INTRODUCCIÓN

Luego de una ardua investigación, donde se revisaron libros y se conversó con personas vinculadas al área de la Salud y Educación, hemos decidido enfocar nuestro proyecto al mejoramiento de los niveles de salud escolar, en lo que respecta al cuidado de la higiene en los niños, factor primordial en el contagio de enfermedades de tipo infeccioso. Lo que conlleva a la inasistencia escolar.

Este proyecto estará enfocado a una escuela del área rural, pues al visitar alguna de ellas, nos dimos cuenta, que son muy escasas las normas de higiene que se toman en aquellas escuelas.

Sabemos, que por lo general, los niños contraen estas enfermedades en sus hogares, pues es ahí donde se les deben inculcar a los niños, las normas de higiene y la importancia que tiene ella. Los gérmenes que constantemente los niños tienen en sus manos, son traspasados de un niño a otro, con el sólo hecho de jugar o prestarse objetos.

Por lo tanto, nosotros hemos preparado una serie de actividades que nos ayudarán a evitar la propagación de enfermedades infecciosas, producto de las escasas normas de higiene que hay; y por otro lado, aportar a la preservación del medio ambiente.

MARCO REFERENCIAL

• La Dra. María Carolina Diez. Pediatra dijo:

“El contagio de las enfermedades infecciosas las podemos prevenir tomando medidas de higiene personal, para evitar que sean traspasadas de niño a niño; o bien de un animal al ser humano”.

“El consumo de alimentos contaminados es la primera causa de las enfermedades infecciosas del intestino. Pues la comida se infecta al ser manipulada”.

• La Sra. Carmen Vázquez Profesora de una Escuela Rural en Metrenco dijo:

“La Mayoría de mis alumnos han llegado a faltar a clases por causa de haber contraído una enfermedad infecciosa la más común que se ha presentado, ha sido la hepatitis”.

“Nuestros niños se contagian por el excesivo contacto que tienen entre ellos. Sabemos que se meten cosas a la boca, hasta las mismas manos sucias, o alimentos que ensucian con sus manos”.

Citas textuales:

“El baño diario, no sólo es aporte a la higiene, sino también al estímulo de la piel y sistemas de sostén como influyente del crecimiento”.

“La piel es el reflejo de la salud y del equilibrio del individuo, requiere de cuidados específicos, la ducha tonifica y despierta, el baño es un momento de relajación que se prepara para el sueño”.

“Los hábitos de higiene son muy distintos en los diversos países y culturas, ya que se depende a gran medida de las formas de vida urbana o rural y sobre toso del nivel cultural y recursos económicos”.

“Es fundamenta la limpieza del cuerpo con agua y jabón, para eliminar la grasa y el polvo, vehículo de innumerables gérmenes”.

“A fin de conservar la salud hay que poner importancia a las normas destinadas del aseo corporal y también del hogar en que vivimos”.

OBJETIVOS

METODOLOGÍAS

La escuela en cuestión citará a los padres y apoderados a una reunión, en la cual se efectuará una charla, realizada por un profesional de la salud, acompañado por la profesora encargada de difundir este proyecto en la escuela.

El tema a tratar en esta charla, será el origen y la prevención de las enfermedades infecto contagiosa, en esta charla se les hará entrega a los padres de un pequeño boletín informativo, con las medidas básicas de higiene.

La profesora encargada, les explicará como prevenir estas enfermedades, y les pedirá que hagan un colage con las medidas de higiene que se piden para que podamos evitar el contagio de las enfermedades infecciosas.

Los niños compartirán este colage con sus compañeros, y posteriormente se lo llevarán a sus hogares y deberán pegarlo en el lugar más visible de su casa.

La profesora entregará a cada niño un jabón y una toalla con su respectivo nombre. Esto pensado en la jornada escolar completa.

Se impondrá la regla de que, todos los niños deben entrar limpios y ordenados a la sala de clases.

Se citará a los padres y a los niños a una segunda reunión, donde el tema a tratar será la importancia que tiene el cuidar el medio ambiente. Y luego a cada familia se les entregará un polluelo de un ave rapiña o depredadora de ratones. Para evitar así la propagación de ratones, logrando así evitar contraer el Hanta Virus.

Para concluir, se citará a una reunión para comentar todo el proceso vivido.

RESULTADOS ESPERADOS

• Que los niños tomen hábito el lavarse todos lo días con agua y jabón.

• Que tomen todos conciencia de la importancia del aseo personal.

• Que comprendan que el medio es para cuidarlo y no para destruirlo.

• Que los padres sean un ejemplo para sus hijos.

• Que los niños estén siendo reforzados en sus hogares.

• Que los padres se sientas integrados en la educación de sus hijos.

• Que la escuela logre vincularse más con la familia y la comunidad en general.

• Que los niños sientan que sus padres se interesan por ellos, que se sientan estimulados y apoyados.

CRITERIOS DE LOGROS

• Para comprobar si las charlas han surgido efecto, la profesora encargada visitará los hogares de las familias en cuestión. Haciendo un estudio de las medidas de higiene que se han tomado en cada hogar.

• Cada mañana en la escuela, se verificará que los niños lleguen aseados y se vayan a sus casas aseados también por la tarde.

• Cada Mes se realizará una tabulación de inasistencia a clases, y se comparará con los meses anteriores al proyecto y con los meses posteriores al tiempo de evaluación del proyecto.

CONDICIONES DE RIESGO

• Una vez terminado el periodo escolar, esto es en las vacaciones de los niños, haya un descuido, esto quiere decir que , los padres dejen de reforzar lo aprendido en la escuela.

• Que el polluelo entregado a cada familia sea mal cuidado, abandonado u olvidado.

• Que los padres no tomen en consideración las charlas, las reuniones, ni ningún tipo de actividades de la escuela.

• Que los niños no sean reforzados en sus casas.