T E M A I

IDENTIDAD PERSONAL:

PRELIMINARES:

¿Qué interrogantes te planteas a ti el titulo de esta unidad?

-Los interrogantes qué me plantea son:

-¿Me conozco lo suficiente ¿

-¿Cómo puedo conocerme?

-¿Me conozco bien a mi mismo?

¿Qué responde a dichos interrogantes?

No, me conozco lo suficiente.

¿Qué podemos hacer para conocernos mejor?

Lo que podemos hacer para conocernos mejor, es interesarnos más en nosotros mismos.

¿QUIÉN SOY YO?

l.- Lee, piensa y responde

¿Qué me distingue a mi de las demás personas?

Qué soy distinta, fisicamente y mentalmente

¿Qué tengo de común con las demás personas?

. Lo que puedo tener de común con las demás personas, puede ser el caracter, el color de pelo, los gustos, etc,

IDENTIDAD HUMANA

Saber quien soy yo es una necesidad vital ordenada tambien a la necesidad vital de orientar mi vida

Y darme un sentido: de se yo misma, lo que aquí nos dice es ¿quien soy yo?.

Los seres humanos pueden ser senejantes o parecidos pero nunca iguales, para que cada ser humano

Es único e irrepetible, la identidad, pues es un conjunto de elementos que definen aun individuo.

IDENTIDAD SUBJETIVA: Yo soy lo que soy

Una persona es la conciencia que tiene de sí mismo. A la identidad subjetiva pertenece lo que uno

Conoce ó piensa de sí mismo.

Al final de la adolescencia , una vez superada la crisis, puede decir ”Yo soy yo”.

¿QUIÉN QUIERO SER YO?

1-2

Observa, lee y escribe las frases con las que más te identifiques:

Muchas veces me pongo a pensar y me pregunto qué sere yo cuando sea mayor

A veces me gusta ser como mis padres o mis profesores.

IDENTIDAD OPERATICA: soy lo que quiero ser

¿Una persona es lo que quiere ser ¿

Estos deseos revelan que el ser humano no es más de lo que consc ientemente es.

La identidad operativa es la que opera en nosotros cómo un motor que nos pone en marcha,

El ser humano no se pone en marcha si no es con la conquista inmortal. Para evitar este riesgo necesitamos modelos de identificación.

POR LOS CAMINOS DE LA FALSA IDENTIDAD:

Todos nos sentimos tentados a construir nuestra propia identidad.

A veces nos sentimos tentados a hablar a una persona por su valor ó por su aspecto ficico. Tambien nos sentimos atraidos por los anuncios de la tele , por los anuncios que nos hace

Comprar cosas que a veces no necesitamos.

¿ QUIEN DEBO SER YO ¿

1.3.-

Observa, lee, responde.

¿En qué ocasiones sueles decir :” No quiero pero tengo que hacerlo” ¿

¿Por qué es tu deber.?

¿Por qué te lo dice tu conciencia ¿

IDENTIDAD PRECEPTICA: soy el que debo ser

Cuando una persona no hace lo que su conciencia le dicta se siente mal por dentro:Está

Moralmente frustrada. Una persona es tambien lo que el cree ser.

CONCIENCIA MORAL.

La conciencia es la mejor guia de nuestra vida.

La conciencia es una guia que nos ayuda a encontrar el bien y el mal. El adolescente

Posee ya la capacidad para discernir la fuerza que le impulsa al bien ó al mal.

T E M A 2

EXPERIENCIA VITAL DE CRECIMIENTO

EN EL UMBRAL DE LA ADOLESCENCIA.

• Evolución Fisiologoca:

• Diego esta en plena adolescencia . Con la pubertad que es una etapa de la adolescencia

• se ha despertado en él una s fuerzas que estaban sin despertar.

• En esta epoca se realiza cambios corporales e interiores como que se agranda el tronco, se estiran los miembros, el rostro adquiere lineas más acusadas desaparecen los

• rasgos infantiles. Estas transformaciones produce alteraciones interiores en el equilibrio

• animico, por desequilibrios hormonales,

TIEMPO DE CRECER.-

Nosotros no nacemos hechos, sino que nos vamos haciendo a lo largo de los años,

Según van pasando los años, vamos pasando por distintas etapas. Somos seres en evolución, en cambio, en marcha.

El niño cuando llega a la adolescencia sufre unas transformaciones en todo su ser. Pasa de un mundo a atro, deja el mundo de la infancia y entra en el mundo de la adolescencia.

ETAPAS DEL CRECIMIENTO:

CRECIMIENTO Y CRISIS:

El paso de la infancia a la juventud suele ir acompañado de una crisis que afecta a las relaciones familiares, sociales, amistades, educacion, valores tradiccionales, etica, religón, et c,

Durante la infancia suele aceptarse de buena manera o de buen grado los principios

Y normas que trasmiten las personas adultas que nos educan . Esta postura cambia cuando se entra

En la adolescencia.

ENTRE EL RECUERDO Y LA ESPERANZA:

Se dice que al llegar a la adolescencia suelen revivirse de un modo psicologico las experencias claves del pasado. También se dice que durante esta etapa suelen fraguarse la personalidad y carácter.

IMAGEN CORPORAL:

2-3- ¿Què le aconsejarias tú a un compañero/a que tiene complejo de inferioridad porque:

-Se siente el patito feo

-Es inválido y sufre mucho pensando que nunca podrá ser como los demás

-Gusta mucho a los chicos/as (a los del sexo contrario)

IDENTIDAD CORPORAL

El cuerpo para nuestra persona es imprescindible. Pero nuestro cuerpo no es algo inerte. El cuerpo no es un conjunto de piezas sueltas. Unas partes sintonizan plenamente con las otras y todas juntas forman una unidad misteriosa que es mi yo.

El cuerpo no es solo una masa de carne y hueso; el cuerpo son las manos, y lo que ellas

Realizan, es la lengua y la que ella transmite....etc. son las señales de mi identidad.

EL CUERPO, sujeto de vida

Hay personas que presentan el cuerpo como exhibición , placer , consumo, tambien hay

Personas que toman el cuerpo como algo malo, pecaminoso, es un error considerar al hombre como -

Una composición de dos partes separadas: alma por un lado; cuerpo por otra-

Alma y cuerpo forman una unidad. La muerta es el gran enemigo de la vida.

MANIFESTACIONS SEXUAL DEL CUERPÒ.

El sexo nos viene dado desde que nacemos lo que sucede es que en la adolescencia este

Se despierta, como tambien lo hace nuestro carácter, de una forma plena, nacen (es un nuevo nacimiento) nuestros sentimientos, temores , ilusiones.

TEME 3

REALIZACION PERSONAL

NECESIDAD DE ORIENTACION:

¿De acuerdo o desacuerdo?

-Aceptarme tal como soy

• Saber lo que quiero

• Fuerza de voluntd

• Capacidad de sacrificio

SER UNO MISMO :

Somos dueños de lo que somos y de lo que queremos hacer. Somos individual, cada uno de nosotros venimos al mundo como un ser nuevo . en un principio de pendemos de las personas para que nos cuiden.

Podemos orientar nuestra vida en muchas direcciones.

SER PARA LOS DEMAS

Cada uno de nosotros tenemos unas cualidades y capacidades que necesitamos desarollar.

Nadie puede realizarse aislandose de los dem ás . Nosotros vivinos en una sociedad

De cambios continuos que hace dificil la orientaión, por eso no es dificil que nos encontremos

Con adolescentes sumergidos en un mar de ansiedades.

ORIENTACION VOCACIONAL:

En medio de un ambiente de irreflexion y prisas es preciso pararse a pensar a donde vamos,

Que es lo que queremos etc.

Temos que tomar el timón de nuestra vida y orientarla según lo que deseamos, de lo que queremos,

Es el caminar libre hacia la meta que nos hayamos fijado.

No es lo mismo vocación que profesión. La vocación es algo más profundo.

DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD .

¿Qué es la personalidad?

Es el conjunto de elementos biologicos, psicologicos y socio-culturales que se integran en un individuo, conformando su identidad y modo de ser..

Por eso la identidad de una persona y modo de ser de una persona depende de cómo se han ido mezclando y alineando estos elementos.

TEMPERAMENTO Y CARÁCTER

El temperamento es la parte heredada de la personalidad, tiene unas reices biologicas, es decir, nos viene dada, por lo tanto es más dificil de modificar, este puede ser.

a),. Sanguineo

b).- Flematico

c),. Colerico

d).- Melancolico

El carácter es la parte de la personalidad adquirida a través de la educación, de la relación con las personas, de la sociedad, de la cultura, etc,

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