Duelos en la adolescencia

• La Negación: Mecanismo por el cual el sujeto rechaza la idea de perdida, muestra incredulidad, siente ira.

• La Resignación: En la cual se admite la pérdida y sobreviene como afecto la pena.

• El Desapego: En la que se renuncia al objeto y se produce la adaptación a la vida sin él. Esta ultima etapa permite el apego a nuevos objetivos.

• El duelo por el cuerpo infantil: El adolescente sufre cambios rápidos e importantes en su cuerpo que a veces llega a sentir como ajenos, externos, y que lo ubican en un rol de observador más que de actor de los mismos.

• El duelo por el rol y la identidad infantiles: perder su rol infantil le obliga a renunciar a la dependencia y a aceptar responsabilidades. La perdida de la identidad infantil debe reemplazarse por una identidad adulta en este transcurso surgirá la angustia que se supone la falta de identidad clara.

• Aberastury añade un cuarto duelo, al cual no le da tanta importancia, el de la pérdida de la bisexualidad de la infancia.

Los autores hacen hincapié en cada duelo:

• El duelo del cuerpo perdido: El texto dice que la principal diferencia es que en el modernismo, socialmente visto, el adolescente lucía un aspecto desgraciado, y que en el postmodernismo su cuerpo a pasado a idealizarse ya que constituye el momento en el cual se logra cierta perfección. También dice que el adolescente postmoderno deja el cuerpo de la niñez, pero para de ingresar de por sí en un estado socialmente declarado ideal, pasa a ser poseedor del cuerpo que hay que tener, que sus padres desean mantener, es dueño de un tesoro.

Los autores también aclaran que en el postmodernismo se ve como que el cuerpo infantil no es totalmente reemplazado por un cuerpo adulto, hay una mezcla y una modificación parcial de ciertas características. Por lo tanto no habrá una idea neta de duelo, de sufrir intensamente la pérdida del cuerpo de la infancia.

• El duelo por los padres de la infancia: Los padres de los actuales adolescentes crecieron en los años sesenta, incorporaron un modo de relacionarse con sus hijos muy distinto al de sus padres. Estos padres buscan como objetivo ser jóvenes el mayor tiempo posible, al hacerlo, desdibujan el modelo de adulto que consideraba la modernidad. Han pasado creer que la verdadera sabiduría esta en sus hijos, sin agregados, y que su tarea es dejar que la creatividad y el saber surjan sin interfaces.

El niño de estos padres no incorporó una imagen de adulto claramente diferenciada. Al llegar a la adolescencia esta más cerca que nunca que sus padres, incluso puede idealizarlos en este período más que antes. Aquí difícilmente haya duelo, y se fomenta mas la dependencia que la independencia.

• El duelo por el rol de identidades infantiles: En el posmodernismo cambiaron mucho los valores primordiales, que en el modernismo eran las obligaciones( ideal del yo) y en el postmodernismo pasaron a ser las libertades, el cumplimiento inmediato de deseos( yo ideal ). Pensemos que los medios difunden el no postergar ningún deseo, el obtenerlos inmediatamente, sin tener en cuenta las consecuencias que esto pueda tener. Por eso es que no parece muy claro que haya que abandonar ningún rol de la infancia al llegar a la adolescencia. Se podrá seguir actuando y deseando como cuando se era niño.

La identidad se establecería no por un mecanismo revolucionario que volteara las viejas estructuras, como en el modernismo, sino por el plagio que conforme el pastiche sin mayor violencia sin cambios radicales. La nueva identidad se estructuraría sin que apareciera la idea neta de un duelo en tanto no habría una perdida conflictiva que lo provocara.

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Unidad 2: Adolescencia

Modernismo y Postmodernismo

La ¨tònica¨ postmoderna n tiene el carácter de vacío y angustia del existencialismo de postguerra. Por el contrario, se trata de un desencanto escéptico, desprendido e indiferente. Presenta una actitud individualista ajena al compromiso político social, con una fuerte tendencia al intimismo y al pequeño grupo de pares, de vuelta de las ideologías totalizadoras y de las grandes utopías.

Se afirma en la experiencia de lo inmediato, respeta y acentúa las diferencias, huye de la lógica y el sistema, goza estéticamente del momento presente con una intensidad casi mística, cultiva lo privado, acepta con aparente indiferencia el sin sentido de la historia, vive fragmentariamente sin hilo conductor y al ritmo de diferentes y contradictorias campanas. Para el postmoderno todo es relativo, no hay valores ni principios fijos.

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3) El ¨proyecto de la modernidad¨ es un movimiento que se generó a partir del Renacimiento, en busca del conocimiento basado ya no en la teologia ni en la filosofia, sino en la ciencia.

Frente a este proyecto, la posmodernidad surge como una reaccion en contra de las grandes ideologias, que no supieron dar soluciones existenciales para vivir mejor, ser mas felices, o tener una vida mas rica y mas plena. En oposicion al pensamiento racional y metafisico tradicional, los posmodernos proponen un pensamiento débil, sin fundamento. Esta reaccion es logica frente al excesivo racionalismo de los modernos, que creyeron que la razon en sus desarrollos cientificos y tecnologicos iba a ser la solucion a todos los problemas en la tierra. Por eso es que los gravisimos hechos que afectan hoy a la humanidad hacen que los postmodernos cuestionen las ideas modernas como ¨la razón¨, las ideologias y los ¨grandes relatos¨ que todo lo explicaban.

Esta valoración excesiva del consumo implica un riesgo a futuro. La ampliacion del tiempo dedicado al estudio y la falta de trabajo retrasan la insercion de los jovenes en el mercado laboral. Esta es una las tantas cuasas por las que la etapa de la adolescencia o juventud temprana se ha prolongado de manera significativa, y que muchos adultos manifiesten pensamientos adolescentes como ideales de la juventud, cuidad excesivo de la imagen y del cuerpo, la informalidad. Y tambien de que el exito se asocie directamente con la juventud y que se le tenga panico a la vejez.

La postmodernidad tambien le da una gran importancia al presente, sin tener en cuenta al futuro, y poca importancia al pasado, cosa que el modernismo no hacia.

En si el postmodernismo le da mucha mayor importancia a satisfacer deseos, un punto al cual el modernismo no le daba importancia.

La música es el fenomeno artisitico con el que los jovenes mas se identifican. El rock es entre ellos una forma de participacion social, la asistencia a locales bailables es una practica muy arraigada en la juventud.

La familia ocupa, generalmente, un lugar importantisimo en la vida de estos jovenes, y toman a sus padres como modelos a imitar.