Maestro, Especialidad de Educación Primaria
Cuaderno de Trabajó para Primero de Primaria
ESCUELA PRIMARIA
PRIMERO
CICLO ESCOLAR 2004-2005
ALUMNO:
Mi cuaderno de trabajo.
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Escribe el nombre de las personas que viven en tu casa. Recuerda que todos los nombres de personas se escribe la primer letra con mayúscula.
_______________ ________________ ______________
_______________ _______________ _______________
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Inventa un nombre para cada uno de los siguientes niños, escríbelo correctamente sobre la línea.
________ _________ __________ ________
-
Subraya los nombres largos, leer tres veces cada nombre.
María Soledad Daniel Rigoberto Rogelio Paco Luis
Martha Lupe Ricardo Pedro José Alberto Maribel
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Escribe palabras que inicien con la letra que esta al principio.
Adriana P_____ d_____ s______ a_______ b______
J_____ j_____ u______ b_______ c_______ o______
FECHA:_____________________________________________.
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Escribe el nombre de cada imagen.
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Completa el enunciado utilizando el dibujo, sigue el ejemplo.
1.-Diana come muchas verduras.
2.-Los niños viajan a otro país en un bonito ___________.
3.-Las personas deben comer verduras y ____________.
4.-Lupe vive en una _________.
5.-Los enanos juegan con una _________.
6.-Pepe tiene un _________.
FECHA:__________________________________.
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Recorta y pega la palabra en el dibujo que corresponde.
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Escribe lo que esta haciendo cada persona, sigue el ejemplo.
El señor está montando un toro.
______________________________.
___________________________________.
_______________________________________.
_________________________________________.
__________________________________________.
______________________________________________.
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tortuga pez oso hormiga ratón
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Escribe palabras que inicien igual que la de arriba, sigue el ejemplo.
pato ratón mango casa sopa
palo _________ _______ _______ _____
pan _________ _______ _______ _____
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Dictar el nombre de 10 animales.
1.-__________ 2.-________ 3.-__________
4.-__________ 5.-________ 6.-__________
7.-__________ 8.-________ 9.-__________
10.-_________.
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Une con una línea las palabras que inician con la misma letra.
pájaro alto
calabaza zacate
gato pan
agua garza
ropero feo
dulce ratón
foco venado
ventana calcetín
jugar duro
zapato jarro
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Escribe las letras que faltan en cada dibujo.
______ ______ _____ _____ ______
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Recorta las prendas de vestir, pégalas en tú cuaderno y escribe el nombre a cada prenda.
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Recorta el enunciado y pégalo según la imagen.
_________________________________
________________________________
___________________________________
___________________________________
_____________________________________
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Un niño está llorando.
El gatito estaba enfermo.
La casa esta en la montaña.
La niña salta de felicidad.
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Leer con cuidado las palabras y escribir dos que terminen igual.
casa familia vestido computadora árbol
misa _______ ________ _____________ _____
camisa _______ ________ _____________ _____
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Observa las imágenes e inventa una pequeña historia que contarás a tus compañeros.
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Lee las siguientes palabras y escribe en la línea larga o corta según sea la palabra.
casa _______ hormiguero________ muñeca________
sol______ higuera_______ lápiz______ dos______
caracol_____ ferrocarril_________ higo_____ Luis____
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Realiza un dibujo para cada enunciado, sigue el ejemplo.
1.-Daniela juega siempre con el perro.
2.-Los árboles están verdes y grandes.
3.-Mi mamá me cuida porque me quiere.
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Escribe palabras que tengan 6 letras.
___________ _____________ ______________ ______________
___________ ______________ _______________ _______________
___________ ______________ ______________ _______________
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Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras y rodealas.
jugar trabajar comer dormir soñar
a m e d o r m i r s o s
j u g a r g u j t l po
c o m e r l u z i i j ñ
a m a e r g g j i i i a
a x m t r a b a j a r
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Escribe el nombre de 6 de tus compañeros.
_____________ _______________ _______________
_____________ ________________ _________________
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Recorta las imágenes, pégalas en tu cuaderno y escribe un enunciado para cada una.
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Lee el siguiente cuento y contesta los que se te pide.
El gatito y el lago.
Había una vez un hermoso gato que vivía con una niña muy buena, la casa dónde vivían estaba cerca de un gran lago, el lago tenía el agua muy transparente. Un día el gato se subió a un árbol verde y frondoso que se encontraba cerca al lago, de pronto observó que la niña que lo cuidaba se encontraba dentro del lago, de inmediato fue a la casa, pero nadie le hizo caso, se puso a llorar por no poder ayudar a su amiga. La niña regresó a la casa y el gato se puso mega feliz, el gato no se explicaba por qué el vió a la niña dentro del agua. Pasaron muchos años, el gato se acercó al lago y logró verse reflejado, pues el agua era tan limpia que parecía un espejo, entonces el gato comprendió que cuando vio a su amiga en el agua era sólo su reflejo.
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Dibuja a la niña.
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Leer las oraciones y escribir en la línea cuántas palabras tiene cada oración.
1.- El gatito estaba muy triste. 5
2.- El agua de la laguna estaba limpia. _____
3.- La casa de María esta en la montaña. _____
4.- Alejandra vive en Aguascalientes. ______
5.- La niña sólo se reflejó en el agua. _______
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Escribir oraciones con el número de palabras que se indica.
1.- ____ _____ _______ _______ _____. 5 palabras.
2.- ______ ______ _______ _______ ______ ______. 6 palabras.
3.- _____ ______ _____ _______ _______. 5 palabras.
4.- ___ _______ _______ ______ ______ _______ _______ . 7 palabras.
5.- ____ _______ ________ ________ . 4 palabras.
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Separa las palabras de las siguientes oraciones y escríbelas correctamente sobre la línea.
1.- Losniñosjueganenlacalle.
Los niños juegan en la calle.
2.- Mimamámequiere.
________________________________
3.-Pepeviveenunaciudad.
________________________________
4.-Maríatomaleche.
________________________________
5.- Lasfloressonbonitas.
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Observa la habitación y escribe las cosas que hay.
_________ _________ _________ _________
_________ _________ _________ _________
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Dibuja tú recámara y todas las cosas que hay.
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Observa el dibujo y escribe 5 oraciones que describan lo que hay.
1.-_______________________________________________.
2.-_______________________________________________.
3.-_______________________________________________.
4.-_______________________________________________.
5.-______________________________________________.
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Escribe un nombre propio para cada niño y describe lo que le gusta hacer a cada uno de acuerdo con las imágenes.
____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
______________________________________
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Realiza un dibujo para cada enunciado.
Había una vez una señora y sus dos hijos.
Todos estaban muy felices, pero un niño se perdió.
La señora comenzó a llorar y a pedir ayuda.
El policía encontró al niño en una tienda de helados.
La señora le agradeció todo lo que habían hecho por ella.
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Recorta los alimentos, pégalos en tu cuaderno y escribe el nombre de cada uno.
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De las siguientes palabras, encierra las que tengan las sílabas ga- go- gu, escríbelas en tu cuaderno y escribe un enunciado para cada una.
garza jarro ratón música higo Roberto gusano agua casa gorro garbanzo mundo gota lluvia pato cocodrilo
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USO DE “G”
La g tiene un sonido suave cuando va acompañada de la a,o y u. Cuando se junta la g con la a, se forma la sílaba ga, con esta sílaba se escribe gato. Cuando se junta la g con la o se forma la sílaba go, con esta sílaba se escribe la palabra gorila. Cuando se junta la g con la u se forma la sílaba gu, con esta sílaba se escribe la palabra gusano.
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Recorta los animales, pégalos en tu cuaderno escribe el nombre de cada animal.
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Observa lo que hay en la tienda y completa los enunciados.
1.- En la tienda hay un peine.
2.- En la tienda hay _____ _______.
3.- En la tienda _____ ______ ________.
4.- En la _______ _______ ______ ________.
5.- En ___ _______ _______ _____ _________.
6.- ___ ____ _______ ____ ____ ________.
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Los niños están planeando viajar, ayúdales a decidir todo lo que harán.
Primero irán al _________, después visitarán a su _________. Pasearán en un ____________ y regresarán a su __________.
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Escucha el cuento y escribe el nombre de los personajes.
_________ _________ ___________ ___________
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Observa, recorta las partes que faltan del dibujo y pégalas dónde corresponde.
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Las siguientes oraciones están en desorden, recorta y ordénalas en tú cuaderno.
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Observa los objetos y escribe lo que es de acuerdo al número que tiene.
1.-______________ 2.-________________
3.-___________ 4.-_______________ 5.-____________
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Recorta los animales y escribe el nombre, después inventa un enunciado para cada uno.
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Observa los dibujos y escribe la palabra que corresponde de acuerdo al ejemplo.
mariposa mariposita mariposas
________ _________ ________________
__________ _____________ _________________
__________ _______ ________________
__________ _____________ _______________
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Une cada palabra con su diminutivo.
mesa salita
silla camita
cama bañito
estufa casita
sala espejito
baño ventanita
espejo puertita
librero sillita
puerta estufita
ventana librerito
casa mesita
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Escribe el diminutivo para cada palabra.
ropero _____________
plato _____________
vaso _____________
copa _____________
cuchara ______________
cuchillo ______________
tenedor ______________
jarro ______________
cortina ______________
horno ________________
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Escribe el plural.
elefante
elefantes
niño ___________
zapato ____________
lentes
____________
sombrilla
____________
niña ____________
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Escribe una palabra en cada línea con la letra que se indica.
_____________ _______________ ___________
_____________ _______________ ___________
____________ _______________ ____________
____________ _______________ ____________
_______________ _______________ _____________
_______________ _______________ _____________
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Elabora un cartel para encontrar a la siguiente mascota.
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Elabora un cartel para encontrar a tu juguete favorito.
EL RECADO.
El recado es un aviso que se le deja a alguna persona en forma escrita, cuando escribimos un recado debemos ser muy claros y sólo escribir lo necesario.
El recado consta de las siguientes partes:
-
Para quien es el recado.
-
Lo que quieres decirle a la persona (TEXTO).
-
Quien escribe el recado.
Ejemplo
-
Escribe un recado de acuerdo al dibujo, no olvides las partes de éste.
-
Recorta los medios de transporte, pégalos, escribe el nombre de cada uno y un enunciado.
---------------------------------------------------------------------------
-
Escribe el nombre de otros medios de transporte que conoces.
________________ ______________ ___________
________________ _______________ ___________
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Dibuja a tus papás y escribe cómo es cada uno.
___________________ __________________
___________________ __________________
___________________ __________________
___________________ __________________
-
Describe el dibujo que observas.
_________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________
-
Escribe una palabra para cada letra.
a________ A__________
b________ B___________
c________ C__________
d________ D__________
e________ E__________
f_________ F___________
g________ G__________
h________ H__________
i_________ I___________
j_________ J___________
k_________ K___________
l_________ L___________
m________ M___________
n_________ N____________
ñ_________ Ñ___________
o_________ O___________
p_________ P____________
q_________ Q___________
r__________ R___________
s__________ S__________
t__________ T___________
u__________ U___________
v________ V___________
w_________ W____________
x_________ X____________
y_________ Y__________
z________ Z__________
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Lee el siguiente cuento y contesta lo que se te pide al final.
EL ASNO Y EL PERRO.
Un hermoso y radiante día de verano iba un campesino con su perro y con su asno, cargado de frutas y verduras, camino al mercado más próximo a vender sus productos y comprar algunas cosas que necesitaba.
El tiempo era caluroso y el camino largo, de manera que, aprovechando el fresco de un arroyo cercano, el campesino pensó que no era mala idea descansar un rato. A los pocos minutos nuestro buen amigo quedo profundamente dormido.
El asno aprovechó el fabuloso pasto que había en aquel prado y empezó a comer tranquilamente sin preocuparse de nada más y así transcurrieron unas cuantas horas.
Llego un momento en que el perro sintió hambre y dirigiéndose al asno, le dijo: -Oye agáchate un momento para que pueda tomar mi comida de los canastos.
Así iba el pobre perro insistiendo y el asno no le prestaba ninguna atención, él continuaba comiendo sin preocuparse del problema de su compañero. De pronto, apareció un lobo muy hambriento.
Entonces el asno, muerto de miedo, le pidió al perro: -Ayúdame, corre, despierta al amo, pues tengo miedo. A esto el perro le contesto…
-Mi egoísta amigo, voy a despertar al amo para que te defienda: porque sí hiciese como tú has hecho conmigo, mucho me temo que pronto serías del lobo la merienda.
El asno, molesto le contestó: - Ten paciencia, querido amigo, no pretenderás que deje de comer para atenderte. Déjame tranquilo tranquilo, cuando el amo despierte ya te dará.
El honrado perro despertó al dueño y entre los dos hicieron huir al hambriento lobo. El asno agradecido, pidió perdón al perro por su actitud, pues había comprendido que en la vida hay que ser considerado con los demás, porque en un momento dado todos nos necesitamos.
1.-¿Quiénes son los personajes del cuento?
_____________________________________________________________________________________
2.-¿Te gustó lo que el asno le hizo al perro? ¿Por qué?
_______________________________________________________________________________________________
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Escribe un cuento siguiendo el esquema.
Escribe quiénes quieres que participen en tú cuento.__________________________________________________________________________________________________________________
¿Dónde quieres que suceda el cuento ¿
__________________________________________
Pimero:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Después:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Al final:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
-
Utilizando las imágenes escribe un cuento.
-
Describe los siguientes dibujos.
El presente cuaderno de trabajó fue elaborado el ciclo escolar 2004-2005, con el objetivo de reafirmar conocimientos de los alumnos de primer grado, se espera que el uso de éste sea en beneficio de la educación.
Cualquier duda o sugerencia son aceptadas.
GRACIAS….
vive
La
señora
Acapulco.
en
Acapulco
playa.
tiene
una
familia
quiere
comprar
La
casa.
una
niña
La
traviesa.
es
muy
Los
murieron.
se
dinosaurios
2
4
3
1
5
NOMBRE:_____________
ANIMAL:_____________
COLOR:_____________
EDAD:_______________
AVISAR A:_____________
VIVO EN :___________
Papá:
La comida esta en el refrigerador, llego a las 10 p.m..
Maribel.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Enviado por: | Maribel |
Idioma: | castellano |
País: | México |