TEMA 1

Lengua

• Etapas del castellano

-Castellano medieval: presenta vacilaciones en la pronunciación y la escritura. El el siglo XIII, Alfonso X el Sabio doto al castellano de una norma escrita. Se sumaron germanismos, arabismos y galicismos. Se dio lugar a los primeros testimonios escritos.

-El castellano clasico: en el siglo XV, durante el reinado de los Reyes Catolicos, el castellano se difundio hasta America y se publico la primera gramatica. El prestigio internacional del siglo XVI, le dio el nombre de Siglo de Oro.

- El castellano desde el siglo XVIII: El 1713 se fundo la RAE

- El español del siglo XXI: Presenta una gran variedad expresiva. La RAE incorpora terminos y expresiones de otros paises.

Literatura

• Lenguaje literario

-Ritmo: _Repeticion de estructuras metricas y rima asonante

_Repeticion de eestrucuturas sintacticas o paralelismos.

_Repeticion de palabras o anáforas

-Recursos del lenguaje figurado: _Comparaciones

_Metaforas

_Personificaciones

• Transmisión de la literatura

-Transmision oral: se recurria al verso y a la musica y se difundian en grupos.

-Transmision escrita: la invencion de la imprenta favorecio la literatura escrita.

-Nuevas tecnologías: la forma habitual de difusión es el libro impreso, pero actualmente hay nuevas tecnologías que facilitan su divulgación de forma masiva.

TEMA 2

Literatura

• LA EDAD MEDIA: Se desarrolló en el occidente desde la caida del imperio romano hasta el renacimiento. En el siglo VIII las tropas islamicas entraron en a peninsula y llegaron a dominarla casi por completo. En el siglo XIII se inició la Reconquista.

-El mundo medieval

-Nobleza: disfrutaban de privilegios y grandes territorios. Tenian que defender el reino de los ataques.

-Clero: privilegiados con tierras que mantenian la cultura. Predicaban la doctrina cristiana.

-Campesinos: trabajaban las tierras de los señores.

El mundo del medievo estaba impregnado de religiosidad, dios era el centro del universo y la vida solo tenia camino hacia la vida eterna.

-El pueblo expresaba cantos liricos

-La nobleza disfruto con sus poemas epicos que narraban hazañas de guerreros.

-Los clerigos utilizaron la narración para hacer llegar los valores religiosos.

• Lirica tradicional

-Jarchas: breves composiciones en arabe o herbreo con tema amoroso en el cual una joven llora la ausencia de su amado, se lamenta a su madre y hermanas

-Cantigas de amigo: la joven enamorada llora por la ausencia de su amado y se dirige tambien a los elementos de la naturaleza. Se utiliza el paralelismo

-Villancicos: desarrollan asuntos como bodas, trabajo, alborada, fiesta…

-Romances liricos: son poemas narrativos en castellano.

• Lirica culta

-Moaxajas: oscilan entre cinco y siete estrofas, su tema es amoroso y estan en arabe.

-Cantigas de amor: tema amoroso, el caballero se lamenta por el desden de su dama.

-Cantigas de escarnio y maldecir: critican actos politicos y algunos grupos sociales.

• Jorge Manrique: Consta de cuarenta coplas de pie quebrado. Sus temas son:

-Fugacidad de la vida: la vida es un camino fugaz a la vida eterna

-Desprecio de bienes terrenales: las riquezas, hermosura… no tiene valor porque no aseguran la vida eterna.

-Muerte: la muerte iguala a todos (ricos,pobres….)

-Fama: la fama se consigue tras la muerte mediante hechos historicos, honor…

TEMA 3

Lengua

• Modalidades oracionales

-Enunciativa: enuncia una idea afirmativamente o negativamente

-Interrogativa: el emisor espera una respuesta

-Exclamativa: expresa emociones o afectos

-Dubitativa: expresa duda

-Desiderativa: expresa deseo

-Imperativa: expresa ruego o mandato

Literatura

• Cantares de gesta: son poemas epicos que narran hazañas de caballeros medievales elevados a la categoría de heroes.

-Caracteristicas

• Formulas apelativas: el juglar se dirige a sus oyentes

• Epítetos epicos: son adjetivos que pueden ser indispensables.

• Estilo directo: se transmite directamente lo que se dice

• Realismo: se utilizan datos, fechas, hechos… reales para hacer la historia + creible.

• Cantar del Mio Cid: narra las hazañas del caballero Rodrigo Diaz de Vivar.

-Rasgos del Cid

• Magnifico guerrero.

• Muy querido por el pueblo.

• Gran religioso

• Fiel vasallo del rey, marido y padre ejemplar.

• Estructura y tema del Cantar

-Cantar del destierro: el Cid debe abandonar Castilla tras ser acusado.

-Cantar de las bodas: El Cid emprende la conquista de Valencia

-Cantar de la Afrenta de Corpes: El Cid reta a los Infantes para vengarse por lo que estos hicieron a sus hijas y sale venciendo.

• Romancero viejo: conjunto de romances anonimos.

-Temas de los romances

• Romances epicos: composiciones protagonizadas x los personajes de los cantares de gesta.

• Romances historicos: narran hechos reales o de personajes historicos.

• Romances lirico-novelescos: historias de personajes imaginarios en los que se expresan sentimientos principalmente de amor.

-Caracteristicas de los romances

Son compsiciones de versos octosilabos, con rima asonante en los pares y sueltos los impares.

-Finalidad de los romances: Como entretenimiento y para transmitir noticias.

TEMA 4

Lengua

• Aposicion: sintagma nominal que modifica al núcleo y va sin preposición.

• Aposicion explicativa: va entre comas

• Aposicion especificativa: no va entre comas

• Vocativo: sintagma nominal que designa a quien va dirigido el mensaje del enunciado.

• Oraciones impersonales

• Fenómenos meteorologicos: Con verbos referidos a la meteorología

• Impersonales gramaticalizadas: verbo 3ª singular + CD

• Impersonales reflejas: Morfema “se” + verbo 3ª singular

• Impersonales eventuales: verbo en 3ª plural

Literatura

• Mester de Clerecia: conjunto de obras compuestas por clerigos durante los siglos XIII y XIV.

-Caracteristicas

• Contenido: textos de contenido religioso y etico

• Finalidad: presentan una evidente finalidad didactica. Quieren enseñar al pueblo modelos de conducta cristiana

• Metrica: cuatro versos de 14 silabas (alejandrinos) y monorrimos.

• Transmisión: de forma oral (lectura publica o recitando el texto)

• Gonzalo de Berceo: escribio obras religiosas como los Milagros de Nuestra Señora.

-Estructura de los Milagros

• Presentación: presenta al personaje cuya cualidad es la devocion a la Virgen

• Dificultades del devoto: narra las dificultades que sufre el devoto.

• Aparicion de la Virgen y milagro: la intervención milagrosa de la Virgen a favor del devoto.

• Reflexion final: acaba con una reflexion general.

• Libro de buen amor: rflexion sobre los males del amor terrenal frente a la bondad dl amor divino

• Alfonso X el Sabio: decidio que el castellano se convirtiera en uan lengua de la Administración y de los documentos legales xa regular la convivencia de musulmanes, judios y cristianos.

• Los cuentos: los primeros son traducciones de cuentos orientales que se recopilaron en forma de coleccionables y que servian de ejemplos de conducta para los nobles.

• Don Juan Manuel: escribio El Conde Lucanor donde se recopilan 51 cuentos con finalidad de enseñar a los nobles a comportarse en la administración de sus tierras.

-Estructura de los cuentos

• El conde Lucanor plantea un problema

• Patronio relata un cuento y extrae de el una enseñanza

• Patronio reflexiona y aconseja al conde

• Don Juan Manuel introduce una moraleja en el cuento.