TEMA 3. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

1. Problemas generales del conocimiento

- Fenomenología del conocimiento: trata el conocimiento tal como es. Explica lo que ocurre cuando un sujeto cognoscente aprehende un objeto y lo pone delante de él

- Posibilidad del conocimiento: hay teorías que dicen que sí y otras que no. Lo conveniente es coger un punto intermedio.

- Fundamento: el fundamento del conocimiento es la realidad. Es ambiguo porque la realidad puede ser sensible o inteligible; es donde se realiza el conocimiento por también es el conocimiento mismo. La ciencia es el intento de explicar la realidad.

- Formas del conocimiento.

2. Problemas de carácter fenomenológico

- El significado de la acción de aprehender.

- La naturaleza del objeto en tanto en cuanto es aprehendido.

- La proporción de elementos sensibles, intelectuales, emotivos, etc., en la representación del objeto por el sujeto.

Las verdades científicas: “son el objeto de las demostraciones respectivas efectuadas por un sujeto que, igualmente, podría no efectuarlas; y, en consecuencia, el acto mismo de la demostración, aunque realmente no añade nada a esas mismas verdades, perfecciona de hecho al sujeto que, de ese modo, logra conocerlas de una manera científica”.

3. Formas del conocimiento

% Por la mayor aproximación al objeto:

% Sensible.

% Inteligible.

% Inmediato.

% Mediato.

% Por las posibles divisiones que se hagan de la realidad:

% Histórico

% Jurídico

% Matemático, etc.

% Por el modo de acceso al objeto:

% Vulgar o de opinión: representado por ideas, opiniones, etc. que el ser humano emite y estas opiniones las obtiene de la vida cotidiana. Están basadas en su experiencia y son individuales.

· Subjetivo.

· Superficial.

· Sensitivo.

· No sistemático.

· Acrítico.

% Científico: está dentro de la naturaleza humana y existe porque el ser humano tiene una actitud de admiración hacia las cosas. Es colectivo y acumulativo.

· Objetivo.

· Reflexivo.

· Razonado.

· Sistemático.

· Delimitativo del objeto.

· Colectivo.

· Buscado conscientemente y con medios de indagación.

· Crítico.

· Metódico.

Estos dos conocimientos no se oponen, los dos buscan la verdad pero la diferencia está en el método científico que utilizan.

El conocimiento científico “se obtiene mediante un esfuerzo de ajuste que realizan colectivamente todos los que se dedican al menester científico, de modo que el conocimiento obtenido por lo que se ha llamado la convergencia mental de varias personas puede considerarse como un avance objetivo de la ciencia misma, desvinculado de las condiciones subjetivas de los científicos que lo han obtenido”.

4. El Inductivismo

La ciencia comienza con la observación. El investigador con la observación llega a los “enunciados observacionales”, de donde se derivan leyes. El observador tiene que estar libre de prejuicios. Todos los enunciados observacionales son singulares. Hay también enunciados generales después de muchos enunciados observacionales.

- Razonamiento inductivo: es lícito generalizar una ley universal a partir de una lista finita de enunciados observacionales singulares cuando:

% El número de enunciados observacionales que constituyan la base de una generalización es grande.

% Las observaciones se repiten en una amplia variedad de condiciones.

% Ningún enunciado observacional aceptado entre en contradicción con la ley universal derivada.

- Principio de inducción: si en una amplia variedad de condiciones se observa una gran cantidad de A, y si todas las A observadas poseen sin excepción la propiedad B, entonces todas las A tienen la propiedad B.

- Supuestos de la inducción:

% La ciencia comienza con la observación,

% La observación proporciona una base segura sobre la que se puede construir el conocimiento científico, y

% El conocimiento científico se deriva mediante la inducción a partir de los enunciados observacionales.

- ¿Por qué el razonamiento inductivo conduce al conocimiento científico fiable?

% Justifican el principio apelando a la lógica.

% Justifican el principio apelando a la experiencia.

- Justificación del principio de inducción:

% Concepto de probabilidad.

% Probabilidad de que sean correctas las predicciones individuales.

- Características del conocimiento científico:

% No es exacto.

% Es fragmentario.

% Es acumulativo.

% Es positivo.

% Los datos del conocimiento son independientes del propósito por los que fueron estudiados y obtenidos.

% No es monopolista.

% Carece de connotaciones teleológicas.

% Es ambiguo en sus posibilidades de aplicación.

TEMA 5. LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

1. La comunicación científica

«… comprende el espectro total de actividades asociadas con la producción, diseminación y uso de la información, desde el momento en que el científico obtiene la idea de su investigación hasta que la información acerca de los resultados de su investigación es aceptada como parte del conocimiento científico».

Garvey

Los científicos dependen de ella para:

% El establecimiento de su propiedad intelectual.

% La obtención de reconocimiento.

% La promoción profesional.

% La relación con el sistema social.

% Compartir información.

% Realizar investigaciones.

% Educar a los futuros profesionales de la ciencia.

2. Evolución histórica de la comunicación científica

2.1. Cartas (Physical Review Letters).

2.2. Libros.

2.3. Revistas especializadas.

3. Tipos de comunicación científica

% Comunicación informal (comunicación oral directa):

Ventajas: es directa, selectiva, referida al tema de interés, y permite el diálogo (feedback).

Inconvenientes: Reducido número de personas que abarca, imposibilidad de almacenar la información transferida, dudosa fiabilidad en ocasiones, y que no protege la autoría de la información transferida.

% Comunicación formal (utiliza la escritura como medio de transferencia):

Tipos:

a) Informes internos.

b) Comunicaciones y ponencias en congresos y reuniones académicas (orales y pósters).

c) El artículo científico:

· Investigación.

· Revisión.

· Retracción.

· Comentarios y críticas.

· Trabajo teórico.

d) Libros.

e) Otros medios complementarios.

Ventajas: cobertura total de usuarios potenciales, posibilidad de almacenar la información transferida, la protección de la autoría, y una mayor confiabilidad.

Inconvenientes: no es lo suficientemente selectiva, la respuesta que el autor recibe (feedback) es muy infrecuente, la difusión de la información es tardía, no suele haber una transferencia directa al usuario.

4. Congresos

- Sesiones generales.

- Simposios.

- Comunicaciones libres.

- Pósters.

- Mesas redondas.

5. Futuro de la comunicación científica

- El problema.

- El reto.

- Respuestas estratégicas.

- Competir con los editores comerciales de revistas científicas.

- Crear archivos de versiones electrónicas de los resultados de la investigación.

- Crear revistas de "acceso abierto“(Open Access).

TEMA 7. LOS USUARIOS DE LA INFORMACIÓN CIENTÍFICO-TÉCNICA

1. Tipología de usuarios (Fuente: Guinchat y Menou, 1992)

· Grupos principales: escolares-estudiantes, investigadores, personal técnico, planificadores/administradores/políticos, profesores/divulgadores y ciudadanos.

· Actitud frente a la información: aprendizaje, creación, interpretación, decisión, divulgación, exceso/escasez de información.

· Necesidad principal de información: divulgación, exhaustividad, pertinencia, precisión/actualidad, información sintetizada, múltiple.

¡¡Esto es un cuadro!!

2. Estudios de usuarios. Objetivos

1) Conocer los hábitos y necesidades de información de los usuarios, detectando los cambios que se vayan produciendo en éstos para diseñar los centros de información más adecuados y flexibles que satisfagan estas necesidades.

2) Aprovechar al máximo los recursos de los centros de información existentes, mediante el análisis y evaluación de sus fondos, de acuerdo con las demandas reales de información.

3) Realizar cursos de formación de usuarios.

Una vez conocidos sus hábitos y necesidades, se pueden realizar programas a medida de estas necesidades.

4) Evaluar los sistemas nacionales de información, con el fin de determinar los puntos débiles que necesiten ser reformados, de acuerdo a las necesidades de los usuarios o distribuir los recursos dentro del sistema, en función de las demandas de información que se produzcan o los cambios en los hábitos que se detecten.

5) Conocer la estructura y dinámica de los colectivos de investigación. Conocer los hábitos de información de este colectivo nos permitirá suministrarles la información que precise en el momento adecuado, lo cual redundará en la disminución de tiempos en sus líneas de investigación, y, por tanto, en la mayor rentabilidad de los recursos que se están destinando a esta actividad.

3. Formación de usuarios

1. Sensibilización, que va destinada a obtener una toma de conciencia de un problema o de una necesidad de información.

2. Orientación, que supone ofrecer una serie de conocimientos generales sobre los recursos y su utilización.

3. Formación, que pretende enseñar con mayor profundidad el uso de los recursos con los que se cuenta.

4. Formación especializada, más centrada en funciones y actividades concretas, y que permite al usuario un conocimiento mucho mayor y le proporciona la oportunidad de participar en su desarrollo y funcionamiento.

4. Estudios de usuarios

· Herner (1954): Científicos puros (canales formales) vs. Tecnólogos (canales informales).

· Bernard, Shilling y Tyson (1964): Biocientíficos Jóvenes (canales formales) vs. Adultos (canales informales).

· Martyn (1964): Químicos. Infrautilización recursos de información.

· Uso de la biblioteca según el nivel de educación.

· O'Gara (1968): Relación distancia entre investigadores vs. Probabilidad comunicación.

· Frohman (1968): Distancia física a la biblioteca vs. Productividad.

· Allen (1966): Científicos (canales formales) vs. Tecnólogos (canales informales).

· Allen (1969): Canales vs. Fases proyecto. I

· Ingenieros (canal más accesible independientemente del valor).

· Allen (1970): gatekeeper.

Gatekeeper: Persona integrada en la estructura de la organización y que basándose en los amplios conocimientos que ha adquirido en el desarrollo de su actividad, principalmente mediante el acceso a las fuentes de información externa, tiene una gran perspectiva de su entorno y actúa como director de flujos de información, siendo el encargado de buscar y suministrar la demandas que se reciben dentro de su organización.

5. Papel de los servicios de información

· Skelton (1973): Científicos experimentales no consideran muy útiles las bibliotecas.

· Proyecto INFROSS (Investigation into Information Requirements of the Social Sciences). Científicos de ciencias experimentales. Vs. Científicos de ciencias sociales.

· López Piñero y Terrada (años 70) - ciencias biomédicas.

· Pérez Álvarez-Ossori.

6. Grupos de colaboración

- Permite el intercambio de propuestas previas al desarrollo de nuevos estudios. La multiplicidad de puntos de vista fortalece los argumentos y reduce los errores.

- Se obtiene ayuda, asesoramiento, entrenamiento o consejo de otros expertos, ejerciendo como foro de educación y socialización para los nuevos científicos.

- La discusión de temas enfocados bajo distintas perspectivas estimula a los participantes. Se progresa más rápidamente.

- Se pueden abordar proyectos de mayor trascendencia.

- Aumenta la eficiencia en la consecución de objetivos comunes. Promueve la sana competitividad.

- Ofrece a sus integrantes mayor posibilidad de participación simultánea en diversos proyectos.

- Se intensifica la productividad. El éxito genera éxito (cuantos más trabajos ha publicado un autor o grupo, más facilidad parece tener para producir otros).

- Razones económicas: mayor capacidad para obtener financiación de proyectos. Posibilidad de compartir recursos materiales.

- Razones sociales: mayor probabilidad de alcanzar visibilidad y prestigio, mediante el reconocimiento de sus pares.

TEMA 8. PRINCIPALES PRODUCTORES Y DIFUSORES DE INFORACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

1. Centros internacionales

- Thomson Scientific: http://scientific.thomson.com

(Science Citation Index, Social Science Citation Index, Index to Scientific and Technical Proceedings, Science Citation Reports, Current Contents).

- INIST (INSTITUT DE L'INFORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE): http://www.inist.fr (Pascal)

- BRITISH LIBRARY (British Library Journal, Annual Report y British Library News): http://www.bl.uk

- CHEMICAL ABSTRACTS SERVICE (Chemical Abstracts, Chemical Industry Notes, Chemical Abstracts Coverage Manual, Chemical Abstracts Selects, CHEMCATS): http://www.cas.org

- NTIS -> NATIONAL TECHNICAL INFORMATION SERVICE (NTIS Abstracts Newsletter, NTIS Bibliographic database): http://www.ntis.gov

- INIS -> INTERNATIONAL NUCLEAR INFORMATION SYSTEM (INIS Atomindex, INIS Database): http://www.iaea.org/inisnkm

- INFOTERRA (Our Planet, Tunza): http://www.unep.org/infoterra

- IEE -> INSTITUTE OF ELECTRICAL AND ELECTRONICS ENGINEERS Inc. (Physics Abstracts, Electrical & Electronics Abstracts, Computer & Control Abstracts y Key Abstracts, INSPEC): http://www.iee.org/Publish/INSPEC

- FIZ -> SERVICIO ALEMÁN DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA: http://www.fiz-karlsruhe.de

- OCLC -> ONLINE COMPUTER LIBRARY CENTER: http://www.oclc.org

- STN INTERNATIONAL -> SCIENTIFIC AND TECHNICAL INFORMATION NETWORK: http://www.stn-international.de

- VINITI -> VSEROSSIISKY INSTITUT NAUCHNOI I TEKHNICHESKOI INFORMATSII (VINITI Abstracts Journal, Express Information Bulletin, Current Awareness Bulletin, Bibliographic Index of deposited scientific publications, Scientific and Technical Information):http://www2.viniti.ru/

- ELSEVIER SCIENCE (Contents Alert, Contest Direct y Condensed Matter Direct Alerting Service, Alert Direct, Science Channel, Science Direct http://www.sciencedirect.com/): http://www.elsevier.com

2. Centros nacionales

· CINDOC:

Antecedentes

- 1947: Servicio de Información Extranjera del Patronato Juan de la Cierva del CSIC.

- 1953: Pasa a denominarse Centro de Información y Documentación (CID).

- 1958: El CID comienza a elaborar boletines de resúmenes en Física, Química y Tecnología.

- 1960: La Facultad de Medicina de la Universidad de Valencia inicia actividades documentales.

- 1968: Se crea el Centro de Documentación e Informática Biomédica.

- 1970: Aparece el Departamento de Información Científica y Técnica del Instituto Bibliográfico Hispánico del M.º de Cultura.

- 1975: En 1975, sus actividades se despliegan en tres centros: ISOC, ICYT e Instituto de Estudios Históricos y Documentales de Valencia (e Instituto de Información y Documentación en Biomedicina).

- 1991: Se crea el CINDOC y desaparecen ICYT e ISOC como órganos independientes.

Objetivos

1. Prestar un apoyo documental adecuado a la programación científica del CSIC.

2. Desarrollar proyectos de investigación en el campo de la Documentación Científica para:

% Estudiar su relación con otras ciencias, el contenido de la propia información científica y su desarrollo.

% Analizar, diseñar y desarrollar sistemas, métodos, instrumentos y técnicas de tratamiento, almacenamiento, recuperación y difusión de la información.

% Realizar estudios bibliométricos que sirvan como apoyo para el diseño y evaluación de programas de Política Científica a distintos niveles.

% Realizar estudios terminológicos del vocabulario utilizado por científicos españoles.

3. Recopilar la producción científica española y potenciar su difusión mediante la creación y distribución de las correspondientes bases de datos.

4. Poner al alcance de cualquier usuario la información científica específica sobre el tema requerido.

5. Promover y colaborar en cursos de formación de especialistas y de usuarios de la información, fomentando el uso de las tecnologías de la misma.

Funciones

1. Atender las necesidades de información científico-técnicas de la investigación, la enseñanza y la industria españolas.

2. Desempeñar tareas de formación y asesoramiento en el ámbito de la información y la documentación científica.

3. Realizar o colaborar con otras instituciones en la realización de investigaciones y publicaciones científico-técnicas de carácter general o específico, destacando entre los estudios realizados:

% Los de evaluación bibliométrica de la producción científica española de determinados grupos de investigación e instituciones y la valoración de publicaciones científicas.

% Los de informatización y desarrollo de metodologías documentales de interés para centros de documentación, bibliotecas y archivos en general (por ejemplo, preparación de la metodología informática para la elaboración de tesauros, para indización, etc.).

% Los de normalización y armonización terminológica (traducciones de términos científicos y normalización).

Servicios

1. Biblioteca.

2. Acceso al documento primario.

3. Información Bibliográfica, mediante tres modalidades: consulta de repertorios impresos en la sala de lectura, búsquedas retrospectivas y DSI.

4. Reprografía.

5. Traducciones.

6. Préstamo interbibliotecario.

7. Elaboración de catálogos.

8. Asesoramiento técnico en:

% Diseño y creación de bases de datos.

% Organización de centros de documentación.

% Diseño y estructura de productos bibliográficos.

% Normas de edición de revistas científicas.

% Elaboración de tesauros especializados.

% Terminología multilingüe.

Productos

- BASES DE DATOS:

% ICYT.

% ISOC.

% IME.

% DATRI.

- TESAUROS.

- PUBLICACIONES:

% Manuales, informes, etc.

% Revista Española de Documentación Científica.

% Índice Español de Ciencia y Tecnología.

% Cybermetrics.

- MICROISIS.

· FECYT:

Objetivos

1. Contribuir a la orientación del progreso científico y tecnológico del sistema Español.

2. Servir de plataforma de encuentro, análisis y debate interdisciplinar.

3. Impulsar la divulgación del conocimiento en materia de ciencia y tecnología.

Servicios

1. Tecnociencia.

2. Web of Knowledge.

3. Portal español de movilidad.

4. RedIEX.

Actividades de divulgación

1. Semana de la Ciencia y la Tecnología.

2. Ciencia en los centros educativos.

3. Ciencia en Acción.

4. Fotciencia 2006.

TEMA 9. FUENTES DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

1. SELECCIÓN DE BASES DE DATOS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

1. AGRICOLA: producida por la U.S. National Agricultura Library. Casi 3 millones de referencias de artículos, libros, tesis, patentes, recursos audiovisuales, informes, etc. Desde 1970. Actualización mensual.

2. ASFA Aquaculture Abstracts: producida por la FAO. Referencias bibliográficas con resumen, sobre ciencia y tecnología en el medio acuático. Desde 1984. Actualización trimestral.

3. ASFA-CD-ROM. (Aquatic Sciences and Fisheries Abstracts): producida por la FAO (ONU) y Cambridge Scientific Abstracts. Aprox.600.000 refs. bibliográficas, con resumen, sobre ciencia y tecnología relacionadas con el medio acuático Datos tomados de artículos, mapas, libros, películas, comunicaciones a congresos, informes, etc. Desde 1978. Actualización trimestral.

4. CAS Registry File: producida por Chemical Abstracts Service (CAS). Contiene información sobre fórmulas, nombres y estructuras de aprox. 16 millones de sustancias identificadas por CAS. Los datos provienen de más de 8000 revistas, patentes de 29 países y dos organizaciones internacionales, libros, actas de congresos, tesis e informes. Desde 1957. Actualización diaria.

5. CHEMICAL ABSTRACTS SERVICE SOURCE INDEX (CASSI): producida por CAS. Información bibliográfica proveniente de más de 70000 publicaciones recogidas por más de 350 bibliotecas del mundo. Desde 1830. Actualización trimestral.

6. COMPENDEX: producida por Engineering Information Inc. Contiene aprox. 4.500.000 referencias con resumen, de artículos (procedentes de unas 2000 revistas), libros, informes y comunicaciones a congresos de todos los campos de la ingeniería y la tecnología. Desde 1970. Actualización semanal.

7. COMPUSCIENCE: producida por FIZ Karlsruhe (Alemania). Aprox. 500.000 refs. con resumen sobre informática teórica, software, sistemas de información, inteligencia artificial y educación. Información procedente de artículos, congresos, libros, informes y preprints. Desde 1972. Actualización mensual.

8. DGENE: producida por Derwent Information Ltd. Más de 200.000 registros con resumen sobre ácido nucleico y secuencias proteínicas. Información extraída de documentos de patente de 40 países. Desde 1981. Actualización bimestral.

9. DISABS (Dissertation Abstracts): producida por University Microfilm Inc. Aprox. 1.500.000 referencias bibliográficas, con resumen, de tesis doctorales y de masters presentadas en Estados Unidos desde 1811 y en otros países desde 1962. Actualización mensual.

10. EMA (Engineered Material Abstracts): producida por el Institute of Materials y ASM International. Aprox. 170.000 referencias con resumen de artículos, patentes, comunicaciones, informes, libros y tesis. Áreas: polímeros, cerámica y compuestos. Desde 1986. Actualización mensual.

11. ENERGIE: producida por FIZ Karlsruhe (Alemania). Aprox. 360.000 referencias con resúmenes procedentes de informes, comunicaciones, libros y patentes en idioma alemán, fundamentalmente, aunque el lenguaje de recuperación es alemán e inglés. Desde 1976. Actualización bimestral.

12. ENERGY: producida por U.S. Department of Energy. Aprox.

3.400.000 referencias con resumen, de artículos, informes, congresos, libros y patentes. Tesauro de búsqueda. Desde

1974. Actualización quincenal.

13. FOOD SCIENCE AND TECHNOLOGY ABSTRACTS (FSTA): producida por International Food Information Service (IFIS, Alemania). Cerca de medio millón de referencias con resumen. Cubre propiedades, toxicología e higiene, ingeniería y análisis legislación y control de calidad, almacenamiento, economía y estadística, etc. Procede del vaciado de más de 1500 revistas en más de 40 idiomas. También recoge patentes, marcas, libros, comunicaciones a congresos, tesis, etc. Desde 1969. Actualización mensual.

14. GEOREF: producida por el American Geological Institute. Aprox. 2.100.000 referencias con resumen sobre Geología. Desde 1785. Actualización quincenal.

15. ICONDA: producida por organizaciones profesionales de 14 países. Edita SilverPlatter (USA.). Contiene unas 400.000 referencias de artículos, libros, actas de congresos, informes y tesis sobre urbanismo, construcción e ingeniería civil, diseño ambiental, arquitectura, etc. Desde 1976. Actualización mensual.

16. INDEX TRANSLATIONUM: producida por UNESCO. Contiene índice acumulativo de trabajos traducidos y publicados desde 1979 en más de 100 países. Incluye unas 600000 referencias de trabajos de más de 150000 autores.

17. INIS. (International Nuclear Information Science): producida por la Agencia Internacional para la Energía Atómica. Aprox. 1.600.000 referencias con resumen de artículos, informes, comunicaciones, libros y patentes sobre energía nuclear. Desde 1970. Actualización trimestral.

18. INSPEC: producida por el Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE). Información bibliográfica con resúmenes de más de 5 millones de referencias artículos (de más de 4200 revistas), actas de congresos, libros, informes y tesis sobre física (incluyendo en este tópico matemática y física teórica, electromagnetismo y óptica, física nuclear, física atómica y molecular, gases, dinámica de fluidos, geofísica, astronomía y astrofísica, instrumentación y medición, etc.), ingeniería eléctrica y electrónica, e informática y control (este tópico incluye sistemas, tecnología y teorías de control, programación, equipamiento informático comunicaciones, etc.).

19. JICST-EPLUS: producida por el Center for Science and Technology, perteneciente a la Japan Science and Technology Corporation. Aprox. 3.000.000 referencias, con resumen, de artículos, comunicaciones e informes sobre química, industria química, ingeniería, farmacología, ciencias de la vida y medicina. Tesauro de búsqueda. Desde 1985. Actualización quincenal.

20. LIFESCI: producida por Cambridge Scientific Abstracts. Aprox. 1.600.000 referencias, con resumen, de artículos, comunicaciones, informes, libros y patentes, sobre ciencias de la ida (incluye conducta animal, bioquímica, biotecnología, ecología, genética e inmunología). Desde 1978. Actualización mensual.

21. MATHSCI: producida por la American Mathematical Society. Contiene aprox. 1800000 referencias, con resumen, de artículos, libros y comunicaciones a congresos aparecidos en publicaciones relevantes de matemáticas, estadística e informática, así como sus aplicaciones en mecánica, física, ingeniería, medicina, economía, etc. Desde 1979. Actualización mensual.

22. PASCAL: siglas del Programme Applique a la Selection et a la Compilation Automatiques de la Literature. Producida por el Institut de l'Information Scientifique et Technique (INIST, Francia). Contiene más de 11 millones de referencias, con resumen, de literatura publicada en el mundo sobre ciencia, tecnología, ciencias aplicadas, ciencias biológicas y medicina. Incluye artículos, libros, tesis, informes y comunicaciones a congresos. Comprende 4 ficheros:

· PASCAL: Biological sciences. Aprox. 3000000 refs.

· PASCAL: Earth, ocean, space. Aprox. 1500000 refs.

· PASCAL: Medicine. Aprox. 2700000 refs.

· PASCAL: Physics, chemistry, applied sciences. Aprox. 4300000 refs.

23. POLLUAB: producida por Cambridge Scientific Abstracts. Aprox. 240.000 registros, con resumen, sobre contaminación (aérea, terrestre y acuática), procedentes de revistas, congresos, informes, libros y patentes. Desde 1970. Actualización mensual.

24. SIGLE: producida por la European Association for Grey Literature Explotation (EAGLE). Recoge casi medio millón de referencias de literatura gris publicada en países europeos. Cubre todos los campos de la investigación y la tecnología. Desde 1980. Actualización mensual.

2. FUENTES DE INFORMACIÓN ELECTRÓNICA EN CIENCIAS MATEMÁTICAS

Las fuentes de información científica: la comunicación científica se puede producir a través de una comunicación informal o a través de una comunicación formal a través de cauces preestablecidos.

La fuente documental por excelencia en el campo científico es la revista científica, mientras que en el campo de las ciencias sociales y humanidades suele ser de mayor relevancia la monografía.

Otras fuentes de gran interés para el científico son las actas de congresos, los informes, las patentes, etc.

Las revistas científicas: la primera revista científica como tal fue el Journaldes Sçavants (1665), a la que siguieron otras como Philosophical Transactions, ActaEruditorum, etc. A partir de ese momento surgen muchas revistas impulsadas por sociedades científicas, academias, etc.

En el siglo XIX nacen las primeras revistas de resúmenes o abstracts como Chemical Abstracts o Biological Abstracts.

Tras la 2ª Guerra Mundial se produce lo que se ha venido denominando explosión de la información que generó posteriormente en la denominada crisis de la información.

Especialmente desde finales de los años 60 y principios de los 70 se produce un notable incremento de publicaciones.

Price establece la Ley de crecimiento exponencial de la información en 1965 con dos premisas fundamentales:

• La literatura científica se dobla cada 10/15 años.

• Cada 50 años la producción científica se multiplica por 10.

Esto revierte en una crisis de la información al haber un exceso de ruido informativo y una carencia de información útil y necesaria o cuando menos una mayor dificultad para encontrarla.

Paralelamente, durante los años 80/90 el coste de las subscripciones de las revistas aumenta espectacularmente.

Las Bibliotecas no pueden resistir las escaladas de precios de las revistas científicas y se ven obligadas (primero en el área anglosajona) a reducir gastos.

Como proyectos cooperativos de los últimos años, además de DOCUMAT en España, destaca NESLI, proyecto para la obtención y gestión de revistas electrónicas para la comunidad de enseñanza superior e investigación británica.

Las publicaciones en Matemáticas tienen una serie de características que las convierten en singulares en el ámbito científico.

Se publican alrededor de 60.000 artículos al año, y la información se duplica cada 10 años.

Comparándolas con otras áreas científicas:

• Las publicaciones matemáticas son más cuidadas (menos números).

• Tienen una mayor permanencia.

• Abundan las revistas llevadas por un pequeño grupo.

Internet invisible: es toda aquella información que está en la red y no se puede encontrar al realizar una búsqueda directa en un buscador tradicional de Internet (Google, Yahoo).

Fundamentalmente hace referencia a tres grandes fuentes de información:

• Los catálogos de bibliotecas.

• Las bases de datos.

• Las revistas electrónicas.

Existen numerosos directorios de recursos invisibles:

· http://www.internetinvisible.com/(en español)

· http://lii.org/

· http://www.academicinfo.net/

· http://infomine.ucr.edu/

Los catálogos de bibliotecas: son colecciones de registros bibliográficos de diferentes documentos: libros, revistas, recursos electrónicos, fondo antiguo, etc.

Proporcionan la localización de esa obra en la biblioteca: número de ejemplares, años disponibles, etc.

El usuario a través de los catálogos puede ver y renovar sus préstamos, realizar reservas de libros, etc.

El catálogo automatizado de la BUCes CISNE.

Los catálogos pueden ser de una institución o de varias (catálogos colectivos).

Entre los últimos son de especial importancia: REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias) y DOCUMAT (Catálogo Colectivo de Revistas de Matemáticas).

Las Bases de Datos: son colecciones de registros bibliográficos estructurados en campos informativos (autor, título, revista, palabras clave, etc.).

Recogen información contenida en las fuentes primarias (principalmente artículos de revistas), sometidas a un proceso de análisis documental (AD) con indización y resumen.

Son accesibles a través de un SRI (Sistema de Recuperación de la Información) a través de los denominados lenguajes de interrogación controlados.

Normalmente las Bases de Datos ofrecen Tesauros elaborados (índices de materias).

Permiten guardar el perfil de la búsqueda para utilizarla posteriormente.

Algunas bases de datos actualmente enlazan la referencia bibliográfica y el texto completo referenciado.

Actualmente a las Bases de Datos se accede por contraseña o por dirección IP.

Las licencias de uso especifican el número de usuarios que pueden utilizar esa base de datos. Normalmente se diferencia entre Licencia campus y Licencia de X usuarios simultáneos (2,4,8).

Bases de Datos de Matemáticas:

• MathScinet: es una base de datos que recoge a nivel internacional la literatura matemática publicada desde 1940 hasta la actualidad. Vacía unas 1.700 publicaciones periódicas. Incluye dos repertorios bibliográficos publicados por la American Mathematical Society:

• Mathematical Reviews (MR): repertorio de revisiones de literatura matemática que incluye las reseñas bibliográficas y extensos resúmenes o revisiones. Recoge artículos de revista, monografías y actas de congreso publicadas desde 1940 hasta la actualidad. Se actualiza mensualmente.

• Current Mathematical Publication (CMP): índice estructurado por materias de la literatura publicada recientemente, funcionando por tanto como un repertorio de alerta. Incluye las reseñas bibliográficas completas pero no los resúmenes. Se actualiza diariamente.

Ofrece varias posibilidades de búsqueda:

a) Basic search (búsqueda básica).

b) Fullsearch (Búsqueda por varios criterios combinados).

c) Authors (Autores, Editores, Traductores).

d) Journals (Publicaciones periódicas).

e) MSC (Clasificación de Materias Matemática).

Dentro de las referencias bibliográficas existen una serie de enlaces hipertextuales activos:

• Article: Enlace al texto completo de los artículos de revistas electrónicas (Sólo se accederá al texto del artículo si nuestra Biblioteca tiene suscrita la versión electrónica de la revista).

• Journal: Enlace a la página principal de la revista.

• Doc Deliv: Enlace al servicio de obtención de documentos (SOD) de la AMS.

• Zentralbatt Math:

- Instituciones editoriales: Sociedad Europea de Matemáticas, Centro para la Información Científica de Karlsruhe, Academia de Ciencias de Heidelberg.

- Casa editorial: Springer-Verlag.

- Software de MDC (Grenoble)

- Número total de documentos: 2.000.000.

- Aumento anual: 80.000

- Temas: Matemática pura y aplicada, física matemática, informática teórica, mecánica teórica, investigación operacional, biología matemática, estadística, matemáticas financieras, teoría de sistemas, etc.

- Características:

· Menú gráfico.

· Buscadores booleanos.

· Opciones de descarga: lista de resultados, BIBTEK.

· Visualización cómoda de las fórmulas.

· Enlaces a revistas electrónicas.

· Enlaces a catálogos de bibliotecas.

Bibliotecas virtuales:

• Mathematics WWW Virtual Library: especialmente interesantes los campos Electronic Journals, Online Books, y Preprints como el servicio arXiv.org.

• The Electronic Library of Mathematics (EMIS): servidor de la Sociedad Europea de Matemáticas. Archivo de publicaciones electrónicas. Portal a servicios en Matemáticas. Secciones: revistas, colecciones de artículos, monografías, gacetas de sociedades matemáticas.

Servidores generales de Matemáticas:

• Mathematics Web Sites (Penn State Mathematics Department).

• Catálogo de Fuentes matemáticas de la Universidad de Wisconsin.

• Atlas Matemático de la MSC.

• Atlas Matemático de la CDU de la UCM.

• REDEMAT.

Open Access: hace unos años se viene hablando de las iniciativas de Acceso abierto a la literatura científica. En diciembre de 2001 el Open Society Institute (OSI) celebra una reunión en Budapest en la que se propone apoyar esta iniciativa a nivel mundial.

Se proponen dos medidas fundamentales: el autoarchivo de los científicos en archivos electrónicos abiertos y revistas directamente en acceso abierto.

Dos iniciativas importantes son PubMed Central (ciencias de la vida) y BioMed Central.

Revistas Electrónicas: las revistas electrónicas han experimentado un notable avance en los últimos años.

El momento actual es de gran confusión ya que existe una variedad muy grande en lo referente a su adquisición (papel + acceso electrónico, suscripción solamente electrónica, suscripción a paquetes cerrados, pay-per-view, etc.

Cerca del 50% de las revistas científicas electrónicas son comercializadas por 5 o 6 editoriales de gran prestigio como son Elsevier, Springer, John Willey o Kluwer.

El precio oscila entre un 7% y un 25% más por acceso a las ya suscritas en papel.

El acceso a los artículos a texto completo suele realizarse con AdobeAcrobat (archivospdf).

Contienen servicios de alerta, foros de debate y otros Servicios de Valor Añadido.

Las revistas electrónicas evolucionan hacia e-portales temáticos, hacia bibliografías digitales, a la información global y especializada.

Los contenidos son multimedia:

• Imágenes.

• Imágenes tridimensionales.

• Imágenes en movimiento.

• Sonido.

• Programas.

• Fuentes estadísticas.

- Revistas Electrónicas UCM:

• Catálogo CISNE de la UCM.

• Colección OVID.

• Colección KLUWEROnline.

• ColecciónProQuestABI/Inform.

• ColecciónSpringer.

• ColecciónSwetsWise.

Consorcios: los consorcios proporcionan una mejora de la selección, adquisición, y mantenimiento de la documentación científica, en especial en su formato electrónico.

Ayudan a disminuir y dividir costes presupuestarios.

Amplían la información de los usuarios.

Consorcios importantes: Washington Research Library Consortium (WRLC), Proyecto Galileo, OhioLink, y en España Consorci de Biblioteques Universitares de Catalunya (CBUC) y MADROÑO.

- Consorcio MADROÑO:

Es el consorcio de las Universidades Madrileñas y la UNED. Entre los materiales adquiridos destacan:

• IEEE: es el servicio del Institute of Electrical and Electronics Engineers. Contiene el texto completo de las publicaciones de la IEEE desde1988 a la actualidad y una selección de años anteriores (1950-1987).

• JSTOR (Journal Storage): contiene el texto completo de unos 260 títulos de revistas científicas divididas en tres colecciones: Arts&SciencesI y II y Business.

Recoge textos completos desde la fecha inicial de la publiación hasta 3/6 años antes del último número publicado.

• ScienceDirect: es el mayor compedio de artículos por suscripción que puede encontrarse en Internet. Ofrece a los suscriptores acceso en línea a más de 1.000 publicaciones de investigación científica en un sofisticado y completo entorno de información.

ScienceDirect está dividida en varias categorías temáticas entre las que destacan Mathematics.

La opción Journals muestra todas las publicaciones que referencia ScienceDirect, pudiéndose visualizar en varios formatos.

ScienceDirect ofrece tres tipos de búsqueda: Quick Search, Basic Search y Advanced Search.

• WOK del ISI (WebOf Knowledge): es el portal de información del ISI (Institute of Scientific Information).

Ha sido adquirida una licencia para toda España por parte de la FECYT, con licencia para 400 usuarios simultáneos (360 para universidades y 40 para administración).

Es un portal que integra varios recursos:

· ISI Web of Science.

· ISI Current Contents Connect.

· ISI Proceedings.

· Derwent Innovations Index.

· ISI Journal Citation Reports.

· ISI Essential Science Indicators.

Contiene tres ediciones:

· Science Citation Index Expanded (desde 1945, indiza 5.700 publicaciones).

· Social Science Citation Index (desde 1956, indiza 1.700 publicaciones).

· Arts & Humanities Citation Index (desde 1975, indiza 1.120 publicaciones).

TEMA 10. LAS PUBLICACIONES PERIÓDICAS DE CARÁCTER CIENTIFICO-TÉCNICO

1. Definición

La American Library Association (ALA) define la revista científica como una publicación periódica que publica artículos científicos y/o información de actualidad sobre investigación y desarrollo acerca de un campo científico determinado.

Las normas ISO consideran que las revistas científicas son una publicación en serie que trata generalmente de una o más materias específicas y contiene información general o información científica y técnica.

2. Funciones de la revista científica

Funciones históricas o sociales:

1. Evaluación de los trabajos publicados.

2. Compactar el conocimiento existente.

3. El reemplazo del artículo primario como documento escrito.

4. Identificación de especialidades emergentes.

5. Identificación de nuevos autores.

Funciones contemporáneas o individuales:

1. Conocimiento actualizado de campos relacionados.

2. Búsqueda de técnicas alternativas.

3. Orientación inicial en un nuevo campo.

4. Feedback.

3. Dimensiones básicas

- Infraestructura.

- Contenido.

- Interacción.

4. La revista electrónica

Conjunto de artículos ordenados, formalizados y publicados bajo la responsabilidad de una institución que valida la información y son difundidos a través de redes electrónicas.

Tipología:

1. Revistas que aparecen tal como en el texto impreso.

2. Revistas sólo electrónicas.

3. Revistas que incluyen sólo abstracts.

4. Revistas que incluyen sólo preprints.

5. Revistas que sólo ofrecen información sobre la revista.

6. Revistas con números abiertos.

Ventajas:

• Información más actualizada.

• Reducción de costes de producción y distribución.

• Accesibilidad en un entorno multiusuario.

• Interactividad autor-editor-lector.

• Posibilidad de preprints.

• Utilización de elementos multimedia.

• Medio más ecológico.

• Nuevas formas de financiación.

• Enlaces.

Inconvenientes:

• Problemas de garantía de fiabilidad de los contenidos.

• Incertidumbre sobre integridad y permanencia.

• Dudas sobre la calidad.

• Dudas sobre actualización.

• Dependencia de conexiones.

• Rechazo por parte de los lectores debido a que muchos trabajos no tienen masa crítica.

• Necesidad de buenos equipos para la consulta.

• Muchas quedan fuera de los circuitos de tratamiento de información.

• Se destruye el sector de la impresión.

• Se diluyen las funciones tradicionales.

• Preservación y almacenamiento.

Características de las revistas electrónicas:

• Reducción del plazo de espera para la edición.

• Universalidad y facilidad de acceso de la información.

• Reducción de los costes de edición.

• Posibilidad de añadir nuevos elementos a los documentos.

• Capacidad de establecer una comunicación bidireccional.

• El sistema de citas es mucho más rico.

• El sistema de recuperación del artículo a texto completo es inmediato y fácil.

• Ventajas de almacenamiento.

• Actualización inmediata.

• Periodicidad.

• Independencia de los documentos.

• Valor añadido.

• Estadísticas de uso.

5. Criterios de evaluación

1. Opinión de los usuarios y expertos.

2. Evaluación del uso.

3. Número de citas recibidas.

4. Según el factor de impacto.

5. Relación coste/uso.

6. Según el numero de artículos con que contribuya a un área particular.

7. Accesibilidad y disponibilidad de la colección en otras bibliotecas.

8. Prestigio del edito.

9. Número de bases de datos que indizan la revista.

10. Relación entre la materia y el interés institucional.

11. Idioma.

6. Repertorios para la identificación

- ISDS register.

- ISDS bulletin.

- ISSN compact (CD-ROM).

- Ulrich's international periodicals directory.

- The EBSCO serials directory.

7. Catálogos para la localización

- Catálogo de publicaciones periódicas sobre archivos, bibliotecas y centros de documentación.

- Catálogo colectivo de publicaciones periódicas existentes en el CSIC.

8. Localización de artículos

- Current Contents.

- Índice Español de Ciencia y Tecnología.

TEMA 11. LA NORMALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN CIENTIFICO-TÉCNICA

1. Normalización Documental

Es la organización racional de los conocimientos y sus soportes y el tratamiento y la dinamización del conjunto acumulado de ellos.

Objetivos:

1. Facilitar la identificación de documentos.

2. Facilitar la recuperación de la información.

3. Facilitar el análisis documental.

4. Facilitar el intercambio de información.

5. Favorecer la presencia de la literatura científica de un país en los circuitos internacionales.

Campos de aplicación de las normas:

· La presentación de documentos.

· El control bibliográfico.

· La referencia bibliográfica.

· La transliteración.

· La terminología.

· La descripción del contenido.

· La realización de catálogos y ficheros.

· Los locales y los equipamientos.

· La reproducción.

· La informática.

· La telemática.

· La gestión.

· Las estadísticas de información.

2. Estructura de un artículo científico

Partes preliminares:

• Sección bibliográfica.

• Título del artículo.

• Nombre de los autores.

• Fecha de recepción del original.

• Resumen y palabras clave.

• Introducción.

Partes centrales:

• Cuerpo del texto.

Partes finales:

• Conclusiones.

• Referencias bibliográficas y/o bibliografía.

• Anexos y/o apéndices.

3. Reglas para elaborar el resumen

1. Reflejar los objetivos, la metodología, los resultados y las conclusiones. La información debe proceder siempre del texto del artículo.

2. Emplear palabras que reflejen el contenido de una manera puntual.

3. Omitir las abreviaturas, acrónimos, siglas, códigos, símbolos o fórmulas, rechazando también el uso de referencias bibliográficas.

4. Utilizar los verbos en forma activa así como la primera persona del singular.

Redacción de referencias bibliográficas:

• Responsabilidad principal.

• Responsabilidades secundarias.

• Edición.

• Datos de publicación.

• Extensión.

• Otras zonas

4. Monografías

APELLIDO(S), Nombre. Título del libro.

Mención de responsabilidad secundaria (traductor; prologuista; ilustrador; coordinador; etc.)*. Nº de edición. Lugar de edición: editorial, año de edición. Nº de páginas*. Serie*. Notas*. ISBN

Partes de monografías:

APELLIDO(S), Nombre. «Título de la parte».

En: Responsabilidad de la obra completa.

Título de la obra. Edición. Lugar de edición: editorial, año de edición.

Situación de la parte en la obra.

5. Publicaciones en serie

Título de la publicación en cursiva.

Responsabilidad. Edición. Identificación del fascículo. Lugar de edición: editorial, fecha del primer volumen-fecha del último volumen. Serie*. Notas*. ISSN

Artículos de publicaciones en serie:

APELLIDO(S), Nombre. «Título del artículo». Responsabilidad secundaria. Título de la publicación seriada. Edición. Localización en el documento fuente: año, número, páginas.

6. Comunicación a un congreso

APELLIDO(S), Nombre. «Título de la parte».

En: APELLIDO(S), Nombre. Título de la obra completa. Responsabilidades secundarias*. Nº de edición. Lugar: editorial, año de publicación. Serie*. ISBN

7. Sistema Harvard

Monografía: Apellido (en mayúscula o versalita), nombre (completo o abreviado). Fecha de publicación (entre paréntesis) Título (en cursiva). Pie editorial.

Parte de una monografía: Apellido (en mayúscula o versalita), nombre (completo o abreviado). Fecha de publicación (entre paréntesis) Título de la parte o capítulo (entre comillas latinas). En: Autor de la monografía (apellido y nombre). Fecha de publicación (entre paréntesis) Título de la monografía (en cursiva). Pie editorial, páginas correspondientes.

Ejemplo: CARROLL, Lewis. (1995) Alicia en el país de las maravillas: a través del espejo y lo que Alicia encontró allí.

Manuel Garrido (ed.); Ramón Bukley (trad.). 2. ª ed. Madrid, Cátedra.

8. Sistema tradicional

CARROLL, Lewis. Alicia en el país de las maravillas: a través del espejo y lo que

Alicia encontró allí. Manuel Garrido (ed.); Ramón Bukley (trad.). 2. ª ed. Madrid: Cátedra, 1995.

9. Documento electrónico

CARROLL, Lewis. Alice's Adventures in Wonderland [en línea]. Texinfo ed.2.1. [Dortmund, Alemania]: WindSpiel, November 1994. Disponible en Web: <http://www.germany.eu.net/books/carroll/alice.html>. [Consulta: 10 febrero 1995].

TEMA 12. LITERATURA GRIS DE RELEVANCIA EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Literatura que no puede adquirirse a través de los canales comerciales habituales y, por tanto, es difícil de identificar y de obtener.

1. Centros productores

· Universidades.

· Institutos de investigación.

· Empresas.

· Administraciones públicas.

· Asociaciones, Iglesias, Federaciones, Bibliotecas, Museos, Sociedades, etc.

2. Características esenciales

- Producida y difundida por cauces distintos a los habituales.

- De difícil acceso por su escasa disponibilidad y por las dificultades de su identificación, localización y adquisición.

- Compuesta por categorías distintas a las publicaciones convencionales.

Otras características:

• Contenido variado.

• De corta tirada.

• Limitado número de lectores.

• Sometida a poco control bibliográfico.

• De formato y presentación poco profesionales.

• De bajo costo y no muy buena calidad de soporte e impresión.

• Emana casi siempre de organismos, instituciones o empresas.

• Frecuentemente no es recogida en bibliografías ni catálogos.

• De difícil adquisición por mala distribución.

• Susceptible de crítica, abierta a mejoras, etc.

• El idioma utilizado generalmente es el local.

• Frecuencia irregular o a intervalos muy largos.

3. Ámbito documental

1. Informes científicos y técnicos:

· Preprints.

· Proyectos de investigación.

· Informes intermedios.

· Informes finales.

· Informes institucionales.

· Informes de comités o grupos de trabajo.

2. Actas de congresos: colecciones de comunicaciones presentadas en reuniones científicas, técnicas, culturales, políticas o profesionales por los participantes en las mismas.

3. Tesis doctorales: trabajos de investigación que las universidades exigen a sus alumnos licenciados para la concesión del grado de doctor.

4. Patentes: títulos que reconocen el derecho de explotar en exclusiva la invención patentada, impidiendo a otros su fabricación, venta o utilización sin el consentimiento del titular.

Objetivos de la búsqueda de patentes:

• Conocimiento del entorno tecnológico en el que se mueve la empresa.

• Vigilancia de la capacidad de avance tecnológico de la competencia.

• Planificación de la innovación tecnológica.

• Resolución de un problema técnico concreto.

• Análisis de la patentabilidad de los desarrollos propios.

• Análisis de riesgos de infracción de patentes.

• Valoración de la tecnología sobre la que se discute un contrato de licencia.

Estructura de una patente:

1. Primera página: Datos bibliográficos, título de la invención, resumen y dibujo o fórmula.

2. Memoria descriptiva: Parte más importante del documento de patente desde el punto de vista de la información tecnológica.

3. Reivindicaciones: Se define el alcance de la protección que reclama el solicitante, es decir, lo que es nuevo y para lo que se solicita protección.

4. Dibujos: Sólo se exigen si son necesarios para la comprensión de la invención. Deben mantener una estricta correspondencia con la memoria descriptiva. No pueden contener explicaciones ni leyendas.

5. Informe sobre el estado de la técnica: Referencias a otros documentos (patentes/arts. revista)

5. Traducciones científicas:

6. Normas: documentos aprobatorios de un organismo reconocido que establece reglas y requisitos que se han de cumplir en determinados productos, procesos o servicios.

Funciones:

• Introducir un orden lógico en las actividades humanas o en la producción de un bien.

• Aplicar una solución óptima en la fabricación de un determinado bien.

• Reducir los costos de producción y planificar los diferentes bienes y servicios.

• Facilitar la integración y cooperación.

• Racionalizar el trabajo con el objetivo de crear un bien o servicio de calidad, acorde a las necesidades de los usuarios o clientes.

7. Libros blancos.

8. Literatura de propaganda industrial.

9. Documentación de ONG.

10. Publicaciones oficiales.

11. Folletos.

12. Hojas volantes u hojas sueltas.

13. Nuevos tipos.

4. Fuentes de información generales

A. Grandes centros nacionales de información:

· NTIS (National Technical Information Service).

· VINITI (Instituto de Información Científica y Técnica de la Academia Rusa de las Ciencias).

· British Library.

· CNRS (Centre nacional de la recherche scientifique).

B. Centros especializados en las distintas áreas del conocimiento.

C. Centros especializados en un tipo documental.

D. EAGLE (European Association for Grey Literatura Explosion) / SIGLE (System for information on Grey Literatura in Europe).

5. Fuentes de información sobre Congresos

· World of list of future international meetings. (Library of Congress).

· The International Congress Calender (Unión de Asociaciones Internacionales).

· World Meetings (World Meeting Information Center).

· Directory of conventions.

· Forthcoming international scientific and technical conferences (ASLIB).

· Meetings/Agenda.

· ISI Online Calendar.

· Servicio Diseñen.

· Servicio de CORDIS.

6. Fuentes de información sobre Comunicaciones presentadas en congresos

· Index of Conference Proceeding (British Library).

· Index to Scientific & Technical Proceeding (ISI).

· Conference Papers Index (Cambridge Scientific Abstracts).

· Directory of Published Proceedings (Interdoc).

7. Fuentes de información sobre Tesis doctorales

· TESEO (España. Ministerio de Educación y Ciencia).

· Dissertation Abstracts International (UMI).

· British reports, translation and theses (British Library Document Supply Center).

· Teletheses (Francia. Ministerio de Educación).

· Annual Index to theses (ASLIB).

8. Fuentes de información sobre Patentes

· Boletines:

• Boletín Oficial de la Propiedad Industrial (España).

• Boletín Europeo de Patentes (desde 1979).

• Official Gazette (USA).

· Índices anuales:

• Índice anual del Boletín Oficial de la Propiedad Industrial.

• Índice anual de Invenciones y Creaciones de forma (Oficina Española de Patentes y Marcas).

· Publicaciones especializadas:

• “Información Tecnológica de Patentes” (Ofic. Esp. Pat. y Marcas).

· Publicaciones editadas por asociaciones profesionales.

· Organismos internacionales de patentes:

• Oficina Europea de Patentes (EPO).

• Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI).

· Bases de datos:

• INPADOC.

• WORLD PATENT INDEX (WPI).

• WORLD PATENT INDEX LASTEST (WPIL).

• EDOC.

• INPI-1.

• PATENTE.

• CLAIMS.

9. Fuentes de información sobre Traducciones científicas

· Index Translatorium.

· Servicio de traducciones del CINDOC.

10. Fuentes de información sobre Normas

· IHS Worldwide Standards Service.

· Asociación Española de Normalización y Certificación (AENOR) <http://www.aenor.es>

· International Standardization Organization (ISO) <http://www.iso.org>

· Comité Europeo de Normalización (CEN) <http://www.cen.eu/cenorm/homepage.htm>

· Oficina de la Unión Europea OAMI (Marcas, Dibujos y Modelos) <http://oami.europa.eu/>

· Comisión Panamericana de Normas Técnicas (COPANT) <http://www.copant.org/>