Tipología textual

Exposición y argumentación

• La exposición es un tipo de discurso cuyo objetivo es el de ofrecer una información al receptor de forma clara, ordenada y progresiva, descartando toda posible ambigüedad e imprecisión. La exposición es lo contrario del resumen. Si éste consiste en reducir un texto a lo fundamental, la exposición parte de un tema y lo desarrolla.

• Este tipo de escrito nos lo encontramos en obras divulgativas, manuales, textos científicos especializados y en artículos periodísticos.

• La exposición, en la práctica, está estrechamente vinculada a la argumentación, hasta el punto de que podría afirmarse que la primera es parte integrante de la segunda.

Clasificación

• Según el tipo de público al que va dirigida -más o menos culto- y de la intención que guíe al autor -didáctica o no- pueden distinguirse dos modalidades:

Divulgativa

• Informa clara y objetivamente sobre un tema de interés general.

• Va dirigida a un público mayoritario.

• Es de fácil comprensión.

• Utiliza un vocabulario estándar.

• Posee objetividad.

Especializada

• Informa sobre un tema muy concreto.

• Va dirigida a un receptor experto en el contenido tratado.

• Resulta de difícil comprensión para quien es neófito en el tema.

• Usa una terminología específica.

• Presenta gran objetividad.

• Se debe tener una metodología de investigación.

PARTES DE UN TRABAJO

• PORTADA CON TU NOMBRE Y APELLIDOS ASI COMO EL TITULO DEL TRABAJO REALIZADO

• INDICE NUMERADO DE LOS CONTENIDOS DEL TRABAJO

• INTRODUCCION Y PROLOGO DEL TRABAJO

• DESARROLLO DEL TRABAJO EN APARTADOS

• CONCLUSIONES

• ANEXO Y BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA

• ¿Cómo se cita un texto?

• APELLIDO(S), Nombre. Título del libro. Mención de responsabilidad secundaria (traductor; prologuista; ilustrador; coordinador; etc.)*. Nº de edición. Lugar de edición: editorial, año de edición. Nº de páginas de las que se ha extraído el párrafo

• El Lazarillo de Tormes. Marañón, Gregorio (prol.). 10a ed. Madrid: Espasa Calpe, 1958. 143 p. Colección Austral; 156.

• Grabaciones: APELLIDO(S), Nombre. Título. [Designación específica del tipo de documento]. Lugar: editorial, año.

• BARDEM, Juan Antonio. Calle Mayor. [Vídeo]. Madrid : Paramount Pictures : El Mundo , [2002]. 1 disco compacto.

Páginas Web

• ESTIVILL, Assumpció; URBANO, Cristóbal. Cómo citar recursos electrónicos [en línea]. Versión 1.0. [Barcelona]: Universitad de Barcelona. Facultat de Biblioteconomía y Documentació, 30 mayo 1997. <http://www.ub.es/biblio/citae-e.htm> [Consulta: 7 enero 2007]

Enciclopedias

• APELLIDO(S), Nombre. "Título de la parte". En: Responsabilidad de la obra completa. Título de la obra. Edición. Lugar de edición: editorial, año de edición. Situación de la parte en la obra.

• Cabanne, P. (1993). Hombre, Creación y Arte (Vols. 1-5). Barcelona, España: Argos-Vergara.

Un artículo periodístico

• Lugo, O. (2005, 18 de febrero). Viernes de un Andariego. Quinto Día, pp. 27

• http://medusa.unimet.edu.ve/procesos/referencias.html#Publicaciones_periódicas

Estructura

• La ordenación clara y coherente del contenido de la exposición ha de ser el objetivo que ha de perseguirse en todo momento, pues el lector tiene que seguir paulatinamente el desarrollo del mismo. Según el orden de disposición del contenido nos encontramos con las siguientes estructuras:

Características lingüísticas

Párrafos

• Un texto se estructura en párrafos. Éstos constituyen una unidad de sentido, ya que suponen que se ha tratado un aspecto de la cuestión y se aborda otro diferente. Los párrafos se distinguen formalmente por la sangría y el punto y aparte.

• Es preferible escribir con párrafos breves.

Oraciones

• En general, se evita la complejidad sintáctica y se prefiere la oración simple, aunque en la práctica abundan también otro tipo de construcciones.

• Coordinadas. Relacionan períodos amplios.

• Subordinadas adjetivas explicativas, ya que facilitan la comprensión del mensaje.

• Subordinadas adverbiales. Introducen las circunstancias temporales en que un hecho se desarrolla o la semejanza entre dos ideas.

Léxico

• Léxico específico despojado de toda ambigüedad para comunicar las ideas con precisión.

• Abundantes tecnicismos.

• Frecuencia de sustantivos abstractos.

• En textos divulgativos puede aparecer también un vocabulario connotativo.

verbos

• Indicativo en presente y pasado

• Formas verbales en 3º persona para buscar la objetividad

Estilo

• La necesaria claridad que ha de poseer un texto expositivo se consigue con una puntuación adecuada y una escrupulosa corrección gramatical.

• Concisión. La exposición debe transmitir un pensamiento claro de la forma más breve posible, evitando redundancias formales o semánticas.

• Propiedad. La exposición exige comunicar una idea eligiendo en cada momento las palabras más precisas.

Partes de un texto expositivo

• Introducción

• Nudo

• Desenlace

El texto predictivo

• Verbo en futuro y condicional

• Adverbios de tiempo

• Expresiones hipotéticas

• Acciones y hechos genéricos

Horóscopos

Profecías

Boletines meteorológicos

Horóscopo

• Hoy es un día maravilloso para ti y descubrirás que tus relaciones personales marchan excepcionalmente bien. Tu naturaleza tierna y sensible en extremo es finalmente reconocida como el tesoro que en verdad es. Muchas veces se considera que este tipo de personalidad es débil. Pero hoy es uno de esos días en que recibes todo el crédito que te mereces.
  

Profecía

• Profecía de España según Nostradamus

•  

• Profecía 873 (II-20)
  Hermanos y hermanas en diversos
  lugares atraídos,
  Se encontrarán pasando cerca del
  monarca:
  Contemplarán sus rasgos atentos,
  Deplorando ver las marcas en
  mentón, frente, nariz.

• Profecía 874 (X-43)
  El demasiado buen tiempo de
  demasiada bondad real,

La argumentación

• Argumentar consiste en aportar razones para defender una opinión y convencer así a un receptor para que piense de una determinada forma. La argumentación se utiliza normalmente para desarrollar temas que se prestan a controversia, y su objetivo fundamental es ofrecer una información lo más completa posible, a la vez que intentar persuadir al lector u oyente mediante un razonamiento.

• La argumentación y la exposición están estrechamente relacionadas: se expone para informar de algo y esta exposición se puede argumentar para convencer y persuadir de alguna propuesta. Ambas se pueden presentar de forma independiente. Sin embargo, frecuentemente se unen para formar textos expositivo-argumentativo: editoriales, reportajes, ensayos, críticas, informes, solicitudes, alegaciones, opiniones, tesis, sentencias...

Estructura externa

• Una argumentación consta de premisas y de conclusión:

• Premisa primera: Fumar destroza los pulmones.

• Premisa segunda: Tener los pulmones destrozados es malo para la salud.

• Conclusión: Luego dejo de fumar.

Estructura interna

• Tesis. Es la idea fundamental en torno a la que se reflexiona; puede aparecer al principio o al final del texto. Ha de presentarse clara y objetivamente. Puede encerrar en sí varias ideas, aunque es aconsejable que no posea un número excesivo de ellas, pues provocaría la confusión en el receptor y la defensa de la misma entrañaría mayores dificultades.

• Argumentos. Una vez expuesta la tesis, comienza el razonamiento en sí, es decir, se van ofreciendo los argumentos para confirmarla o rechazarla.

• Refutación. Puede hacerse de una tesis admitida o de las posibles objeciones que podría hacer el adversario a un argumento concreto.

• (Síntesis)

• Afirmación de una tesis. El contenido que desarrolla el autor se presta en su final a abstraer de los datos o ejemplos aducidos una idea general, explicativa del problema o de los fenómenos que se traten, la cual asume un rango de tesis.

Argumento y Refutación

Características lingüísticas

• Sintaxis. Lógica y ordenada con predominio oraciones subordinadas adverbiales y adjetivas.

• Léxico : si es técnica emplea el lenguaje culto si es estándar, lenguaje vulgar.

• Verbos: verbos en indicativo y de opinión ( pienso , creo , opino,…)

Propuesta de debate
normas

• Mantener la cortesía y evitar el tono agresivo y los ataques personales

• Respetar las opiniones ajenas

• Deben intervenir todos sin que nadie se adueñe del uso de la palabra

• Respetar el turno de palabra

• Ceñirse al tema expuesto