Primeros auxilios en los verbos ingleses

Eugenio Fouz

22.10.13

Bibliografía: Randolph Quirk & Sidney Greenbaum A University Grammar of English (Longman)London, 1973

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El verbo en inglés puede ser de 2 clases: LÉXICO o AUXILIAR. Podemos llamar a los verbos LÉXICOS también verbos NORMALES o con DO para entendernos. Los verbos NORMALES o LÉXICOS son prácticamente todos los verbos ingleses. A la hora de conjugar un verbo o encontrar cómo expresar una forma negativa o interrogativa veremos que en la mayoría de los casos vamos a tener que utilizar DO o DO NOT o DOES o DOES NOT (si hablamos del presente simple)

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LÉXICOS son los verbos con significado propio. Sin embargo, los verbos AUXILIARES son verbos de apoyo o auxilio que ayudan a los importantes ( a los LÉXICOS).

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Imagine una piscina en verano llena de gente y con dos o tres socorristas. Pues bien, los bañistas serían LÉXICOS. Los socorristas están ahí para socorrer a los usuarios de la piscina. De hecho, un bañista en apuros suele gritar ¡auxilio!¡auxilio! Ah, si los verbos hablasen, dirían ¡auxiliar! ¡auxiliar! ¡ayúdeme que tengo que hacer una pregunta! (estarían DO, DID, WILL, MAY sentados en su torre de socorristas dispuestos a actuar)

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Hay que pensar que los verbos normales o LÉXICOS se añaden siempre una -s- a sí mismos en la 3º persona de singular, y a veces añaden -es- en el tiempo verbal PRESENTE en la forma afirmativa. Para decir en inglés “Ella juega” habrá que decir “She plays”. Para decir en inglés “Tomás va al cine con su hermana Marta” habrá que decir “Tom goes to the cinema with her sister Martha”.

En la forma negativa, sin embargo, hay que utilizar DO NOT o DOES NOT antes del verbo y en estos casos no se añade la desinencia de 3ª persona de singular -s /-es.

No está mal recordar que la 3ª persona de singular es ELLA, ÉL o ELLO y en todos aquellos casos en que nos referimos a esta persona. Por ejemplo, “nuestro profesor” es tercera persona de singular (“our teacher”= he ).

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En la forma negativa y en el tiempo verbal PRESENTE se empleará DO / DOES para negar e interrogar : “I do not walk to school”/ “Susan´s brother does not understand him” / “Do you speak English?”) .

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Los verbos léxicos pueden ser de dos clases: REGULARES o IRREGULARES

*REGULARES (siguen la regla de añadir -ED a la forma de PASADO y PARTICIPIO DE PASADO, como por ejemplo, to PLAY PLAYED PLAYED o to SMILE SMILED SMILED)

*Los IRREGULARES rompen esa regla o condición y, a pesar de que la forma del PASADO pudiera acabar en -ED no ocurre igualmente con la forma del PARTICIPIO DE PASADO rompiendo la regla de acabar en -ED las formas del PASADO y PARTICIPIO DE PASADO. (Ejemplos: to CUT CUT CUT; to READ READ READ, to SHOW SHOWED SHOWN)

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AUXILIARES . Los auxiliaries son verbos especiales. Hay dos clases de verbos auxiliares. AUX PRIMARIOS . to be, to have y to do (3) y AUX MODALES: may, might, must, have to”, can, could, will, would, shall, should . (10)

En total son 13 verbos auxiliares y este número no es fácil de olvidar.

Los verbos AUXILIARES PRIMARIOS son los 3 verbos más importantes en la vida de un hombre : ser, tener y hacer. De los tres verbos, el verbo TO DO (hacer) es el más versátil ya que se emplea para negar e interrogar a otros verbos ( a los LÉXICOS)

Los AUXILIARES MODALES se llaman así porque siguen unas modalidades como son posibilidad, permiso, obligación, consejo, carencia de obligación, etcétera.

Estos verbos auxiliares siguen unas reglas propias muy concretas:

1/ no llevan s/es en la tercera persona de singular del presente

2/ no usan DO o DO Not ni para negar ni para interrogar. Tampoco usan DID para el tiempo pasado.

3/ no admiten la partícula to de INFINITIVO

4/ no pueden ir dos verbos AUXILIARES MODALES juntos