ESCALAS DE MEDICION

“Si hubiese una escala para medir la amistad, nos dariamos cuenta que amigos hay muy pocos ” Le Thierre

C

omo sabemos las características personales como estatura , edad, gènero, habilidades, tamaños de un determinado grupo se los conoce como variables, sabemos que existe una gama muy diferenciada de variables de las cuales se pude extrapolar diferentes escalas para ser medibles, , la aplicaciòn de la bioestadistica para medir característica y valores tanto cualitativos como cuantitativos a través de la utilizaciòn de escalas que permitan medir de mejor manera un resultado obtenido.

MEDICION DE VARIABLES

Antes que una variable sea tratada estadisticamente debe ser observada/medida para un conjunto de unidades observacionales, las unidades observacionales son aquellos entidades que se observan, cuando las observaciones se cuantifican ( es decir se expresan numèricamente) se dice que los numeros son medibles, una mediciòn es una observaciòn que se expresa físicamente ò en forma numèrica, es decir cuando se le otorga un valor determinado según su magnitud.

De lo anteriormente mencionado podemos deducir que existen diferentes formas de medir variables, algunas se las puede medir directamente por ejemplo la temperatura, la tensiòn arterial, la inteligencia, y otros en forma indirecta, como el grado de aprovechamiento de una determinada asignatura, la eficiencia, eficacia, el amor , ser romàntico, ser buen ò mal estudiante, etc.

Algunos de esos mètodos de evaluaciòn ò de mediciòn de variables (escalas) podrìan arrojar datos nùmericos u otros podrìan ser expresados en palabras, de esto depende la credibilidad de la investigaciòn basada en la exactitud, conveniencia, y significado de las mediciones que podrìan ser el origen de las conclusiones, recomendaciones y acciones , fruto de la resoluciòn del fenòmeno ò problema. Una ves que agrupamos estas caracterìsticas de los individuos ò de los elementos observados ( variables) en categorìas ò en grupos ò clases, esta agrupaciòn de caracterìstica comunes ò similares nos permite clasificarlas en :

CLASIFICACION DE LAS ESCALAS

Las Escalas al igual que las variables se clasifican en cualitativas y cuantitativas, al mismo tiempo se sub dividen en:

“ CARLOS CUENTA ESCALAS “

• Escala nominal ò clasificatoria

• Escala ordinal

• Escala discreta ò discontinua

• Escala concreta ò continua

• Escala cronològica

• Escala intervalar

• Escala de razòn

ESCALA NOMINAL Ò CLASIFICATORIA

Este tipo de variables no presentan un ordenamiento previo, màs al contrario es arbitraria, de ahì que se haya ideado tres paràmetros para entender mejor este tipo de escala; variable, escala y diferencia , por ejemplo

• Variable : PROFESION

• Escala : INGENIERO

MEDICO

ABOGADO

ENFERMERO

ODONTOLOGO

• Diferencia : No existe diferencia entre los profesionales,

Otros ejemplos :

Escala : La paz

Cochabamba

Oruro

Potosì

Tarija

Beni

Diferencia : Ninguna .

Escala : Masculino

Femenino

Diferencia : Ninguna .

Escala : Soltero

Casado

Divorciado

Viudo

Uniòn estable

Diferencia : Ninguna .

ESCALA ORDINAL

Las variables susceptibles de ser medidas siguiendo un ordenamiento (orden), formada por una clase mutuamente excluyentes, que se agrupan de acuerdo a un orden pre asignado. Por ejemplo

• Variable : GRADO DE INSTRUCCION

• Escala : PRIMARIAS

SECUNDARIA

SUPERIOR

POST SUPERIOR

• Diferencia : Existe diferencia entre diferentes niveles de la escala entre los estudiantes de grado primario con los de nivel superior existe no solo años de experiencia, sino conocimiento. ,

Otros ejemplos :

1. Variable : GRADO DE MILITAR y/o POLICIAL

Escala : SOLDADO

SARGENTO

SUBOFICIAL

OFICIAL

GENERAL

Diferencia : Existe diferencia entre los grados jeràrgicos no solo en

años de experiencia sino en años de estudio.

Escala : HIJO MENOR

HIJO MEDIO

HIJO MAYOR

MADRE Ò PADRE

PADRE Ò MADRE

Diferencia : Existe diferencia entre los grados jeràrgicos de la familia no

solo en años de experiencia sino en edad.

ESCALA DISCRETA Ò DISCONTINUA

Se dice que si la variable medida es susceptible a ser contada, se puede construir una escala discreta, formada por números ENTEROS con incrementos fijos, donde las fracciones no son consideradas, para esto, se debe considerar la magnitud de los nùmeros expuestos. Por ejemplo:

• Variable : NUMERO DE HIJOS

Escala : 1 HIJO

2 HIJOS

3 HIJOS

4 HIJOS

• Amplitud : Entre 4 y 1 hijos , existe una amplitud de 3 hijos

Otros ejemplos :

Escala : De 1 a 3 visitas

De 4 a 6 visitas

De 7 a 9 visitas

De 10 a 12 visitas

Amplitud : Entre 1 y 3 , existe una amplitud de 2

Escala : De 1 a 3 caries

De 4 a 6 caries

De 7 a 9 caries

Amplitud : Entre 1 y 3 caries , existe una amplitud de 2 caries

ESCALA CONCRETA Ò CONTINUA

Cuando uno cuenta con variables de tipo cuantitativo continuo o concreto se pude utilizar este tipo de escala, cuyo requisito es èl de poder presentar nùmeros relativos ò racionales (fraccionados, porcentuales y/o decimales) siendo esta mediciòn aproximada. Por ejemplo:

Variable : ESTATURA

Escala : 1,65 m.

1,66 m.

1,67 m.

1,68 m.

1,69 m.

Amplitud : Entre 1,65 y 1,69 m. , existe una amplitud de 0,5m

Otros ejemplos :

Escala : 6,5 Kg

7,5 Kg

8,5 Kg

9,5 Kg

Amplitud : Entre 6,5 y 9,5 kg , existe una amplitud de 4,0 kg.

Escala : 1,10 hrs.

2,10 hrs.

3,10 hrs.

4,10 hrs.

Amplitud : Entre 1,10 y 4,10 horas , existe una amplitud de 4 horas.

ESCALA DICOTOMICA

Es aquella escala que presenta tan solo dos opciones para medir la variable, siendo esta variable de tipo cualitativo ò cuantitativo dependiendo de la informaciòn ò resultado que se busque, por ejemplo:

• Variable preferencia por un equipo de Futbol (football)

• Escala de mediciòn : Bolivar y Wilsterman

• Respuesta : Bolivar ò Wilsterman

Otro ejemplo :

• Variable . sexo de un estudiante de UDABOL

• Escala de mediciòn : Masculino ò femenino

• Respuesta : Masculino ò femenino

ESCALA CRONOLÒGICA

Es un tipo de escala cuantitativa contìnua, se la utiliza para estudiar algunos fenòmenos en funciòn al tiempo, algunos autores la tratan como si fuera una escala de variable independiente, permite conocer un determinado fenòmeno a travès del tiempo , es decir permite un seguimiento temporalizado (en el pasado, en el presente ò en el futuro).

• Variable . Cambios físico de Marìa Gordales

• Escala de mediciòn : al 1 año

5 años

25 años

50 años

75 años

100 años

• Respuesta : descripciòn de las alteraciones físicas durante su vida

Otro ejemplo :

El seguimiento de un determinada enfermedad por ejemplo el SIDA Ó EL SIDNA, donde se podrìa realizar un seguimiento por memorizado de las patologìas que se producen a raíz de este fenòmeno.

ESCALA INTERVALAR

Las categorìas se ordenan en unidades igualmente espaciadas , siendo posible medir las diferencias relativas en cada punto de la escala , no EXISTE EL CERO ABSOLUTO, tenemos como ejemplo:

• Variable : Medición de la temperatura corporal,

• Escala : Grados centigrado ò Celcius (37º)

• Diferencia : La hace los nùmero mayores ò menores de 37 º

ESCALA DE RAZÒN

En esta escala SI EXISTE EL CERO ABSOLUTO y la magnitud de diferencia entre los valores nùmericos entre sì por ejemplo :

Variable : RELACIÒN ENTRE LAS EDADES

Escala : Juan recien nacido (0 años)

Josè 9 años ( 9años màs )

Joaquin 18 años ( 9 años que José y 18 años màs que Juan )

CUESTIONAMIENTO

BIBLIOGRAFIA

Extrapola, obtener un resulto directo ò indirecto de un determinado fenòmeno estadìstico.

Esacala, sìnomino de mediciòn ya que mno es màs que un procedimiento a travès del cual podemos alcanzar nuestro objetivo, nuestra meta ò tener la magnitud del problema que estamos estudiando, para este fìn no es necesario ocntar con instrumentos sofisticados por ejemplo el uso de los tèrmometros para medir la temperatura ò el uso del esfigmomanómetro para medir la tensiòn arterial ò las diferentes gradaciones que cuentan las caries (tipo I,II etc)

Hopkins K, Hopkins B, Glass G.:ESTADISTICA BASICA, Edt. Simon Shuster cia Ed. 1ª. Mèxico 1997

Magnitud, es la dimensiòn que s e encuentra entre dos puntos equidistantes (alejados), uno A y otro B.

Las Escalas pueden tener ordenamiento ascendente (arriba) y descendente (abajo)

Actualmente s e considera uniòn estable a la uniòn de parejas en las que no medie documentos de compromiso ò matrimonio, en nuestro medio se suele utilizar el tèrmino concubinato.

Los grados militares son similares a los de la policia, en los niveles oficiales y jefes no asì en la clase suboficial es decir en los soldados, cabos, sargentos y suboficiales.

Actualmente no se utiliza el signo punto (.) debido a que es el signo de producto ò multiplicaciòn asì que fue reemplazado por el sìmbolo de la coma (,)

Dicotòmica, cuyos elementos constitutivos son tan solo dos (dualidad)

SIDA, el sindrome de inmuno deficiencia adquirida, producido por el VIH (virus de inmunodeficiencia)

SIDNA, el sindrome de inmuno deficiencia no adquirida, generalmente producido por desnutriciòn crònica (Marasmo y/o Kwashiorkorf)

Patologìa, es la ciencia que estudia el proceso de la enfermedad ò la ciencia que estudias el origen y desarrollo de las enfermedades

ESCALA

M

E

T

A