Razonamiento y procesos básicos

Del pensamiento

Objetivos:

• Conocer los pasos del razonamiento inductivo y aplicarlos en la resolución de analogías verbales.

• Conocer los postulados de razonamiento científico de John S. Mill, aplicados en la obtención de conclusiones.

• Revisión de procesos básicos tales como percepción, observación, inferencia, ordenar, comparar, clasificar categórica y jerárquicamente.}

Objetivos metodológicos:

• Aplicar el aprendizaje colaborativo en la resolución de problemas de clase, presentaciones y proyectos, y respuestas individuales en la entrega de tareas.

Razonamiento inductivo

Estenberg:

Dice que hay 7 pasos antes de emitir una respuesta a una analogía. Método inductivo - deductivo.

Analogía:

Igualdad de 2 relaciones que existen entre un primer par de palabras y un segundo.

Mes : año :: dedo : mano

Pasos:

Cánones de Mill

Fue un filósofo inglés, en el siglo XIX elaboró 4 postulados aplicados a la emisión de conclusiones en la invención científica usando un método inductivo - deductivo.

Inductivo: método ideal para los conocimientos, se parte de sistemas particulares para llegar a la generalización concreto a abstracto.

Deductivo: parto de una generalización y lo aplicas a casos particulares.

Postulados:

• Diferencias: o lo provoca 1 abcd, 2 aefg, 3 ahij, bcdefghij no provocan.

• Concordancias: si provoca 1 abcd, 2 aefg, 3 ahij; a lo provoca.

• Residuos: 1 abc, 2 ab, 3 a ; a es el causante.

• Variación concomitante: si se modifica la causa y el predicado esa es la causa.

Percepción: estar conciente de algo por medio de tus sentidos.

• Traducción de in formación física que viene del exterior.

• Registro sensorial por poco tiempo antes de borrarla o grabarla para siempre.

• Almacenamiento de registro sensorial.

• Respuesta perceptiva.

Observación: fijar la atención en algo para identificar sus características.

• Definir propósito

• Seleccionar variable de observación

• Identificar características de variable.

• Verificar información

Tipos de analogías

• Semejanza: relaciones entre sinónimos.

• Contraste: relaciones entre anónimos.

• Predicativo: términos relacionados con algo del otro término. Variantes: A es causado por B, A hace a B, A anda sobre B, A come a B, A es puente de B, A produce a B, A está hecho de B, A usa a B.

• Coordinación: los dos términos se refieren a un mismo tema.

• Subordinación: A es un tipo de clase de B.

• Superordenación: A es una clase de B.

• Terminación: cada término es parte de una expresión.

• Parte todo: A es parte de B

• Todo Parte: B es parte de A.

• Igualdad: relaciones de equivalencia.

• Negación: relación que implica negaciones.

• Relación de palabras: relación gramatical entre palabras.

• No semánticas: rima, etc… no es una relación semántica.