DATOS ACADÉMICOS:

• Alumno:

• Curso: 2º Bach. -A-

• Número: 6

• Asignatura: Psicología

• Tema: Teoría de la Evolución: Filogénesis del Ser Humano

ÍNDICE:

• Durante el pensamiento precientífico, las distintas civilizaciones construyeron grandes cosmogonías para explicar el origen del universo y del ser humano.

• En ellas se decía que:

• Aristóteles afirmó que la generación espontánea de la vida nace de la materia en descomposición. Dios habría creado al ser humano y a los organismos superiores, pero los inferiores (insectos, etc.) procedían por generación espontánea del fango o de la descomposición de la materia.

• Francesco Red probó dicha teoría experimentalmente, al introducir dos trozos de carne en frascos diferentes, uno abierto y otro cerrado, de donde comprobó que del abierto aparecieron formas de vida, y del cerrado no.

• Leeuwenhoek descubrió seres microscópicos en el agua de la lluvia.

• Pasteur, en el s. XIX, demostró la existencia de microorganismos en el aire de forma experimental.
  Desmontando así la creencia en la generación espontánea, dando a ver que cualquier tipo de vida procede de otro preexistente.

• Darwin, al ver que la cuestión de la procedencia de la primera forma de vida y que siempre se recurría a la figura de Dios cuando no había respuesta, afirmó que el Creador inspiró la vida originalmente y que a partir de ahí comenzó la evolución.
  Pero también pensó en la posibilidad de que la vida surgiera por reacción química, como una pequeña charca de agua caliente.

• Oparin y Haldane, desarrollaron la hipótesis de que la vida había nacido de compuestos inorgánicos. Averiguaron que las condiciones atmosféricas en los primeros tiempos no debían tener mucha cantidad de oxígeno, pero sí mucha cantidad de hidrógeno y otros gases.
  Este compuesto se sometería a grandes reacciones energéticas por rayos solares, dando lugar a moléculas orgánicas que caerían sobre el océano formando el caldo nutritivo. Después se formarían compuestos que darían lugar a los primeros organismos.

• Miller comprobó la hipótesis anterior con un experimento reproduciendo las condiciones de la atmósfera y de los mares primitivos con dos matraces; con ello, sometió sus gases a una descarga continua provocando su interacción. Todo se recogió y se dejó reposar para luego ver el resultado de numerosos compuestos orgánicos de donde se generan los componentes esenciales de los organismos vivos.
  Hoy se duda que el origen hay que buscarlo en las reacciones químicas de la Tierra en tiempos prebiológicos.

• Actualmente, algunas hipótesis derivan del ARN (ácido nucleico) + el ADN; y otras de que el ser surgió de una arcilla.

• Consiste en la posibilidad de que la vida de nuestro planeta tendría un origen extraterrestre según el descubrimiento de sustancias orgánicas en meteoritos, y según la deducción de que poseyesen también información genética.

• Génesis y Desarrollo del Evolucionismo____________________________

• Teoría de Lamark

• Explica la evolución mediante una pirámide cuya base son los seres vivos que evolucionan siguiendo un proceso gradual ascendente hasta llegar a la cúspide: el ser humano.
  Esto quiere decir que los organismos evolucionan continuamente a lo largo del tiempo desde formas simples a otras más complejas.

• Las especies se esfuerzan para adaptarse al medio en que viven
  y desarrollan los órganos que más utilizan por necesidad.

• Según él, las características se transmiten hereditariamente.

• Su teoría se basa en 3 afirmaciones:

• Adaptación al medio

• Función como creadora del órgano

• Herencia de caracteres adquiridos

• Teoría de Darwin

• Consiste en las posibilidades que tiene de sobrevivir un organismo,
  el cual: si posee variaciones más favorables para su adaptación al medio ambiente, tendrá mayor posibilidad de sobrevivir;
  pero si carece de ellas no sobrevivirá.
  Y de esta manera, se incrementarán las variaciones ventajosas y desaparecerán las no ventajosas.

• Conclusión: todos los seres orgánicos provienen del mismo principio que se ha diversificado evolutivamente a lo largo de los milenios.

• Leyes de Transmisión Hereditaria

• Mendel (Leyes de la Herencia)

• Explicó aquello que Darwin no pudo explicar:
  la transmisión de los caracteres adquiridos para que las variaciones favorables perdurasen de generación en generación.

• Para ello publicó los resultados de un experimento cruzando guisantes amarillos con guisantes verdes, y observó que la descendencia de estos eran plantas de color amarillo. Lo que quiere decir que el guisante amarillo es el dominante (A) y el verde el recesivo o no dominante (a).
  
  x

• Hugo de Vries (Mutacionismo)

• Desarrolla la teoría que intentaba rebatir la selección natural como principal mecanismo de la evolución.

• Hay dos clases de variaciones:

• Teoría Sintética

• También se conoce con el nombre de Neodarwinismo.

• Hubo una controversia entre mutacionistas, darwinistas y biometristas (K. Pearson) y se resolvió parcialmente con el avance y profundización de los estudios genéticos, que permitieron integrar las posturas enfrentadas mediante la constatación empírica de que las mutaciones y la selección natural son complementarias, porque para la evolución son indespensables.

• Biología Molecular

• Surge con el descubrimiento de la estructura del ADN.

• Propició muchas pruebas a favor de la teoría sintética que han confirmado los principios básicos del evolucionismo, aunque todavía perduran algunos matices para explicar los mecanismos de la evolución de especies.

• Principios Básicos de la Teoría de la Evolución______________________

• Lucha Por La Existencia

• Darwin toma como referencia a la definición de Ley Natural de Malthus:

Tendencia de todo ser vivo a multiplicarse más rápido de lo que permite el alimento del que disponen.

• Entonces los individuos de una especie luchan entre ellos para obtener los recursos que necesitan pero que son insuficientes, como el alimento o la pareja sexual.

• Sobrevivirán los más fuertes transmitiendo sus características a sus descendencias y los más débiles morirán.

• Adaptación al Medio

• Esta expresión ya la utilizó anteriormente Lamark, y expresa lo mismo que llevamos nombrando desde antes.

• Y es todo esto lo que nos lleva a dos tipos diferentes de fenómenos:

• Alteración Radical del Medio

• Consiste en los cambios bruscos de la naturaleza.

• Provoca la desaparición de esas especies que no han podido adaptarse a las condiciones naturales.

• De esta manera se extinguirían; como ocurrió con los dinosaurios.

• Mimetismo

• Consiste en adoptar el mismo color y forma de objetos del medio en el que estas especies viven.

• Es lo que comúnmente conocemos como proceso de `camuflaje'.

• Aumenta las posibilidades de supervivencia y es utilizada en muchas especies.

• Mutaciones Genéticas

• Una mutación ocurre cuando hay nuevas variantes hereditarias.

• Sucede durante la replicación del ADN al transmitirse las características hereditarias del padre al hijo.

• Durante este proceso, surgen una serie de alteraciones que son las que hacen que las células hijas se conviertan en diferentes a las parentales.


x

• Hay dos tipos de mutaciones:

• Y según su frecuencia, hay otros dos tipos:

• Las mutaciones pueden producirse por causas como:

• azar

• factores externos (radiación, ...)

• cataclismos

• cambios profundos del clima

• procesos migratorios

• etc.

• No se explica la evolución por medio de la mutación debido a que surge en pocos casos.

• Selección Natural

• Ya formulada por Darwin, éste explicó que hay variaciones que son útiles en una especie y otras que no lo son.
  Y eso es lo que él conoce por Selección Natural.

• Pero él no sabía que había que contar con el proceso de mutación para poder explicar con claridad el proceso evolutivo.

• Cuando surge una mutación en un organismo y ésta favorece al medio ambiente, se convierte en algo ventajoso para que dicho organismo sobreviva.
  Cuando éste mismo se reproduzca, esas características se transmitirían a los descendientes.
  Y como esto para ellos es una ventaja, que no todos poseen, serán quienes sobrevivan.

• La selección natural puede ser:

• Darwin también formuló la Selección Sexual, lo que él define como la ventaja que poseen algunos individuos sobre otros de su misma especie y sexo en cuanto a la reproducción.

• Selección Familiar

• El altruismo fue un problema para la teoría evolutiva, debido a que ésta plantea la
  lucha por la existencia y el altruismo es justo todo lo contrario.

• Pero es normal. Porque cada individuo, mediante el proceso de replicación mantiene
  el 50% de los genes con sus descendientes, es decir, la mitad de los genes del padre con la otra mitad de los de la madre, y entonces la selección natural favorecerá dicha conducta en relación con los hijos.

• Dawkins decía que el `sujeto' de la selección natural no es ni la especie ni el individuo,
  sino el gen, y entonces son los genes quienes luchan por la existencia y los organismos son como el `disfraz de supervivencia' que estos mismos visten.

• Y de esta manera, sabremos que un gen puede transmitirse durante un número elevado de generaciones mientras los organismos de sus especies desaparecen.

• Especiación

• Es el conjunto de organismos que se reproducen entre sí pero con individuos de su misma especie.

• Cada especie, de los dos millones que existen, procede de un antepasado común.
  Pero debemos conocer de dónde proviene esa diferenciación común.

• El Gradualismo Evolutivo dice que a través de un proceso en el que dos poblaciones de la misma especie divergen entre ellas hasta convertirse en especies distintas.

• En especiación hay dos teorías:

• Teoría Incidental

• Dice que dos especies divergen genéticamente como consecuencia de la adaptación a sus entornos.

• Poco a poco serán tantas las diferencias hasta que no sea posible la generación de híbridos (ser que es resultado de un cruce entre individuos de distinto género y especie).

• Teoría Selectiva

• Dice que el aislamiento reproductivo es un producto directo de la selección.

• Si dos poblaciones están un poco diferenciadas, los híbridos estarán menos adaptados que los no híbridos.

• ¿Gradualismo o Equilibrio Puntuado?

• Darwin creía que las especies evolucionaban durante un periodo de tiempo gradual pero con cambios casi inapreciables. Pero sabía que se equivocaba por que el registro fósil decía lo contrario.

• Gould y Eldredge, propusieron una teoría: el Equilibrio Puntuado.

• Teorías del Origen de la Especie Humana____________________________

• Pertenencia al Árbol Genealógico de los Primates

• El ser humano pertenece al árbol genealógico de los primates, de los que desaparecieron muchas especies en la extinción del Cretácico.

• Los iniciales primates eran pequeños mamíferos que vivían en los árboles, alimentándose de insectos, su modo de vida era diurno y su dieta era vegetariana.

• Manos, aparato digestivo y visión ocular son los que sufrieron grandes cambios evolutivos.

• Bipedismo

• Uno de los cambios más cruciales para la aparición del ser humano.

• Primeramente se pensó que el bipedismo fue el desencadenado por un cambio climático, pero luego se averiguó mediante registros de fósiles, que provenía desde antes de que los primates antecesores abandonaran el bosque para instalarse en la sabana.

• Esto dio lugar a grandes avances manuales, es decir, permisividad de utilizar las manos.

• Útiles y Cerebro

• Al principio los homínidos utilizarían los objetos tal y como los encontrasen en la naturaleza, pero luego los empezarían a fabricar.

• El crecimiento del cerebro en relación del tamaño corporal precedió a la aparición de útiles.

• Algunos autores pensaron que el tamaño del cerebro estaba vinculado al modo de alimentación. Otros, sin embargo, lo vinculan a la teoría social.

• Otra serie de cambios evolutios permitieron una gran movilidad geográfica y la migración difersificándose sus caracterísitcas.

• Árbol Filogenético del Ser Humano

• La filogenia describe y explica el origen y desarrollo de las especies.

• Para ello, se tienen en cuenta una serie de cambios evolutivos.

• Las recientes investigaciones sobre el genoma de los organismos (ppmnt. el genoma humano) han permitido grandes avances.
  Sabemos que todos los organismos vivos compartimos muchos genes idénticos.
  Por ejemplo, nuestra especie y un tipo de gusano en particular poseen un 38% en común, y con el resto de chimpancés nos diferenciamos en un 2% de ellos.

• Esto quiere decir que cuantos más genes compartan dos especies, más cerca estará su escisión evolutiva en el tiempo.

• Hace 50 mill. de años aprox., la evolución de los monos se ramificó en dos direcciones a consecuencia de la separación de los continentes: los del Nuevo Mundo y los del Viejo,
  de donde vienen los homínidos.

• La última divergencia se produjo entre el gorila, el chimpancé y el ser humano.
  La distancia genética entre humanos y chimpancés, es menor a la de humanos y gorilas.

• La mayor encefalización la presenta el Homo Sapiens 7.
  Esto es que el encéfalo es 7 veces mayor que el `normal'. La especie que más se nos acerca al respecto es la de los delfines, con un índice de encefalización >4.

• Grandes saltos evolutivos que dieron lugar a la aparición de nuestra especie:

• Homínidos (Ardipithecus)

• Australopithecus

• Parántropos

• Homo Habilis y Homo Erectus:

• Homo Habilis

• Homo Rudolfensis

• Homo Ergaster

• Homo Erectus

• Homo Antecessor

• Homo Sapiens

• Teorías Sobre el Origen del Ser Humano

• Monogénesis

• Dice que los seres humanos provenimos de una sola población de sapiens primitivos surgidos en África y expandidos por el Viejo Mundo.

• Fundamentos: registro fósil + biología molecular.

• Multirregional

• Propone que las poblaciones de sapiens del Viejo Mundo evolucionaron hasta convertirse en Homo Sapiens Sapiens hace 125.000 años aprox.

• Éste habría surgido en distintos lugares del planeta, a partir de hibridaciones con antecesores comunes africanos, que proporcionó a cada grupo una serie de rasgos regionales heredados y transmitidos.

• Los Procesos de la Hominización____________________________________

• Evolución del Psiquismo y la Evolución

• La filogenia describe y explica el origen y desarrollo de las especies.

• Para ello, se tienen en cuenta una serie de cambios evolutivos.

1

7

• Génicas. Alteran uno o muy pocos nucleótidos de un gen.

• Cromosómicas. Afectan a los cromosomas en su número
  o en su configuración.

Proceso de Replicación

R !

Aquí sucede la/s alteración/es que hacen que el individuo nazca con mutante.

AA aa

& &

Aa
(mutante)

Proceso de Replicación

R !

“L. de la Herencia + L. Mutacionismo”

• Modificaciones Ordinarias, que no dan lugar a nuevas especies

• Mutaciones Genéticas, que se transmiten por herencia y originan grandes transformaciones en la descendencia.

AA aa

& &

Aa

“Teoría de la Selección Natural”

“Teoría de la Adaptación al Medio”

• Creaban desde la nada
  (cristianos, judíos, musulmanes,...)

• Ordenaban la materia inerte
  (griegos, mesopotámicos,...)

Surgiendo así el ser humano y después los animales como resultado directo o indirecto de una ación divina.

Dios/es

• Recurrentes. Cuando aparecen con una frecuencia
  determinada.

• No Recurrentes. Cuando aparecen exceptualmente. Son las que menos influyen porque no afectan a un número alto de individuos.

• Estabilizadora. Cuando favorece los valores medios de una población, penalizando los valores extremos.

• Direccional. Cuando una población evoluciona siempre de una manera determinada, dando lugar a grandes cambios genéticos.

Las especies evolucionan rápidamente en muy poco tiempo, y cuando se seleccionan se estancan durante largos periodos permaneciendo invariables hasta que un cambio repentino rompa otra vez el equilibrio estático, produciendo un nuevo salto evolutivo.