1 ¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA?

La psicología es la ciencia que reocupa de la conducta en sus tres niveles, en humanos y animales.

La psicología ha recorrido un largo camino hasta convertirse en ciencia. Las raíces de la psicología son la filosofía, la fisiología y la metodología científica.

La palabra psicología proviene de des término griegos: psyché y logos, que significan: alma, y conocimiento o ciencia de la misma.

En el siglo XVII se produce un cambio de perspectiva con el comienzo de la filosofó moderna atribuída al filósofo Descartes. Descartes formuló una visión de los actos: voluntarios e involuntarios.

El dualismo mente-cuerpo descrito por el filosófico dividió el campo de estudio en la conducta humana y surgieron dos tradiciones distintas: la primera, se dedicó al estudio de la mente y su funcionamiento.

La psicología conductista definió la psicología como una ciencia natural cuyo objetivo es describir, predecir y controlar la conducta.

La conducta tiene tres niveles: nivel motor (lo que hacemos), nivel cognitivo (lo que pensamos) y nivel fisiológico (lo que sentimos)

1.1 ¿Qué estudia la psicología?

CARACTERÍSTICAS:

• Es una ciencia experimental porque utiliza el métodos hipotético-deductivo

• Es una ciencia interdisciplinar porque recoge datos aportados por otras disciplinas

• Opera con diferentes niveles de análisis. Todas las disciplinas pertenecientes a esta ciencia trabajan en alguno de dichos niveles.

• Las diversas concepciones acerca de la psicología dependen de las distintas ideas sobre la naturaleza del ser humano (filosofía) y de las formas de conocimiento (epistemología)

NIVELES DE ANÁLISIS

-Especie

-Cultura

-Grupo

-Díada

-Individuo

-Comportamiento, emociones, sentimientos…

1.2 Dos grupos de psicología

Psicología experimental: Estudia los procesos psicológicos mediante experimentos de laboratorio. Es la parte de la psicología más rigurosa y científica.

Psicología de la persona: Investiga qué características definen a una persona y como interactúan genéticamente y el ambiente en la personalidad de cada individuo.

Psicología general: Investiga la naturaleza y funcionamiento de los procesos psicológicos básicos (de la percepción, memoria, pensamiento…)

Psicobiología: Estudia las bases biológicas del comportamiento: el sistema nervioso, hormonal y la influencia genética de la farmacología de la conducta.

Psicología evolutiva: Descubre los cambios de la conducta que se producen durante el desarrollo vital (del nacimiento a la vejez).

Psicometría: Diseña pruebas Standard (tests) para medir capacidades intelectuales, emocionales, afectos, personalidad…

Psicología social: Estudia las múltiples influencias del grupo sobre el individuo. (publicidad, prejuicios, atracción…)

Psicología clínica: Diagnostica y trata problemas emocionales y de conducta (timidez, falta de autoestima, depresión…). Ayudan al ser humano a enfrentarse a su propio sufrimiento.

Psicología del trabajo y las organizaciones: Se ocupa de la selección y el entrenamiento de los trabajadores y de mejorar las relaciones humanas en el ámbito laboral.

Psicología deportiva: Prepara y entrena psicológicamente a deportistas para ayudarles a alcanzar el máximo rendimiento deportivo a partir del autocontrol de la ansiedad, la visualización de objetos, la auto-confianza, el auto-diálogo…

Psicología escolar: Realiza e interpreta pruebas psicológicas para ayudar a los estudiantes en sus decisiones sobre su futuro académico. También orienta a padres y profesores para mejorar su rendimiento escolar.

Psicología jurídica: Valora el estado emocional y psíquico de una persona para emitir informes solicitados por un juez en procesos jurídicos relativos a tutelas de menores en casos de separación, delitos…

Psicología cultural

Psicología de género

Ciberpsicología

1.3 Objetivos

1. DESCRIBIR recoger datos e información detallada sobre los procesos cognitivos y los comportamientos.

2. EXPLICAR. Trata de averiguar las causas de determinada conducta. Para ello formula hipótesis o explicaciones basadas en una teoría

3. PREDECIR. Es la capacidad para pronosticar un comportamiento. Una relación causa-efecto nos asegura con bastante fiabilidad que nos hechos preceden a otros.

4. CONTROLAR. Significa alterar las condiciones que influyen en el comportamiento de manera predecible.

14. Método descriptivo

En la vida cotidiana, todos observamos y describimos la conducta de las personas y, a veces, intuimos por qué se comportan de una forma determinada. Los psicólogos hacen lo mismo, pero de un modo objetivo y sistemático.

1.5. Observación sistemática

¿QUÉ?

• Conductas concretas observables externamente.

• -Aparición

-Frecuencia

-Intensidad

-Duración

-Latencia (de respuesta es el tiempo que transcurre desde que aparece un estímulo hasta que se emite la respuesta)

¿DÓNDE?

Natural

• De laboratorio o artificial

¿QUIÉN?

• Participante

• No participante

¿CÓMO?

• Directa

• Indirecta

Psicología básica

• Psicología experimental

• Psicología de la persona

• Psicología general

• Psicobiología

• Psicología evolutiva

• Psicometría

• Psicología social

Psicología básica

• Psicología clínica

• Psicología del trabajo y la organización

• Psicología deportiva

• Psicología escolar

• Psicología jurídica