• MODELO BASE CURRICULAR

Es el marco educativo común para todos los alumnos

Concibe la "Atención a la Diversidad" como un continuo que tiene elementos comunes para todas las etapas y específicos para la ESO.

• El Proyecto Educativo

• El Proyecto Curricular

• La Programación de Aula

• Las Adaptaciones Curriculares Individuales (ACI).

• Los elementos específicos para la ESO

Pueden ser:

• de carácter general como la Optatividad y la Opcionalidad o

• de carácter extremo como la Diversificación Curricular y la Garantía Social.

• atención a la diversidad

• Programa de atención a la diversidad

Es un programa amplio que tiende a que todos los alumnos participen del currículum ordinario.

Se plantea a través de la Comisión de Coordinación Pedagógica y recoge estrategias de tipo:

• General

Se circunscriben a alguna de las fases de elaboración de

• Del Proyecto Educativo

• Del Proyecto Curricular

• De la Programación de Aula

• Específico

Establecen, para los alumnos con N.E.E. los criterios de

• evaluación y :

• Análisis de la demanda: Tutor y apoyo

• Análisis del Contexto Escolar (c. Curricular y E. de aprendizaje): Tutor, apoyo y orientador.

• Análisis del Contexto Familiar (Trabajador/a Social)

• Exploración Individual (N. Intelectual, Atención, Ajuste emocional): Orientador

• orientación, concretando las necesidades educativas y las orientaciones para la adaptación curricular.

• Planificación Educativa para atender a la diversidad




La atención a la diversidad en un centro educativo intenta atender a las diversas necesidades educativas, que pueden ser de carácter psicológico, físico, sensorial o social. Esta atención puede realizarse a través de estrategias ordinarias contempladas en los diversos documentos de planificación del centro (con carácter general):

• Proyecto Educativo de centro

• Proyecto Curricular de centro y Plan de acción tutorial

• Programación de aula

• Reglamento de Organización Funcional.

La atención a las N.E.E. se realizarán (individualmente ) a través de estrategias específicas como:

• Refuerzo Educativo

• Orientación Educativa y Acción Tutorial

• Adaptaciones Curriculares

• Diversificación Curricular

• Programas de Garantía Social




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