Sonido
Teoría de la comunicación
Repaso Teoría de la comunicación
*A partir de Cristo se entiende la comunicación como ciencia multidisciplinaria
Sistema general de comunicación
|
fuente de información | destinatario | |||
| mensaje | mensaje | |||
| transmisor | Canal | receptor | ||
| fuente de sonido( interferencia) | ||||
*Tiene que procesarlo y son varios pasos a seguir en orden
ContextoøVariable
Emisor
Receptor
Canales
Mensaje
Ruido
Proceso Matemático
Comunicación general
Comunicación organizacional o corporativa en particular
*Cada quien tiene un concepto diferente de las cosas
*La Comunicación más sencilla se llama Interpersonal ( de cara a cara)
Proceso comunicativo entre dos máquinas
| fuente | ||||
| transmisor | ||||
| señal | ||||
| Código | canal | Rumor | ||
| señal | ||||
| receptor | ||||
| mensaje | ||||
| destinatario |
Variablesø Emisor
Receptor
Mensaje
Canal
Código
*intervienen variables : religiosas y culturales
*la comunicación Colectiva toma en cuenta:
Estereotipos supuestos
Visión
Weaver nos daría como resultado el esquema de la siguiente figura
Fenómeno de la comunicación
-Culturales
Modelos culturales
corrientes sociales
modas tendencias
-Intelectuales
Interés personal, formación cultura
Formal/ empíricas
-Técnica científica
-Psicológicas:
Atención , Aptitudes Físicas, actitudes
-Funcionales
Artísticas y funcionales.
Educación formal
Donde me certifican que tenga conocimiento
Educación Empírica:
No se tiene, solo la experiencia
Contexto: todo lo que nos rodea
Niveles de comunicación
Nivel de comunicaciones aspecto del contexto de la comunicación que se refiere
Al numero de personas involucradas en la interacción.
Son 4 niveles de la comunicación:
-la comunicación intrapersonal
-la comunicación interpersonal
-la comunicación de grupos pequeños
-la comunicación en publico
La comunicación Intrapersonal :se refiere a diálogos internos ( pensamientos que tiene la persona consigo misma).
La comunicación Interpersonal: se refiera a la platica con mas gente
Fuente o emisor (codificado) es el elemento donde se origina el mensaje.
Mensaje (código) se refiere al estudio que se transmite puede ser oral, escrito o una expresión o una actividad.
Receptor: tiene que ver con la persona e interpreta el estimulo de la fuente.
Canal: medio el cual estimulo o mensaje pasa de la mente a la fuente.
Proceso de comunicación: Es necesario que los receptores conozcan el contesto en que ocurre la comunicación sino los mensajes serán inteligentes e incoherentes.
Elementos de proceso de la comunicación humana
-Fuente emisor
-Mensaje (código)
-Receptor
-Canal
-Ruido
-retroalimentación
Ruido: interferencia del proceso de la comunicación puede ser externo, es decir originarse en el ambiente como sonido, olor, o gesto.
Funciones de la comunicación Humana
Comunicación humana Expresiva
Utilitaria ø Informática
Persuasiva
Funciones de la comunicación Humana
| Expresivas | Informativa | Persuasivas |
| citar | pedir información | Una invitación |
| compartir | dar formulación | Negociar un negocio |
| intercambiar de ideas | organizar llevar a cabo una acción | |
| organizar para llevar | comportar | |
Principios de comunicación
Inevitable
Irreverente
Continua
Dinámica
Contenido
Omnipresente
Relaciones
Todo comportamiento humano
Predecible
Personal
Trasnacional
Comunicación según Hunt
| Variable | Descripción | |
| 1. Grado de formalidad | puede ser formal o informal | |
| 2. Grado de interacción entre personas | mucha o poca interacción | |
| 3.Claridad en el propósito | explicito o no explicito | |
| 4.Grado de proximidad | puede llevarse a cabo cara a cara por medio de interpuesto entre emisor y receptor | |
| 5. Clima general | puede ser cálido, el que las personas se portan de una manera considerada con los demás frió, clima en cual las personas se portan de manera defensiva | |
| 6.Duración de la interacción | larga o corta | |
| 7. Efecto personal | el efecto personal de la integración puede haberse logrado internacionalmente o no, es decir planteado o no planteado. | |
| 8. Posibilidad o retroalimentación | puede valorar desde solicitar retroalimentación hasta desalentarla. | |
| 9. Grado de flexibilidad | respecto a temas en el comportamiento de la comunicación permitidos durante la intención esta puede ser flexible o inflexible | |
| 10. Participación de las personas interacción | participación de la persona en situaciones de comunicación particular puede variar desde muy participativa hasta no participar. | |
Harold Laswel- - Comunicación cotidiana
Quien dice- emisor
Que dice- mensaje
Por que canal- canal
A quien se le dice- receptor
Con que efecto- retroalimentación
-Según eco estas son investigaciones pertinentes de la semiológica:
Semiótica ( sistema de comunicación de los animales)
Señales olfativas
Comunicación táctil
Código de gusto
Paralinguistica (el tono de la voz)
Sinestesia y Knestesica (movimientos corporales)
Códigos musicales
Códigos secretos
Comunicación visual
Estructuras narrativas
Códigos naturales
Los “mas media” (medio de comunicación masiva)
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| Enviado por: | Wonderwoman |
| Idioma: | castellano |
| País: | México |
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