Bioquímica

Moléculas en los seres vivos. Enzimas. Proteínas. Monómeros. ADN (Ácido Desoxirribonucleico)

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  • Los elementos químicos más abundantes en los seres vivos son:

  • Agua y proteínas.

  • Carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno, fósforo y azufre.

  • Glúcidos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos.

  • Oxígeno, calcio, sodio, nitrógeno, hierro.

  • Elija la respuesta falsa: Las enzimas son:

  • Catalizadores biológicos.

  • Proteínas.

  • Moléculas inorgánicas.

  • Proteínas con función catalizadora.

  • De las siguientes moléculas ¿cuáles tienen función catalizadora en los serse vivos?

  • Todas las vitaminas.

  • Todas las proteínas.

  • El ATP.

  • Las enzimas.

  • En una reacción química catalizada por una enzima:

  • Se frena la velocidad de reacción.

  • Se requiere mayor aporte de energía a la reacción.

  • La velocidad de reacción es igual que sin enzima.

  • Se acelera la velocidad de la reacción.

  • La interacción entre una enzima y su sustrato es:

  • Inespecífica.

  • Específica.

  • Aleatoria.

  • Ninguna respuesta es correcta.

  • Cuando una proteína pierde su conformación espacial se dice que:

  • Está activa.

  • Está enrarecida.

  • Está desnaturalizada.

  • Es específica.

  • Cuando una enzima interviene en una reacción:

  • La enzima no se modifica y puede ser reutilizada.

  • La enzima no se modifica pero pierde su función catalizadora.

  • La enzima siempre se desnaturaliza.

  • Siempre requiere la presencia de cofactores.

  • Las proteínas están constituidas por:

  • Ácidos grasos unidos a una molécula de glicerina.

  • Moléculas de glucosa unidas entre sí.

  • Aminoácidos unidos por enlaces peptídicos.

  • Aminoácidos unidos por puentes de hidrógeno.

  • Las proteínas son moléculas compuestas por al unión de otras moléculas más sencillas llamadas:

  • Nucleótidos.

  • Monosacáridos.

  • Glicéridos.

  • Aminoácidos.

  • Los ácidos nucleicos están formados por largas cadenas de:

  • Aminoácidos.

  • Nucleótidos.

  • Azúcares.

  • Lípidos.

  • La característica fisicoquímica más general de los lípidos es:

  • Su naturaleza hidrofílica.

  • Su naturaleza hidrofóbica.

  • Su capacidad genética universal.

  • Su homogeneidad molecular.

  • Los lípidos son biomoléculas:

  • Que aceleran las reacciones químicas.

  • De función esencialmente energética.

  • Que contienen información genética.

  • Constituidos por la unión de monosacáridos.

  • Los monómeros de las proteínas son:

  • Enzimas.

  • Aminoácidos.

  • Codones.

  • Vitaminas.

  • El monómero del glucógeno es:

  • Lactosa.

  • Celulosa.

  • Sacarosa.

  • Glucosa.

  • Los monómeros de las enzimas son:

  • Glucosa.

  • Aminoácidos.

  • Codones.

  • Nucleótidos.

  • Los polisacáridos de origen animal tienen una función biológica fundamentalmente:

  • Enzimática.

  • Energética.

  • Digestiva.

  • De transmisión hereditaria.

  • Los polisacáridos de origen vegetal tienen una función biológica:

  • Tienen una función exclusivamente energética.

  • Energética y estructural.

  • Exclusivamente estructural.

  • Fundamentalmente digestiva.

  • Los acilglicéridos son compuestos de:

  • Alcohol y glicerina.

  • Azúcares y ácidos grasos.

  • Glicerina y ácidos grasos.

  • Glicerina y esfingosina.

  • Los lípidos son componentes esenciales de:

  • Los ácidos nucleicos.

  • La membrana celular.

  • El núcleo celular.

  • Los cromosomas.

  • ¿Qué biomoléculas forman la membrana celular?

  • Triglicéridos y vitaminas.

  • Fosfolípidos, proteínas y carbohidratos.

  • Ácidos nucleicos y vitaminas.

  • Todas las respuestas son falsas.

  • En el proceso de difusión pasiva a través de la membrana, las moléculas:

  • Pasan de una zona de menor concentración a otra de mayor concentración.

  • Atraviesan la membrana con ayuda de una proteína.

  • Pasan de una zona de mayor concentración a otra de menor concentración.

  • Ninguna es correcta.

  • En los procesos de difusión por transporte activo a través de la membrana celular:

  • Las moléculas entran a la célula a favor de un gradiente de concentración.

  • Las moléculas entran a la célula sin gasto energético.

  • Las moléculas entran a la célula en contra de un gradiente de concentración.

  • Las moléculas salen de la célula sin gasto energético.

  • El transporte activo a través de una membrana es un proceso bioquímico que ocurre:

  • En contra de un gradiente de concentración y con gasto energético.

  • Sin tener en cuenta el gradiente de concentración, y sin gasto energético.

  • A favor de un gradiente de concentración y sin gasto alguno de energía.

  • Sólo cuando las concentraciones están igualadas.

  • En el proceso de transporte por difusión facilitada a través de la membrana se requiere:

  • Un gradiente de concentración favorable.

  • Aporte energético.

  • Proteínas enzimáticas.

  • Que a continuación, y para compensar, se produzca un transporte activo.

  • Elija la proposición falsa de las siguientes:

  • Una proteína difiere de otra por el número total de aminoácidos que la forman y por la secuencia de estos.

  • Las inmunoglobulinas son proteínas que realizan un papel defensivo del organismo.

  • Las proteínas que actúan como catalizadores son las enzimas.

  • Los millones de proteínas diferentes existentes en los seres vivos se forman con millones de aminoácidos diferentes.

  • Elija la respuesta falsa:

  • Para sintetizar sus proteínas el hombre necesita 20 aminoácidos diferentes.

  • Todos los aminoácidos esenciales para sintetizar nuestras proteínas son aminoácidos esenciales.

  • Los aminoácidos esenciales no son los mismos para todos los animales.

  • La carencia de un aminoácido esencial provoca la no síntesis de una proteína.

  • La membrana plasmática:

  • Sólo existe en las células eucarióticas.

  • Está formada por una capa de lípidos y dos externas de proteínas.

  • Regula los intercambios de materiales entre el interior celular y el exterior.

  • En los vegetales, es solo celulosa.

  • Las mitocondrias:

  • Presentan ribosomas adheridos a su membrana externa.

  • En los vegetales, almacenan gran cantidad de almidón.

  • Poseen enzimas implicadas en procesos de oxidación en los que se libera energía.

  • Se sintetizan las proteínas.

  • En las mitocondrias:

  • Se utiliza energía luminosa en la síntesis de moléculas necesarias para la célula.

  • Se desprende energía luminosa en el catabolismo.

  • Se degradan moléculas en presencia de oxigeno y se forma ATP de energía liberada.

  • Se sintetizan moléculas a partir de CO2 y H2O

  • Los nucleosomas se encuentran en:

  • El citoplasma y están constituidos por DNA y proteínas.

  • El nucleolo exclusivamente.

  • El núcleo asociados a los ribosomas.

  • La cromatina y están formados por DNA e histonas.

  • La cromatina resulta de:

  • La asociación de ADN y ARN.

  • La unión de codón y anticodón.

  • La meiosis.

  • La asociación de ADN y proteínas, generalmente histonas.

  • La función del nucleolo es:

  • La síntesis de lípidos

  • La síntesis de ARN.

  • La fotosíntesis.

  • La duplicación de ADN.

  • La función principal de los ribosomas es:

  • Controlar la síntesis de polisacáridos.

  • Intervenir en la síntesis de ADN.

  • Participar en la síntesis de proteínas.

  • Dirigir la síntesis de ARN.

  • ¿En qué orgánulo celular tiene lugar la síntesis de proteínas?

  • Núcleo.

  • Ribosomas.

  • Retículo endoplásmico liso.

  • Mitocondria.

  • ¿En qué orgánulo celular se sintetiza el ARN-r (ARN-ribosómico)?

  • Ribosomas.

  • Cromosomas.

  • Nucleolo.

  • Mitocondria.

  • Los microtúbulos:

  • Están implicados en el transporte y movimiento celular.

  • Están constituidos por tubulina.

  • Son componentes fundamentales del citoesqueleto.

  • Todas las anteriores son correctas.

  • ¿Qué orgánulo de los siguientes sólo se encuentra en las células vegetales?

  • Cloroplasto.

  • Mitocondria.

  • Núcleo.

  • Ribosoma.

  • Son específicos de las células vegetales:

  • Los cloroplastos.

  • Las mitocondrias.

  • Las vacuolas.

  • Los flagelos.

  • En el interior de los cloroplastos se produce la:

  • Respiración.

  • Fotosíntesis.

  • Formación de moléculas inorgánicas a partir de moléculas orgánicas.

  • Síntesis de la glucosa a partir de ATP.

  • La adenina y la guanina son:

  • Monosacáridos.

  • Lípidos.

  • Bases nitrogenadas.

  • Nucleótidos.

  • El enlace entre dos moléculas en el que participan el grupo ácido carboxilo de una y el grupo amino de otra es:

  • Carboxílico.

  • Peptídico.

  • Amínico.

  • Lipídico.

  • El DNA está constituido por dos largas cadenas de nucleótidos:

  • Formados por una base nitrogenada, fructosa y fosfato.

  • Con las bases nitrogenadas orientadas hacia el exterior.

  • Unidas entre sí formando una doble hélice.

  • En las que A se una con C y T se une con G.

  • De las siguientes proposiciones, señale la falsa:

  • La molécula de ADN tiene fósforo (P) además de C, H, O y N.

  • El azúcar del ADN es la glucosa.

  • La molécula de ADN está formada por dos largas cadenas de nucleótidos formando una doble hélice.

  • Una de las dos cadenas de ADN actúa de molde para la síntesis de ARNm.

  • De las siguientes moléculas ¿cuáles forman parte del ADN?

  • Ribosa y citosina.

  • Desoxirribosa y uracilo.

  • Desoxirribosa y timina.

  • Ribosa y adenina.

  • Elija la respuesta falsa:

  • La doble hélice de ADN está formada por largas cadenas de nucleótidos enlazadas por grupos fosfato.

  • Las dos cadenas de la doble hélice de ADN se unen por enlaces entre las bases nitrogenadas complementarias enfrentadas.

  • Las bases nitrogenadas complementarias en la molécula de ADN son: A-G, T-C.

  • En un fragmento de ADN una de las cadenas tiene una secuencia ATGGTACT y su complementaria TACCATGA.

  • Un gen se expresa cuando:

  • Cambia un nucleótido por otro induciendo una mutación.

  • Sobre él actúa la DNA polimerasa.

  • Se pierde la región promotora.

  • Se transcribe y se traduce a una proteína.

  • Decimos que un gen se expresa cuando:

  • Se transcribe y se traduce a una proteína.

  • Se replica a una proteína.

  • Se divide en dos.

  • Sufre una mutación.

  • La replicación semiconservativa del ADN da lugar a:

  • Una cadena de ADN y otra de ARN.

  • Dos dobles hélices de ADN idénticas al original.

  • Dos cadenas iguales de ARN.

  • Cuatro cadenas iguales de ADN.

  • En el proceso denominado replicación:

  • La doble hélice de ADN se separa y cada cadena actúa como molde específico de una nueva cadena complementaria.

  • La doble hélice de ADN, sin separarse, sirve de molde para sintetizar una nueva hélice.

  • Se forma la molécula de ARN-m a partir de una molécula de ADN.

  • Se forman dos moléculas de ARN-m, una por cada cadena de nucleótidos de la doble hélice de ADN.

  • La transcripción es:

  • Un proceso meiótico.

  • Un proceso que tiene lugar en el citoplasma.

  • Síntesis de ARN a partir de una cadena de ADN.

  • Síntesis de ADN a partir de ARN.

  • ¿Qué moléculas son necesarias para la síntesis de ARN o transcripción?

  • Una molécula molde de ADN, nucleótidos trifosfato (ATP, GTP, CTP, UTP) y ARN polimerasa.

  • Una molécula molde de ADN, nucleótidos trifosfato (ATP, GTP, CTP, TTP) y ARN polimerasa.

  • Una molécula molde de ARN y ARN polimerasa.

  • Ninguna de las anteriores es correcta.

  • El proceso por el cual a partir de una molécula de ADN se forman dos dobles hélices de ADN idénticas a la original, se denomina:

  • Replicación.

  • Polimerización.

  • Transcripción.

  • Traducción.

  • en el proceso de expresión de la información genética:

  • El paso de DNA a RNA se denomina traducción.

  • El paso de DNA a RNA se denomina transcripción.

  • El paso de RNA a DNA se denomina transcripción.

  • El paso de RNA a proteínas se denomina transcripción.

  • El proceso de expresión de la información genética se desarrolla en:

  • Tres etapas consecutivas: replicación del ADN, traducción y transcripción.

  • Dos etapas: transcripción o paso del ARN a ADN y traducción o paso del ADN a la proteína.

  • Dos etapas: transcripción o paso del ADN a ARN y traducción o paso de la información del ARN a la proteína.

  • Dos etapas: replicación del ADN y traducción del ARN a la proteína.

  • El proceso de síntesis proteica tomando como molde el ARNm se conoce como:

  • Transcripción.

  • Transporte activo.

  • Traducción.

  • Replicación.

  • El proceso de traducción consiste en la:

  • Síntesis de ARNm.

  • Síntesis de ARNt.

  • Síntesis de proteínas.

  • Duplicación de DN.

  • El ADN es:

  • Un polímero de bases nitrogenadas.

  • Una molécula de transferencia energética.

  • Un polímero de nucleótidos.

  • Un polímero de aminoácidos.

  • El componente principal del ribosoma es:

  • La ribosa.

  • El ARN.

  • El ADN.

  • La cromatina.

  • ¿Cuál de las afirmaciones es falsa?

  • Los anticodones reconocen y aparean con el codón ARNm.

  • Los anticodones se encuentran en las cadenas del ARNt.

  • Los anticodones son un conjunto de tres bases nitrogenadas.

  • Los anticodones forman parte de las cadenas del ARNr.

  • La ordenación de aminoácidos en una proteína depende:

  • De la ordenación de bases en el ADN.

  • Sólo de la ordenación de bases en el ARNm.

  • Sólo de la ordenación de bases en el ARNt.

  • Sólo de la ordenación de bases en el ARNr.

  • ¿Cuál de los apartados, que relacionan fragmentos de ARNt con su correspondiente ARNm, es incorrecto?

  • ARNm ARNt

    a. GUG CAC

    b. ACG UGC

    c. CUA GAU

    d. TCA AGT

  • Si se transcribe el siguiente fragmento de una hebra de ADN: ATTGCCTAC ¿qué ARN se formará?

  • TAACGGATC

  • UAACGGAUG

  • UAACGGATG

  • TUUCGGUTG

  • ¿De cuántos aminoácidos constará el péptido que se forme como consecuencia de la traducción del segmento de ADN de la pregunta anterior?

  • 9

  • 6

  • 3

  • No se pude saber con tan pocos datos.

  • Elija la respuesta falsa:

  • Las principales biomoléculas orgánicas son: carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.

  • Todos los seres vivos comparten los mismos tipos de moléculas.

  • Los seres vivos están sometidos a leyes fisicoquímicas diferentes a las que actúan sobre los sistemas no vivos.

  • Los elementos químicos más abundantes en los serse vivos son carbono, oxígeno, hidrógeno y nitrógeno.