Lengua Española
Tipos de palabras
PREPOSICIONES
La preposición es una palabra que relaciona los elementos de una oración. Pueden indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.
Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, contra, de desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por salvo, según, sin, sobre, y tras.
Locuciones preposicionales: debajo de, detrás de, enfrente de, a favor de, en medio de, en contra de, a través de, encima de, de acuerdo con, rumbo a, camino de, a fuerza de, junto con, en vez de, por delante de, junto a, antes de, con arreglo a, lejos de, a falta de
ADJETIVOS
Los adjetivos son las palabras que se encargan de expresar las propiedades y cualidades de los sustantivos. Tienen género y número y concuerdan con los sustantivos a los que acompañan.
Ejemplos: | hombre alto | hombres altos |
mujer alta | mujeres altas | |
Grados del adjetivo | |
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SUSTANTIVOS
Los sustantivos son las palabras con las que puedo nombrar a:
- mi mejor amigo-amiga: Mauricio, Sagrario
- mis animales favoritos: PERROS
- lo que siento cuando veo una peli de terror: miedo
- el río que pasa por mi pueblo: Tajo
- lo que uso para abrigarme las manos: guantes
El sustantivo sirve para nombrar personas o cosas.
Es una palabra variable porque expresa género y número. El género puede ser: masculino como en niño o femenino como en niña; y el número puede ser: singular como en árbol o plural como en árboles.
Los sustantivos se pueden dividir en: | |
Sustantivos comunes Nombran a los seres u objetos de la misma clase o especie: libro, pantalón... | Sustantivos propios Nombran a un ser u objeto en particular, diferenciándolo del resto de seres u objetos de su misma clase: Valencia, Everest, José... |
Sustantivos concretos Nombran seres u objetos que se pueden percibir por los sentidos: mesa, lápiz... | Sustantivos abstractos Nombran conceptos o ideas que solo existen en nuestra mente y que no se pueden representar en la realidad: educación, libertad... |
Sustantivos individuales Son los que, en singular, nombran un solo ser u objeto: oveja, soldado... | Sustantivos colectivos Son los que, en singular, nombran un grupo formado por varios seres u objetos homogéneos: rebaño, ejército... |
Sustantivos contables Nombran seres u objetos que se pueden aislar y contar: huevo, lápiz... | Sustantivos no contables Nombran sustancias o materias que no se pueden contar, pero sí pesar o medir: azúcar, plata... |
PRONOMBRES
Características de los pronombres:
Nunca acompañan al sustantivo sino que aparecen en su lugar y realizan las mismas funciones que él. | |
No se pueden crear nuevos pronombres. |
Pueden clasificarse dentro de dos grupos:
Aquellos que siempre son pronombres. Ejemplo: Ella no está invitada a la fiesta. | ||
Aquellos que pueden funcionar como pronombres o como determinativos, según el contexto. Ejemplo: Este libro me gusta. Éste me gusta más. | ||
Existen diferentes clases de pronombres: | ||
SINGULAR PLURAL 1ª Persona yo, mí, me, conmigo nosotros, nosotras, nos 2ª Persona tú, ti, te, contigo vosotros, vosotras, ustedes, os, vos 3ª Persona él, ella, ello, le, la, lo, se, sí, consigo ellos, ellas, les, los, las, se, sí, consigo
MASCULINO FEMENINO NEUTRO SINGULAR éste, ése, aquél ésta, ésa, aquélla esto, eso, aquello PLURAL éstos, ésos, aquéllos éstas, ésas, aquellas ...
alguien algo nadie demasiado otro
que cuanto cuantos la cual
qué cuánto/a/os/as quién cuál/es |
DETERMINATES
Características de los determinativos:
Siempre acompañan al sustantivo, nunca pueden aparecer solos. Ejemplo: su gorra. | |
Suelen ir delante del sustantivo. Ejemplos: el cuaderno, la motocicleta. |
Pueden actuar como:
Actualizadores, cuando presentan a los sustantivos que acompañan y hacen posible que la oración sea correcta. Ejemplo: Esos niños juegan al fútbol. | ||
Modificadores o complementos: se pueden suprimir sin que la oración sea incorrecta. Ejemplo: La película esta no me gusta / La película no me gusta. | ||
Existen diferentes clases de determinativos: | ||
MASCULINO FEMENINO SINGULAR el la PLURAL los las
MASCULINO FEMENINO SINGULAR este, ese, aquel esta, esa, aquella PLURAL estos, esos, aquellos estas, esas, aquellas
un/a/os/as todo/a/os/as bastante/s mucho/a/os/as
Cardinales Uno, dos, tres... Ordinales Primero, segundo, tercero...
Un solo poseedor Varios poseedores Masculino Femenino Masculino Femenino SING. 1ª pers. mi, mío mi, mía nuestro nuestra PL. 1ª pers. mis, míos mis, mías nuestros nuestras
cuyo, cuya, cuyos cuyas
Qué, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas |
Conjunciones
Definición.
Sirven para unir palabras o grupos de palabras.
Pedro y Luis son hermanos. Pedro corre y Luis salta.
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Clases.
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El adverbio es invariable, porque no admite morfemas de número ni de género.
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El adverbio puede admitir algunas modificaciones:
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Pueden llevar morfemas derivativos para formar diminutivos o aumentativos.
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Algunos pueden admitir morfemas de grados como los adjetivos.
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Podremos formar adverbios añadiendo la terminación -mente a los adjetivos. Si admiten variación de género se añade al femenino de los mismos.
-
No confundir determinantes, pronombre y adverbios.
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Son determinantes si acompañan a nombres.
-
Son pronombres si se refieren o sustituyen a un nombre.
-
Son adverbios si modifican a verbos, adjetivos o adverbios.
Clases | Significados | Formas |
Copulativas | Dan idea de suma o acumulación | y, e, ni |
Adversativas | Dan idea de contraposición | mas, pero, sino, sino que |
Disyuntivas | Dan idea de opción | o, u |
Causales | Establecen relación de causa | porque , pues, puesto que |
Condicionales | Expresan una condición | si, con tal que, siempre que |
Concesivas | Indican dificultad que no impide | aunque, si bien, así, por lo tanto |
Comparativas | Relacionan comparando | como, tal como |
Consecutivas | Expresan una consecuencia | tan, tanto que, así que |
Temporales | Dan idea de tiempo | cuando, antes que |
Finales | Indican una finalidad | para que, a fin de que |
ADVERVIO
El adverbio
Lee mucho. Es muy alto. Vive bastante lejos.
Las palabras anteriores que van en negrita, poseen significado propio y modifican a otras palabras. Son adverbios.
Decimos que un adverbio es una clase de palabra dotada de significado que modifica a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio.
Ahora nieva. Mi árbol está más hermoso. Muy pronto saldrá el sol.
Particularidades
Luis lee mucho. Luisa lee mucho. Luis y Luisa leen mucho.
Lejitos,lejotes, ahorita, prontito, tempranito
Lejísimos, prontísimo, tardísimo
Tristemente, cordialmente, cómodamente, amargamente, bruscamente.
Oración | Función | Clase |
Tengo poco dinero. | "poco" determina al nombre "dinero" | Determinante |
Me conformo con poco. | "poco" se refiere al nombre "dinero" | Pronombre |
Eres poco hablador. | "poco" modifica al adjetivo "hablador" | Adverbio |
Palabras como todo, poco, mucho, bastante, nada, algo... pueden funcionar como determinantes, pronombres o adverbios.
Locuciones adverbiales
Escriben mal. Escriben a tontas y a locas.
Cuando un grupo de palabras, dos o más, funcionan como un adverbio reciben el nombre de locución adverbial.
Locuciones adverbiales son expresiones formadas por grupos de palabras que equivalen a un solo adverbio.
Tal vez vayamos al cine. Mide más o menos tres metros.
Clases de adverbios y locuciones adverbiales
Clase | Adverbios | Locuciones adverbiales |
Lugar | aquí, allí, ahí, allá, acá, arriba, abajo, cerca, lejos, delante, detrás, encima, debajo, enfrente, atrás... | al final, a la cabeza, a la derecha, a la izquierda, al otro lado... |
Tiempo | antes, después, pronto, tarde, temprano, todavía, aún, ya, ayer, hoy, mañana, siempre, nunca, jamás, próximamente, prontamente, anoche, enseguida, ahora, mientras... | de repente, de pronto, a menudo, al amanecer, al anochecer, en un periquete, con frecuencia, de tanto en tanto, a última hora, de vez en cuando, por la noche, por la mañana, por la tarde... |
Modo | bien, mal, regular, despacio, deprisa, así, aprisa, como, adrede, peor, mejor, fielmente, estupendamente, fácilmente... | a sabiendas, a tontas y a locas, a oscuras, sin más ni más, en resumen, a la buena de Dios, a ciegas, a la chita callando, de este modo, a las buenas, a las malas, por las buenas, por las malas, a manos llenas, de alguna manera... |
Cantidad | poco, mucho, bastante, más, menos, algo, demasiado, casi, sólo, solamente, tan, tanto, todo, nada, aproximadamente... | al menos, con todo, más o menos, todo lo más, como máximo, como mínimo... |
Afirmación | sí, también, cierto, ciertamente, efectivamente, claro, verdaderamente... | desde luego, en verdad, en efecto, sin duda, sin ninguna duda, en realidad... |
Negación | no, jamás, nunca, tampoco... | de ninguna manera, ni por ésas, ni mucho menos, ni por asomo... |
Duda | quizá, quizás, acaso, probablemente, posiblemente, seguramente... | tal vez, a lo mejor, puede que... |
EL VERBO
El verbo es la parte de la oración que indica acciones, procesos o estados.
Es la categoría gramatical más variable. Se compone de lexema o raíz, que aporta el significado básico, y de desinencias, que aportan información sobre la persona, el número, el modo, el tiempo y el aspecto.
El tiempo indica el momento en que ocurre la acción verbal.
Presente: coincidencia con el acto de habla. Canto
Pretérito: anterioridad con respecto al acto de habla. Cantaba
Futuro: posterioridad al acto de habla. Cantaré
La persona indica quién actúa de sujeto. Hay tres personas:
1ª : el que realiza la acción es el emisor: yo como
2ª : la acción la realiza el receptor. Tú juegas
3ª : ni el emisor ni el receptor. Él baila
Hay formas personales y formas no personales. Las primeras poseen morfemas gramaticales de persona y las segundas no.
Las formas no personales son el infinitivo, el gerundio y el participio.
El número indica si el sujeto es un solo ser o más de uno.
Hay dos números: Singular y plural.
El aspecto
Indica si la acción representada por el verbo está terminada o no.
El aspecto imperfectivo presenta la acción sin terminar. Tienen este aspecto todas las formas simples excepto el pretérito perfecto simple o indefinido.
Salía de casa cuando sonó el teléfono.
El aspecto perfectivo presenta la acción terminada. Tienen este aspecto todas las formas compuestas y el pretérito indefinido.
Salió de casa cuando sonó el teléfono
El modo
Indica la actitud del hablante ante la acción expresada por el verbo. En algunas ocasiones, el modo viene requerido por el verbo.
Distinguimos tres modos:
-indicativo: el hablante enuncia la acción verbal como si fuera una acción real o cierta.
Hoy voy a casa.
-subjuntivo: el hablante puede enunciar la acción verbal como una acción posible, deseable o dudosa o como una orden negativa.
Tal vez vaya a casa.
-imperativo: el hablante puede enunciar la acción verbal como una orden afirmativa:
ve a casa.
La conjugación
Es el conjunto de todas las formas verbales ordenado por tiempos, persona, número y modo.
Hay tres conjugaciones:
-infinitivo terminado en -ar1ª.-er2ª-ir3ª
La conjugación de un verbo presenta:
-formas simples: combinación de raíz y desinencias: cantaré, jugaría, parte.
-formas compuestas: combinación del verbo haber con el participio del verbo principal: hube querido, habríamos amado, etc.
Verbos auxiliares
Son verbos auxiliares los que ayudan a conjugar otros verbos.
-los tiempos compuestos se forman con el auxiliar haber seguido del participio del verbo que se conjuga.
-con el auxiliar ser se forma la voz pasiva.
-las perífrasis verbales se componen de un verbo auxiliar y una forma no personal. Se dice que equivalen a un solo verbo. Así voy a correr equivale a correré o estoy comiendo a como.
También informan sobre el momento en que se encuentra el desarrollo de la acción: empieza a llover, acaba de llover, está lloviendo.
O informan sobre el modo en que el hablante interpreta la acción que expresa el verbo:
-como algo necesario y obligatorio: tengo que limpiar mi habitación, debo ir al cine.
-como algo probable o posible: deben de ser las siete, eso viene a costar tres euros.
Verbos regulares e irregulares
-Son verbos regulares aquellos que al ser conjugados no modifican el lexema o reciben las mismas desinencias que los verbos tomados como modelo (amar, temer, partir)
-son verbos irregulares aquellos que al ser conjugados presentan alguna variación con relación a los modelos regulares. Pueden modificar el lexema, las desinencias o el lexema y las desinencias al mismo tiempo.
Algunos verbos irregulares son muy usados: haber, ser, estar, ir.
Algunas de las irregularidades más frecuentes:
-las vocales del lexema diptongan: de jugar, juego.
-la última consonante cambia: hacer, hago; traducir, traduje.
-se añade una consonante: salir, salgo.
-cambia alguna vocal: pedir, pido.
-modificación de desinencias: saber, sabré.
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Enviado por: | Adri |
Idioma: | castellano |
País: | España |