Lengua Española
Tradición oral
Resumen prueba global lenguaje 2005
Literatura Oral
Es un conjunto de narraciones, poemas, y textos de intencionalidad literaria transmitidos oralmente a través del tiempo por juglares, trovadores, etc.
Esta sujeta a sufrir variaciones a través del tiempo.
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Pertenece a un contexto cultural determinado
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Es transmitida a través de varias generaciones
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Se ciñe a temas, motivos y técnicas que provienen de la tradición.
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Es anónima.
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Tiene variantes, debidas a cada transmisor individual.
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Juega un papel determinante en la memoria individual y en la colectiva
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Se difunde en jornadas de fiestas, en plazas, en sitios rurales, en reuniones hogareñas, cotidianas y comunitarias.
Rasgos generales en la transmisión de la literatura oral.-
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Uso de oraciones cortas y simples
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Uso de un vocabulario personal diferente al del uso cotidiano.
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Énfasis en la comunicación no verbal a través de los gestos del transmisor. (a veces se cambia la entonación según el género).
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Importancia de la acción sobre otros elementos (como la descripción) con el fin de que el auditor no se distraiga.
Mito y Leyenda
Mito
Todos los pueblos primitivos expresan sus creencias y ritos en un conjunto de mitos que constituyen su mitología. Características del mito:
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es un relato que pretende explicar algún misterio de la realidad.
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el mito es una explicación distinta a la entregada a la ciencia.
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El mito se transforma con el tiempo, pero sin perder su esencia.
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Se transmite de generación en generación.
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Es anónimo
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Pertenece a la literatura oral.
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El mito está asociado a algún rito o representación del mundo sobrenatural.
Los mitos mas conocidos son llamados arquetípicos, y estos son:
- la pareja primordial (Adán y Eva)
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El diluvio.
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El primer fratridivio (el primer homicidio entre hermanos. Caín- Abel)
Los mitos se clasifican según su contenido en:
Teogónicos: intenta explicar el origen de los dioses y la naturaleza de sus hechos.
Cosmogónicos: intentan explicar el origen del universo y de los hombres.
Leyenda: la leyenda nace de un hecho histórico para explicar la relación del hombre con otros hombres y con la naturaleza. La leyenda no es parte de la historia sagrada, sino una explicación de los fenómenos naturales o hechos históricos que al hombre, en un momento determinado, le parecen inexplicable.
Semejanzas mito y leyenda:
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pertenecen a la tradición oral
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se mantienen en la memoria colectiva del pueblo.
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Se transmiten de generación en generación
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Perduran a través del tiempo
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Se refieren a un pasado lejano
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Manifiestan una realidad extraordinaria.
Mito Diferencias Mito y Leyenda Leyenda | |
- Tiempo primordial. | - Pasado lejano. |
- explica misterios del hombre. | - Nace de un hecho real que se explica de modo maravilloso o sobrenatural. |
- universal. | - local. |
- personajes seres superiores. | - personajes: hazañas seres extraordinarios héroes y hombres. |
El relato popular o cuento popular:
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Historias anónimas, se desconoce el autor.
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Son relatos en los que es fundamental la presencia de un narrador.
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Los hechos suceden en un pasado indeterminado, imprecisión que a veces se traslada a lo espacial.
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Los personajes carecen de profundidad y de evolución sicológica.
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Reiteración temática y argumental: casi todos giran en torno a un joven protagonista que debe pasar un determinado numero de pruebas; si no consigue triunfara llevando a termino su objetivo humano, con o sin ayuda de fuerzas sobrenaturales
Clasificación de las formas literarias de la tradición oral
Aspecto a comparar | Subgéneros y formas |
Lírico | Formas medievales y de origen medieval | Poesía juglaresca y trovadoresca |
| Poesía lírica tradicional chilena | Canto a lo humano y canto a lo divino |
| Formas lúdicas y festivas | Adivinanza, trabalenguas, formulas mágicas y conjuros, juegos de palabras, canciones para jugar, brindis, refranes, parabienes, villancicos. |
Épico-Lírico | Epopeya, cantar de gesta, romance. | |
Narrativo | Cuento popular, cuento de hadas, leyendas, mito, ejemplo, apólogo. | |
Teatro | Medievales: misterios, autos navideños. Contemporáneos: teatro popular callejero. |
Formulas de inicio | Formulas de cierre |
- Érase una vez… - Había una vez… - Esta era una vez… - En los tiempo de Mari castaña… - En los tiempos en que las culebras andaban paradas… - Hace mucho tiempo… - Érase que se era… | - Pasó por un zapatito roto para que mañana te cuente otro - El gallo cantó y mi cuento se acabó - Colorin colorado este cuento se ha acabado. - Y fueron felices para siempre - Y si quieres asombrar a todos, no dejes de hablar por los codos. Y así fue como me lo dijeron, y como me lo contaron te lo cuento. |
La estructura de las historias:
El argumento en el cuento popular
Inicio
Desarrollo
Ayudante
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Un mago o una hada
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Un ser mitológico
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Un objeto mágico
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Una cualidad del protagonista
Pruebas
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Tentación del poder
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Viajes
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Tierra de las fieras
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Hambre y frío
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Trabajos excesivos
Oponente
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Bruja
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Madrastra o padrastro
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Un hermano o hermana
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Ogro
Desenlace
Final feliz
Gracias a sus buenas cualidades, el uso adecuado del objeto mágico.
Fracaso o peligro final
Por incumplimiento de una promesa, falta de madurez, o ética personal.
Lo que puede conducir a la situación inicial.
Comunicación no verbal
Son todas aquellas señales vinculadas a una situación comunicativa que no so palabras escritas u orales. Algunas expresiones no verbales pueden ser:
Voluntarias: dar la mano, saludar, despedirse, etc.…
Involuntarias: sonrojarse, llorar, reírse, etc.…
COMUNICACIÓN NO VERBAL | |
Kinésica: estudia la expresión de los mensajes corporales no verbales. |
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Proxémica: estudia la estructuración de los espacios. La relación que entabla el humano con su entorno. (Espacio físico) y el manejo de espacios interpersonales. |
(La distancia que ocupamos en situaciones intimas, personales, sociales, o públicas). |
Paralenguaje: estudia la expresión de los mensajes producidos por la voz a excepción de las palabras. | - Comprende elementos como la entonación, el ritmo (velocidad y pausa), el tono de voz (agudo, grave) el volumen (fuerte o despacio). |
Simbólico-Icónica: estudia las imágenes, principalmente iconos, señales y símbolos. | - iconos: son los dibujos de objetos. - símbolo: es la representación de una realidad colectiva. |
* Estos elementos siempre se encuentran acompañados a la emisión del mensaje verbal, no actúan independientemente.
Icono:
Señal:
Símbolo:
Funciones de la comunicación no verbal:
Funciones | Ejemplos |
Repetir | Está el círculo rojo con un auto dentro y una línea oblicua en señal de negación. (No estacionar), además sale escrito NO ESTACIONAR. |
Sustituir | Mi hermano se lleva el índice a los labios para pedir mi silencio. |
Contradecir | Digo a la audiencia que es algo muy importante, pero bostezo, miro para otro lado y tengo mis brazos caídos. |
Complementar | Digo que el tema es muy triste y hablo lentamente y en un tono grave. |
Acentuar | Mi puño golpea la mesa; probablemente esta señal acentuar la intención de imponer mis ideas. |
Regular o controlar | Todas las señales de transito pretenden regular nuestro comportamiento (SILENCIO, ZONA DE HOSPITAL, PARE, etc.) |
La Comunicación
Se entiende por comunicación, la transmisión del mensaje. Factores que intervienen dentro de la comunicación son:
Emisor: es el que emite el mensaje, el agente de la información.
Receptor: es el que recibe el mensaje.
Mensaje: es la información que se transmite.
Código: es el conjunto de signos que se combinan entre si, de acuerdo con unas reglas determinadas, para constituir el mensaje.
Canal: es el medio o vehículo de transmisión de los mensajes.
Referente: esta formado por la realidad a la que las palabras se refieren, y por la situación que rodea al acto comunicativo.
*El lenguaje verbal desempeña varias funciones que responden a distintas necesidades de comunicación entre los hombres. Estas funciones se denominan referencial, expresiva, conativa, poética, metalingüística y fática.
función referencial o representativa: cuando quiere transmitirnos informaciones, el emisor codifica un mensaje, para ello representa ideas, sentimientos o experiencias mediante palabras organizadas en frases. Así pues, el lenguaje sirve, en primer lugar, para representar parcelas de la realidad.
Función expresiva o emotiva: el lenguaje cumple esta función cuando se emplea ara dar a conocer los sentimientos, las emociones del emisor. El acto de la comunicación se centra en el emisor.
Función apelativa o conativa: existe el predominio de esta función cuando se emplea el lenguaje para llamar la atención del oyente y provocar en ele una respuesta. El acto de la comunicación se centra en el receptor.
Función fática: predomina esta función cuando el propósito es hincar, interrumpir, restablecer, mantener, poner termino o comprobar que la comunicación se esta produciendo.
El acto de la comunicación se centra en el canal.
Función poética: supone realizar, destacar por medio de los recursos expresivos de la lengua la forma del lenguaje. Es muy usual en obras literarias y el lenguaje de la publicidad.
El acto de la comunicación se centra en el mensaje.
Función metalingüística: se cumple esta función cuando se emplea el lenguaje para hablar del mismo lenguaje, explicar el significado de un término.
El acto comunicativo se centra en el código.
Protagonista
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el menos de los hermanos.
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Princesa o príncipe.
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Pícaro.
Conflicto y desequilibrio
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Vive amenazado por un agresor.
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Debe cumplir una promesa o tarea.
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Queda huérfano o sufre una perdida.
Meta u objeto
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Amor.
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Salvar a alguien.
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Fama.
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Objeto mágico.
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Bienestar.
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Enviado por: | Kro Paganelli |
Idioma: | castellano |
País: | Chile |