Pensamiento de segundo orden en la dimensión histórica-lingüística

Pensamiento de segundo orden

Es el pensamiento ligado a la abstracción conceptual, al conocimiento de la realidad como praxis por el ser humano, y a través de este conocimiento adquirido está caracterizado por la interpretación e interconexión relacional que efectúa el pensamiento en cuanto a la experiencia y separación de ella¹.

Se vincula estrechamente con el pensamiento complejo, que plantea la compresión del mundo como una entidad donde todo se encuentra entrelazado, por tanto el pensamiento es intérprete de la naturaleza, la sociedad y la reorganización de la vida humana².

Además, es base del pensamiento reflexivo, el cual, según palabras del teórico John Dewey es ‘’el pensamiento consistente en la ordenación secuencial de ideas, que una vez determinadas dan lugar a una siguiente idea, llevando a una conclusión temporal; cada conclusión remite a las que la precedieron apuntando siempre a una conclusión definitiva”, caracterizado por el “examen activo, persistente y cuidadoso de toda creencia o supuesta forma de conocimiento a la luz de los fundamentos que la sostienen y las conclusiones a las que tiende”, apunta, en esencia, a resolver un problema o dificultad, partiendo de una duda mental dentro del proceso reflexivo, luego un proceso de investigación racional, para terminar con una conclusión que dirima la interrogante³.

Dimensión histórica-lingüística⁴

Ligado a la invención de la escritura, la cual posibilitó hacer conscientes los aspectos de la lengua oral, en concreto poder efectuar análisis, a través de la escritura, de los objetos a los cuales se refiere, reflexionarlos y analizarlos, modelarlos. La lengua es interpretada en función de un sistema de escritura determinado. La discrepancia entre lengua oral y escrita radica en que para la segunda se requiere un trabajo interpretativo respecto a la intención comunicativa, que la lengua escrita intenta transcribir y aclarar, lo que genera esta dificultad de interpretación que requiere del pensamiento reflexivo de segundo orden.

Por medio del análisis pragmático del ser humano, éste pone en duda y análisis el texto escrito, luego arriba a una conclusión que resuelva esta discrepancia entre lengua oral y escrita a nivel interpretativo.
Los esfuerzos para reducir la valla se han dado desde antaño con diversas técnicas, como la interpretación literal y metafórica; la teoría de la concepción del mundo y de los puntos de vista de las personas (evolucionando desde la objetividad, luego subjetividad, y actualmente la intersubjetividad); y las teorías cognitivas, que viene a ser la explicación del modo de pensar las cosas.