Lengua Española


Clasificación de las oraciones


O = S + P El orden puede variar

S regla de la concordancia en nº con el Verbo

Ej.: Las niñas traen juegos a sus padres de Madrid

Suj. V. CD CI CCL

VERBO PREDICATIVO:

CD: transformación a pasiva = Suj. V.act. CD

S.pac. V.pas. C.Ag.

CI: no cambia, recibe el daño o provecho de la acción verbal

CC: La circunstancia de la acción verbal (lugar, tiempo, modo…)

C.PVO: Concuerda con el sujeto o con el CD en gº y nº

C.REG(SUP): Lleva prep.. que no se puede suprimir.

V.COP: -Suj

- Atributo: es el complemento de V.Cop que concuerda en gº y nº con el suj.

V. VOZ PASIVA: - S. Paciente: Es el que padece la acción verbal.

- C. Agente: Es el que ejecuta la acción verbal y lleva prep.

Nú: Ady.

C.N.

Morfología: - N

- Adj

- Pron.

- Adv

- …

Sintaxis: - S

- CD

- CI

- CR

- …

CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN LA ESTRUCTURA SINTÁCTICA.

Impersonales : - V. Meteorología

- V. Ser, estar, hacer + comp. De fenómeno

natural.

- V. Haber

- Se + V. en 3ª persona de singular.

- Verbos en 3ª persona del plural

Pasivas: - P.Puras: El verbo esta en voz pasiva y aparece C.Ag.

- P. Reflejas: El v. esta en voz activa con significado

pasivo y nunca lleva C.Ag.

Atributivas: - V. cop

- Atributo P.N

Predicativas - V.pred.

- Complem. P.V

Transitivas : Tienen CD

Intransitivas: No tienen CD

CLASIFICACIÓN DE ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE

Se establecen las siguientes modalidades oracionales:

  • Enunciativas (afirmativas o negativas)

  • Interrogativas (totales [si o no] o parciales [Cualquier respuesta] directa [con signos de interrogación¿?] o indirecta [ sin signos de interrogación pero con significado de pregunta]

  • Exclamativas

  • Imperativas

  • Dubitativas

  • Desiderativas

La oración puede ser

  • Simple: Sujeto + Pred. (pudiendo alguno de ellos no aparecer)

  • Compuesta: Presenta 2 o mas proposiciones que se relacionan por coordinación o subordinación y pueden enlazarse con nexo o sin nexo y entonces, se denominan yuxtapuestas.

LA COORDINACIÓN: PROPOSICIONES COORDINADAS

Las proposiciones coordinadas se situan en el mismo nivel sintáctico por lo que pueden funcionar independientemente.

Clases de coordinadas:

  • Coord. Copulativas (expresan suma de proposicones)

  • “ . Disyuntiva (exclusión entre proposiciones)

  • “ . Adversativa (restricción)

  • “ . Explicativas (equivalencia entre prop.)

  • “ . Distributivas (alternancia entre prop.)

Nexo: los nexos pueden ser

  • Conjunciones: y, e, ni

o, u

pero, más, sino, aunque.

  • Locuciones conjuntivas: o, bien

Es decir

Esto es

O sea

  • Fórmulas correlativas: ya…..ya

Bien….bien

Uno….otro

Este…aquel

Conj: N. Morfológico.

Nexo: N. Sintactico.

PROPOSICIONES SUBORDINADAS

Se integran dentro de otra proposicion en la que desempeñan una función sintáctica.

Clases:

- Prop. Sub. Sustantiva: Desempeñan dentro de la prop Principal funciones propias del S. Nominal.

- Prop. Sub. Adjetiva: Desempeñan dentro de la prop . principal funciones propias del adjetivo.

- Prop. Sub. Adverbial: Desempeñan dentro de la prop . principal funciones propias del adverbio.

PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

Funciones: Hay 7 clases que son:

  • Sujeto:

  • Me encanta escribir con una buena pluma

    P. P P.S.Sust de suj.

  • CD :

  • Me dijo que no entendia mi postura

    Prop. P. P.S: sust. De CD

  • CI

  • Explico su opinión a quien no debia

    P. S. S de CI

  • CR

  • Se quejo de que le hubieran faltado al respeto

    Prop. Sub. Sust de C de Reg.

  • Atributo

  • Ese hombre parecia el que presentó tu libro

    P. Sub.Sust. de At.

  • Aposición

  • Tu amigo, el que escribe, me lo contó.

    P. S.S de apos.

  • C. del Núcleo de un S.N, de un S. adj, y de un S. Adv.

      • Aún mantengo la duda de si me entendio.

    P.S.S de un C.N. de un S.N

      • Estaba convencido de que me habia entendido.

    P.S.S de C.N de S. Adv.

      • Estaba lejos de entenderme.

    P.S.S de C.N de S. Adv

    Nexo:

    • Conjunciones: que, si

    • Pronombres y adv. Interrogativos: quién, qué, dónde, cómo, cuándo, cuánto…

    • Sin nexo: las proa. Sub. Sust. Pueden aparecer sin nexo.

    Reconocimiento:

    Sustituyo la prop . Sub. Sust. por eso, ello, ese y la función que tiene el pronombre (eso, ello, ese) dentro del a Prop. Principal es la que tiene la Prop. Sub. Sust.

    Ana explica que la sabiduría ha de venir pronto

    Prop. P. Lo sustituyes por eso. Funcion: CD asi que sera una p.s.s de CD

    ESTILO DIRECTO Y ESTILO INDIRECTO:

    - Estilo directo: Consiste en reproducir literalmente las palabras o reflexiones de alguien. Estos se introducen por medio de un verbo de lengua o de pensamiento.

    Ej: Dije: “me interesa esa autora”

    - Estilo indirecto: Se reproduce lo que alguien dice o piensa pero no de forma textual. Ej: Pregunte si conocias a esa autora.

    PROP. SUB. ADJ.

    Equivalen a un adjet. Por lo que cumplen la función de adyacente de un sustantivo. Ese sustantivo (o pronombre) recibe el nombre de antecedente.

    • Tipos:

      • Explicativas: Informan de cualidades que posee el antecedente y van entre comas.

      • Especificativas: Seleccionan rasgos del antecedente y no figuran entre comas.

    • Nexos:

      • Pronombres relativos: que, cual, cuales, quien, quienes.

      • Adv. Relativos: donde, cuando, como.

      • Det. Relativos: cuyo, cuya, cuyos, cuyas.

    Todos estos nexos se tienen que poder sustituir por el cual, la cual, los cuales, las cuales; esta sustitución concuerda en género y numero con el antecedente y de esta forma realizamos su reconocimiento.

    Ant. Nex.

    Las personas que estudian a diario obtienen buenos resultados.

    P.P Pro. Sub. Adj. espec P.P

    El nexo en las Prop. Sub. Adj. Tiene siempre funcion propia. Para saber la funcion del nexo sustituyo el nexo por el antecedente

    Ant. Nex.

    Las personas que estudian a diario obtienen buenos resultados.

    Suj. Nex/ P.V

    Suj.

    P.P P.Sub.Adj. Espec. P.P

    PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES

    Las prop . Sub. Adv. A veces equivalen a un adverbio y siempre tienen la función de compl.. Circunst.

    • Los nexos: Pueden ser Adverb., conjunciones, locuciones correlativas y locuciones conjuntivas

    • Clases: 9 clases y las puedo diferenciar por la idea de sustitución de los nexos de cada uno de ellos.

    Clases Idea de sustitución del nexo

    Lugar donde/allí

    Modo como/asi

    Tiempo cuando/entonces

    Final a fin de que

    Causal a causa de (que)

    Concesiva aunque

    Condicional a condicion de (que)

    Consecutiva a consecuencia de (que)

    Comparativa idea de comparación entre la P.P y la P. Sub. - nexo

    correlativo y el verbo generalmente eliptico.

    • El adverbio nunca acompaña a un nombre , un determinante, un sustantivo, pues solo acompaña a un verbo, un adjetivo u otro adverbio.

    • El determinante no acompaña nunca a un a verbo.

    Pron. Relativo: el cual, la cual, los cuales, las cuales

    QUE Todo incluyendo que = eso/ello/aquello; y forma

    Conjuncion una s.sust

    Puedo sustituir por alguno de los significados de

    las sub. Adv. y forma una S. adv.




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    Enviado por:Poppy
    Idioma: castellano
    País: España

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