S. XVIII ARTE NEOCLÁSICO

LITERATURA

BARROCO NEOCLASICISMO (Instruir y enseñar)

• El escritor debe seguir unas reglas, que habían triunfado en Francia en el S. XVII.

• Estilo: Equilibrio

• Vuelta a la cultura Greco-Romana.

• La razón toma mayor importancia que la imaginación.

Historia y Sociedad

• Con la muerte de Carlos II, tras una guerra de sucesión se instaura la dinastía francesa de los Borbones. Gobiernan según los principios del despotismo ilustrado, un monarca ejerce el poder absoluto sobre el pueblo, se apoyan en la burguesía, debido a que la nobleza frena cualquier reforma del país.

Cultura

• Este siglo también es llamado el Siglo de Luces En el se trata de arreglar los problemas con las luces de la razón y olvidar las tinieblas de la humanidad. Este movimiento se llama ILUSTRACIÓN y las personas que defienden este movimiento ILUSTRADOS.

• Con la razón se trata de alcanzar la justicia, el proceso y la felicidad del pueblo.

AUTORES PROSA NEOCLÁSICA

FRAY BENITO JERÓNIMO FEIJOO

• Cultiva solo el ensayo (escrito breve y subjetivo).

• Fue el primer ilustrado español.

• Los géneros de sus obras son didácticos sus temas tratan de medicina, matemáticas, agricultura, supersticiones…

• Apoyaba la entrada de los préstamos de otros idiomas al español.

JOSE CALDASO

• Escribió poesía pero destacaba como prosista.

• Su obra más importante son “Las Cartas Marruecas” : Cuenta el intercambio de un total de 90 cartas entre tres personajes un joven marroquí y su maestro, con un joven español que le contaba a través de sus cartas como era España, su historia y la causa de su decadencia, sus costumbres, se daban cantidad de cuestiones morales

POESÍA NEOCLÁSICA

La poesía vuelve al estilo del siglo XVI. Caracterizada por la claridad y la armonía. Los temas eran tradicionales como el amor, la amistad… La poesía de ideas intenta transmitir la racionalidad en sus versos. Los prosistas mas característicos del neoclasicismo son Meléndez Valdés, Cadalso y Jovellanos. También se escribían fabulas (subgénero de la prosa y didáctico), escritas principalmente por Samaniego e Iriarte.

EL TEATRO NEOCLÁSICO

Principalmente se escribieron para instruir y deleitar. Debían seguir las reglas de las tres unidades y debían separar lo trágico de lo cómico.

LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN

• Fue el autor más importante del siglo. Tradujo a Molière y, también por primera vez en España, “Hamlet”, de Shakespeare.

• Escribió solamente cinco obras teatrales. Cuatro con el mismo tema: Los errores de los padres en la mala educación de sus hijos coaccionándolos o quitándoles sus libertades

• La mejor obra de Moratín y la mas representativa del neoclasicismo es “El sí de las niñas”. Se trata de una comedia cuyo lenguaje se caracteriza por la verosimilitud y la sencillez, que respeta estrictamente las unidades de lugar, de tiempo y de acción: En una posada de Alcalá de Henares, coinciden todos los personajes; la trama se desarrolla en diez horas y se centra exclusivamente en el proyecto frustrado de matrimonio entre don Diego y doña Paquita. La comedia tiene además un propósito moral: corregir los problemas de la educación de las “niñas”

LITERATURA EUROPEA

Destaca sobre todo la narrativa inglesa, con los autores Daniel Defoe “Robinson Crusoe” y Jonathan Swift con “Los viajes de Gulliver”. Amas son novelas filosóficas o pedagógicas que hacen reflexionar sobre la naturaleza del hombre, la sociedad y la importancia de la educación.

LA FÁBULA

Es una narración generalmente en verso, cuyos personajes, a menudo animales, hablan y obran como personas para transmitir una enseñanza moral o moraleja. En toda fábula podemos encontrar: la narración y la moraleja. Los escritores más importantes son: Esopo (Grecia) Feliz María de Samaniego “La zorra y las uvas”.