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Lengua Española


Obras lliterarias. Técnicas narrativas. Oraciónes. Predicado. Semántica


Apuntes esquemáticos de repaso



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Guía de Repaso de

Español

I. OBRAS

1. Maria:

Autor:  Jorge Isaac (Colombiano)

Genero: novela

Contiene una historia de amor que refleja los ideales románticos.  Paralelo a

esta se desarrolla un cuadro de costumbres regionales y se narran aventuras.

Narra las situaciones vividas por María y Efraín; que se enamoran, llevan un

tiempo separados (por los estudios de Efraín); sin Efraín poder realizar su

amor.  Posee descripciones hermosísimas de lugares, refleja el amor a la

naturaleza y a la mujer llegando a la sublimidad.

2. Platero y Yo:

Autor: Juan Ramón Jiménez

Genero:  novela

Relato casi autobiográfico de un personaje; en este caso un burro llamado

“Platero”. Narra y describe con un lenguaje cargado de imágenes a este ser que

el autor entiende como algo sublime.

3.  El Relato de un Naufrago:

Autor:  Gabriel García Marques

Genero:  novela

Trata de todas las situaciones y supervivencias que tuvo que soportar Luis

Alejandro Velasco hasta llegar a Cartagena Colombia, desde Moville en Estados

Unidos.

II. TÉCNICAS DE LA NARRACIÓN  (3)

a) Narración Lineal:  hechos contados cronológicamente.

b) Flash Back: (ruptura temporal)- salto en el tiempo.

c) Media Res:  comienza en el momento central, y luego avanza o retrocede.

III. CLASES DE PREDICADO:

a) Predicado Verbal:   cuando aparece como un comportamiento del sujeto.

Ej. Mi padre trabaja demasiado.

b) Predicado Nominal: se presenta como una cualificaciòn o clasificación.  A   

a        a                                Generalmente se presenta con un verbo

copulativo (ser y estar).

Ej. Laura es doctora en medicina.

IV. DEFINE:

a) lingüística:  disciplina que se ocupa del estudio de la facultad humana del

lenguaje y de las diversas lenguas.

b) campo semántico:  todo lo relacionado al significado de un termino.

Aves:  garza, paloma, pelicano…

c) argumentación:  es defender una idea o planteamiento llamada comúnmente tesis

mediante el uso de un conjunto de razones.

d) persuasión:  utiliza los mecanismos retóricos, poéticos y sentimentales para

convencer.

e) niveles de lengua:

1. lengua estándar: utilizada por personas de cierta formación cultural.

2. lengua familiar:  es el habla habitualmente utilizada en la casa con los

amigos y allegados.

V. CLASIFICACION DE LAS ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE:

a) Oraciones declarativas:  son oraciones que declaran un hecho o pensamiento.      

A                                             Pueden ser afirmativas o

negativas.

Ej. Estoy viendo televisión.

b) Oraciones interrogativas:  expresan una pregunta.

Ej. ¿vas a la fiesta?

c) Oraciones exclamativas:  expresa sentimiento de alegría, sorpresa, dolor...

Ej. ¡Es precioso!

d) Oraciones dubitativas:   expresan duda por medio de adverbios.

Ej.  Quizás encuentre la carta

e) Oraciones desiderativas:  expresan un deseo.

Ej.  Me gustaría comprar un dulce.

f) Oraciones exhortativas:  expresan consejo, ruego, mandato o prohibición.

Imperativas: Ej.  Recoge tu cuarto.

g) Oraciones de posibilidad: expresan suposición.

Ej.  Serian buenos amigos.

VI. CRITICA: proviene del griego “Krinein” que significa juzgar, describir.

-Es valorar algo desde el punto de vista racional o efectivo.

-Se expresa lo positivo y lo negativo (+ y -).

VII. EXAMEN CRITICO:  es el esfuerzo que emprendemos con la finalidad de a

organizar nuestros juicios de valor y fundamentar a nuestras creencias.

VIII. CUYA Y CUYO:

tienen siempre valores posesivos.

      Ej. He conocido un hombre cuyo hijo esta en Alemania.

IX. LA EXPOSICIÓN:

tiene como objetivo la transmisión de una información.

Partes de la Exposición:

a) Introducción:  presentación de las partes de la obra.

b) Desarrollo:  comienzo, primera parte.

c) Conclusión:  final, cierre de la exposición.

X. ¿POR QUÉ SE CONVIERTE DON QUIJOTE EN CABALLERO?

Le pareció convenible y necesario, así para el aumento de su honra como para el

servicio de su republica.  Hacerse caballero andante, e irse por todo el mundo

con sus armas y  a caballo a buscar aventuras.

XI. ¿QUE ACCIONES LLEVO A CABO PARA CUMPLIR SUS DESEOS?

Había leído que los caballeros se ejercitaban, haciendo todos géneros de

agravios.  Caballo (Rocinante), Escudero (Sancho Panza).

XII. CLASES DE DESCRIPCIONES:

a) Descripción Literaria:  destaca aspectos sugerentes de los que realiza la

descripción.

Dinámica

b) Descripción Científica:  informa fielmente el  aspecto, característica de un

fenómeno o mecanismo.

Estática

XIII. ¿QUE ES LA SEMÁNTICA?

Es el estudio del significado de las palabras.

XIV. SUPERLATIVOS:

Se forman los superlativos añadiendo al adjetivo de la terminación !

ìsimo.

Ej.  Inteligente ! Inteligentísimo

XV. LAS INSTRUCCIONES:

Conjunto de reglas o advertencias para realizar una tarea.  Claras, Concisas y

completas expresan objetivo.

XVI. ¿QUE ES UN TEXTO Y SUS CLASES?

-Todo mensaje escrito o oral.

-Ideas que se organizan en torno a una unidad temática.

-Es un conjunto de enunciados u oraciones entrelazadas.

XVII. CLASES DE TEXTOS:

a) Objetiva:  cuya finalidad es comunicar, convencer, pedir que se realice una

acción.

b) Subjetiva:  cuya intención es producir placer estético, expresa impresiones,

sentimientos.

XVIII. LA EXPLICACIÓN:

Es facilitar la comprensión de un hecho o de una situación.

XIX. EL DEBATE:

Consiste en contradecir el punto de vista o el parecer de otra persona.  Su

finalidad es convencer, mostrar contradicciones del adversario, eliminar las

objeciones y aceptar las modificaciones de nuestros  pareceres frente a una

demostración irrefutable.

XX. LAS ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS:

a) Oraciones simples:  cuando tiene un solo núcleo oracional.

Ej. El niño es bueno.

b) Oraciones compuestas:  cuando tiene mas de un verbo en forma personal

Ej.  Martha corre cuando va a la playa.

XXI. TRANSFORMAR ORACIONES SIMPLES A COMPUESTAS:

Se une una oración o proposición a través de elementos de enlace (conjunción,

adverbios…)

Ej.  El carro es nuevo.

       El carro es nuevo y me gusta mucho.

XXII. CLASIFICACION ORACIONES COORDINADAS Y SUBORDINADAS:

Coordinadas Subordinadas

-conjunción -sustantivo

-copulativa -adjetiva

-disyuntiva -adverbial

-adversativa

-distributiva

XXIII. DIFERENCIA ENTRE ORACIÓN Y PROPOSICIÓN:

Son unidades lingüísticas pero las proposiciones que poseen estructura

oracional con sujeto y predicado, no poseen las demás propiedades. Guía de Repaso de

Español





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