RESUMEN DE LA DEFINICIÓN

RENACIMIENTO. Definición La época que comienza en el siglo XV y se prolonga hasta el XVII, y se caracteriza por un intenso florecimiento de todas las manifestaciones artísticas y un despertar vigoroso de todas las formas el pensamiento humano. Como una reacción natural contra el espíritu escolástico que durante la edad media limito todas las posibilidades humanas y creo un concepto metafísico de la vida imponiendo a la conciencia nociones teológicas y unilaterales, se inicio desde finales del siglo XIV, un momento de liberación que se traducía en el estudio apasionado de los modelos griegos y romanos y un afán de investigación en el campo de la ciencia.

ESQUEMA DE LAS CARACTERÍSTICAS

Característica:

-Sustitución de la arquitectura medieval por el estilo griego.

-Imposición de la proporción con respecto a la simetría.

-Sustitución del arco ojival por el pórtico florentino de Bigallo(1380).

-En Brunelleschi comienza el renacimiento de la arquitectura.

Arquitectura -Estilos: dórico, jónico y corintio toman fisonomías distintas en los países

-Debido a estos estilos nacen escuelas.

-Fontainebleau Loire y Borgoña son las escuelas importantes(Francia)

-Se conservan edificios del renacimiento como: La Bolsa(Copenhague)

-Alberti, Palladio, Delorme, Lescot, Giovanni Rosso.....

-Se eliminaron los tonos cárdenos.

-Los fondos grises de espanto y tragedia se dejaron de utilizar.

-Las figuras volvieron a tener tonos alegres y matices.

-Los retratos de la Biblia se cargaban de humanidad.

Pintura -Para la pintura esta época significa la vuelta a la época helenística.

-No se vuelve a la perfección de las formas.

-En las pinturas se nota una exaltación de la vida interior.

-Nació en Creta un nuevo estilo: el Greco.

-Leonardo Da Vinci, Capaccio, Fra Angélico, Miguel Ángel, Boticceli...

-Se caracteriza por la proporción la simetría y el canon.

-Estudia la anatomía a través del desnudo y el retrato.

-Los protagonistas son el hombre y la naturaleza.

-Quattrocento: solución del espacio y la perspectiva(técnicas clásicas).

Escultura -Cinquencento: estudia los problemas de movimiento y composición.

-Decoración de tumbas y sarcófagos.

-Esculturas religiosas expresivas y realistas.

-Uso de la madera y la técnica del estofado con esta.

-Ghiberti, Donatello, Miguel Ángel, Guido Mazzoni, Peter Vischer....

-Teoría del plano inclinado adelantada por Leonardo Da Vinci.

-Choque de los cuerpos y la ingeniería por Leonardo Da Vinci.

-Acción de la capilaridad y teorías de vuelo por Leonardo Da Vinci.

-Experimentos y trabajos sobre la cámara obscura(Leonardo Da Vinci).

Ciencias -Máquina hidráulica y óptica por Leonardo Da Vinci.

-Surgen grande sabios como Benedetti, Fletcher, Stebin....

-Galileo revoluciona los conceptos medievales sobre la astronomía.

-Gonzalo Fernández de Oviedo crea la física del globo.

-Felipe Guillén crea la brújula de variación.

-Diego Rivero construye las primeras bombas de metal para sacar agua....

-Georgius Agrícola autor del tratado sobre la química metálica.

-Otros: Gerolomano Cardan, Giovanni Battista Porta....

-Pensamiento crítico.

-Se resucitan sistemas anteriores.

-Corrientes neoplatónicas(academia de Florencia).

-Corrientes místicas(Böhme).

Filosofía -Corrientes platónicas(Nicolás de Cusa, Bruno y Campanella)

-Corrientes escolásticas(escolástica decadente y contrarreforma española).

-Exigencia metodología desde un punto de vista empírico(Galileo, Bacon).

-Asentamiento en el terreno de la subjetividad.

-Giro humanístico en contraste con la filosofía medieval.

-Escritores y humanistas se refiere a un pensamiento escrito.

-Creación de la imprenta por Gutemberg.

-Aparición de nuevos ideales y nuevos géneros.

-Cambios a un mundo optimista.

Literatura -Inicio de la poesía lírica por influencia de Provenza.

-Invención del soneto por Giacomo Da Lentino.

-Invención de la comedia por Dante Alighieri.

-En esta época la poesía se cultiva en salones y academias

-Petrarca, Boccaccio, Dante, Erasmo, Cervantes, Lope de Vega....

-Mejora de la notación y signos del álgebra por Stifel.

-Solución de las ecuaciones de tercer grado por Scipio.

-Las bases del derecho, pedagogía y psicología cambian.

-En la pedagogía se vuelve a las prácticas de educación griega.

Matemáticas -Adiestramiento sistemático para el desarrollo de la inteligencia.

-Separación de la trigonometría y la astronomía.

-Solución de ecuaciones de tercer y cuarto grado por Jerónimo Cardano.

-Expresión y propiedades de las ecuaciones por François Viète.

-Creación de la goniometría por François Viète.

-Primeras tablas de logaritmos de funciones trigonométritas por Neper.

-Copernico, Kepler, Jerónimo Cardano, François Viète....

LINEA DEL TIEMPO

1400 -Inicio del Renacimiento

1440 -Aparición del Quattrocento.

1440 -Guttemberg crea la imprenta

1440 -Invención de la tipografía

1454 -Publicación de las bulas de indulgencia encargadas por el papa Nicolás V para sufragiar los gastos de las cruzadas

1457 -Imprimación del Salterio de Magancia

1500 -Aparición del Cinquencento

1541 -Jerome Boch elaboró la primer clasificación de las plantas basado en sus relaciones, que aspiraba ser un sistema natural de agrupamiento

1542 -Revolución de los ideales astronómicos por Nicolás Copérnico.

1546 -Andreas Vesalius elabora la primer interpretación moderna de las estructuras anatómicas del cuerpo humano

1551-1571 -Girolamo Fracastoro describe el fenómeno del contagio de las enfermedades

1596 -Zacharias Jansen combina dos lentes convexas en un tubo, construyendo el primer microscopio compuesto.

1610 -Desarrollo del telescopio por Galileo

1614 - Caspar Bahuin usó por primera vez el sistema binomial para la identificación de plantas

1625 - William Harvey demostró la circulación sanguínea, deduciendo la existencia de los capilares

1651 - René Descartes postula que los impulsos originados en los receptores sensorios del cuerpo son transmitidos al sistema nervioso central y este a su vez activa una respuesta muscular llamada acto reflejo.

- Giovanni Alfonso Borelli investiga la estructura microscópica de los glóbulos rojos1658

1659 -Robert Boyle conduce experimentos acerca de los gases y sus efectos en la combustión y la respiración.

1660 -Final del Renacimiento

CUADRO COMPARATIVO

LEONARDO DA VINCI	MIGUEL ÁNGEL
Durante el Renacimiento(cinquencento).	Durante el Renacimiento(cinquencento).
Artista, inventor y descubridor.	Pintor, escultor y arquitecto.
Aprendió en el taller de Verrocchio	Aprende en la “bottega”(Domenicio)
Técnicas para trabajar al óleo	Técnicas de fresco y técnicas de dibujante
Traslado a Milán por negocios	Huida a Venecia y después a Bolonia
Permanencia en Milán	Regreso a Florencia
Trabaja para: Ludovico Sforza	Trabaja para: Pierfrancesco de Medici
Proyectos artísticos y científicos	Interés por la anatomía del cuerpo humano.
Regreso a Florencia como ingeniero militar	Viaje a Roma por petición del Papa(Pieta del Vaticano)
En Florencia trabaja para Luis XIII como pintor e ingeniero	De regreso a Florencia hace el David y la decoración de la Sala del consejo del Palazzo della Signoria.
Se traslada a Roma pero se va a Francia porque no puede competir con Miguel Ángel	Se hace cargo del encargo a Leonardo Da Vinci debido a la competencia.
Muere en el castillo de Cloux.	Muere en Roma

COMENTARIO DE TEXTO

CATÓLICOS

Doctrina -La salvación se consigue mediante la fe y las buenas obras.

-Ceremonias religiosas muy sencillas

- Ceremonias celebradas en iglesias presididas por un altar y se veneran imágenes

Culto -. Veneración a la Virgen y a los Santos

-Siete sacramentos

-La misa es la principal ceremonia del culto.

-El culto esta en manos de sacerdotes que deben ser célibes.

Papado -El Papa de Roma es el jefe supremo de la Iglesia.

LUTERANOS Y CALVINISTAS

Doctrina -La salvación se consigue solo mediante la fe o la predestinación.

-Ceremonias religiosas fastuosas.

-Ceremonias celebradas en templos muy austeros sin altar y sin imágenes.

Culto -.Dos sacramentos: bautismo y comunión.

-No creen ni en la virgen ni en los santos.

-La misa es reemplazada por la lectura de la Biblia los sermones y cantos.

- Los fieles son guiados por un pastor que puede contraer matrimonio.

Papado - No hay obediencia al Papa.

EXPANSION DEL RENACIMIENTO POR EUROPA

COMENTARIO DE UNA OBRA ARTISTICA

1º DOCUMENTACIÓN DEL CUADRO:

Autor-Leonardo Da Vinci

Título del cuadro-La última cena

Que movimiento artístico-Renacimiento

Etapa-Cinquencento

Escuela

2º TEMA

¿Qué escena están llevando a cabo? La ultima cena

Identificar los personajes. Jesús y los apostoles

3º LOS PERSONAJES Y EL PAISAJE

Describir los personajes del primer plano. Estan sentados, llevan tunicam estan comiendo y en el centro esta la principal persona del cuadro

¿Qué paisaje se representa?¿Predomina la arquitectura o la naturaleza? En una sala.

Predomina la arquitectura

¿En que estilo arquitectónico se a inspirado el pintor? En el estilo jonico

4º LA COMPOSICIÓN DEL CUADRO

¿Cuáles son las principales líneas para organizar la pintura? Las del techo

¿Dónde convergen las líneas de las perspectivas? En la cara de Jesucristo

¿Cómo están dispuestos los personajes del primer plano? Sentados

¿Dónde se sitúa el espectador? Enfrente de la mesa

¿Qué tipo de colores predominan? Los oscuros a los lados y los claros en el centro

Elementos renacentistas. Los escudos

Descubrir las líneas de organización.