiente: a) La llamada habitualmente teoría lingüística. b) La interdisciplinariedad, un rasgo que ha caracterizado a la lingüística aplicada desde sus inicios.

¡PELIGRO!: LINGÜISTAS TRABAJANDO. A pesar de esta institucionalización progresiva, sigue existiendo un cierto desconocimiento, incluso en determinados círculos de la lingüística, de lo que representa en la realidad la lingüística aplicada, y persisten igualmente algunos malentendidos o concepciones erróneas sobre sus objetivos. Las razones de esta situación actual son diversas. La constitución de este campo de estudio es relativamente reciente y, en consecuencia, la escasa tradición propiamente “teórica” de la disciplina que se refleja en el número reducido de estudios que se han elaborado. Otro hecho fundamental es la “inflación” exagerada que ha sufrido el área.

EL TELON DE FONDO. La lingüística como disciplina trata de dilucidar los principios genéricos del lenguaje humano con el fin de construir una teoría que lo explique. La delimitación del objeto y de los objetivos del estudio constituye el primer aspecto de la teoría. La lingüística coincide en sus objetivos con un número considerable de disciplinas más o menos próximas que tienen intereses similares o superpuestos. El concepto de “comunicación” se convierte en la piedra angular sobre la cual se erigiría una larga y compleja serie de estudios, cuyos objetivos coincidirían al menos en parte. El concepto de lenguaje se combina con el concepto de comunicación, y las funciones de uno quedan ligadas a las funciones del otro.

LAS DISTINTAS PERSPECTIVAS. Cabe mencionar la etología, que tiene como objeto de estudio el comportamiento animal, la conducta de las diversas especies animales, tanto en la vertiente filogenética como en la ontogenética. La teoría de la información puede considerarse una rama de la cibernética, disciplina científica que tiene como objeto el estudio de los sistemas de control que funcionan en cualquier máquina u organismo vivo. Desde un punto de vista psicológico, la comunicación entendida en el sentido más restringido de conducta interactiva, ofrece múltiples campos de interés y estudio, en los que convergen el análisis de los fenómenos comunicativos propiamente dichos. La interacción dentro de grupos u organizaciones sociales está condicionada por dos factores de importancia fundamental: el status y el rol (o papel) de cada individuo. También hay que hacer referencia a 2 conceptos: la antropología, que se centra en el concepto de ser humano, y la etnología en el de etnia. Las interrelaciones entre ambas disciplinas son constantes e indisolubles. Por último, comento la semiótica. Esta se ha definido como una disciplina cuyo objeto de análisis se centra en el signo y los sistemas de signos.

EL PLACER DE LAS INTERSECCIONES. Desde un punto de vista físico, el tratamiento y la representación del lenguaje son obra del cerebro humano. La psicolingüística estudia las áreas de intersección entre los dominios tradicionales de la psicología y la lingüística. El objeto fundamental de estudio desde el ángulo de la psicolingüística es la mente y las facultades mentales. Este apartado también habla sobre el aprendizaje de un lenguaje. Este debe ser explicado por la teoría lingüística. El lenguaje verbal humano presenta una complejidad muy elevada. En cuanto al análisis de los fenómenos comunicativos teniendo en cuenta el marco o medio sociocultural en el que se producen, lo han llevado a cabo la etnolingüística, la antropología lingüística y la sociolingüística. Las dos primeras han puesto énfasis en los condicionamientos etnológicos y culturales dentro de la comunicación y uso lingüístico, la última ha dado preeminencia a la investigación de correlaciones entre variables de dicho uso. Destaca otro concepto, que es el de lingüística matemática, la cual suele entenderse como un terreno de confluencia entre la lingüística, como estudio de la capacidad humana de lenguaje, y la matemática como ciencia formal. Por otro lado está la lingüística computacional, que estudia las aplicaciones y aportaciones de la informática al análisis del lenguaje. Referente a las nuevas tecnologías, hay que hablar de la traducción automatizada, es decir, una serie de actividades y programas diversos que facilitan, gracias a los medios informáticos, la tarea del traductor humano. A veces se ha tendido a identificar la lingüística con la gramática. La gramática universal es una serie de principios y restricciones que dan acomodo al conjunto de gramáticas particulares. La mejor teoría gramatical será siempre la más susceptible de ser aplicada. Así es como se explica la gramática aplicada. La fonética, explica el autor, debido a su acercamiento a la lingüística, aporta datos y numerosas contribuciones. La fonética ha mostrado un gran interés por el reconocimiento y síntesis de la voz. Seguidamente, el autor nos define la lexicografía como el método de confección de diccionarios, y la terminología como un área determinada. Para finalizar este último capítulo “teórico”, se exponen 3 tipos de gramática: textual, estilística y prescriptiva. La gramática textual aporta conocimientos en lo referente a la estructura del texto. La gramática estilística y prescriptiva se encargan de las funciones y los estilos peculiares de cada tipo de texto, encuadrado en el contexto de uso pertinente.

OPINIÓN OBJETIVA

BIBLIOGRAFÍA