Tema 1El ensayo en el S. XVIII

1. El ensayo. Concepto, características y estructura.

A .)La RAE define el ensayo: escrito generalmente breve constituido por pensamientos del autor acerca de un tema, sin el aparato ni la extensión que requiere un tratado sobre la misma materia.

b.)Tal y como lo entendemos hoy: procede de la palabra francesa essai que significa prueba tentativa o ejercicio. El primero que la utilizó fue Michael de Montagne y más tarde Francis Bacon escribió ensayos de moral y política.

c.)Características:

- Variedad temática

-Subjetividad. Interesa el enfoque o el punto de vista del autor.

-Brevedad.

-Estructura libre. La exposición y la argumentación son sus formas básicas

de expresión.

-Interés por el estilo .El nivel de lengua utilizado suele ser de gran calidad estética.

- Asistematismo (discurrir libremente), consecuencia de la espontaneidad que fluye al hilo de las reflexiones.

-Actualidad y sugestibilidad para atraer al público lector.

-Dinamismo: originalidad en el enfoque del tema , amenidad y agudeza.

2.El ensayo en el siglo XVIII

2.1.La ilustración

-Ilustración: movimiento cultural e ideológico desarrollado en Europa a lo largo del siglo XVIII.

La enciclopedia dirigida por Diderot y D'Alembert tuvo gran importancia en esta difusión.

Antecedentes: Humanismo Renacenista y Racionalismo del siglo XVIII.

Los ilustrados transformaron la sociedad de su tiempo: en sus obras alimentaron las ideas liberales que influyeron en la Revolución Francesa.

-En la ilustración hay predominio de la razón humana sobre otras fuentes de conocimiento(revelación, tradición…)

Por ello la ideología de los ilustrados es la siguiente:

RELIGIÓN

Laicismo: defienden la libertad espiritual y la tolerancia religiosa. Son partidarios de la separación entre Iglesia y Estado.

Religión natural: se cree siguiendo a Rousseau en la bondad del ser humano y se aboga por una religión sin culto ni clero.

Abandono de los comportamientos religiosos tradicionales, el poder civil se separa del eclesiástico.

POLÍTICA

Reformismo: necesidad de profundos cambios sociales y políticos .Defienden como forma de gobierno el despotismo ilustrado. Colaboran con el poder real absoluto y centralista para poder modernizar la sociedad , imponiendo cambios desde arriba por medio de instituciones y organismos:”Todo para el pueblo pero sin el pueblo”

SOCIEDAD

Filantropía: creen en la solidaridad y la fraternidad y defienden el bien común. En lo social destaca el ascenso de la burguesía que impulsa las reformas y el espíritu crítico de la época. Fe en el progreso: se confía en el poder de la ciencia y la técnica para mejorar la vida de las personas.

CULTURA

Afán didáctico: promueven escuelas y colegios y abogan por la reforma de la enseñanza.

La literatura debe enseñar deleitando.

Afán de perfeccionamiento presidido por la razón y el equilibrio.

2.2. Representantes del ensayo en el S. XVIII

Benito Jerónimo de Feijoo

“Teatro crítico universal” y “Cartas eruditas y curiosas”

Ensayos en los que desde una postura de independencia, libertad y amor pretenden sacar al lector de sus errores, supersticiones y falsas creencias.

José Cadalso

“Cartas marruecas”-> noventa cartas en las que el autor reflexiona sobre la realidad española de su tiempo.

Melchor Gaspar de Jovellanos

Jovellanos: reformador moderado. Sus obras presentan un fin didáctico y divulgador.

Dedicó su vida a estudiar y resolver en la práctica los problemas del momento: escribió multitud de informes sobre cuestiones económicas, pedagógicas y políticas.

Todos ellos se inspiran en las ideas de la ilustración: el progreso material y espiritual del pueblo, el humanismo filantrópico.

Las obras más importantes pertenecen al ensayo

Informe sobre la ley agraria. Sobre los problemas de la agricultura.

Estudia los estorbos que se oponen al resurgimiento agrario, las leyes inútiles, desprecio hacia las labores agrícolas: ignorancia de los agricultores, privilegios de la Mesta, falta de riegos…

Apunta remedios oportunos:

Pero lo más importante de sus propuestas es la desamortización, es decir, la abolición de las leyes que impedían la venta de las tierras de propiedad eclesiástica y aristocrática.

Memoria sobre educación pública, en el que destaca la necesidad de combinar los estudios de tipo práctico con los de carácter humanístico. La cultura es la base del progreso de los pueblos.

Memoria para el arreglo de la política de los espectáculos, análisis de los espectáculos y las diversiones de su época.

1ª parte: diseña una rápida historia de las diversiones públicas en España.(cazas, romerías, toros, fiestas…)

2ª parte: pasa a exponer sus ideas reformistas sobre las leyes que deben regir, los espectáculos a fin de potenciar sus expectativas.

Especialmente célebres son sus ideas sobre la reforma del teatro. Defiende la dramaturgia neoclásica frente al Barroco.

Memoria en defensa de la Junta Central.

Alegato contra los que acusaban a sus componentes de haber malversado los fondos del Estado, usurpando al propio tiempo la autoridad soberana, en ella resalta el ardiente patriotismo de Jovellanos y la endereza de su carácter.

Pensamiento de corte liberal.

-Propone soluciones para mejorar la agricultura.

-Necesidad de extender la enseñanza a todas las capas sociales.

.Necesidad de reglamentar los espectáculos que contribuyen al esparcimiento y bienestar del pueblo.

-Adopta una postura decididamente patriótica ante la invasión francesa de 1808.

Su mayor preocupación, alejar los males del país, para iniciar su recuperación.

Tema 2La novela Realista y Naturalista

El Realismo

-Movimiento literario que triunfa en Europa hacia 1850 y que se propone como principal objetivo reflejar fielmente la realidad social de la época.

-Aparece en Francia en la segunda mitad del s.XIX y se manifiesta sobre todo en el género narrativo.

-Surge como reacción al Romanticismo y está influido por las teorías de Comte, Mendel y Darwin.Y coincide con la difusión de las ideas sociales de Marx y el desarrollo y hegemonía de la burguesía.

Orígenes del Realismo español

La novela realista en España alcanzó su esplendor en los años ochenta influenciada por:

-La tradición novelesca española de los siglos XVI y XVII (Cervantes y novela picaresca)

-Los escritores franceses del momento: Henri Beyle, Sthendal (El rojo y el negro) y Honore Balzac (La comedia humana),fueron los primeros en el cambio de rumbo de esta nueva estética, que se consolidó definitivamente en 1857,gracias al éxito de Madame Bovary y de Gustave Flaubert(Esta novela está considerada como la obra maestra del Realismo).

-Por los folletines y las novelas por entregas de la primera mitad del siglo(la llamada novela social)que describen de forma realista la vida del pueblo llano y el cuadro de costumbres, con su tendencia a la observación de escenas y tipos.

Características generales de la literatura Realista

-La realidad que rodea al escritor es el tema esencial.

-Descripción de ambientes, costumbres y formas de vida(lo social)

-Descripción de caracteres y personajes (lo psicológico)

-La observación de esa realidad es el punto de partida del escritor.

-Dignificación de la novela

-Importancia del protagonista

-Narrador omnisciente

-Deseo de objetividad

-Intención didáctica

-Estilo sobrio->eficacia, precisión, diferentes registros lingüísticos de los personajes…

El naturalismo

Movimiento literario que surge en Francia hacia la segunda mitad del siglo XIX.

Su creador Émile Zola(1840-1902),para quien el naturalismo no es solo una corriente literaria sino una nueva concepción del ser humano y un método para estudiar su comportamiento.

Las teorías filosóficas y científicas son las bases de su doctrina:

-El determinismo biológico y social->conducta del individuo determinada

-El método experimental.

-El materialismo

-Técnicas narrativas realistas

-Lucha por la vida

-Crítica social

La aplicación de esas teorías da una novela caracterizada por:

-Temas y asuntos de la miseria humana: alcoholismo, corrupción, bajas pasiones, enfermedades mentales…

-Preferencia por ambientes tristes, sórdidos…

-Documentación exhaustiva y observación rigurosa.

El naturalismo en España

-En España se desarrolla a partir de la década de 1880.

-Galdós, Pardo Bazán, Clarín etc. Utilizaron técnicas naturalistas:

-En la descripción de ambientes y personajes.

-En la elección de algunos temas como la denuncia de los aspectos más degradantes e injustos de la sociedad.

-En la influencia de la herencia y el medio ambiente sobre los individuos etc.

-Hacia 1886 se inicia un naturalismo espiritual o idealista.

-Se rechaza el excesivo determinismo y la preponderancia de lo fisiológico.

-Se satiriza el experimentalismo y la filosofía positiva.

-En cambio se acentúa el análisis psicológico de los personajes.

-Los autores españoles no se identifican con el materialismo de Zola, pues creen que el hombre puede superar todo tipo de dificultades.

Galdós

1. Técnica: narrador omnisciente

Personajes: todas las clases sociales, predomina la clase media.

Lenguaje: caracteriza a los personajes.

Monólogo interior.

Intención didáctica.

Postura anticlerical.

2. Obras:

a)”Episodios Nacionales”:46 novelas

b) Novelas de la primera época(1870-1878)

-Tema histórico.”La fontana de oro”

-Carácter fantástico.”La sombra”

-Novelas de tesis:”Doña perfecta”

-“Marianela”

c)Novelas contemporáneas:

-Refleja la sociedad y ambiente de Madrid.

-Incorpora técnicas naturalistas.

-“Fortunata y Jacinta”,”Misericordia”,”Nazarín”…