CIVILISATION FRANÇAISE

L'ORGANISATION TERRITORIALE

La France a une superficie de 550000 Km2 et c'est le pays le plus étendu de l'Europe occidental.

Le 2/3 du territoire française sont des planes.

Les point le plus haut de l'Europe occidental est le Mont Blanc qui se trouve dans la France, aux alpes.

-Les alpes

-Les Pyrénées

MASSIFS

-Le Jura

MONTAGNEUX

-Les Ardennes

-Le massif central

Il y a 5500 kilomètres de rivages côtiers en France. Une partie dans la côte Méditerranée, l'autre dans la côte atlantique et la dernière dans la côte du Mer du Nord.

Océanique (Ouest)

LES CLIMATS Méditerranéen (Sud)

Continental (centre-est)

Il y a plus ou moins 58'4 millions d'habitants à la France. Plus de la moitié des français habitent dans des villes. 20% ont moins de 20 ans et plus de 30% ont plus de 60 ans. Paris, avec sa banlieue a 10 millions d'habitants.

La république française comprend la métropole qui est divisée en 22 régions et 96 départements ainsi que quatre départements d'Outre-mer (DOM): La Guadeloupe, La Martinique, La Guyane et La Réunion.

Préfecture = capitale administrative.

-La métropole (le pays)

-Guadeloupe

-DOM Antilles

(Départements d'Outre-mer) -Martinique

-Guyane

FRANCE -Réunion

-Polynésie française

-Nouvelle Calédonie

-Territoires

d'outre-mer -Terres australes et antarctiques françaises

(T.O.M.)

-Wallis et Futuna

-Maillot

-Collectivités territoriales à statut particulier

-St. Pierre et Miquelon

Avant la révolution la France était divisée en provinces. Après la révolution (1789) les provinces se suppriment et s'instaurent les départements. En 1960 l'agglomération parisienne devient gigantesque et la région parisienne est divisée en cinq départements. Avant les années soixante il y avait une tradition centralisatrice. Au cours des 25 derniers années l'administration territoriale change, elle attribut des pouvoirs aux collectives territoriales.

l'État

NIVEAUX

D'ADMINISTRATION

La région

Collectivités Le Département

locales

La commune

En 1972 les 22 régions de la France sont crées. En 1982 la loi de décentralisation est instaurée.

LES COLLECTIVITÉS LOCALES

FONCTIONNEMENT

Chaque collectivité locale a une assemblée qui a le pouvoir législatif. Chaque assemblée a un exécutif.

RÉGION DÉPARTEMENT COMMUNE

ASSEMBLÉE Conseil Conseil Général (CG) Conseil Municipal

Régional (CR)

EXÉCUTIFS Président du Conseil Président du Conseil Le Maire

Régional Général

LA COMMUNE

La commune est la plus petite division territoriale française. Il y a 36 000 communes dans la France, 25 000 ont moins de 500 habitants. Chacune de ses communes est gérée par le conseil municipal qui est élu tous les six ans au suffrage universel. Le nombre de conseillers varie de 9 à 69 en fonction de la population. Les conseillers doivent avoir obligatoirement la nationalité française. Les ¾ des conseillers doivent habiter dans la commune où ils sont conseillés. Ils élisent le Maire et ses adjoints.

-Préparer les délibérations du Conseil Municipal et exécuter les

décisions.

-Représenter la commune et gérer le budget.

FONCTIONS DU

MAIRE -Être le chef des services publics communaux.

-Chargé de la police municipale.

Le maire peut déléguer certains de ses pouvoirs à ses adjoints. Il exerce certaines attributions de l'État comme être l'officier de police judiciaire, il fait appliquer les lois et le règlement de l'État. Il tient les listes électorales. Il est officier d'État Civil. Il est responsable aussi de la rédaction des actes d'État Civil, tous les actes (de naissance, etc.) doivent avoir leur signature.

-État civil.

-Scolarité (primaire [11 ans]). -Ramassage des ordures.

-Adduction d'eau.

-Hygiène et sécurité publique -Hôpitaux.

-Éclairage des rues.

-Occupation des sols.

-Logement et urbanisme -Permis de construire.

SERVICES -HLM (Habitation à loyer modéré).

PUBLICS

À CHARGE

DE LA -Transports.

COMMUNE

-Colonies de vacances.

-Action sociale -Crèches (guarderías).

-Aides ménagères.

-Sport.

-Culture.

Tous ces services dépendent de la richesse de la commune. Les ressources de la commune viennent des impôts, des dotations de l'État.

-Taxes d'habitation

-Impôts locaux

-Taxes foncières

-Dotation de l'État.

RESSOURCES DE -Taxes ménagères et professionnelles = avocats

LA COMMUNE

-Revenus de patrimoine communal (musée dans une

commune que paye un loyer).

-Subventions et emprunts = préstamo.

LE CANTON

Le canton regroupe plusieurs communes. Le chef-lieu est la commune la plus importante d'un canton.

LE DÉPARTEMENT

Les Départements sont crées après la révolution. Il y a 96 départements dans la métropole française, et 4 D.O.M.

Le Préfet est nommé par le Conseil de Ministres, il représente le Gouvernement et il dirige le service de l'État dans le département. Il n'est pas la seule autorité, il y a aussi le président du CG (Conseil Général). Le CG a des responsabilités importantes au matière de santé, d'équipement collectif, d'éducation et d'aide aux communes.

Le Préfet veille à ce que les décisions du CG soient conforme au règlement national.

LES RÉGIONS

Il y a 22 régions dans la France. La préfecture régionale est la ville la plus important d'une région.

En 1982 le régions on été dotés d'un autonomie administrative.

Les régions sont des regroupements d'anciennes provinces qui ont la même histoire et les mêmes traditions culturelles.

La région a pour mission de contribuer au développement économique, social et culturel des communes et des départements qu'elle regroupe.

Chaque région a une assemblée délibérative composée d'un conseil régional et d'un comité économique et social.

RÉGIONS PRÉFECTURES

Alsace Strasbourg

Aquitanie Bordeaux

Auvergne Clermont Ferrande

Bourgogne Dijon

Bretagne Rennes

Centre Orléans

Champagne-ardenne Chalons sur Marne

Corse Ajaccio

Franche Comté Besançon

Languedoc-Roussillon Montpellier

Limousin Limoges

Lorraine Metz

Midi-Pyrénées Toulouse

Nord-Pas de Calais Lille

Basse Normandie Caen

Haute Normandie Rouen

Région Parisienne Paris

Pays de la Loire Nantes

Picardie Amiens

Poitou-Charentes Poitiers

Provence-Alpes-Côte d'Azur Marseille

Rhône-Alpes Lyon

LA DÉCENTRALISATION

La loi de décentralisation proposée par Gaston Defferre en 1982 cède pouvoir aux Collectivités territoriales (communes, départements et régions). Avant 1982 Paris dirigeait toute la France. Maintenant chaque collectivité territoriale a ses propres responsabilités. Les communes, par exemple, s'occupent de l'enseignement primaire, les départements du secondaire et les régions de l'universitaire.

LA GUERRE D'ALGERIE

(1958)

Après 130 ans d'occupation française à l'Algérie les conflits ont commencé. Le conflit a remis en question l'occupation de l'Algérie. De Gaulle a essayé de résoudre le problème d'Algérie. Il s'est profité de la pédagogie des référendums pour démontrer aux français qu'il était nécessaire d'accorder l'indépendance de l'Algérie. De Gaulle changeait la constitution. La phase algérienne a renforcé le pouvoir.

Le F.L.N. (Front de Libération Nationale), qui apparait en 1954, veut une Algérie indépendante et se rébele contre France. L'O.A.S. (Organisation de l'Armée Secrète) veut une Algérie française. L'O.A.S. est formée par partisans d'une Algerie française avec des colonnes es des militaires. Ils pratiquent le terrorisme et ils font un putsch en Algerie. L'Europe est pour une Algerie indépendante.

En 1962 à lieu la première élection du Président de la République Algerienne en suffrage universel. Les pieds noirs, français nés en Algérie, sont obligés de partir dehors l'Algerie.

Les Harkis sont algeriens qui luttait avec les français pour une algerie française.

LA CINQUIÈME RÉPUBLIQUE

De Gaulle, qui est a l'origine de la Cinquième République, était à la tête de la Résistance pendant la deuxième guerre mondiale. Pendant cette guerre toutes les radios ont été detruites pour éviter que les Allemands les utilissent. Ce pour çá que De Gaulle s'est vu obligé à partir à Londre pour faire l'Appel du 18 juin 1940.

Réne Coty, preceseur de De Gaulle, appel à De Gaulle pour lui demander de révenir sur la scène politique. Il accède et il propose de faire un référendum sur la proposition d'une nouvelle constitution. 80% des français sont pour la proposition de la nouvelle constitution. Donc elle est promulguée. Cette constitution otorgue plus des pouvoirs au Président de la Républicque. Toute la communauté (la metropole, les DOM et les TOM) doit adopter la constitution.

En septembre 1958 De Gaulle propose une réforme de l'Alliance Atlantique, il veut que la France et la Grand Bretagne partagent le pouvoir de l'OTAN. Il veut diriger l'OTAN avec les États Unis mais les États Unis n'accèdent pas. Alors De Gaulle retire toutes ses armes de l'OTAN. De Gaulle devient président le 21 décembre 1958. Il veut s'imposer comme un pays fort fasse un agresseur éventuel c'est pour cela qu'il fomente la recherche nucléaire.

De Gaulle fomente la construction de l'Europe mais il est hostile à l'idée supranational. Il croit que chaque pays est différent des autres. Chaque état doit conserver son caractère. Il pense que l'Europe est un moyen pour la France pour s'imposer dans le monde. Il veut une France puissante avec une économie forte.

Au début l'Union Européenne était France, Allemande, Belgique, Hollande et Luxembourg, Quand Grand Bretagne a voulu y entrer De Gaulle n'a pas accepté.

De Gaulle subordonne la politique économique à l'impérative de grandeur. Sellons lui il faut moderniser tout et l'État doit diriger l'économie.

MAI 68

(Trois crises en une : économique, sociale, politique)

67 (génération du baby-boom)

Les gens ne sont pas contentes avec le système et la politique qu'il y a. Il y a beaucoup de grèves et d'agitation dans les lycées et les universités. Le comité Viêt-nam était contre l'action des États Unis dans la guerre.

La génération du baby boom sont les jeunes nés après la deuxième guerre mondiale. Ils luttent contre les conservateurs, contre le capitalisme et contre la morale sévère de l'époque.

CRISE UNIVERSITAIRE

Il y a une crise universitaire mondiale. Le nombre d'étudiants français s'a multiplié incroyablement (215 000 étudiants en 1960. 508 000 en 1967). Avant cette époque seulement les fils des riches vont à l'Université. Depuis 1966 tout le monde veut étudier.

-Réformes successives mal expliquées.

-Pédagogie inadaptée (trop de théorie).

FACTEURS -Croissance du nombre d'étudiants.

DE LA CRISE

-Enseignants déroutés.

-Étudiants avec peur (travail).

Les étudiants transforment sa malaise en contestation. La rébellion commence à l'Université de Nanterre, à la faculté de sociologie, les étudiants ont protesté contre la discipline, ils s'ont senti traités comme enfants. À la tête de ce mouvement on trouve Daniel Cohn-Bendit. Le mouvement du 22 mars à été formé par les étudiants traînés pour Daniel. La fonction de ce mouvement est développer l'agitation révolutionnaire. Le 2 mai 1968 l'Université de Nanterre a été fermée par la police mais la contestation est arrivée à la Sorbone et la révolution est commencée. Les étudiants et les syndicats se réunissent, il y a une grande manifestation à Paris le 13 mai 1968. La révolution se généralise, les ouvriers et les syndicalistes sont aussi avec les étudiants. L'économie se paralyse, les bancs ferment, les usines ferment aussi occupées par les manifestants. La crise universitaire et sociale provoque une grève totale. Le 24 mai De Gaulle propose un référendum et il veut un mandat de rénovation (7 ans plus au pouvoir). Les françaises disent non.

Pompidou est le Premier Ministre de la France. Il veut isoler les étudiants de la crise sociale. Il pense que la crise universitaire est indépendante de la crise sociale. Il réuni patronal et syndicats pour arriver à un accord mais cela n'est pas possible. La crise devienne politique. Le 12 novembre 1968 Edgar Faure (Ministre d'éducation) fait appliquer une nouvelle loi: la loi d'orientation de l'enseignement supérieur = création d'universités autonomes et autogérées. De Gaulle propose un référendum sur la régionalisation, les français disent non. De Gaulle démit parce que son peuple a dit non à son référendum. Pompidou devient président en juin 1969.

Les trente glorieuses 1945-1975: l'économie va bien en France.

LES INSTITUTIONS POLITIQUES

Avec la Cinquième République la constitution est acceptée. La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. Tous les citoyens sont égaux devant la loi sans distinction politique, religieuse, racial, sexuel, etc.

L'hymne de la France est la Marseillaise. La dévisse de la République est liberté, égalité, fraternité. Gouvernement du peuple, par le peuple et pour le peuple = démocratie. Le corps électoral sont toutes les personnes qui peuvent voter. Le droit de vote est lié à la citoyenneté. En France voter est un devoir civique. Le peuple a deux façons d'exercer sa souveraineté: désigner les représentants pendant les élections et exprimer son avis sur une question ou sur un projet de loi à travers d'un référendum. En France il y a élections législatives tous les cinq ans et présidentiels tous les set.

Scrutin: Normes selon lesquelles on va raconter les votes et on va voter.

On peut voter de façon uninominal (l'électeur vote par un seul candidat) ou avec scrutin de liste (plusieurs candidats). Le raconte des votes peut se faire avec scrutin majoritaire ou proportionnel avec sièges (escaños).

Le pouvoir exécutif est formé par le Président et le Premier Ministre.

LE PRÉSIDENT DE LA RÉPUBLIQUE

Il est le Chef de l'État et il habite au Palais de l'Elysée. Il est élu au suffrage universel pour set ans. Aucune autorité peut mettre fin au mandat en cours. Le président veille au respect de la constitution. Il est le garant de l'indépendance nationale, des traités et de l'intégrité du territoire. Il nome le Premier Ministre et les autres membres du gouvernement. Il préside le Conseil des Ministres. Il promulgue les lois quinze jours après la transmission au gouvernement de la loi. Il peut consulter directement les électeurs par référendum sur des projets des lois ou autres choses. Il peut prononcer la dissolution de l'Assemblée Nationale et convoquer des nouvelles élections exécutives. Il est le Chef des Armées et préside le Comité et le Conseil de la Défense Nationale. Il dirige la diplomatie et il accrédite tous les ambassadeurs. En cas de crise grave qui menace les institutions l'article 16 de la constitution lui permet de se doter des pouvoirs spéciaux. Il peut prendre les mesures exigées par les circonstances après la consultation officiel du Premier Ministre, du Conseil constitutionnel et du Sénat.

LE GOUVERNEMENT

(les ministres)

Le gouvernement détermine et conduit la politique de la nation. Il dispose de l'administration et de la Force Armée. Le Premier Ministre dirige l'action du gouvernement. Il doit appartenir à la tendance politique majoritaire de l'Assemblée Nationale. Il ne peut pas être révoqué par le Président de la République. Mais le Président peut l'inciter à démissionner. Il est responsable de la défense nationale. Il assure l'exécution des lois. Il délègue certains de ses pouvoirs aux ministres. Il forme le gouvernement en choisissant les membres avec le Chef d'État = Président.

LA COMPOSITION DU GOUVERNEMENT

Le nombre de ministres et de secrétaires d'État peut varier, il n'est pas fixé par la Constitution. Sellons le principe de séparation des pouvoirs un ministre ne peut pas conserver son mandat de député s'il en avait un avant sa nomination.

Le Conseil de Ministres se réunit tous les mercredis matin au Palais de l'Elysée sous la présidence du Président de la République. À l'issue de chaque réunion on publie un communiqué officiel qui présente les décisions gouvernementales.

LE POUVOIR LÉGISLATIF

-Assemblée Nationale = Chambre des députés.

PARLEMENT

-Sénat

ASSEMBLÉE NATIONALE

L'Assemblée Nationale est au Palais Bourbon. Les députés sont élus au suffrage universel direct pour une durée de cinq ans. Il y a 577 députés. Un député doit avoir au minimum 23 ans. Tous les députés élisent un député pour être le Président de l'Assemblée Nationale. Le Président de la République peut dissoudre l'Assemblée Nationale.

SÉNAT

Les sénateurs sont élus par les députés et les représentants des collectivités locales par suffrage indirect. Il faut avoir au moins 35 ans pour être sénateur. Le mandat d'un sénateur est de 9 ans. Les membres du Sénat sont renouvelables par tierces tous les trois ans. Le Président du Sénat est le second personnage de l'État; si le Président ne peut pas gouverner il le remplace. Il est élu par les sénateurs.

LE PARLEMENT

Le Parlement se réunit deux fois à l'an (sessions ordinaires). Il peut convoquer réunions extraordinaires aussi.

CRÉATION D'UNE LOI

Le rôle du Parlement est législatif.

Si le Premier Ministre propose une nouvelle loi celle si s'appelle projet de loi. Si un député ou un Sénateur la propose elle s'appelle proposition de loi. Les lois sont examinées par l'Assemblée Nationale et le Sénat lesquels peuvent proposer des amendements (modifications). Après, si les deux chambres ne sont pas d'accord se produise une navette (voyage du projet entre les deux chambres). Si après deux lectures les chambres ne sont pas d'accord le Premier Ministre propose une commission paritaire mixte: 7 députés et 7 sénateurs rediscutent la projet pour arriver à un accord. L'Assemblée Nationale et le Sénat doivent être d'accord pour accepter le projet de loi. En cas de désaccord l'Assemblée Nationale a le dernier mot. Finalement le Président de doit promulguer et publier la loi au journal officiel des lois.

Si une dizaine des membres du Parlement le demande il peut proposer une motion de censure. Cela est la proposition d'un vote par lequel l'Assemblée Nationale mets en cause les actions du gouvernement. Si la motion de censure est acceptée et votée avec majorité le gouvernement est renversé. Cela veut dire que l'Assemblée Nationale peut renverser le gouvernement.

HAUTES INSTITUTIONS DE L'ÉTAT

CONSEIL CONSTITUTIONNEL

Chargé de veiller à la régularité des élections et de vérifier que les lois et les référendums sont bien conformes à la constitution. Il y a 9 membres (les neuf sages) par un mandat de 9 ans qui n'est pas renouvelable. Le Conseil se rénove par tierces tous les trois ans. Trois membres sont nommés par le Président du Sénat, trois autres par le Président de l'Assemblée Nationale et trois plus par le Président de la République.

HAUTE COUR DE JUSTICE

Composée de 24 membres qui sont 12 députés et 12 Sénateurs élus par leurs pairs. Ils jugent les actions du gouvernement en cas de violation grave de la Constitution.

CONSEIL ÉCONOMIQUE ET SOCIAL

Il donne son avis sur tous les projets de loi ou problèmes économiques et sociaux. Il y a 231 membres nommés pour cinq ans par des organisations syndicales et professionnelles (2/3) et le gouvernement (1/3). Chaque semestre le Conseil émet un avis sur la situation économique de six mois précédents et sur ses perspectives pour les six mois suivants.

LE CONSEIL D'ÉTAT

Il a un double rôle : il conseil le gouvernement sur les projets de loi, etc. et il juge les litiges dans lesquels l'administration est mise en cause. Des hauts fonctionnaires qui sont nommés par le Conseil de Ministres et qui sont révocables sont les membres du Conseil d'État. Le Premier Ministre est le président du Conseil d'État.

LA COUR DES COMPTES

Contrôle l'exécution du budget de l'État et la bonne gestion de l'argent de l'État. Elle est composée des hauts fonctionnaires nommés par le gouvernement qui sont inamovibles. Elle publie tous les année un rapport des comptes diffusé dans la presse.

L'ENSEIGNEMENT

1793: Instauration du droit à l'enseignement pour tous. Laïc et obligatoire.

Jules Ferry pendant la IIIème République a crée des lois qui instaurait la scolarisation obligatoire.

Loi de Jules Ferry:

-École obligatoire à partir de 6 ans jusqu'à 16 ans.

-Enseignement public gratuit. Les livres sont fournis aux élèves. Les parents payent seulement la cantine et la fourniture (crayon, papier, etc.)

-L'enseignement public est laïc.

Les écoles libres sont des écoles catholiques privées. Il y a deux types d'écoles privées: les établissements privés sous contrat et les établissements privés hors contrat. 95% des établissements privés sous contrat sont catholiques, l'État paye les enseignants et les parents payent peu. Les établissements privés hors contrat sont moins nombreux, sont laïcs et ils payent les professeurs, l'État ne paye rien.

L'éducation publique en France est sur le contrôle de l'État (centralisation).

CARACTERISTIQUES DE L'ENSEIGNEMENT EN FRANCE

Les horaires des élèves sont très chargés mais il y a beaucoup de vacances: Toussaints (fin d'octobre) Noël (15 jours) Février (une semaine) Pâques ( 15 jours) et le mois de juillet et août censiers, la rentrée est le 10 septembre. L'année scolaire est divisée en trimestres dans les écoles et en semestres à l'Université. Dans les écoles les élèves reçoivent un bulletin scolaire (notes) chaque trimestre. L'avis du conseil de classe est une réunion des professeurs avec quatre délégués (deux élèves et deux parents) qui a lieu tous les trimestres. La FCPE est la Fédération de Conseil de Parents d'Élèves.

Les conditions matériels de l'éducation française sont déficientes. Dans certaines écoles il n'y a pas une cantine, le matériel est insuffisant. La pédagogie est peu active, beaucoup de travail individuel et peu en groupe. Il y a peu d'ouverture sur l'extérieur: peu de sorties aux musées, peu de visites et conférences. Cela provoque une coupure entre l'école et l'extérieur alors les élèves ne sont pas préparés pour la vie sociale et professionnelle. Il y a trop d'échec scolaire. Le professeur se préoccupe uniquement des bons élèves.

-Petite section (2-4 ans): les enfants

jouent.

-École maternelle

(enseignement préélémentaire -Moyenne section (4-5 ans):

2-6 ans 5 jours par semaine). expression orale, manuelle

et corporelle.

-Grande section (5-6 ans): lecture,

écriture, calcul.

-Cours préparatoire (6-7 ans).

-Cours élémentaire 1ère année (CE1) (7-8 ans).

-Cours élémentaire 2ème année (CE2) (8-9 ans).

-École primaire

(6-11 ans) -Cours moyen 1ère année (CM1) (9-10 ans).

-Cours moyen 2ème année (CM2) (10-11 ans).

-Section de techniciens

-Enseignement secondaire. supérieurs (très

SYSTÈME (11-18 ans spécifique [plombier] 2

SCOLAIRE ans. Diplôme BTS:

revet de tecnicien

upérieur).

-Institut universitaire de

-Enseignement supérieur téchnologie (DUT [en

court (2 ans. Il faut publicité]).

présenter un dossier pour

être accepté. Ils acceptnent -École specialisée (3

seulement les meilleurs). ans et on est sage-

femme).

-Enseignemen -Premier cycle (2 ans DEUG: Dipôme

supérieur d'Études Universitaires générals)

(18-?)

-Université -Deuxiem cycle (2 ans)

-Troisiem cycle (1 an DEA: Diplôme

d'études appronfondis. 2 ans DESS.

Diplôme d'études)

-Grandes écoles

LE PAYSAGE AUDIOVISUEL

(Milieux de communication)

LA RADIO

XIX Siècle: La communication entre les hommes devient plus rapide. S'installent des lignes téléphoniques.

1832: Samuel Morse invente le morse.

1876: Graham Bell invente le téléphone.

1906: Première émission radiophonique aux États Unis.

La radio joue un rôle important dans les guerres, surtout pour que les bateaux peuvent communiquer avec les personnes en terre. La radio était une invention pour les militaires. Finalement la radio devienne un milieu d'information politique et sportive.

1922: La première radio apparaît en France.

1930: La publicité arrive à la radio.

La publicité est la première source de soutènement économique de la radio. Il y a des radios privées mais la majorité sont publiques. Les radios privées n'ont pas des prétentions culturelles. Elles offrent joues, variétés et chanson. Les radios publiques, par contre, sont plus académiques et un de ses buts es de cultiver les gens.

Pendant la deuxième guerre mondiale il y a un grand bouleversement dans le domaine radiophonique. Après la guerre il y a de plus en plus des postes radiophoniques. Les gens écoutent le BBC.

1940 (17 juin): Le maréchal Pétain dis à la radio (BBC) que les Allemands ont gagné la guerre.

1940 (18 juin): De Gaulle appelle la résistance française (il faut lutter).

Toutes les radios ont été détruites pour éviter que les Allemands les utilisent. À partir de 1944 la reconstruction de la radio commence. Radio Luxembourg était disparue mais elle apparaît une autre fois après la guerre. Les jeunes ont plus d'argent et il y a un boom de l'industrie discographique. La radio est utilisée pour organiser les manifestations pendant les années 60.

-Radios locales.

-Radios commerciales locales.

-Radios thématiques commerciales (musique danse).

RADIOS -Radios généralistes commerciales (parlent de tout).

-Radios commerciales publiques.

Les trente glorieuses 1945-1975: Années bons pour la France. Début de la société de consommation que se reflet à la radio.

Matin: femmes au foyer.

La radio fractionne le publique

Soir: jeunes étudiants.

Les voyageurs deviennent écouteurs de la radio.

LA TÉLÉVISION

En 1930 la télévision apparaît. Pendant la Seconde Guerre Mondiale la télévision permettait de donner des messages de résistance.

En 1950 la télévision s'instaure vraiment aux maisons françaises.

L'étrange bucarne = télévision.

Au début, le rôle de la télévision était politique, après, les journalistes sont devenus indépendants en matière de politique.

1926: On commence à recevoir des images.

1932: Installation du premier studio de télévision. La Tour Eiffel sert d'antenne.

1939: 15 heures de télé par semaine.

1945: Fin de la guerre. Nouvelle émission expérimental. Plus de quinze heures d'émission. Naissance de la R.T.F. (Radio Télévision Française). Est un organisme d'État.

1950: émissions régulières. Seulement une chaîne.

1951-53: Émeteurs en province. FR3 (Chaîne provincial).

De Gaulle s'est adressé au peuple français à travers la télévision plusieurs fois.

1959: La ORTF (antérieure RTF+ Office) crée un nouveau programme de télévision.

L'État paie la télé mais le peuple aussi.

1970: Introduction de la publicité pour pallier les problèmes financiers.

1972: Deux chaînes: 1 et 2.

1973: Troisième chaîne (en couleur): FR3.

1974: L'ORTF a des problèmes de fonctionnement bureaucratique et se divise en set sociétés différentes:

-Trois chaînes de télévision (TF1, Antenne 2 et FR3).

-Programmes de radio

-INA (Institut National de l'Audiovisuel).

-SFP (Société française de production).

-TDF (Télédiffusion de France).

1984: Première chaîne à péage.

1985: Deux nouvelles télévisions à péage (la 5 et la M6 [musique]).

1987: TF1 se privatise.

1989: Création de la chaîne culturelle 7 qui passera à s'appeler Arte en 1991.

1990: Installation du câble.

La lutte par l'audimat commence.

Maintenant seulement 4% des français n'ont pas de la télé chez eux.

-Journaux télévisés

PLUS REGARDÉS -Séries (téléfilms)

-Magazines culturelles.

-Joues.

LA PRESSE ÉCRITE

4em Pouvoir, critique les trois pouvoirs.

Peu de lecteurs de journaux en France en comparaison avec des autres pays.

L'invention de l'imprimerie à la fin du XV siècle à permis l'apparition de la presse.

Feuilles volantes:

-Canards (événements extraordinaires).

-Occasionnelles (événements politiques).

-Libelles (événements politiques ou religieux).

XIX siècle: les feuilles periodistiques apparaissent.

1631: Première publication régulière (la gazette).

La censure royale disparaît après la révolution parce qu'il arrive la liberté d'expression (art. 11)

Multitude de journaux apparaissent.

Apparition des reportages et des enquêtes.

1881: Loi sur la liberté de presse: liberté d'informer.

Fin du XIX siècle: modernisation des machines à imprimer. Les journaux donnent plus d'importance aux commentaires qu'à l'information objective.

De moins en moins personnes lisent les journaux. Pendant la première Guerre Mondiale il y avait beaucoup de journaux et de lecteurs, après cette date le nombre de lecteurs a descendu beaucoup.

1935: Loi Brachard. Défini le journalisme et instaure la carte de presse (document qui accrédite le journaliste).

Il y a de plus en plus des magazines.

Le canard enchaîné: journal politique satirique qui sort les jeudis.

-Le monde.

-Libération (gauche socialiste).

-Le Figaro (droite).

-Le parisien (beaucoup de faits divers, peu de politique).

JOURNAUX -France soir.

NATIONALES

DE LA FRANCE -L'Humanité (communiste).

-La Croix (catholique).

-Le quotidien Paris (droite).

-L'équipe (sportif).

Au moins la moitié des encaisses des journaux proviennent de la publicité. On peut acheter le journal dans les kiosques ou dans les maisons de la presse.

AGENCES DE PRESSE

Sont chargées de fournir des informations aux journaux

A.F.P.: Agence France Presse (1830). Une des plus grandes agences de presse du monde. Elle a 188 bureaux dans 165 pays. Les journalistes envoient une dépêche à la A.F.P. pour raconter les nouvelles. L'État Français apporte un soutien financier à la A.F.P.

GROUPES DE PRESSE

Réunion de journaux divers qui sont soumis à la même autorité.

-Hachette.

-Prouvost.

-Hersant (Figaro).

-Bayard Presse (la Croix).

(Catholique).

L'ORGANISATION JUDICIAIRE

1789: Révolution française.

-Pouvoir législatif: fait les lois.

-Pouvoir judiciaire: contrôle que les lois sont bien appliqués

Le pouvoir judiciaire est indépendant, en théorie.

-Double degré de juridiction.

LOI DU 16-24 AOÛT 1780 -Egalité.

-Séparation des pouvoirs.

-Gratuité de la justice.

Le juge, les magistrats, les avocats et aussi la police sont une partie du pouvoir judiciaire.

La police qui dépend du Ministère de l'intérieur et la gendarmerie qui dépend du Ministère de Défense assurent l'ordre et la sécurité.

Les policiers assurent l'ordre et la sécurité. Ils sont recrutés par concours et sont des fonctionnaires.

-Gardians de la paix (rue).

POLICIERS -Inspecteurs de police.

-Commissaires.

-Police urbaine: assure la circulation l'ordre et la sécurité dans les villes de plus de

10 000 habitants.

-Compagnies Républicaines de Sécurité (C.R.S.): antidisturbios.

-Police d'Air et des frontières (PAF): contrôle les ports, les aéroports et les frontières.

-Police judiciaire: Lutte contre les activités criminelles.

-Direction de Renseignement Généraux (R.G.).

-Direction de la Surveillance du Territoire (D.S.T.): Lutte contre l'espionnage.

-Inspection Générale de la Police Nationale: Contrôle l'ensemble des activités des services de Police (la police de la police).

L'ESPRIT DES LOIS

Une juridiction est un ensemble de tribunaux de même catégorie, de même degré.

Le système judiciaire français distingue plusieurs juridictions:

Juridiction civile:

(entre particuliers)

-Tribunal d'Instance (affaires simples).

-Tribunal de grande instance (litiges importants).

Juridictions spécialisées:

-Conseil des Prud'hommes (statue les conflits entre employés et employeurs).

-Tribunaux de commerce.

-Juge aux affaires matrimoniales.

Juridictions Pénales:

(infractions à la loi)

-Tribunal correctionnel (vols, escroqueries. Moins de cinq ans de réclusion, normalement).

-Cour d'Assises: décisions irrévocables. (juge les crimes avec un jurât de 9 personnes. Pour être dans un jurât on doit avoir plus de 23 ans et c'est obligatoire. La Cour d'Assises peut condamner à perpétuité).

-Juridiction administrative (problèmes administratifs).

La peine de mort a été abolie en France en 1981 par Mitterand. Maintenant la peine la plus forte est l'emprisonnement à perpétuité.

Le tribunal des conflits décide quelle juridiction doit juger un cas.

-Cour d'Appel (réexamine les

affaires qu'ont été déjà jugés).

-Juridictions de recours

-Cour de cassation (examine la

conformité avec les lois. Peut

casser une décision et rejeter

un appel).

2 DEGRÉS DE LA

JUSTICE FRANÇAISE

-Conseil d'État (statue sur les recours pour excès de

pouvoir de l'État et sur les décisions des tribunaux

administratives.

CODE CIVIL

Promulgué en 1804 sur le nom de Code Civil des Françaises puis Code Napoléon. Il régit le Droit Civil des Françaises. Beaucoup des Codes Civiles s'ont basé en ce Code.

1. Unité de droit (le droit es valable dans tout le territoire et

s'applique également pour tous les françaises).

2. Unité de la Source Juridique (la loi émane du législateur et ne

change pas).

4 PRINCIPES DU

CODE CIVIL 3. La loi s'applique aussi bien dans la famille que dans la

société.

4. Le droit est séparé de la politique.

Tous les jugements peuvent être réjugés à l'exception de ces qui ont eu lieu dans la Cour d'Assises.

LA JUSTICE

Principes de la justice:

-Indépendance: le pouvoir judiciaire est indépendant des autres pouvoirs.

-Gratuité: la justice est gratuite. Les avocats du peuple sont des fonctionnaires est

ses services sont gratuits.

-Garantie de défense: tout accusé peut avoir un avocat commis d'office = avocat du

peuple.

-Caractère publique des audiences: Tout jugement doit être annoncé publiquement à

l'exception des huit-clos par raisons morales ou

de sécurité.

-Responsabilité pénale: après 18 ans on est maître de nos actes. Le tribunal pour

enfants et la Cour d'Assises de mineurs jugent les gens de 16

à 18 ans. Si on a moins de 16 ans les parents sont

responsables de nos actes. Le juge peut décider si l'enfant

doit aller à une maison pour mineurs.

-Collégialité: Tous les jugements sont rendus pour plusieurs magistrats à l'exception

d'une décision du Juge d'instruction.

GENS EN ROBE

-Magistrats (sont des fonctionnaires de l'État. Ils ne peuvent pas exprimer leur opinion

personnelle, ils doivent suivre les textes. Tous les magistrats sont allés à l'école

nationale de magistrature).

-Juge = magistrat du siège (sont aussi des magistrats mais ils rendent des jugements. Sont indépendants du pouvoir exéutif et ils sont inamovibles).

-Juge d'instruction (rassemble les éléments du dossier dans les affaires

pénales . Il peut décider la détention provisoire).

-Juge de l'application de peines (il est chargé de l'exécution de la peine et

de la réinsertion à la sortie de prison).

JUGES

-Magistrat du Parquet (Il juge débout. Il réclame l'application de lois au

nom de la société).

POPULATION CARCÉRALE

France est le pays ou les taux de détention sont les plus élevées. Près d'un détenu sur deux est prévenu. Quand un prévenu est détenu il est en garde à vue avant le jugement.

Acquittement: déclaré non coupable (absolución).

Un jugement peut finir soit avec condamnation, soit avec acquittement.

Toutes les condamnations doivent être registrées dans le casier judiciaire.

Depuis 1975 il y a en France des peines de substitution: L'emprisonnement est remplacé par travaux d'intérêt général.

Les emprisonnés peuvent réaliser un travail pénitentiaire et ils peuvent aussi suivre des cours.

Le juge d'application de peine est chargé de décider les réductions des peines.

Les condamnés qui ont accomplit la moitié de leur peine peuvent sortir de la prison avec la libération provisionnelle. Ils doivent se présenter aux contrôles de police. Et ils ne peuvent pas vivre dans la région où ils ont commis le crime.

Les condamnés à perpétuité peuvent sortir après 15 ans.

LA LANGUE FRANÇAISE

Le vocabulaire français à été enrichi par nombreux mots étrangers comme trinquer (allemand, brindar) et toubib (doctor).

L'argot apparaît au siècle XVII en France, c'était le langage particulier des voleurs.

Le texte le plus ancien écrit en français est le Serment d'Estrasbourg et date du siècle IX (842). L'orthographe et la grammaire françaises sont diffusées par l'enseignement depuis le XIX siècle.

La loi Toubon (1994): Il ne faut pas utiliser des mots anglais dans les moyens de communication. Il est punitif. Cette loi a été créée pour défendre la langue française par rapport à l'anglais. La même année les commissions terminologiques ont été créées. Elles créent les équivalents françaises des mots anglais: Walkman: baladeur.

-France

-flamand

-Belgique -français

-allemand

-français

-Suisse -allemand

-italien

EUROPE

-luxembourgeois

-Luxembourg -français

-allemand

-Monaco

-Italie (au Val d'Aoste)

LE FRANÇAIS -Andorre

SE PARLE EN -Jersey

-Îles anglo-normandes -Guernesey

-Sercq

-français

-Canada

-anglais

-Guadeloupe

-Quelques Antilles

-Martinique

AMERIQUE

-Haïti

-Guyane française (créole = mélange français

africain)

MOYEN ORIENT (Liban)

-Burkina Faso

-Gibuti (arabe + français)

-Algérie

-Burundi

-français

-Maroc

-arabe

AFRIQUE

-français

-Cameroun

-anglais

-Sénégal

-Mali

-République Centrafricaine

-Côte d'Ivoire

-Nigeria

-Congo

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