Francés


Grammaire française

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GRAMMAIRE FRANÇAISE


INDEX GÉNÉRAL

  • LES VERBES

  • LE PASSÉ COMPOSÉ

  • L'IMPARFAIT

  • FUTUR PROCHE

  • PASSÉ RÉCENT

  • PRESENTE CONTINUO

  • LE SUBJUNTIF

  • L'OBLIGATION

  • LE CONDITIONNEL

  • L'IMPERATIF

  • LE FUTUR SIMPLE

  • LE FUTUR ANTÉRIEUR

  • LE PLUS-QUE-PARFAIT

  • LA NÉGATION

  • LA FORMATION DU FEMININ

  • LES NOMBRES

  • LA FORMATION DU PLURIEL

  • LES PAYS ET LES NATIONALITES

  • LES ARTICLES DEFINIS, INDEFINIS ET PARTITIFS

  • LES ADJECTIFS ET PRONOMS POSSESSIFS

  • ACTIVITES ET PROFESSIONS

  • LA SALUTATION ET PRESENTATION

  • LES PREPOSITIONS GEOGRAPHIQUES

  • LES PRONOMS EN \ Y

  • LES PRONOMS PERSONNELS COMPLÉMENTS: LE / LA / LES / LUI / LEUR

  • LA PLACE DES PRONOMS PERSONNELS

  • LES PRONOMS TÓNIQUES

  • ON / NOUS

  • L'INTERROGATION

  • LES ADJETIFS ET PRONOMS DEMOSTRATIFS: CE, CET, CETTE, CES

  • LES EXPRESSIONS DU TEMP

  • LES RELATIFS SIMPLES: QUE , QUI, DONT, ÓU

  • COMMENT OBTENIR UN ITINÉRAIRE

  • DEMANDER ET DONNER L'HEURE

  • DEMANDER LE PRIX

  • CARTA PRIVADA Y ADMINISTRATIVA

  • DÉCRIRER QUELQU'UN OU QUELQUE CHOSE

  • LA FAMILLE

  • LE CORPS

  • COMPARATIF ET SUPERLATIF

  • LA PLACE DES ADJECTIFS

  • EXPRIMER L'OPINION

  • L'IMPARFAIT, LE PASSÉ COMPOSÉ OU LE PRESENT POUR LE EVOCATION

  • EVENTO FINALIZADO O NO FINALIZADO

  • COMMENT DIRE À QUELQU'UN DE FAIRE QUELQUE CHOSE

  • FORMATION DES NOMS EXPRIMANT UNE ACTION À PARTIR DES VERBES

  • EXPRIMER LA CHRONOLOGIE

  • LE PASSIF

  • LES VERBES

    • Existen 3 clases de verbos:

    • 1º grupo: terminados en -er y los verbos pronominales (ej. Manger, aimer, s'appeler, se coucher). La terminación general es:

    - e - ons je mange nous mangeons

    - es - ez tu manges vous mangez

    - e - ent il/elle mange ils\elles mangent

    je me (verbe) nous nous (verbe) je m'appelle nous nous appellons

    tu te (verbe) vous vous (verbe) tu t'appelles vous vous appellez

    il/elle se (verbe) ils/elles se (verbe) il/elle s'appelle ils/elles s'apellent

    • 2º grupo: terminados en -ir, cuyo participio presente termina en -issant (ej. Finir = finissant, grandir). La terminación general es:

    - s - ons je finis nous finissons

    - s - ez tu finis vous finissez

    - t/d - ent il/elle finit ils/elles finissent

    • 3º grupo: el resto de verbos, cuyas terminaciones son -ir, -re, -oir, -dre, -tre, etc. (boire, plaire). La conjugación general es:

    - s - ons je bois nous buvons

    - s - ez tu bois vous buvez

    - t/d - ent il/elle boit ils/elles boivent

    ¡OJO! Existen escepciones para el primer grupo, como aller (je vais, tu vas), etc.

    ¡OJO! Algunas formas de verbos varían su raiz al ser conjugados, sobre todo con plurales y terceras personas (especialmente las del 2º y 3º grupo).

    • RELACION DE VERBOS PRINCIPALES (modificaciones incluidas)

    Aller (ir) /vais/ /vont/ Jouer (jugar) /joue/

    Aimer (gustar) Lire (leer) /lis/ /lisons/

    S'appeller (llamarse) Manger (comer) /mangeons/

    Arriver (llegar) Mettre (poner) /metts/ /mettons/

    Avoir (tener) /ai/ /ont/ Mourir (morir) /meurs/ /meurent/

    Boire (beber) /buvons/ /boivent/ Naître (nacer) /être (conjugado) + né/

    Changer (cambiar) /changeons/ Parler (hablar)

    Choisir (escoger) /chois/ /choyons/ /choient/ Plaire (gustar) /plais/ /plaisons/

    Commencer (comenzar) /commençons/ Pouvoir (poder) /peux/ /peuvent/

    Conduire (conducir) /conduis/ /conduisons/ Monter (subir)

    Connaître (conocer) /connais/ /connaissons/ Prendre (tomar) /prends/ /prennent/

    Construire (construir) /construisons/ Rester (quedarse)

    Cuire (curar) /cuis/ /cuissons/ Savoir (saber) /sais/ /savons/ /savent/

    Danser (bailar) Sentir

    Descendre (bajar) Servir /sers/

    Dire (decir) /dis/ /disons/ /dites/ /disent/ Tenir (tener) /tiens/ /tenons/ /tiennent/

    Dormir /dors/ /dormons/ Travailler (trabajar)

    Écrire (escribir) /écris/ /écrivons/ Venir /viens/ /viennent/

    Entrer, Rentrer (entrar) Vivre (vivir) /vis/ /vivons/

    ETRE (SER, ESTAR) /SUIS/ /ES/ /EST/ /SOMMES/ /ÊTES (êtes)/ /SONT/

    AVOIR (TENER) /`AI/ /AS/ /A/ /AVONS/ /AVEZ/ /ONT/

    Faire (hacer) /faisons/ /faites/ /font/ Voir (ver) /vois/ /voyons/

    Finir (acabar) /finis/ /finissons/ Regarder (mirar)

    Habiter (habitar) Vouloir (querer, desear) /veux/

    Étudier (estudiar) /étudions/ /étudiez/ /voulons/ /veulent/

    Sortir (salir) /sorts/

    Voyager (viajar) /voyageons)

    Tomber (tropezar)

    Comprendre (comprender)

    /comprends/ /comprenons/

    Partir /parts/

    • FORMAS DEL VERBO A SABER:

    - INFINITIF ---------------------------- TRAVAILLER (Trabajar)

    - PRESENTE --------------------------- JE TRAVAILLE (Yo trabajo)

    - PASSÉ COMPOSÉ ----------------- J'AI TRAVAILLÉ (Yo he trabajado)

    - IMPERFECTO ----------------------- JE TRAVAILLERE (Yo trabajaba)

    - PRESENTE (SUBJUNTIVO) ----- (QUE) JE TRAVAILLE (Que yo trabaje)

    - CONDICIONAL --------------------- JE TRAVAILLAIS (Yo trabajaría)

    - IMPERATIVO ------------------------ TRAVAILLE (TU)! (¡Trabaja!)

    - FUTURO SIMPLE ------------------ JE TRAVAILLERAI (Yo trabajaré)

    - FUTURO ANTERIOR -------------- J'AURAI TRAVAILLÉ (Yo habré trabajado)

    - PLUSCUAMPERFECTO ---------- JE AVAIS TRAVAILLÉ (Yo había trabajado)

  • LE PASSÉ COMPOSÉ (Pasado Compuesto)

    • Para conjugar el passé composé de cualquier verbo existe una fórmula general:

    SUJETO + ETRE/AVOIR (Conjugado) + VERBO (participio pasado)

    Ej. J'ai parle // Nous sommes morts*2 // Tu t'est couchée*1

    Los verbos que utilizan el auxiliar être para el passé composé, son los que estan marcados en rojo en la relación anterior, además de todos los verbos pronominales. El resto de verbos utiliza avoir (incluidos être y avoir)

    Existen 3 terminaciones generales a la hora de formar el participio pasado de un verbo: / -e /, / -u /, / -i /, otras.

    PARTICIPIOS EN “ É ”

    Manger mangé todos los verbos acabados en “-er”

    PARTICIPIOS EN “ U ” PARTICIPIOS EN “ I ”

    Avoir eu

    Lire lu Finir fini

    Voir vu Grandir grandi

    Boire bu Choisir chosi

    Entendre entendu OTROS CASOS

    Attendre attendu

    Répondre répondu Être été

    Perdre perdu

    Faire fait

    Vouloir voulu Écrire écrit

    Devoir dû Dire dit

    Pouvoir pu Conduire conduit

    Savoir su

    Prendre pris

    Croire cru Mettre mis

    Falloir fallu Apprendre appris

    Comprendre compris

    Connaître connu

    Disparaître disparu Ouvrir ouvert

    Plaire plu Offrir offert

    Pleuvoir plu Souffrir souffert

    Recevoir reçu

    Venir venu Peindre peint

    Vivre vécu Mourir mort

    Naître né

    *1 Los verbos que utilizan el auxiliar être en passé composé, varían dependiendo

    si el sujeto es femenino o plural, o ambos inclusive:

    1. Cuando el sujeto es femenino, se le añade una -e al final del verbo principal conjugado en passé composé.

    Ej. Elle est né + e = Elle est née

    2. Cuando el sujeto es plural, se le añade una -s al final del verbo principal conjugado en passé composé.

    Ej. Nous sommes parti + s = Nous sommes partis

    3. Cuando el sujeto es plural y femenino, se aplican ambas normas a la vez., primero el femenino y luego el plural.

    Ej. Elles sont mort + e + s = Elles sont mortes

    *2 Para conjugar los verbos pronominales:

    SUJETO + (Me, Te, Se, Nous, Vous, Se) + ETRE (Conjugado) +VERBO (En p.c.)

    Ej. Je me suis couché

    • NEGACIÓN DEL PASSÉ COMPOSÉ

    Para negar el pasé composé, se utiliza la siguiente formula:

    SUJETO + NE + ETRE/AVOIR (Conjugado) + PAS + VERBO (En p.c.

    Ej. Je ne suis pas tombé / Nous n'avons pas parle

    Si el verbo es pronominal: Je ne me suis pas coucher

  • L'IMPARFAIT (Pret. Imperfecto)

    • La conjugación del Pret. Imperfecto de un verbo es muy sencilla: Para conocer la raiz del verbo que queremos conjugar, tomamos la 1ª persona del plural (presente) de este y serparamos la terminación -ons (el verbo être es una escepción). Finalmente, la substituimos por la terminación del Pret. Imperfecto que corresponda:

    ( Nous av-ons )

    (Je) - ais (Nous) - ions Je avais Nous avions

    (Tu) - ais (Vous) - iez Tu avais Vous aviez

    (Il/Elle) - ait (Ils/Elles) - aient Il/Elle avait Ils/Elles avaient

    A continuación, se indica la 1ª persona del singular de los verbos más comunes:

    Aller = allais ÊTRE = étais Sentir = sentais

    Aimer = aimais Entrer = entrais Servir = servais

    S'appeler = m'appelais Etudier = etudiais, etuidiions Sortir = sortais

    Arriver = arrivais Faire = faisais Tenir = tenais

    Avoir = avais Finir = finissais Tomber = tombais

    Boire = buvais Habiter = habitais Travailler = travaillais

    Changer = changeais, changions Jouer = jouais Venir = venais

    Choisir = choissais Lire = lisais Vivre = vivais

    Commencer = commençais Manger = mangeais, mangions Voir = voyais

    Comprendre = comprenais Mettre = mettais Vouloir = voulais

    Conduire = conduisais Monter = montais Voyager = voyageais,

    Connaître = connaissais Mourir = mourais voyagions

    Contruire =contruisais Naître = naissais

    Cuire = cuisais Parler = parlais

    Danser = dansais Plaire = plaisais

    Descendre =descendais Pouvoir = pouvais

    Dire = disais Prendre = prenais

    Dormir = dormais Regarder = regardais

    Ecrire = écrivais Rester = restais

  • FUTUR PROCHE (Futuro Inmediato)

    • Para conjugar el futuro inmediato, basta con aplicar la siguiente norma:

    SUJETO + ALLER (Conjugado) + VERBO (Infinitivo)

    Ej. Je vais chanter à l'école (voy a cantar en el colegio)

  • PASSÉ RÉCENT (Pasado Reciente)

    • Para conjugar el passé récent, basta con aplicar la siguiente norma:

    SUJETO + VENIR (Conjugado) + DE o D' + VERBO (Infinitivo)

    Ej. Je viens de chanter à l'ecole (acabo de cantar en el colegio)

    Je viens d'arriver à la maison (acabo de llebar a la casa)

  • PRESENTE CONTINUO

    • Para conjugar el passé récent, basta con aplicar la siguiente norma:

    SUJETO + ETRE (Conjugado) + EN TRAIN DE o D' + VERBO (Infinitivo)

    Ej. Les enfants sont en train de dormir (los niños estan durmiendo)

  • LE SUBJUNTIF (El Subjuntivo)

    • La conjugación del Presente de Subjuntivo de un verbo es muy sencilla: Para conocer la raiz de las 3 personas del singular y la 3ª del plural del verbo que queremos conjugar, tomamos la 3ª persona del plural (presente) de este y serparamos la terminación -ent. Finalmente, la substituimos por la terminación del Presente del Subjuntivo que corresponda. La 1ª y 2ª persona del plural son iguales que las del Pret. Imperfecto:

    ( Ils vienn-ent )

    (Je) - e (Nous) - ions Que Je vienne Que Nous venions

    (Tu) - es (Vous) - iez Que Tu viennes Que Vous veniez (Il/Elle) - e (Ils/Elles) - ent Que Il/Elle vienne Que Ils/Elles viennent

    A continuación, se muestran los verbos más comunes. Los verbos aller, avoir, être, faire, pouvoir, savoir, vouloir y valoir varían su raiz completamene:

    FOMULA GENERAL: QUE + S + VERBO (SUBJUNTIVO)

    Aller = aille, allions Etre = sois, soyons Sentir = sente

    Aimer = aime Entrer = entre Servir = serve

    S'appeler = m'appelle Étudier = etudie Sortir = sorte

    Arriver = arrive Faire = fasse, fassions Tenir = tienne, tenions

    Avoir = aie, ayons Finir = finisse Tomber = tombe

    Boire = boive, buvions Habiter = habite Travailler = travaille

    Changer = change Jouer = joue, jouions Venir = vienne, venions

    Choisir = choisse, choissions Lire = lise, lisions Vivre = vive, vivions

    Commencer = commence Manger = mange, mangions Voir = voie, voyions

    Comprendre = comprenne Mettre = mette Vouloir = veuille, voulions

    Conduire = conduise, conduissions Monter = monte Voyager = voyage,

    Connaître = connaisse Mourir = meure, mourions voyagions

    Contruire =contruise, construisions Naître = naisse, naissions

    Cuire = cuise Parler = parle savoir = sache

    Danser = danse Plaire = plaise, plaisions valoir = vaille, valions

    Descendre =descende Pouvoir = pousse

    Dire = dise, disions Prendre = prenne, prenions

    Dormir = dorme Regardez = regarde

    Écrire = écrive, écrivions Rester = reste

  • L'OBLIGATION (La Obligación)

    • Existen 3 formas diferentes de expresar obligación:

  • IL + FAUT + VERBO (Infinitivo) = Il faut voir le Prado (Hay que ver el Prado)

  • SUJETO + DEVOIR (Conjugado)* + VERBO (Infinitivo) = Tu dois parler (tu tienes que hablar / tu debes hablar).

    • * Je dois / tu dois / il/elle doit / nous devons / vous devez / ils/elles doivent

  • IL + FAUT QUE + SUJETO + VERBO (En subjuntivo)

    • Ej. Il faut que je mange (sería necesario que coma)

  • LE CONDITIONNEL (El Condicional)

    • Para la formación del condicional de un verbo, existe una terminación general para cada persona. Unicamente hay que unir esta terminación al final del verbo (la raiz del verbo no suele variar salvo en algunas ocasiones). En el caso especial de los verbos acabados en -re, se sustiuye la -e queda substituida por la terminación correspondiente:

    (Je) - ais (Nous) - ions Je lirais Nous lirions

    (Tu) - ais (Vous) - iez Tu lirais Vous liriez

    (Il/Elle) - ait (Ils/Elles) - aient Il/Elle lirait Ils/Elles liraient

    Verbo = LIRE (-re)

    A continuación, se indica la primera persona del singular de los verbos más comunes, destacando en rojo los verbos que varían su raiz al ser conjugados:

    Aller = Irais Etre = serais Servir = servirais

    Aimer = aimerais Faire = ferais Sortir = sortirais

    S'appeler = m'appellerais Finir = finirais Tenir = tiendrais

    Arriver = arriverais Habiter = habiterais Travailler = travaillerais

    Avoir = aurais Étudier = étudierais Venir = vendrais

    Boire = boirais Jouer = jouerais Vivre = vivrais

    Changer = changerais Lire = lirais Voir = verrais

    Choisir = choisirais Manger = mangerais Regarder = regarderais

    Commencer = commencerais Mettre = mettrais Vouloir = voudrais

    Conduire = conduirais Mourir = mourrais Voyager = voyagerais

    Connaître = connaîtrais Naître = naîtrais Tomber = tomberais

    Construire = construirais Parler = parlerais Comprendre = comprendrais

    Cuire = cuirais Plaire = plairais

    Danser = danserais Pouvoir = pourrais

    Descendre =descendrais Monter = monterais

    Dire = dirais Prendre = prendrais

    Dormir = dormirais Rester = resterais

    Écrire = écrirais Savoir = saurais

    Entrer = entrerais Sentir = sentirais

  • L'IMPERATIF (El Imperativo)

    • El imperativo se utiliza para ordenar, dar instrucciones por escrito, etc (También se puede utilizar el infinitivo para este propósito). La conjugación del imperativo es muy sencilla, pues solo se utilizan tres personas de cada verbo (2ª s., 1ª p. y 2º p.), las cuales son conjugadas utilizando el presente.:

    2ª singular Viens!

    1ª plural Venons!

    2ª plural Venez!

    ¡OJO! Mirar la colocación de los pronombres con formas imperativas más adelante)

    • Cuando se conjuga un verbo acabado en -er (travailler, aller, etc), la -s de la 2ª persona del sing. se omite:

    Travailles! (No) = Travaille! (Si)

    • Con los verbos ETRE, AVOIR, SAVOIR y VOULOIR, utilizamos el SUBJUNTIVO para conjugar el imperativo:

    • ETRE - AVOIR

    Sois sage (se prudente) Aie confiance! (ten confianza)

    Soyons sages Ayons confiance!

    Soyez sages Ayez confiance!

    • SAVOIR - VOULOIR

    Sache que... Veuillez vous asseoir (quiera sentarse)

    Sachons que...

    Sachez que... (sepa que)

  • LE FUTUR SIMPLE

    • Para la formación del Futuro Simple de un verbo, existe una terminación general para cada persona. Unicamente hay que unir esta terminación al final del verbo (la raiz del verbo no suele variar salvo en algunas ocasiones). En el caso especial de los verbos acabados en -re, se sustiuye la -e queda substituida por la terminación correspondiente.

    La conjugación del futuro simple es muy similar a la del condicional, por lo que hay que tener cuidado para no confundirlas.

    (Je) - ai (Nous) - ons Je lira Nous lirons

    (Tu) - as (Vous) - ez Tu liras Vous lirez

    (Il/Elle) - a (Ils/Elles) - ont Il/Elle lira Ils/Elles liront

    Verbo = LIRE

    A continuación, se indica la primera persona del singular de los verbos más comunes, destacando en rojo los verbos que varían su raiz al ser conjugados:

    Aller = irai Etre = serai Servir = servirai

    Aimer = aimerai Faire = ferai Sortir = sortirai

    S'appeler = m'appellerai Finir = finirai Tenir = tiendrai

    Arriver = arriverai Habiter = habiterai Travailler = travaillerai

    Avoir = aurai Etudier = etudierai Venir = viendrai

    Boire = boirai Jouer = jouerai Vivre = vivrai

    Changer = changerai Lire = lirai Voir = verrai

    Choisir = choisirai Manger = mangerai Regarder = regarderai

    Commencer = commencerai Mettre = mettrais Vouloir = voudrai

    Conduire = conduirai Mourir = mourrai Voyager = voyagerai

    Connaître = connaîtrai Naître = naîtrai Tomber = tomberai

    Construire = contruirai Parler = parlerai Comprendre = comprendrai

    Cuire = cuirai Plaire = plairai

    Danser = danserai Pouvoir = pourrai

    Descendre =descendrai Monter = monterai

    Dire = dirai Prendre = prendrai

    Dormir = dormirai Rester = resterai

    Écrire = écrirai Savoir = saurai

    Entrer = entrerai Sentir = sentirai

  • LE FUTUR ANTÉRIEUR (El futuro anterior)

    • Para formar el futuro anterior de un verbo necesitamos un auxiliar (être / avoir) conjugado en futuro y el participio pasado del verbo principal. Todo ello siguiendo las normas de uso del auxiliar del passé composé, es decir, todos los verbos que utilizan être o avoir con el passé composé, lo haran igualmente para el futuro anterior:

    SUJETO + ÊTRE/AVOIR (futuro) + VERBO (p.p.)

    Ej. Je serai sorti // Elle aura travillée // Ils auront conduits

    ¡OJO! Las normas del passé composé sobre los verbos pronominales y la variación del

    part.pas. en función de la persona (plural, fem.) aquí también funcionan.

  • LE PLUS-QUE-PARFAIT (El pluscuamperfecto)

    • Para formar el pluscuamperfecto de un verbo necesitamos un auxiliar (être / avoir) conjugado en imparfait y el participio pasado del verbo principal. Todo ello siguiendo las normas de uso del auxiliar del passé composé, es decir, todos los verbos que utilizan être o avoir con el passé composé, lo haran igualmente para el futuro anterior:

    SUJETO + ÊTRE/AVOIR (imparfait) + VERBO (p.p.)

    Ej. Je étais sorti // Elle avait travillée // Ils avaient conduits

    ¡OJO! Las normas del passé composé sobre los verbos pronominales y la variación del

    part.pas. en función de la persona (plural, fem.) aquí también funcionan.

  • LA NÉGATION (La Negación)

    • Estructura general de la negación:

    SUJETO + NE o N' + VERBO + PAS + COMPLEMENTOS

    Ej. Il ne connait pas le pays (no conoce el pais)

    Nous n'avons plus de café (no tenemos café)

    • OTRAS VARIEDADES DE NEGACION SON:

    • SUJETO + NE o N' + VERBO + PAS (No hablo)

    + PLUS (No hablo más, ya no hablo)

    + POINT (No hablo en absoluto)

    + JAMAIS (No hablo nunca)

    + RIEN (No hablo nada)

    ( Je n'ai aucune idée ) + AUCUN/E (No tengo ninguna idea)

    ( Je ne parle personne ) + PERSONNE (No hablo a nadie)

    • NI ... NI. Es la negación de dos elementos o más, enlazados por “et”

    Je travaille le lundi et le jeudi // je travaille ni le lundi, ni le jeudi

    • SANS Es la negación de “avec” (SIN)

    Elle sont avec un imperméable // Elle sont sans imperméable

    ¡OJO! Cuando aparezcan dos o más “avec”, se utiliza “sans ... ni”:

    Elle sont avec un imperméable et avec un parapluie //

    Elle sont sans imperméable, ni parapluie

    • NE ... QUE No es una negación, sino una restricción:

    Je ne dors que six heures = Yo duermo solamente seis horas

    ¡OJO! NE va delante del verbo, mientras que QUE va delante del

    elemento sobre el que se hace la restricción:

    Ça ne coûte, en ce moment, que cent francs

    • NEGACION DE UN VERBO CONJUGADO CON AUXILIAR

    En este caso, la estructura general varía un poco:

    SUJETO + NE o N' + AUXILIAR + PAS + VERBO PRINC. + COMPLEMENTOS

    Ej. Vous n'avez pas connu personne (No ha conocido a nadie)

    • NEGACION DE LOS VERBOS PRONOMINALES

    Deveremos aplicar la siguiente norma:

    SUJETO + NE + (ME, TE...) + VERBO + PAS + COMPLEMENTOS

    Ej. Je ne m'appelle pas Antoine (Yo no me llamo Antonio)

  • LA FORMATION DU FEMININ

  • Para formar el FEMENINO de UN NOMBRE, se sigue la norma general de añadir una -e al final de dicho nombre:

    • UN AMI + E = UNE AMIE

    No obstante, existen algunos casos particulares:

    MASCULIN FEMININ

    Nom. Terminados en:

    -e Un camarade ø Une camarade

    -on/en Un lion ne Une lionne

    -er Un hôtelier ère Une hôtelière

    -eur Un vendeur euse Une vendeuse

    -teur Un directeur trice Une directrice

  • Para formar el FEMENINO de UN ADJETIVO, se sigue la norma general de añadir una -e al final de dicho adjetivo:

    • POLI + E = POLIE

    No obstante, existen muchos casos particulares:

    MASCULIN FEMININ

    Adj. Terminados en:

    - eau nouveau elle nouvelle

    - en / ien / on bon nne bonne

    - er léger ère légère

    - é fatigué ée fatiguée

    - f actif ve active

    - eil / ul / il / el pareil lle pareille

    - as / os gros sse grosse

    - ou fou olle folle

    - teur conservateur trice conservatrice

    - eur / eux menteur euse menteuse

    ¡OJO! GREC (griego) = GRECQUE (griega)

  • LES NOMBRES (Los Números)

    • 1. UN 2. DEUX 3. TROIS 4. QUATRE 5. CINQ

    6. SIX 7. SEPT 8. HUIT 9. NEUF 10. DIX

    11. ONZE 12. DOUZE 13. TREIZE 14. QUATORZE 15. QUINZE

    16. SEIZE 17. DIX-SEPT 18. DIX-HUIT 19. DIX-NEUF 20. VINGT

    21. VINGT-ET-UN 41. QUARANTE-ET-UN 80. QUATRE-VINGTS

    22. VINGT-DEUX ... 81. QUATRE-VINGT-UN

    23. VINGT-TROIS 50. CINQUANTE 82. QUATRE-VINGT-DEUX

    24. VINGT-QUATRE ... ...

    ... 60. SOIXANTE 90. QUATRE-VING-DIX

    30. TRENTE ... 91. QUATRE-VINGT-ONZE

    31. TRENTE-ET-UN 70. SOIXANTE-DIX 92. QUATRE-VINGT-DOUZE

    32. TRENTE-DEUX 71. SOIXANTE-ET-ONZE ...

    ... 72. SOIXANTE-DOUZE 100. CENT

    40. QUARANTE ...

    100. CENT 200. DEUX CENTS 400. QUATRE CENTS

    101. CENT UN 201. DEUX CENT UN 500. CINQ CENTS

    102. CENT DEUX 202. DEUX CENT DEUX 600. SIX CENTS

    ... ... 700. SEPT CENTS

    110. CENT DIX 250. DEUX CENT CINQUANTE 800. HUIT CENTS

    ... ... 900. NEUF CENTS

    150. CENT CINQUANTE 300. TROIS CENTS 1000. MILLE

    1000. MILLE 2000. DEUX MILLE 4000. QUATRE MILLE

    1001. MILLE UN 2001. DEUX MILLE UN 5000. CINQ MILLE

    1002. MILLE DEUX 2002. DEUX MILLE DEUX 6000. SIX MILLE

    ... ... 7000. SEPT MILLE

    1010. MILLE DIX 2050. DEUX MILLE CINQUANTE 8000. HUIT MILLE

    ... ... 9000. NEUF MILLE

    1050. MILLE CINQUANTE 3000. TROIS MILLE 10000. DIX MILLE

    10.000. DIX MILLE 500.000. CINQ CENTS MILLE

    10.001. DIX MILLE UN ...

    ... 1.000.000. UN MILLION

    20.000. VINGT MILLE 1.000.001. UN MILLION ET UN

    30.000. TRENTE MILLE 2.000.000. DEUX MILLIONS

    40.000. QUARANTE MILLE ...

    ... 1000.000.000. UN MILLARD

    100.000. CENT MILLE 1000.000.000. UN MILLARD ET UN

    200.000. DEUX CENTS MILLE 10.000.000.000. DIX MILLARDS

    • LES ORDINAUX (Los Números Ordinales)

    1º. PREMIER 6º. SIXIÈME

    2º. DEUXIÈME o SECOND 7º. SEPTIÈME

    3º. TROISIÈME 8º. HUITIÈME

    4º. QUATRIÈME 9º. NEUVIÈME

    5º. CINQUIÈME 10º. DIXIÈME

    Se forman añadiendo la terminación -IEME (-ième) al final del número.

  • LA FORMATION DU PLURIEL

  • Para formar el PLURAL de UN NOMBRE, se sigue la norma general de añadir una -s al final de dicho nombre:

    • UN HÔTEL + S = DES HÔTELS

    No obstante, existen algunos casos particulares:

    MASCULIN FEMININ

    Nom. Terminados en:

    -s, z, x Un bras ø Des bras

    -au / eau Un tableau x Des tableaux

    -eu Un cheveu x Des cheveux

    -al Un cheval aux Des chevaux

  • Para formar el PLURAL de UN ADJETIVO, se sigue la norma general de añadir una -s al final de dicho adjetivo:

    • JEUNE + S = JEUNES

    No obstante, existen mucho casos particulares:

    MASCULIN FEMININ

    Adj. Terminados en:

    - eau noveau x noveaux

    - al normal aux normaux

    - eux hereux ø hereux

  • En el francés oral, se utiliza la expresión “c'est des” en lugar de “ce sont des”:

    • - Qui c'est?

    - C'est des amis

  • LES PAYS ET LES NATIONALITES

    • ALEMANIA = Allemagne (Allemand/e) HUNGRIA = Hongrie (Hongrois/e)

    E.E.U.U. = Les Etats Unis (Americain/e) INGLATERRA = Angleterre (Anglais/e)

    ARGELIA = Algèrie (Algèrien/ne) INDIA = Inde (Indien/ne)

    ARGENTINA = Argentine (Argentin/e) ITALIA = Italie (Italien/ne)

    BELGICA = Belgique (Belge) JAPON = Japon (Japonais/e)

    BULGARIA = Bulgarie (Bulgare) MARRUECOS = Maroc (Marocain/e)

    CANADA = Canada (Canadien/ne) MEJICO = Mexique (Mexicain/e)

    CHINA = Chine (Chinois/e) POLONIA = Pologne (Polonais/e)

    DINAMARCA = Danemark (Danois/e) PORTUGAL = Portugal (Portugais/e)

    EGIPTO = Egipte (Egyptien/ne) RUSIA = Russie (Russe)

    ESPAÑA = Espagne (Espagnol/e) SUECIA = Suède (Suédois/e)

    FRANCIA = France (Français/e) SUIZA = Suisse (Suisse)

    GRECIA = Grèce (Grec/que) TUNEZ = Tunisie (Tunisien/ne)

    HOLANDA = Hollande (Hollandais/e) TURQUIA = Turquie (Turc/que)

  • LES ARTICLES DEFINIS, INDEFINIS ET PARTITIFS

    • ARTICULOS DEFINIDOS:

    Para hablar de una cosa única: LE, LA, L', LES

    • Le garçon à blanc (el chico de blanco)

    • La novelle voiture (el coche nuevo)

    • L'ami/e de Pier (el/la amigo/a de Pedro)

    • Les lunettes á bleu (Las gafas azules)

    • ARTICULOS INDEFINIDOS:

    Para hablar de una cosa que existe en cantidad: UN, UNE, DES

    • Un pays (un pais)

    • Une petite enfant (una niña pequeña)

    • Des paysages extraordinaires (paisajes extraordinarios)

    • ARTICULOS PATITIVOS:

    Para hablar de algo incontable o no medible: DU (DE + LE), DE LA, DE L', DES:

    • Il y a du soleil (hace sol)

    • Nous buvons de la lait (bebemos leche)

    • J'ai acheté de l'or (he comprado oro)

    • Il a des chiens (tiene perros)

    ¡OJO! Con FRASES NEGATIVAS, ADVERBIOS DE CANTIDAD O ADJETIVOS CALIFICATIVOS, se utiliza DE o D':

    • Je ne pratique pas de sport (Yo no practico deporte)

    • Je dis de bons livres (Yo digo buenos libros)

    • Je mange beaucoup // un kilo de café (Yo como mucho // un kilo de café)

  • LES ADJECTIFS ET PRONOMS POSSESSIFS (Los Pronombres posesivos)

    • LES ADJECTIFS POSSESSIFS

    SINGULAR PLURAL

    (1 Cosa poseida) (Muchas cosas poseidas)

    Masculino Femenino Masculino-Femenino

    1º pers. MON (Mi) MA (Mi) MES (Mis)

    (1 poseedor) 2ª pers. TON (Tu) TA (Tu) TES (Tus)

    3ª pers. SON (Su) SA (Su) SES (Sus)

    1º pers. NOTRE (Nuestro) NOS (Nuestros)

    (Varios 2ª pers. VOTRE (Vuestro) VOS (Vuestros)

    Poseedores) 3ª pers. LEUR (Su) LEURS (Sus)

    • ¡OJO! Ante palabras femeninas que empiezan por vocal o H muda se pone MON, TON, ON, en vez de MA, TA, SA:

    Ma amie Christine (No) = Mon amie Christine (Si)

    • ¡OJO!:

    SON Coeur SES Coeurs LEUR Coeur LEURS Coeurs

    • LES PRONOMS POSSESSIFS

    SINGULAR PLURAL

    Masculino Femenino Masculino Femenino

    JE le MIEN la MIENNE les MIENS les MIENNES

    TU le TIEN la TIENNE les TIENS les TIENNES

    IL / ELLE le SIEN la SIENNE les SIENS les SIENNES

    NOUS le / la NÔTRE les NÔTRES

    VOUS le / la VÔTRE les VÔTRES

    ILS / ELLES le / la LEUR les LEURS

    • ¡OJO!:

    le SIEN les MIENS le LEUR les LEURS

  • ACTIVITES ET PROFESSIONS

    • MECANICO CARPINTERO COCINERO BOMBERO

    (un) Mecanicien (un) menuisier (un) cuisinier (un) pompier

    SECRETARIA MAESTRA PILOTO DENTISTA

    (une) secrétaire/dactylo (une) institutrice (un) pilote (un) dentiste

    JUGADOR DE ... AGENTE DE POLICIA CARTERO FONTANERO

    (un) joeur de... (un) agent de police (un) facteur (un) plombier

    CIRUJANO ACTOR/TRIZ MUSICO CAMARERO

    (un) chirurgien (un/e) acteur/trice (un) musicien (un) garçon (de café)

    CANTANTE FARMACEUTICO PERIODISTA ESTUDIANTE

    (un) chanteur (un) pharmacien (un) jurnaliste (un/e) etudiant/e

    FOTOGRAFO, JUEZ, LOCUTOR DE RADIO, AZAFATA, ETC...

  • LA SALUTATION ET PRESENTATION

    • LA SALUTATION:

    - FORMAL: + FORMAL:

    Bonjour + prénom Bonjour Monsieur, Madame, Mademoiselle

    Salut! " " " " ( + nom. )

    Tu vas bien? Comment allez vous?

    Ça va? Au revoir Monsieur, Madame, Mademoiselle (despedida)

    Tchao! (despedida)

    • LA PRESENTATION:

    1. - Je m'appelle ... (Nombre + Apellidos)

    - Mon nom est ... (Apellido), et mon prenom est ... (Nombre)

  • - J'ai ... ans (tengo ... años)

    • - Je suis né(e) le ... / ... / ... (12/02/96)

  • - J'habite dans le numero ... (23), Rue ... (Marchales)*, à ... (Ciudad, pueblo),

    • en/au ... (pais). Je suis ... (Nacionalidad).

    * RUE Marchales (Rue Boileau) PLACE de la Catedral (de l'Europe)

    AVENUE de la Estación (de l'Opéra) BOULEVARD Leòn-Blum

  • - Je suis ... (Profesion, etudiant/e)

  • - Je suis marié(e) // celibataire(e)

    • J'ai (un, deux...) enfants. Elle/s Il/s s'appelle/ent ... (Maria et Juan)

  • - J'aime la lecture, le cinema, le football, regarder la televisión,

    • FAIR = hacer, jugar (deportes). Je fais du tennis

    JOUER = Jugar, tocar (instrumentos). Je joue du piano

    - Je pratique le football.

  • LES PREPOSITIONS GEOGRAPHIQUES

    • A (à) Pour ville, village (ciudad, pueblo). Je vais à Madrid.

    Para los verbos venir, revenir y être (ser, no estar) DE: Je viens de Madrid

    • AU (à + le) Pour pays masculin (No terminados en -a).

    J'habite au Portugal.

    Para los verbos venir, revenir y être (ser, no estar) DU (de + le):

    Je reviens du Portugal.

    • EN Pour pays feminin (Terminados en -a), y paises masculinos que empiezan por vocal (Poco comunes, no incluye lo empezados por H).

    Je suis en Espagne (Yo estoy en España).

    Para los verbos venir, revenir y être (ser, no estar) DE o D': Je suis d'Iran.

    • AUX (à + les) Pour pays avec nom pluriel ou iles (islas).

    Je travaille aux Etats Unis.

    Para los verbos venir, revenir y être (ser, no estar) DES (de + les) :

    Je viens des Iles Canaries.

    • EN \ À (MEDIOS DE LOCOMOCIÓN)

    • EN + veló (bicicleta), moto, avion, taxi, autobus, bateau (barco), auto-stop... ( + común ): Je vais en veló.

    • À + bicyclette, pied, cheval (caballo), patins (- común): Je viens à pied.

  • LES PRONOMS EN \ Y

    • EN \ Y sustituye a un C.C.L.:

    - Y El lugar de destino: Je vais à Paris J'y vais

    - EN El lugar de procedencia: Je viens de Madrid J'en viens

    • EN \ Y sustituyen el nombre de COSAS cuando...

    • Y ... van precedidas de la preposicíon “ à ”:

    Je pense à mon avenir = J'y pense // à ce project = J'y participe

    • EN ... van precedidas de art. partitivos “ de, du, de la, des ”:

    Vous buvez du café? Qui, j'en bois // Il parle de son travail = Il en parle

    ¡OJO! A la pregunta: Vous avez un stylo?,

    responderemos: J'en ai un (SI) // J'en un (NO)

  • LES PRONOMS PERSONNELS COMPLÉMENTS: LE / LA / LES / LUI / LEUR

    • Masculin Fémenin Masculin Fémenin

    SINGULIER LE (L') LA (L') LUI LUI

    PLURIEL LES LES LEUR LEUR

    • Se emplea “le / la /les” cuando el verbo se construye sin “à”:

    Je connais Paul = Je le connais

    • Se emplea “lui / leur” cuando el verbo se construye con “à”:

    Je parle à Caroline = Je lui parle

  • LA PLACE DES PRONOMS PERSONNELS (El lugar de los Pronombres Adjetivos)

    • En el caso de LE PRÉSENT, L'IMPARFAIT, LE FUTUR ET LE PASSÉ COMPOSÉ, los pronombres se situan DELANTE del verbo:

    Le / la / les J'appelle Pierre = Je l'appelle

    Me / nous Vous pouvez me donner votre adresse?

    En Je prends du café = J'en prends

    Y Je vais au travail = J'y vais

    Lui / leur Je parle à Pierre = Je lui parle

    • En el caso de L'IMPERATIF, los pronombres se situan DETRAS del verbo:

    Le / la / les Appelle Pierre! = Appelle-le!

    Moi / nous Donnez-moi votre adresse!

    En Prends du café! = Prends-en!

    Y va au travail! = Vais-y ! Allez-y ! Allons-y !

    Lui / leur Parle à Pierre = Parle-lui!

    ¡OJO! En el caso de los VERBOS PRONOMINALES:

    Tu te dépêches? = Dépêche-toi!

    ¡OJO! “Ça” puede reemplazar un objeto que está presente o es visible:

    Tu me donnes ce livre? = Donne-moi ça!

    ¡OJO! En el caso del IMPERATIVO NEGATIVO, el orden varía:

    Écoute-les! = Ne les écoute pas!

    • ORDEN DE DOBLES PRONOMBRES:

    • En el caso de LE PRÉSENT, L'IMPARFAIT, LE FUTUR ET LE PASSÉ COMPOSÉ, los pronombres se situan:

    1º ME 2º LE 3º EN

    TE LA Y

    SUJETO + SE + LES + + VERBO

    NOUS LUI

    VOUS LEUR

    SE

    Je donne mon adresse à Pierre =Je la lui donne. // Tu me donnes du lait? = Tu m'en donnes?

    • En el caso de L'IMPERATIF, se seguirá el mismo orden, pero DETRAS del verbo. ME y SE transforman en MOI y TOI.

    1º MOI 2º LE 3º EN

    TOI LA Y

    VERBO + SE + LES +

    NOUS LUI

    VOUS LEUR

    SE

    Donne ton adresse à Pierre!=Donne-la lui! // Donne-moi du lait! = Donne-m'en!

  • LES PRONOMS TONIQUES (Los pronombres tónicos)

    • Cuando un pronombre aparece solo, se utiliza un pronombre tónico:

    MOI (YO)

    TOI (TU)

    LUI (EL)

    Qui a fait ça? (¿Quién a hecho esto?) ELLE (ELLA)

    NOUS (NOSOTROS)

    VOUS (VOSOTROS)

    EUX (ELLOS)

    ELLES (ELLAS)

    SOI (ELLO, LA GENTE)

    • En general, los pronombres tónicos se utilizan DETRÁS de una PREPOSICIÓN:

    Il travaille avec moi // Elle habite chez moi // Vas-tu sans lui?

    On est bien chacun chez soi (cada uno está bien en su casa)

    • El pro. Tónico tambien se utiliza para REFORZAR el pronombre sujeto intencionadamente:

    Vous êtes seul? (¿esta solo?) Moi aussi (Yo tambien)

    • Se añade un pronombre tónico al pronombre sujeto, solamente para marcar

    un CONTRASTE:

    Paul est dessinateur, et Moi, je suis ingénieur

  • ON / NOUS

    • ON = NOUS, este empleo es más bien de uso popular (sobre todo en lenguaje oral). ON utiliza la 3ª pers. del sing., mientras que NOUS utiliza la 1ª pers del pl.

    Paul et moi, nous sommes amis = Paul et moi, on est amis

    • ON también puede significar “la gente” (SE) o “alguien”:

    Au Brésil, on parle portugais (En Brasil se habla portugues)

  • L'INTERROGATION

    • Existen 3 formas de formular una pregunta:

  • Mediante la entonación: Vous avez une chambre? (¿Tiene una cama?)

  • EST-CE QUE/QU' + S + VERBO? Si / Non

    • Est-ce que vous avez une chambre? (¿Tiene una cama?)

    Est-ce qu'il y a une chambre pour moi? (¿Hay una cama para mí?)

  • Mediante la inversión del sujeto: Avez-vous une chambre? Si / Non

    • En la 3ª pers. del sing. (il/elle/on) si el verbo termina en vocal se añade una -t- entre el verbo y el pronombre: Parle-t-il français?

    • LA INTERROGACIÓN NEGATIVA:

  • Vous n'avez pas une chambre? Si / Non

  • Est-ce que vous n'avez pas une chambre? Si / Non

  • N'avez-tu pas une chambre? Si / Non

    • RESPUESTAS: QUI / SI / NON / PAS / MOI AUSSI / MOI NON PLUS

    PREGUNTAS: RESPUESTAS:

    Positivas: - Tu parles grec? Positivas: Qui, Pas...

    Negativas: Non, ...

    - Je parle grec. Et toi? Positivas: Moi aussi.(Yo tambien)

    Negativas : Moi, non.

    Negativas: - Tu ne parles pas grec? Positivas: Si, ...

    Negativas: Non, ...

    - Je ne parle pas grec. Et toi? Positivas: Moi, si.

    Negativas: Moi non plus (Yo tampoco)

    • PAS se utiliza para responder afirmativamente a una parte de la pregunta:

    Tu travailles le samedi? Pas tous les samedis.

    • SI se utiliza para responder afirmativamente a preguntas negativas

    • LA INTERROGACIÓN PARCIAL

    • Sobre una persona Qui vient ce soir? Paul.

    Qui est-ce qui vient ce soir? Paul.

    • Sobre una cosa Que manges-tu? Une pomme.

    Qu'est-ce que tu manges? Une pomme.

    • Sobre un lugar Oú allez-vous? À l'hôtel.

    Oú est-ce que vous allez?

    • Sobre tiempo Quand arrivent-ils? À 8 heures.

    Quand est-ce qu'ils arrivent?

    • Sobre la manera o Comment vas-tu? Bien, merci

    medio Comment est-ce que tu vas?

    • Sobre la cantidad Combien as-tu payé? 50 francs.

    Combien est-ce que tu as payé?

    • Sobre la razón Pourquoi êtes-vous ici? Parce que je...

    Pourquoi est-ce que vous êtes ici?

    • QUEL / QUELLE Quel a vion prends-tu? L'avion de 8 h.

    Quel avion est-ce que tu prends

    Quelle heure est-il? 5 heures.

    Quelle heures est-ce qu'il est?

    • QUELS / QUELLES Quels fromages aimes-tu? Tous

    Quels fromages est-ce que tu aimes?

    Quelles tables avons-nous? La 7 et la 8.

    • FORMAS DE PREGUNTAR

    PETICION EDUCADA PETICION ESTANDART PETICION DIRECTA

    je voudrais... vous pouvez ... ? pregunta directa

    vous pourriez ... ? est-ce que vous pouvez ... ? je veux ...

    tu pourrais ... ? tu peux (familiar) ...? est-ce que vous pourriez ... ?

    est-ce que tu pourrais ... ?

  • LES ADJETIFS ET PRONOMS DEMOSTRATIFS: CE, CET, CETTE, CES

    • LES ADJETIFS DEMOSTRATIFS

    SINGULAR PLURAL

    Masculino: Consonante o H aspirada CE CES

    Vocal o H muda CET

    Femenino: Vocal o consonate CETTE CES

    • Utilizamos los demostrativos para mostrar alguna cosa o a alguien:

    Il coûte combien, ce hamac? // Tu connais cette fille?

    • Tambien los utilizamos para hablar de algo o alguien del que acabamos de

    hablar:

    J'ai visité Venise et j'aime beaucoup cette ville ( = Venise )

    • Añadiendo la partícula -ci o -là al sustantivo determinado, equivale en el primer caso a este, esta, estos, y en el segundo caso, a ese, esa, esos, esas o aquel:

    Ce crayon-ci (este lapiz) // Cet arbre-là (aquel arbol)

    • LES PRONOMS DEMOSTRATIFS

    SINGULAR PLURAL

    MASCULINO CELUI CEUX

    FEMENINO CELLE CELLES

    NEUTRO CE

    • Uilizamos los pron. Dem. Para distinguir dos objetos presentes:

    Tu veux ce gâteau? Non, je préfère celui-ci // ¿Quieres ese helado? Non, prefiero este/ese

    celui-là

    • Los pronombres demostrativos pueden ir acompañados de las partículas “ci” y “la”, que permiten expresar proximidad o alejamiento respectivamente.

    • Algunas contraciones de los pron. dem. son: CECI, CELA, ÇA.

    • Los pron. dem. pueden ir acompañados de la preposición “de”:

    Je veux celle de Marie (indica posesión) // Quiero ésta de María

  • LES EXPRESSIONS DU TEMP (Las expresiones de tiempo)

    • DIA = JOUR SEMANA = SEMAINE MES = MOIS AÑO = AN

    LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO

    LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI SAMEDI DIMANCHE

    ENERO = JANVIER MAYO = MAY SEPTIEMBRE = SEPTEMBRE

    FEBRERO = FÉVRIER JUNIO = JUIN OCTUBRE = OCTOBRE

    MARZO = MARS JULIO = JUILLET NOVIEMBRE = NOVEMBRE

    ABRIL = AVRIL AGOSTO = AOÛT DICIEMBRE = DECEMBRE

    PRIMAVERA VERANO OTOÑO INVIERNO

    PRINTEMPS ÉTÉ AUTOMNE HIVER

    • Para indicar una fecha o dia, se utiliza “nous sommes” u “on est”:

    Nous sommes le 21 juin // on est lundi (Oralmente decimos c'est lundi)

    • ANTES DE AYER = AVANT-HIER PASADO MAÑANA = APRÈS DEMAIN

    • AYER = HIER

    • HOY = AUJOURD'HUI

    • MAÑANA = DEMAIN

    • ESTA MAÑANA (m) = CE MATIN

    • ESTE MEDIO DIA (m) = CET APRÉS-MIDI

    • ESTA NOCHE (f) = CETTE NUIT

    - ESTE FIN DE SEMANA (m) = CET WEEK-END

    • ESTE/A ... = CE / CET / CETTE ...

    - EL (DIA) PASADO = LE (LUNDI, MARDI...) DERNIER

    • EL (DIA) PROXIMO = LE (LUNDI, MARDI...) PROCHAINE

    • AHORA = MAINTENANT

    • EN ESTE MOMENTO = EN CE MOMENT

    • A CONTINUACIÓN = À LA SUITE

    • LUEGO\ DESPUÉS = APRÈS

    • MAS TARDE / LUEGO = PAR LA SUITE

    • HOY DIA = DE NOUS JOURS

    • EN ESTOS TIEMPOS = À CETTE ÈPOQUE-LÀ

    • HACE MUCHO TIEMPO QUE... = IL Y A LONGTEMPS QUE...

    • EN EL TRANSCURSO DE LA SEMANA QUE VIENE = DANS LE COURANT DE LA SEMAINE PROCHAINE.

    • ULTIMAMENTE = ULTERIEUREMENT

    • IL Y A (hace) = Indica un punto en el pasado. Jes suis arrivé il y a 6 mois

    • DANS (dentro de) = Indica un punto del futuro. Je partirai dans 2 ans

    • DEPUIS = Indica una duración que acaba de terminar. J'habite ici depuis 2 ans

    • POUR (por, durante) = Indica una duración prevista. Je serai à Paris pour 2 ans

    • PENDANT (durante) = Indica una duración definida. (sobre todo con passé composé). Tous les jours, ils ont discuté pendant une heure

    • EN (en) = Indica la duración de una realización. Je sortirai en dix minutes

  • LES RELATIFS SIMPLES: QUE , QUI, DONT, ÓU (Los Relativos Simples)

    • QUE / QU' (Que), se utiliza al referirse al CD o el CI:

    Le livre que j'ai acheté est cher (CD)

    Les gens qu'il connait parlent l'anglais (CI)

    • QUI (Que), se utiliza al referirse al SUJETO:

    Le livre qui est sur la table est à moi (SUJETO)

    Les personnes qui vont venir parlent l'anglais (SUJETO)

    TRUCO: QUE/QU' + JE, TU, IL... // QUI + VERBO

    • DONT (De Quien, De Que), se utiliza al referirse al VERBO:

    La femme dont je parle porte un robe (VERBO)

    Les enfants dont il est le père jouent à l'école (VERBO)

    • OÚ (Donde, Cuando), se utiliza para referirse C.C.L. o C.C.T.:

    La rue oú j'habite est trés agréable

    Le jour oú je suis né était un jeudi

  • COMMENT OBTENIR UN ITINÉRAIRE (Como obtener un itinerario)

    • MOVIEMIENTOS REALIZABLES PARA LLEGAR AL LUGAR:

    à droite à gauche aller traverser passer faire

    tout droit devant le tour

    a drcha. a izqda. Ir todo atravesar pasar girar, hacer

    recto delante el giro

    • INDICADORES DE POSICIÓN:

    dans à cote de à droite / entre A et B devant / sur / sus en face au coin de/

    à gauche derrier de à l'angle de

    en al lado de a drcha / entre A y B delante / sobre / en en la

    a izqda detrás bajo frente de esquina de

    JUSQUE ... = hasta ... (l'hôspital)

    JUSQU'AU BOUT ... = hasta el final ...

    APRÈS, ... = después, ...

    DUPUIS, ... = después, ...

    À LA SUITE ... = a continuación ...

    TOUT PRÉS ... = muy cerca ...

    POUR ... (allez à) = para ... (ir a)

    PAR ... (en face de)= por ... (en frente de)

    Â LE FIN ... = al final ...

    Pour aller au cínema, vous devez aller tout droit jusque le deuxième rue à droite, prener cette rue, et aller tout droit jusque la place. À la suite, vous devez faire le tour à la place et prener la rue à cote de la gare, traveser le parc et turner a droite. Le cinema est à le fin de la rue et tout près du Café du Centre.

  • DEMANDER ET DONNER L'HEURE (Pedir y dar la hora)

    • FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA:

    - Il est quelle heure? - Il est six heures.

    - C'est quelle heure? - C'est sept heures moins dix

    - Quelle heure est-il? - Il est huit heures.

    - Il arrive à quelle heure? - Il arrive à huit heures.

    • ESTRUCTURA GENERAL PARA RESPONDER:

    IL EST ............ HEURES

    Il est deux heures (14:00) (2:00)

    Il est deux heures cinq (14:05) (2:05)

    Il est deux heures et quart / quinze (14:15) (2:05)

    Il est deux heures et demie / trente (14:30) (2:30)

    Il est trois heures moins le quart / (14:45) (2:45)

    deux heures quarante cinq

    Il est trois heures moins cinq / (14:55) (2:55)

    deux heures cinquante cinq

    • ¡OJO! A partir de la media hora, procura utilizar moins (le)

    • ¡OJO! Et solo se utiliza para quart o demie

    • ¡OJO! En el caso de mois, le solo se utiliza para la estructura:

    MOINS LE QUART

    Il est midi / (12:00 AM)

    Il est douze heures du matin

    Il est minuit / (12:00 PM)

    Il est douze heures de nuit

    - ¡OJO! Procura precisar la hora , solo cuando sea neceario:

    (9:00 AM) (15:00 PM) (9:00 PM)

    Il est neuf hures Il est trois heures Il est neuf heures

    du matin de l'après midi du soir

    • EXPRESIONES ÚTILES:

    Il est 7 h 45, je suis EN AVANCE

    • J'ai rendez vous à 8 heures Il est 8 heures, je suis À L'HEURE

    Il est 8 h 15, je suis EN RETARD

    • Il est 5 heures du matin: il est TÔT (Temprano)

    • Il est minuit et demie: il est TARD (Tarde)

  • DEMANDER LE PRIX (Pedir el precio)

    • PARA PEDIR EL PRECIO DE ALGO:

    Ça coûte combien? (¿Cuánto cuesta?)

    Combien ça coûte? (¿Cuánto cuesta?)

    Quel es le prix de...? (¿Cuál es el precio de...?)

    Je voudrais savoir le prix de... (Quisiera saber el precio de...)

    • PARA PAGAR CUALQUIER COSA:

    Ça fait combien? (¿Cuánto es?)

    Combien ça fait? (¿Cuánto es?)

    Je vous dois combien? (¿Cuánto le debo?)

    Combien est-ce que je vous dois? (Cuánto es lo que le debo?)

  • CARTA PRIVADA Y ADMINISTRATIVA ( “TEMPO 1” Pags. 123 y 124 )

  • DÉCRIRER À QUELQU'UN OU QUELQUE CHOSE (Describir a alguien o algo)

    • C'est qui Pierre? (¿Quien es Pierre?)

    • C'est le petit garçon à les lunnettes (Es el chico bajo con las gafas)

    • Comment est elle?

    • Elle est grande, mince, blonde (elle a les cheveux blonds, courts, longs...), elle a les yeux marrons...

    • DESCRIPCION FISICA

    • ASPECTO FÍSICO

    ALTO/A = GRAND/E DELGADO/A = MINCE ó MAIGRE

    BAJO/A = PETIT/E VIEJO/A = VIEUX/VIELLE

    GORDO/A = GROS/E JOVEN = JEUNE

    • IL/ELLE A LES YEUX ... (El/Ella tiene los ojos ... )

    AZULES = BLEUS NEGROS = NOIRS

    VERDES = VERTS MARRONES = MARRONS

    • 1. IL/ELLE ... (El/Ella es ... )

    MORENO/A = BRUN/E RUBIO/A = BLOND/E

    CASTAÑO/A = CHÂTAIN/E PELIRROJO/A = ROUX/ROUSSE

    CANOSO/A = FRISÉ/E

    2. IL/ELLE A LES CHEVEUX ... (El/Ella tiene el pelo .. )

    LARGO = LONGS CORTO = COURTS

    MORENO = BRUNS RUBIO = BLONDS

    CASTAÑO = CHÂTAINS PELIRROJO = ROUX

    CANOSO = FRISÉS

    • ACCESORIOS Y VESTIMENTA

    BIGOTE = UNE MOUSTACHE PERILLA = UNE BARBICHE

    BARBA = UNE BARBE

    CORVATA = UNE CRAVATE SOMBRERO = CHAPEAU

    TRAJE (HOM) = UN COSTUME GAFAS = DES LUNETTES

    VESTIDO (MUJ) =UNE ROBE CAMISA = UN CHEMISE

    CHAQUETA = UNE VESTE CHALECO = UN GILET

    MINIFALDA = UN MINIJUPE FALDA = UN JUPE

    ZAPATOS = DES CHAUSSURES CALCETINES = DES CHAUSSETTES

    PANTALÓN = UN PANTALON PANTALON VAQ. = UN JEAN

    JERSEY = UN PULL (-OVER) CHANDAL = UN SURVÊTEMENT

    PANTALON CORTO = UN CULOTTE CORTE

    GEMELOS = DES BOUTONS DE MANCHETTE

    CALZON = SLIP CORREA = UNE BRETELLE

    PENDIENTE = PENDANT D'OREILLE

    • LOS COLORES

    ROJO = ROUGE MARRÓN = MARRON GRIS = GRIS/E

    AZUL = BLEU/E AMARILLO = JAUNE ROSA = ROSE

    VERDE = VERT/E BLANCO = BLANC/CHE NARANJA = ORANJE

    NEGRO = NOIR/E VIOLETA = VIOLETTE

    • DESCRIPCIÓN DE OBJETOS

    • LA FORMA

    ES REDONDO = C'EST ROND

    ES RECTANGULAR = C'EST RECTANGULAIRE

    ES OVALADO = C'EST OVALE

    ES CUADRADO = C'EST CARRÉ

    • SU PESO Y COMPOSICIÓN

    PESADO = LOURD LIGERO = LÉGER

    DE MADERA = EN BOIS DE METAL = EN MÉTAL

    DE CRISTAL = EN VERRE DE PLÁSTICO = EN PLASTIQUE

    DE BARRO = EN TERRE DE CUERO = EN CUIR

    • SU CONTENIDO

    UN VASO DE AGUA = UN VERRE D'AEAU

    UNA TAZA DE TÉ = UNE TASSE DE THÉ

    UN PLATO DE PATATAS FRITAS = UNE ASSIETTE DE FRITES

    UNA CAJA DE CERILLAS = UNE BOÎTE D'ALLUMETTES

    • SU DESTINACIÓN O USO

    UN VASO DE VINO = UN VERRE À VIN

    UN VASO DE AGUA = UN VERRE À EAU

    UNA TAZA DE CAFÉ = UNE TASSE À CAFÉ

    UNA TAZA DE TÉ = UNE TASSE À THÉ

    UNA CUCHARA DE CAFÉ / SOPERA = UNE CUILLÈRE À CAFÉ / À SOUPE

    UN CEPILLO DE DIENTES = UNE BROSSE À DENTS

    UNA PLANCHA = UN FER À REPASSER

  • LA FAMILLE (La Familia)

    • ABUELO = GRANDPÉRE

    ABUELA = GRANDMÉRE

    ABUELOS = GRANDPARENTS

    PADRE = PÉRE TIO = ONCLE SUEGRO = BEAU-PÉRE

    MADRE = MÉRE TIA = TANTE SUEGRA = BELLE-MÉRE

    PADRES = PARENTS TIOS = ONCLES SUEGROS = BEAUX-

    PARENTS

    HIJO = FILS PRIMO = COUSIN

    HIJA = FILLE PRIMA = COUSINE YERNO = GENDRE

    HIJOS = ENFANTS PRIMOS = COUSINS NUERA = BELLE-FILLE

    NIETO = PETIT-FILS SOBRINO = NEVEU HERMANO = FRÉRE

    NIETA = PETIT-FILLE SOBRINA = NIECE HERMANA = SOEUR

    NIETOS = PETIT-ENFANTS SOBRINOS = NEVEUX HERMANOS = FRÉRE

  • LE CORPS (El Cuepo)

    • LA TÉTE (cabeza)

    LE DOIGT (dedo) LE BRAS (brazo)

    LE MAIN (mano) LE COU (cuello)

    L'EPAULE (hombro) LE COUDE (codo)

    LA POTRINEGrammaire française
    (pecho)

    LE DOS (espalda)

    LE MANCHE (cadera)

    LE VENTRE (barriga)

    LES FESSES (culo)

    LE DERRIER

    LA CUISSE (muslo)

    LA JAMBE (pierna)

    LE GENOU (rodilla)

    LE PIED (pie)

    LE CHEVILLE (tobillo)

    L'ORTEIL (dedo gordo del pie)

    LES CHEVAUX (cabello) LE FRONT (frente)

    LA SOURCIL (ceja) L'OEIL (ojo) LES YEUX (ojos)

    L'OREILLE (oreja) LE NEZ (nariz)

    LES DENTS (dientes) LA BOUCHE (boca)

    LE MENTON (barbilla)

  • COMPARATIF ET SUPERLATIF (Comparativo y superlativo)

    • LE COMPARATIF

    Para comparar dos cosas o dos personas, nosotros podemos utilizar 3 estructuras:

    MOIS + QUE + moi, toi, lui, elle, nuos, vous, eux, elles

    PLUS + adjetif + QUE + nom (Pierre, le prof de géographie, ta cousine)

    AUSSI + QUE + lieu, moment, etc.

    Pierre est moins sympathyque que René. (Pierre es menos simpático que René)

    Il est plus travailleur que moi. (El es mas trabajador que yo)

    Il est aussi compétent que toi. (El es tan competente como yo)

    • Los comparativos tambien son utilizables con un verbo:

    Il travaille plus que moi

    Il travaille mois que moi

    Il tavaille autant que moi

    ¡OJO! Con BON (bueno): Il est meilleur que moi (SI) // Il est plus bon que moi (NO)

    ¡OJO! Con BIEN: Il travaille mieux que toi (SI) // Il travaille plus bien que toi (NO)

    • LE SUPERLATIF

    Dos estructuras son las mas utilizadas:

    Le plus ... de ... C'est le plus beau jour de ma vie (es el dia mas bello de mi vida)

    C'est le meilleur prof de lycée (es el mejor profesor del instituto)

    Le mois ... de ... C'est le moins grande de tous.

    C'est le restaurant le moins cher de la ville.

    • MEILLEUR y PIRE (mejor y peor)

    C'est mon meilleur ami C'est mon pire ami

    Tu es le meilleur Tu es le pire

    J'ai une meilleure idée J'ai une pire idée

  • LA PLACE DES ADJECTIFS (El Lugar de los Adjetivos)

    • DETRÁS DEL VERBO

    • Los adjetivos de COLOR : une carte bleue, une chemise blanche

    • Los adjetivos de NACIONALIDAD: un ami australien, la livre anglaise

    • Los adjetivos que indican una FORMA: Une table ronde, une joupe courte.

    • Los adjetivos DERIVADOS de un PARTICIPIO PASADO: un travail terminé.

    • DELANTE DEL VERBO

    (Petit, grand, gros, joli, beau/belle...) un petit village, un gros monsieur

    • DELANTE O DETRÁS DEL VERBO

    • Dependiendo de su posición, algunos nombres cambian su sentido:

    C'est un brave homme (il est gentil, sympathique)

    C'est un homme brave (il est courageux, il n'a pas peur)

    • Otros nombres no varían :

    Quelle soirée magnifique

    Quelle magnifique soirée

  • EXPRIMER L'OPINION

    • Para expresar nuestra oponión, podemos utilizar adjetivos o adverbios:

    ADVERBES ADJECTIFS

    C'est bien // C'est mal C'est bon // C'est mauvais

    C'est vite (rapido) // C'est lent C'est rapide // C'est lentement

    • Podemos dar nuestra opinión de alguién o algo:

    C'est un bon film // C'est un mauvais film

    C'est une idée excellente // C'est une mauvaise idée

    C'est un garçon sympathique // C'est un garçon déplaisant

    C'est un livre passionnant // C'est un livre ennuyeux

    • Gradación de gustos:

    Hyper bon (hyper bueno) EXPRESIONES

    Super bon (super b.) FAMILIARES

    Vachement bon (bastante b.)

    Excellent (excelente) OTRO ADJETIVOS*

    Trés trés bon (muy muy b.) POSITIVO

    Trés bon (muy b.) TRES, ASSEZ,

    Assez bon (bastante b.) PLUTÔT

    Plutôt bon (más bien b.)

    Pas mauvais (no esta malo)

    Pas trop mauvais (no demasiado m.) NEGACION

    Pas bon (no esta bien) NEGACIÓN

    Pas trés bon (no esta muy b.)

    Plutôt mauvais (más bien malo.)

    Assez mauvais (bastante m.)

    Franchement mauvais (francam. m.) PLUTÔT, ASSEZ,

    Trés mauvais (muy m.) TRÉS, FRANCHEM. NEGATIVO

    Trés trés mauvais (muy muy m.)

    Horrible OTROS ADJETIVOS*

    Vachement mauvais (terriblem. m.)

    Super mauvais (super m.) EXPRESIONES

    Hyper mauvais (hyper m.) FAMILIARES

    ¡OJO! BIEN y MAL son adverbios invariables:

    Il est bien, ton rapport. C'est un bon rapport

    Elle est bien, ta proposition. C'est une bonne proposition.

    * ADJETIVOS positivos para opinar sobre:

    Une personne beau/belle, sympathique, élégant(e), dynamique, frac/franche

    Sérieux/sérieuse, génial(e)

    Un objet beau, original, fonctionnel, pratique, moderne, superbe

    Un film, un livre intéressant, extraordinaire, super, génial

    Un plat excellent, délicieux, bon

    Un appartement agréable, calme, bien situé

    * ADJETIVOS negativos para opinar sobre:

    Une personne antipathique, laid(e) (Feo), bête (bestia), menteur/menteuse,

    moche (fam.) (Feo)

    Un objet laid, pas pratique

    Un livre, un film nul, mauvais

    Un plat mauvais, immangeable, dégueulasse (fam.)

    Un appartement laid, sale (Sucio), bruyant (Ruidoso), mal situé

  • L'IMPARFAIT, LE PASSÉ COMPOSÉ OU LE PRESENT POUR LE

    • EVOCATION

    A la hora de contar un evento pasado (un accidente, un reencuentro, etc.), debemos tener cuidado con el tiempo verbal que utilizamos, pues existen ciertas normas:

  • Para evocar las SITUACIONES previas o posteriores al evento, o describir el entorno donde se desarrolla el evento, utilizaremos L'IMPARFAIT.

  • Para describir ACCIÓNES O EVENTOS que realizan o protagonizan los personajes, utilizaremos LE PASSÉ COMPOSÉ.

  • Para IDENTIFICAR los personajes o proporcionar información personal a cerca de estos, utilizaremos LE PRÉSENT.

    • L'IMPARFAIT LE PASSÉ COMP. LE PRÉSENT

    Decir donde y cuando Un reencuentro, Identidad, profesión

    ha ocurrido, hablar de un accidente, etc. situaión familiar, etc.

    de tiempos que han

    pasado, hablar de

    actividades de personajes

    presentes, describir a

    alguien o alguna cosa, etc.

  • EVENTO FINALIZADO O NO FINALIZADO

    • NO FINALIZADO

    No finalizado viene a expresar que en el momento en que se está hablando del evento, este todavía esta en transcurso. Para ello, se utilizan una serie de estructuras determinadas + PRESENTE:

    • DEPUIS + PRÉSENT:

    Il dort depuis une heure (duerme desde hace una hora)

    • CELA FAIT (ÇA FAIT) + QUE + PRÉSENT:

    Ça fait une heure qu'il dort. (hace una hora que duerme)

    • IL Y A + QUE + PRÉSENT:

    Il y a une heure qu'elle dort (hace une hora que duerme)

    • ÚNICAMENTE PRÉSENT:

    Il est au chômage (está en paro)

    Il habite à Almería (vive en Almería)

    • FINALIZADO

    Un evento finalizado es aquel que ha cesado en su duración en el momento en el que se habla de el. Para su formación, utilizaremos una serie de estructuras básicas + PASSÉ COMPOSÉ:

    • ÚNICAMENTE PASSÉ COMPOSÉ:

    Il s'est réveillé à 14 heures (el se levantó a la 14:00 horas)

    • PASSÉ COMPOSÉ + IL Y A:

    Il s'est réveillé il y a une heure (el se levantó hace una hora)

    • NE ... PAS + PASSÉ COMPOSÉ + DEPUIS:

    Je n'ai pas mangé depuis deux jours (no he comido desde hace dos dias)

    • IL Y A ... QUE + NE ... PAS + PASSÉ COMPOSÉ:

    Il y a deux jours que je n'ai pas mangé (hace dos dias que yo no he comido)

    • CELA FAIT ... QUE + NE ... PAS + PASSÉ COMPOSÉ:

    Cela fait deux jours que je n'ai pas mangé

  • COMMENT DIRE À QUELQU'UN DE FAIRE QUELQUE CHOSE

    • A la hora de pedirle a alguien que haga algo podemos hacerlo de varias formas:

    • De forma MUY EDUCADA:

    S'il vous plaît, Monsieur/Madam/Mademoiselle X, est-ce que vous pourriez + INFINITIF ...?

    S'il vous plaît, Monsieur Garcia, est-ce que vous pourriez dire moi ton adresse?

    • De forma EDUCADA:

    S'il te/vous plaît, X, tu peux/vous pouvez + INFINITIF ... ?

    S'il te plaît, Antoine, tu peux dire moi ton adresse?

    • De forma DIRECTA:

    X, IMPERATIF ...

    Antoine, donne-moi /donnez -moi ton adresse.

    • De forma INDIRECTA:

    Tu as vu l'heure qui est-ce que c'est? = dépêche-toi (date prisa)

    J'ai une faim de loup (Tengo un hambre de lobo) = allons manger (ir a comer)

  • FORMATION DES NOMS EXPRIMANT UNE ACTION À PARTIR DES VERBES

    • En francés existen tres formas de producir un nombre a partir de un verbo:

    • Nombres que expresan una ACCION:

    - tion disparaître (desaparecer) = la disparation (la disaparición)

    - son guérir (curar) = la guérison (la curación)

    - ion réunir = la réunion

    - sion exploser (explotar) = l'explosion

    - ment / - ement enlever (retirar) = l'enlévement (la retirada)

    payer (pagar) = le paiement (el pago)

    - age élever (criar) = l'élevage (la cría)

    - ance / - ence connaître (conocer) = la connaissance (el conocimiento)

    savoir (saber) = la science (la ciencia)

    ¡OJO! Los nombres formados con -ment y -ement son todos masculinos. El resto de terminaciones forman nombres femeninos

    • Nombres que expresan el RESULTADO de una ACCION:

    - ure blesser (herir) = la blessure (la herida)

    - aille trouver (encontrar) = la trouvaille (el encuentro)

    - ation réparer = la réparation

    - ition punir (castigar) = la punition (el castigo)

    - issement aboutir (resultar) = l'aboutissement (el resultado)

    - age partager (repartir) = la partage (el reparto)

    - ie calomnier (calumniar) = la calomnie (la calumnia)

    - ande offrir (ofrecer) = l'offrande (la ofrenda)

    ¡OJO! A partir de un mismo verbo podemos obtener diferenctes nombres:

    l'adhérence (de una pegatina, sello, etc) sentido concreto

    adhérer

    l'adhésion (a un club, a una sociedad, etc) sentido abstracto

    l'usage = el uso (la acción de usar)

    user

    l'usure = el uso (el hecho de usar)

  • EXPRIMER LA CHRONOLOGIE (Explicar la Cronología)

    • Los elementos que indican el orden de varias acciones son:

    • Los indicadores de tiempo:

    Au début (al principio), d'abord (en primer lugar), auparavant (antes, primero), avant / ensuite (antes / seguidamente), aprés (después), puis / en fin (despues, luego /finalmente), finalement (finalmente), á la fin (al final)...

    • Los tiempos de los verbos:

    PRIMERA ACCIÓN SEGUNDA ACCIÓN EJEMPLO

    passé composé présent J'ai beaucoup travaillé, je suis fatigué

    infinitif présent avant de + infin. Prés. Avant de brancher l'appareil,

    vérifier la voltge

    plus-que-parfait passé composé Elle avait bien préparé son interventión.

    Elle a été trés applaudie.

    futur antérieur futur En juillet, nous aurons terminé ce travail.

    Nous serons plus libres.

    avant de + infi. Passé. infi. Prés. Negatif Ne pas brancher l'appareil avant d'avoir

    le voltage.

    aprés + infi. Passé infinitif présent Arpès avoir vérifié le voltage, brancher

    l'appareil.

  • LE PASSIF (La Pasiva)

    • Básicamente, la pasiva consiste en una acción realizada por alguien o algo:

    L'AVE a été créé en Espagne (el AVE ha sido creado en España)

    En la forma activa (présent, l'imparfait, passé composé, futur, etc.), el orden de la información dada es la siguiente:

    QUELQU'UN FAIT QUELQUE CHOSE

    (alguien/algo) (Hace) (algo)

    Mientras que en la pasiva, el orden es el siguiente:

    QUELQUE CHOSE EST FAIT PAR QUELQU'UN

    (algo) (es hecho) (por alguien/algo)

    • La pasiva se construye con el verbo ÊTRE y el PARTICIPIO PASADO (forma verbal del passé composé sin avoir o être); seguido de PAR + NOM, si es que se quiere indicar la persona que realiza la acción:

    Passif présent: présent de ÊTRE + participe passé Je suis interrogé(e)

    Passif imparfait: imparfait de ÊTRE + participe passé J'étais interrogé(e)

    Passif passé comp.: passé comp. de ETRE + part. passé J'ai été interrogé(e)

    Passif subjuntif: subjuntif de ÊTRE + part. passé Que je sois interrogé(e)

    Passif futur: futur de ÊTRE + part. passé Je serai interrogé(e)

    Passif futur anterieur: fut. ant. de ÊTRE + part. passé J'aurai été interrogé(e)

    Passif passé simple: passé simp. de ÊTRE + part. passé Je fus interrogé(e)

    Passif plus-que-parfait: p-q-p de ÊTRE + part. passé J'avais été interrogé(e)

    ¡OJO! Al verbo principal se le añadirá -e, -s, o ambos, dependiendo la forma del objeto que recibe la acción:

    La bière est bue par le garçon (la cerveza es bebida por le chico)

    Les enfants sont transportés à l'école (los niños son transportados al colegio)

    ¡OJO! No es necesario mencionar quien realiza la acción, a menos que sea necesario (para precisar, etc):

    Jacques Chirac a été élu Président de la République par un peu plus de 53% des Français

    (Jacques Chirac a sido elegido Presidente de la República por poco mas del 53% de los F.)

    BIBLIOGRAFÍA

  • “TEMPO 1” Évelyne Bérard, Yves Canier, Christian Lavenne.

    • Ed. DIDIER / HATIER, Paris (1996)

  • “TEMPO 2” Évelyne Bérard, Yves Canier, Christian Lavenne.

    • Ed. DIDIER / HATIER, Paris (1996)

  • “BIENVENUE EN FRANCE” (Tome 1) Annie Monnerie-Goarin.

    • Ed. DIDIER / HATIER / EDELSA, (1996)

    • 4. “GRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS” (Niveau intermédiaire)

    Maïa Grégoire, Odile Thiévenaz. Ed. CLE INTERNATIONAL, Paris (1995)

    5. “BESCHERELLE” Michel Arrivé

    Ed. EDELSA, Paris (1997)

    38

    Grammaire française



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    Enviado por:Nikaya
    Idioma: francés
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