Historia


Historia de México


Cuestionario

Unidad 1

Nueva España del siglo XVI al siglo XVIII

  • Las culturas de Aridoamérica se caracterizaron por

  • Dedicarse a la caza y recolección

  • Los antiguos mexicanos con un alto grado de desarrollo cultural se ubicaron en

  • Mesoamérica

  • Región en la cual se desarrollaron las culturas mesoamericanas

  • Centro y Sur de México

  • Es un rasgo común de las culturas de Mesoamérica

  • La escritura jeroglífica

  • Cultura dominante en Mesoamérica al momento de la conquista española

  • Mexicas

  • Eran los comerciantes en la sociedad mexica

  • Pochtecas

  • Motivo principal de la conquista de México

  • La búsqueda de metales preciosos

  • Factor que favoreció la conquista del territorio mexicano

  • La superioridad técnica y militar del español

  • La conquista militar española de México estuvo favorecida por

  • Las creencias mítico-religiosas de los nativos

  • En 1521 encabezó la lucha en la cual fue derrotada México-Tenochtitlan

  • Hernán Cortés

  • Primeras formas de organización política colonial impuestos en la Nueva España

  • Ayuntamiento y Audiencia

  • El sistema de gobierno que impero en la Nueva España fue

  • Absolutista

  • Asesoraba al rey español en lo relativo al gobierno de sus colonias en América

  • Real Consejo de Indias

  • Representaron el gobierno local de la Nueva España

  • El Virrey y la Real Audiencia

  • Primer virrey en la Nueva España

  • Antonio de Mendoza

  • Órgano de gobierno con funciones judiciales en la Nueva España

  • Real Audiencia

  • Conjunto de reales cédulas y ordenes que constituían la estructura legal de la Nueva España

  • Leyes de Indias

  • La economía de la Nueva España se desarrolló con base en

  • Las restricciones, impuestos y monopolios

  • Contribuyo a la transformación de las formas de producción prehispánicas

  • La introducción de animales de carga

  • Forma de organización del dominio y explotación de los indios en la Nueva España. Tributaban y servían al español a cambio de una aparente protección

  • La encomienda

  • Nuevas actividades que se introdujeron a México a partir de la conquista española

  • Herrería y ganadería

  • Las actividades económicas que generaron más ganancias en la Nueva España fueron

  • La minería y el comercio

  • Institución que reglamento el comercio externo durante la etapa colonial

  • La casa de Contratación de Sevilla

  • Fueron cultivos introducidos por los conquistadores

  • Arroz, trigo, caña de azúcar

  • Nombre asignado a la proporción de la producción de plata que debía asignarse al monarca español en la etapa colonial

  • Quinto real

  • La división social en la Nueva España se baso en

  • La supuesta pureza de sangre

  • Ocuparon los cargos políticos de mayor importancia en la Nueva España

  • Peninsulares

  • Los grupos sociales más explotados en la etapa colonial fueron

  • Negros e indios

  • Primera orden religiosa que se estableció en la Nueva España

  • Franciscanos

  • La influencia ideológica que la Iglesia tuvo en la Nueva España se derivó de

  • El control que ejerció en el ámbito religioso y educativo

  • Regulo las relaciones entre la Corona Española y la Iglesia en la sociedad colonial

  • El Regio Patronato Indiano

  • El tribunal de la Santa Inquisición en la etapa colonial se encargaba de

  • Sancionar a los infieles católicos

  • Parte de los bienes y la riqueza que la Iglesia obtuvo en la época colonial y fue requerida con la Real cédula de 1804, provinieron de

  • Los créditos hipotecarios

  • Rey que impulsó las Reformas Borbónicas en la Nueva España

  • Carlos III

  • Las Reformas Borbónicas tuvieron el propósito de

  • Reforzar el control colonial

  • Acción administrativa realizada en la Nueva España a raíz de las reformas Borbónicas

  • La reorganización del territorio en intendencias

  • A raíz de las reformas Borbónicas la administración de los recursos en la Nueva España estuvo a cargo de

  • La Real Hacienda

  • Para reducir el poder de la Iglesia en la Nueva España, las Reformas Borbónicas ordenaron

  • El cobro de préstamos otorgados por el clero

  • Institución creada en la Nueva España durante el periodo de las Reformas Borbónicas

  • Colegio de Minería

  • Un efecto político de las Reformas Borbónicas en la Nueva España fue

  • La lucha entre peninsulares y criollos por los nuevos cargos

    Cuestionario

    Unidad 2

    El movimiento de independencia, 1810-1821

  • Es una causa interna del movimiento de independencia

  • La lucha por el poder entre criollos y peninsulares

  • Una causa social del movimiento de independencia es

  • La desigualdad y explotación de la población

  • Son causas internas del movimiento de independencia

  • Las restricciones económicas y el régimen absolutista

  • Es una causa externa del movimiento de independencia

  • La influencia de las revoluciones burguesas

  • Aportó parte del ideario liberal que defendieron los lideres insurgentes

  • La ilustración

  • Una causa del movimiento de independencia es

  • La influencia de la Ilustración

  • Son causas externas del movimiento de independencia

  • La independencia de EUA y la Revolución francesa

  • La lucha armada que inició en 1810

  • Derrocó el régimen colonial

  • Suceso que precipitó el estallido del movimiento de independencia

  • La invasión napoleónica a España

  • La formación de un Congreso Nacional que representara a Nueva España ante el vacío de poder ocasionado por la invasión napoleónica a España fue una demanda de

  • Criollos

  • Grupos que se enfrentaron para decidir el rumbo político de Nueva España ante los sucesos de España en 1808

  • Peninsulares y criollos

  • Encabezó la rebelión que destituyó al virrey José de Iturrigaray en 1808

  • Gabriel de Yermo

  • Antes de que sus planes fueran descubiertos, los iniciadores de la lucha armada por la independencia, realizaba reuniones secretas en:

  • Querétaro

  • Era uno de los propósitos de la Conspiración de Querétaro

  • Defender la autonomía de la Nueva España

  • La dirigencia del movimiento de independencia estuvo encabezada por

  • Criollos

  • Acción realizada en el periodo que Miguel Hidalgo encabezó el movimiento de independencia

  • Primer decreto de abolición de la esclavitud

  • Proclamó el primer decreto de abolición de la esclavitud durante el movimiento de independencia

  • Miguel Hidalgo

  • Cual de los siguientes hechos fue el primero en realizarse

  • Decreto de abolición de esclavitud

  • A la muerte de Miguel Hidalgo y para darle continuidad a la lucha insurgente Ignacio López Rayón organizó

  • La junta de Zitácuaro

  • Para darle unidad política al movimiento insurgente José Ma. Morelos impulsó

  • La instalación del Congreso de Chilpancingo

  • En la etapa en que José Ma. Morelos encabezó el movimiento de independencia se realizó

  • El decreto constitucional de Apatzingán

  • El ideario liberal y nacionalista que José Ma. Morelos defendió durante el movimiento de independencia se expresa en

  • Los Sentimientos de la Nación

  • En su escrito Sentimientos de la Nación Morelos defiende

  • La división de poderes y la igualdad social

  • Son principios expresado en la Constitución de Apatzingán

  • La división de poderes

  • Forma de gobierno que estableció la constitución de Apatzingán

  • República

  • El movimiento de independencia entro a una etapa de resistencia a la muerte de

  • José Ma. Morelos

  • Español liberal, llegó a México en 1817 para luchar a favor de la causa insurgente

  • Francisco Javier Mina

  • Continuo con la causa insurgente durante la etapa de resistencia del movimiento de independencia

  • Vicente Guerrero

  • Los planes para la consumación de la independencia que lograron llevarla a cabo se realizaron en

  • Las juntas de La Profesa

  • Los planes del grupo de La Profesa para consumar la lucha independista fueron motivados por

  • Los efectos de la revolución liberal en España

  • Formaba parte de los planes de La Profesa para consumar la independencia de México

  • Combatir a Vicente Guerrero

  • El grupo que decidió consumar el movimiento de independencia estaba integrado por

  • Peninsulares

  • Para llevar acabo los planes del grupo de La Profesa fue encomendado

  • Agustín de Iturbide

  • Suceso que tuvo lugar en la etapa de consumación de la independencia

  • La proclamación del Plan de Iguala por Iturbide

  • Planeo la unión de europeos y americanos para consumar la independencia

  • El Plan de Iguala

  • El plan de Iguala propuso

  • La Monarquía Constitucional

  • En el contexto de la lucha insurgente, los privilegios del clero propiedades, cargos políticos y militares se conservarían, según lo declaraba

  • El Plan de Iguala

  • Cual de estos sucesos fue el último en ocurrir

  • Firma de los Tratados de Córdoba

  • Los acuerdos entre Agustín de Iturbide y Juan O´Donojú para consumar la independencia de México se establecieron en

  • Los Tratados de Córdoba

    Cuestionario

    Unidad 3

    México Independiente de 1821-1855

  • La organización del primer gobierno de México independiente se organizó conforme a lo establecido en

  • El plan de Iguala y los Tratados de Córdoba

  • La situación económica de México al iniciar su etapa independiente se caracterizó por

  • La falta de recursos monetarios

  • La situación social de México al iniciar su etapa independiente se caracterizó por

  • El predominio del clero, la milicia y terratenientes

  • Cual de los siguientes hechos fue el primero en ocurrir

  • Coronación de Agustín de Iturbide

  • Forma de gobierno que encabezó Agustín de Iturbide

  • Suceso que tuvo lugar durante el gobierno de Agustín de Iturbide

  • Adhesión y separación de Centroamérica

  • Fue proclamado por el grupo que derrocó al gobierno de Agustín de Iturbide

  • Plan de Casamata

  • Forma de gobierno que estableció la Constitución de 1824

  • República Federal

  • Supone una mayor libertad de los estados y sus ciudadanos para decidir su gobierno y administración interna

  • Federalismo

  • Acta constitutiva con base en la cual se estableció el Distrito Federal

  • Constitución de 1824

  • Acta Constitutiva por la cual se estableció el primer gobierno republicano y federal de México

  • Constitución de 1824

  • Durante la primera mitad del siglo XIX en México la logia yorkina era partidaria del

  • Federalismo

  • Forma de gobierno que estableció la Constitución de 1836

  • República Central

  • Durante la primera mitad del siglo XIX la logia escocesa en México era partidaria del

  • Centralismo

  • El desarrollo político nacional de la primera mitad del siglo XIX se caracterizó por

  • La inestabilidad política interna de la primera mitad del siglo XIX en México se debió a

  • La crisis económica y los intereses de grupo

  • Fueron dos formas de gobierno que se establecieron durante la primera mitad del siglo XIX mexicano

  • República Federal y República Central

  • El programa reformista de 1833 tuvo por propósito político

  • Disminuir el poder del clero y la milicia

  • Por más de ocho ocasiones ocupó la presidencia nacional en la primera mitad del siglo XIX

  • Antonio López de Santa Anna

  • Forma de gobierno que se constituyó en el último periodo presidencial de Antonio López de Santa Anna

  • Dictadura

  • Territorio vendido a Estados Unidos durante el último periodo presidencial de Antonio López de Santa Anna

  • La Mesilla

  • En materia de finanzas, los primeros gobiernos del México independiente se caracterizaron por

  • Recurrir al crédito con el exterior

  • La economía nacional en la primera mitad del siglo XIX

  • Carecía de capitales de inversión

  • La crisis económica nacional de la primera mitad del siglo XIX se debió principalmente a

  • La baja productividad y capitales de inversión

  • La economía nacional de la primera mitad del siglo XIX se caracterizó por

  • La crisis financiera permanente

  • Acción emprendida por Alamán para promover el desarrollo de la industria en México hacia la primera mitad del siglo XIX

  • Fundación del Banco de Avío

  • Grupos sociales dominantes durante la primera mitad del siglo XIX

  • Clero, militares y terratenientes

  • El sector de población más numerosa en México durante la primera mitad del siglo XIX se integraba de

  • Campesinos

  • Se opusieron al programa reformista de 1833

  • Eclesiásticos y militares

  • Los grupos privilegiados durante la primera mitad del siglo XIX mexicano eran partidarios del

  • Centralismo

  • La guerra de los pasteles es otro nombre con el que se conoce a la

  • Primera intervención francesa

  • Suceso a raíz de cual se desarrolló la guerra de México con Estados Unidos en 1847

  • La separación y anexión de Texas

  • La separación de Texas se justificó con base en la

  • Imposición de la primera República central

  • México perdió más de la mitad de su territorio en la primera mitad del siglo XIX a causa de la

  • Guerra con Estados Unidos

  • Una causa de la guerra con Estados Unidos en 1847 es

  • La tendencia expansionista de Estados Unidos

  • Estados Unidos justificó su tendencia expansionista en América con base en

  • El Destino Manifiesto

  • Por el Tratado de Guadalupe-Hidalgo en 1848 México cedió a Estados Unidos de América

  • Nuevo México, Alta California y Texas

  • México cedió a Estados Unidos un poco más de la mitad de su territorio mediante

  • El Tratado de Guadalupe-Hidalgo

  • La venta de la Mesilla a Estados Unidos tuvo lugar durante el gobierno de

  • Antonio López de Santa Anna

  • Estados Unidos de América presionó al gobierno de Antonio López de Santa Anna en 1853 para que fuera vendido el territorio de

  • La Mesilla

  • Cual de los siguientes hechos fue el ultimo en ocurrir

  • Pérdida de Texas, Nuevo México y California

    Cuestionario

    Unidad 4

    México de 1855-1876 El conflicto entre liberales y conservadores

  • El descontento por la venta de La Mesilla y la política arbitraria de Santa Anna desencadenaron

  • La Revolución de Ayutla

  • El Plan de Ayutla demandó que

  • Santa Anna fuera destituido del gobierno

  • El triunfo de la Revolución de Ayutla llevo al poder presidencial a

  • Juan Álvarez

  • Suceso que marca el inicio de una etapa en la cual se desarrolló un enfrentamiento radical entre liberales y conservadores

  • Revolución de Ayutla

  • La ley Juárez decretó la

  • Supresión de los fueros eclesiástico y militar

  • Dispuso la desamortización de los bienes de corporación civil y eclesiástica

  • Ley Lerdo

  • Causa inmediata que propicio el estallido de la Guerra de Reforma

  • Decreto constitucional de 1857

  • Forma de gobierno que proclamó la Constitución de 1857

  • República Federal

  • Contra la Constitución de 1857 se manifestaron los

  • Conservadores

  • Durante la Guerra de Reforma actuaron como dirigentes representativo de los intereses de liberales y conservadores respectivamente

  • Benito Juárez y Miguel Miraron

  • Los grupos conservadores partícipes en la Guerra de Reforma defendían

  • El latifundismo

  • Los grupos liberales partícipes en la Guerra de Reforma defendían

  • La igualdad jurídica

  • Con base en las Leyes de Reforma se dispuso

  • El registro civil y la nacionalización de los bienes del clero

  • Tratado firmado en el marco de la Guerra de Reforma y por el cual el gobierno liberal permitía a Estados Unidos de América el libre tránsito por el Istmo de Tehuantepec

  • Mc Lane Ocampo

  • Tratado firmado en el marco de la Guerra de Reforma y por el cual el gobierno conservador se comprometía a pagar indemnizaciones a España

  • Mon-Almonte

  • La separación Iglesia-Estado fue un resultado de

  • La Guerra de Reforma

  • La suspensión del pago de la deuda con el exterior por el gobierno de Benito Juárez, en 1862 motivó

  • La intervención Tripartita

  • Benito Juárez suspendió el pago de la deuda con el exterior porque

  • La república carecía de recursos financieros

  • Realizaron la Intervención Tripartita en México

  • Inglaterra, España y Francia

  • La segunda Intervención Francesa fue motivada por

  • Los intereses imperialistas de Francia

  • Venció al ejército francés en la batalla del 5 de mayo de 1862

  • Ignacio Zaragoza

  • El grupo mexicano que intervino a favor de la imposición del Imperio de Maximiliano era partidario del

  • Conservadurismo

  • Cual de los siguientes hechos fue el último en ocurrir

  • Derrocamiento del Imperio de Maximiliano

  • Entre las causas de la derrota del imperio de Maximiliano encontramos

  • Los conflictos militares de Francia en Europa

  • Suceso después del cual se instauraron sucesivamente los gobiernos de Benito Juárez y Sebastián Lerdo de Tejada

  • Derrota del Imperio de Maximiliano

  • Acción emprendida durante el periodo de la República Restaurada

  • La fundación de la Escuela Nacional Preparatoria

  • Es un rasgo relativo al periodo de la República Restaurada

  • Tuvo vigencia hasta que triunfó el Plan de Tuxtepec

  • Durante su gobierno se fundó la Escuela Nacional Preparatoria

  • Benito Juárez

  • Fundó la Escuela Nacional Preparatoria

  • Gabino Barreda

  • Durante el periodo de la República Restaurada gobernaron presidentes partidarios del

  • Liberalismo

  • Problema social que persistió durante el periodo de la República Restaurada

  • La desigualdad distribución de la riqueza

  • Durante el periodo de la República Restaurada y con el fin de impulsar el desarrollo económico del país el gobierno fomentó

  • La propiedad individual

  • El Plan de la Noria se proclamó contra el gobierno de

  • Benito Juárez

  • Plan que Porfirio Díaz proclamó contra la reelección del gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada

  • Plan de Tuxtepec

    Cuestionario

    Unidad 5

    El Régimen Porfirista 1876-1910

  • La llamada etapa porfirista comprende los años

  • 1876-1910

  • Porfirio Díaz logro ascender al poder presidencial al triunfo del

  • Plan de Tuxtepec

  • Mediante el plan de Tuxtepec, Porfirio Díaz

  • Proclamó el principio de “No reelección”

  • Durante su primer periodo de gobierno Porfirio Díaz reformó la constitución de 1857 a fin de

  • R

  • Presidente de 1880-1884, gobernó bajo la influencia de Porfirio Díaz

  • Manuel González

  • Durante su administración tuvo lugar la depreciación de la moneda de níquel, pues fue rechazada por el pueblo

  • Manuel González

  • Fue una de las acciones emprendidas por el gobierno de Manuel González para fortalecer el poder del Estado

  • D

  • Un rasgo predominante en la economía nacional durante el periodo porfirista es

  • La inversión extranjera

  • Durante el régimen porfirista fue el sector económico en el cual se concentró gran parte de la inversión extranjera

  • La industria de extracción

  • El sector transportes y comunicaciones durante el periodo porfirista, sobresalió por

  • La construcción de vías férreas

  • Característica de la economía nacional durante el periodo porfirista

  • Crecimiento material con predominio de inversión extranjera

  • Los principales inversionistas en la explotación del petróleo y ferrocarriles en México durante el periodo porfirista, fueron

  • Ingleses y estadounidenses

  • Ministro de Hacienda que durante el periodo porfirista logró sanear el ramo financiero del país

  • José Yves Limantour

  • Acción que propició la concentración de la propiedad de las tierras en manos de unos cuantos durante el régimen porfirista

  • El deslinde de tierras baldías

  • El régimen político porfirista se caracterizó por

  • El establecimiento de una dictadura oligárquica

  • Para preservarse en el poder, Porfirio Díaz

  • Reprimió los grupos de oposición

  • Filosofía con base en la cual se justificó el régimen porfirista

  • Positivismo

  • Nombre con el que se conoció al grupo político compuesto de intelectuales que apoyaron a Porfirio Díaz justificando las acciones del régimen como necesarias para el desarrollo nacional

  • Científicos

  • Ministro de Educación durante el régimen porfirista en 1910 dispuso la creación de la Universidad Nacional de México

  • Justo Sierra

  • Porfirio Díaz gobernó conforme a una

  • Dictadura Oligárquica

  • Es una de las transformaciones que se produjeron en la sociedad mexicana durante el régimen de Porfirio Díaz

  • Aumentó la clase obrera en virtud del establecimiento de las industrias

  • Durante el régimen porfirista

  • Existió una clase terrateniente favorecida por el régimen

  • La marginación y pobreza del campesinado se agravó durante el régimen porfirista a causa de

  • Las leyes de colonización de tierras

  • Forman parte de los sucesos que evidenciaron la inconformidad ante el régimen porfirista

  • Las huelgas obreras de Cananea y de Río Blanco

  • Los obreros partícipes en la Huelga de Cananea y Río Blanco durante el régimen porfirista demandaban

  • Aumento salarial y reducción de la jornada

  • Los movimientos campesinos de oposición al régimen de Porfirio Díaz estuvieron motivados por

  • El despojo de sus tierras

  • Grupo étnico que por defender sus tierras fue severamente reprimido pues el gobierno porfirista ordenó su exterminio y/o su deportación a Yucatán y Quintana Roo

  • Yaquis

  • Contribuyó a la elaboración el Programa del Partido Liberal y a la publicación del periódico Regeneración en oposición al régimen Porfirista

  • Ricardo Flores Magón

  • Devolver las tierras a los pueblos despojados de las mismas y establecer la jornada máxima de 8 horas fueron demandas expresadas en

  • El Programa del Partido Liberal

  • Destacaron por su lucha decidida contra el régimen de Porfirio Díaz

  • Ricardo, Enrique y Jesús Flores Magón

  • Fue una de las publicaciones de oposición radical al régimen porfirista

  • El hijo del Ahuizote

  • En la entrevista Díaz-Creelman, Porfirio Díaz declaró que

  • L

  • Fue uno de los efectos que se produjeron a raíz de las declaraciones que Porfirio Díaz hizo en la entrevista Díaz-Creelman

  • La formación de partidos políticos de oposición

  • Partido político de oposición al régimen porfirista y en el cual participó Francisco I. Madero

  • Partido Antireeleccionista

  • Plan que convocó a pueblo mexicano a levantarse en armas y desconocer al gobierno de Porfirio Díaz

  • Plan de San Luis

  • En su libro La sucesión presidencial en 1910 Madero planteó

  • El principio de Sufragio Efectivo. No reelección

  • Cuál de los siguientes hechos fue el primero en acontecer

  • P

    Cuestionario

    Unidad 6

    La Revolución Mexicana 1910-1920

  • Personaje que encabezó la primera etapa de la Revolución Mexicana

  • Francisco I. Madero

  • En el Plan de San Luis Francisco I. Madero

  • Proclamó el principio de “Sufragio efectivo, no reelección”

  • En el Plan de San Luis, Francisco I. Madero

  • Convoco a tomar las armas el 70 de noviembre de 1910

  • Con respecto al problema agrario mexicano, Madero planteó en el Plan de San Luis

  • La devolución de tierras a campesinos

  • Se sumaron a la lucha convocada por Madero motivados por el deseo de recuperar las tierras que les habían sido despojadas

  • Zapatistas

  • La renuncia al poder presidencial por parte de Porfirio Díaz se estableció en

  • Los Tratados de Ciudad Juárez

  • Mediante los Tratados de Ciudad Juárez

  • Porfirio Díaz renunció a la presidencia nacional

  • Se sublevaron contra el gobierno de Madero debido a la política agraria moderada que éste emprendió como presidente de México

  • Zapatistas

  • La rebelión de Pascual Orozco contra el gobierno de Francisco I. Madero se sustentó en

  • El Plan de la Empacadora

  • El Plan de la Empacadora fue proclamado contra el gobierno de

  • Francisco I. Madero

  • Término que se refiere a la sublevación organizada por militares contrarrevolucionarios para derrocar el gobierno de Francisco I. Madero en febrero de 1913

  • Decena Trágica

  • El derrocamiento del gobierno de Madero y la imposición del gobierno de Victoriano Huerta fueron resultado de

  • La Decena Trágica

  • Embajador estadounidense que apoyo el desarrollo del golpe de estado contra Francisco I. Madero

  • Henry Lane Wilson

  • Victoriano Huerta acordó con los militares sublevados en 1913 la destitución de Madero y Pino Suárez, así como su ascenso provisional a la presidencia nacional en

  • El Pacto de la Ciudadela

  • Para fortalecer su gobierno Victoriano Huerta emprendió

  • La militarización del país

  • Proclamó el Plan de Guadalupe contra el gobierno de Victoriano Huerta

  • Venustiano Carranza

  • Plan en el que se desconoció al gobierno de Victoriano Huerta y el de los gobernadores adeptos

  • Plan de Guadalupe

  • Constitución política cuyos principios fueron defendidos en la etapa Constitucionalista de la Revolución Mexicana

  • Constitución de 1857

  • Encabezó la etapa constitucionalista de la Revolución Mexicana

  • Venustiano Carranza

  • En el contexto de la Revolución Mexicana, fue el primer jefe del ejército constitucionalista

  • Venustiano Carranza

  • Marcó el triunfo del Constitucionalismo contra el régimen huertista al establecer la disolución del ejército federal y la ocupación de la ciudad de México por el ejército constitucionalista

  • Tratados de Teoloyucan

  • Es una de las demandas expresadas en el Plan de Ayala, defendido por los zapatistas

  • La expropiación de una parte de las Haciendas

  • Encabezó la lucha revolucionaria que se sustentó en los principios del Plan de Ayala

  • Emiliano Zapata

  • En el marco de la Revolución Mexicana, demandó la expropiación de la tercera parte de las haciendas para proceder al reparto de tierras

  • Plan de Ayala

  • Las tres facciones revolucionarios que sobresalieron el origen y desarrollo de la Convención Revolucionaria de Aguascalientes fueron

  • Villistas, Zapatistas y Carrancistas

  • La destitución de Venustiano Carranza como presidente nacional y de Francisco Villa como jefe de la División del Norte, así como el nombramiento de Eulalio Gutiérrez como presidente provisional fueron disposiciones de

  • La Convención de Aguascalientes

  • La unión entre el ejército de la División del Norte, encabezado por Francisco Villa, y el ejército del Sur, encabezado por Emiliano Zapata se acordó en

  • El Pacto de Xochimilco

  • El artículo 3° de la Constitución de 1917 se refiere a

  • La educación

  • La constitución de 1917 establece en el artículo 123

  • Los derechos de los trabajadores

  • Artículo de la Constitución de 1917, en el cual se establece lo relativo a la propiedad de las tierras

  • 27

  • Como parte de las acciones de gobierno, Venustiano Carranza

  • Restituyo tierras ejidables y suprimió las tiendas de raya

  • El 6 de enero de 1915 Venustiano Carranza expidió una ley por la cual se estableció

  • La restitución y dotación de ejidos

  • Organización obrera reconocida por Venustiano Carranza a cambio de que los trabajadores lucharan contra las facciones opuestas a su gobierno

  • Caso del Obrero Mundial

  • Organización obrera encabezada por Luis N. Morones y que se fundó incluso con la aprobación del gobierno carrancista

  • Confederación Regional Obrera Mexicana

  • Suceso internacional que se desarrolló en tanto tuvo lugar el gobierno de Venustiano Carranza

  • La Primera Guerra Mundial

  • Los conflictos que el gobierno de Venustiano Carranza enfrentó con el exterior se debieron a

  • Lon intereses imperialistas de las potencias

  • Los obregonistas desconocieron el gobierno de Venustiano Carranza mediante

  • El Plan de Agua Prieta

  • Cual de los siguientes hechos fue el último en acontecer

  • Asesinato de Venustiano Carranza

    Cuestionario

    Unidad 7

    Reconstrucción Nacional 1920-1940

  • A la muerte de Venustiano Carranza asumió el poder presidencial

  • Adolfo de la Huerta

  • Designa el tipo de relaciones políticas establecidas entre los principales dirigentes revolucionarios regionales y los grupos que formaban la base social del movimiento obrero-campesino

  • Caudillismo

  • Caudillos revolucionarios que ocuparon la presidencia nacional entre 1920 y 1928

  • Álvaro Obregón y Plutarco Elías Calles

  • Supone el enorme poder político conferido al presidente institucional y se refleja en el predominio del poder Ejecutivo sobre el Legislativo y Judicial

  • Presidencialismo

  • Sucedió a Álvaro Obregón en la presidencia de la República hacia 1924

  • Plutarco Elías Calles

  • Durante su gobierno se estableció la Secretaría de Educación Pública

  • Álvaro Obregón

  • Nombre con el que se conoce al conflicto que enfrentó el gobierno de Plutarco Elías Calles con la Iglesia

  • Rebelión Cristera

  • Ante las intervenciones del clero en la vida pública nacional, Plutarco Elías Calles dispuso

  • Abolir la enseñanza religiosa en escuelas públicas

  • El Partido Nacional Revolucionario, hoy Partido Revolucionario Institucional, se fundó por iniciativa de

  • Plutarco Elías Calles

  • El Partido Nacional Revolucionario, hoy Partido Revolucionario Institucional, se fundó con el propósito de

  • Aglutinar organizaciones y partidos políticos

  • En materia agraria, el Programa del PNR, hoy PRI, postulaba

  • La entrega de tierras para la formación de ejidos

  • Suceso político que forma parte de la llamada etapa de reconstrucción nacional (1920-1940)

  • Fundación del PNR hoy PRI

  • Las comisiones de Conciliación y Arbitraje, creadas durante la presidencia de Pascual Ortiz Rubio, permitieron al gobierno

  • Intervenir en los conflictos obrero-patronales

  • José Vasconcelos impulsó la creación de

  • La Secretaría de Educación Pública

  • El gobierno de Álvaro Obregón se comprometió a salvaguardar los derechos de propiedad de los estadounidenses mediante

  • Los Acuerdos de Bucareli

  • Los principios que regularían las relaciones de México con el exterior a partir de 1930 se establecieron en

  • La Doctrina Estrada

  • Sustenta las bases de las relaciones exteriores de México con otros países, siendo su principal consigna el respeto a la libre determinación de los pueblos

  • La Doctrina Estrada

  • Nombre con el que se designa al momento en el cual la centralización del poder político y militar estuvo en manos de Plutarco Elías Calles

  • Maximato

  • Figura política dominante durante el Maximato

  • Plutarco Elías Calles

  • Fueron presidentes de México durante el Maximato

  • Emilio Portes Gil, Pascual Ortiz Rubio y Abelardo L. Rodríguez

  • Durante su gobierno la Universidad Nacional obtuvo su autonomía

  • Emilio Portes Gil

  • La Universidad Nacional obtuvo su autonomía durante el año de

  • 1929

  • Forma parte de las acciones emprendidas durante el gobierno de Lázaro Cárdenas

  • La expropiación de la industria del petróleo

  • La política educativa con tendencia socialista tuvo impulso durante el gobierno de

  • Lázaro Cárdenas

  • Organización obrera que se fundó durante el gobierno de Lázaro Cárdenas

  • Confederación de Trabajadores de México

  • Dirigió la Confederación de Trabajadores de México hasta 1997

  • Fidel Velazquez

  • Organización campesina que se fundó durante el gobierno de Lázaro Cárdenas

  • Confederación Nacional Campesina

  • El IPN fue fundado durante el gobierno de

  • Lázaro Cárdenas

  • En materia diplomática el gobierno de Lázaro Cárdenas dispuso

  • Dar asilo a los perseguidos por el régimen franquista

  • Escuela de pintura mexicana que se desarrolló en los años veinte y treinta

  • Muralismo

    Cuestionario

    Unidad 8

    Reconstrucción Nacional 1920-1940

  • Presidente mexicano

  • Adolfo de la Huerta

  • Designa el tipo de relaciones políticas establecidas entre los principales dirigentes revolucionarios regionales y los grupos que formaban la base social del movimiento obrero-campesino

  • Caudillismo

  • Caudillos revolucionarios que ocuparon la presidencia nacional entre 1920 y 1928

  • Álvaro Obregón y Plutarco Elías Calles

  • Supone el enorme poder político conferido al presidente institucional y se refleja en el predominio del poder Ejecutivo sobre el Legislativo y Judicial

  • Presidencialismo

  • Sucedió a Álvaro Obregón en la presidencia de la República hacia 1924

  • Plutarco Elías Calles

  • Durante su gobierno se estableció la Secretaría de Educación Pública

  • Álvaro Obregón

  • Nombre con el que se conoce al conflicto que enfrentó el gobierno de Plutarco Elías Calles con la Iglesia

  • Rebelión Cristera

  • Ante las intervenciones del clero en la vida pública nacional, Plutarco Elías Calles dispuso

  • Abolir la enseñanza religiosa en escuelas públicas

  • El Partido Nacional Revolucionario, hoy Partido Revolucionario Institucional, se fundó por iniciativa de

  • Plutarco Elías Calles

  • El Partido Nacional Revolucionario, hoy Partido Revolucionario Institucional, se fundó con el propósito de

  • Aglutinar organizaciones y partidos políticos

  • En materia agraria, el Programa del PNR, hoy PRI, postulaba

  • La entrega de tierras para la formación de ejidos

  • Suceso político que forma parte de la llamada etapa de reconstrucción nacional (1920-1940)

  • Fundación del PNR hoy PRI

  • Las comisiones de Conciliación y Arbitraje, creadas durante la presidencia de Pascual Ortiz Rubio, permitieron al gobierno

  • Intervenir en los conflictos obrero-patronales

  • José Vasconcelos impulsó la creación de

  • La Secretaría de Educación Pública

  • El gobierno de Álvaro Obregón se comprometió a salvaguardar los derechos de propiedad de los estadounidenses mediante

  • Los Acuerdos de Bucareli

  • Los principios que regularían las relaciones de México con el exterior a partir de 1930 se establecieron en

  • La Doctrina Estrada

  • Sustenta las bases de las relaciones exteriores de México con otros países, siendo su principal consigna el respeto a la libre determinación de los pueblos

  • La Doctrina Estrada

  • Nombre con el que se designa al momento en el cual la centralización del poder político y militar estuvo en manos de Plutarco Elías Calles

  • Maximato

  • Figura política dominante durante el Maximato

  • Plutarco Elías Calles

  • Fueron presidentes de México durante el Maximato

  • Emilio Portes Gil, Pascual Ortiz Rubio y Abelardo L. Rodríguez

  • Durante su gobierno la Universidad Nacional obtuvo su autonomía

  • Emilio Portes Gil

  • La Universidad Nacional obtuvo su autonomía durante el año de

  • 1929

  • Forma parte de las acciones emprendidas durante el gobierno de Lázaro Cárdenas

  • La expropiación de la industria del petróleo

  • La política educativa con tendencia socialista tuvo impulso durante el gobierno de

  • Lázaro Cárdenas

  • Organización obrera que se fundó durante el gobierno de Lázaro Cárdenas

  • Confederación de Trabajadores de México

  • Dirigió la Confederación de Trabajadores de México hasta 1997

  • Fidel Velazquez

  • Organización campesina que se fundó durante el gobierno de Lázaro Cárdenas

  • Confederación Nacional Campesina

  • El IPN fue fundado durante el gobierno de

  • Lázaro Cárdenas

  • En materia diplomática el gobierno de Lázaro Cárdenas dispuso

  • Dar asilo a los perseguidos por el régimen franquista

  • Escuela de pintura mexicana que se desarrolló en los años veinte y treinta

  • Muralismo




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    Idioma: castellano
    País: México

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