PRIMER PARCIAL DE FILOSOFIA

Tema I. Filosofía.

La filosofía es en términos generales, una reflexión metódica, que expresa la articulación del conocimiento, las posibilidades y limites de la existencia y modos de ser.

La palabra procede del griego y esta compuesta por dos palabras, philos que en griego significa amor, y sophia, que significa pensamiento, sabiduría conocimiento, saber, “Amor por la sabiduría”.

El objeto de la filosofía es todo, mejor dicho, como decía Platón, la filosofía se ocupa de idear, de ideas de cualquier tipo, ideas. Ideas acerca de la naturaleza, ideas acerca de la mente, ideas acerca de la sociedad, todo lo que sea ideas.

Nace en Grecia porque los griegos se vieron obligados a salirse de los mitos.

La filosofía nació en Grecia. Hubo intentos parecidos en otras partes del mundo, pero que en sentido estricto no pueden llamarse filosofía porque no eran esfuerzos estrictamente racionales de explicar el mundo. En ningún otro lugar del mundo antes que en Grecia, se trato de dar una explicación no religiosa al mundo; ese fue el principio de la filosofía. Nació en Grecia no solo porque los griegos tenían tiempo para dedicársela como ocio. La Grecia Antigua fue la primera cultura con una verdadera organización política. Su organización política permitió no solo que todos los ciudadanos desarrollaran sus capacidades intelectuales y artísticas - solo los ciudadanos, no los esclavos -, sino también que naciera un sin fin de valores culturales que hoy todavía apreciamos. Solo en Grecia, en donde había una verdadera ida política en común, para el ciudadano y no para el privilegiado de los gobernantes, podía nacer el teatro, podía nacer la retórica, los artistas como personajes y no como simples esclavos, la critica literaria, la critica musical, etc. La vida política de los griegos posibilito todas estas cosas, entre ellas, la filosofía.

• Tales de Mileto (Primer genio del mundo)

• Platón

• Aristóteles

• Sócrates

Que filosofía es la ciencia y filosofar es utilizar la filosofía para llegar a la verdad.

Es el animal que representa a la filosofía por sus características, y son:

• Ave (Libre)

• Observador (Primer paso)

• Ve en la oscuridad (Ignorancia, desconocido)

• Astuto

• Hábil

• Paciente

• Cauteloso

• Su cabeza gira 360 grados

• Solitario

• Atrapa siempre a su presa

• Siempre esta en la cima.

Apuntes.

Definiciones de la filosofía:

Realidad Objetiva:

Es todo lo que existe, todo lo que nos rodea con masa propia, existe en un espacio y tiempos determinados con movimiento circular ascendente, no se crea, no se destruye, sino que se transforma.

Naturaleza:

Todo lo que existe, lo que nos rodea, que para su existencia no intervienen ni la mano ni el pensamiento humano, es infinita y múltiple en su existencia. Sin embargo a través del método científico, el ser humano la ha ido convirtiendo en finita, para conocerla, comprenderla, transformarla y a través del método la ha dividido en dos tipos: orgánica e inorgánica.

Orgánica: es la que tiene carbono.

Inorgánica: no posee carbono.

La naturaleza orgánica es la que esta compuesta por todos los seres cuya composición esencial poseen carbono, por lo tanto su movimiento de existencia es bien visible.

Los grupos orgánicos: virus, bacterias, animales uni y pluricelulares y la vegetación.

La naturaleza inorgánica: su movimiento de existencia es poco visible.

Los grupos inorgánicos son los siguientes: átomos, partículas, moléculas, minerales, cuerpos cósmicos y las energías.

Filosofía viene de la antigua Grecia y esta compuesta por:

Philos: amor, amigo, amante, aspirar, afán, búsqueda, admiración, deseo, excitación, curiosidad, preocupación, extrañeza…

Sophia: sabiduría, saber, pensamiento, conocimiento, habilidad, naturaleza, tratado, estudio.

Los mitos nacen en el oriente.

Los griegos fueron los que inventaron la filosofía porque se vieron obligados a salirse de los mitos

Razones de los griegos salirse de los mitos.

• La esclavitud (Esas situaciones llevaron a buscar un porque)

• Los pensadores filósofos eran ricos, tenían tiempo para pensar.

Razones de Grecia ser fundadora de la filosofía.

• Grecia antigua fue la primera civilización que se aleja de los mitos para llegar a la razón lógica de las cosas.

• La esclavitud. Se establece en la antigua Grecia como sistema imperante y opresivo.

• La división de clases sociales.

• La división social de trabajo.

• El estado nace como órgano opresivo.

• El comercio floreció, también como la navegación, por su posición geográfica.

• Nuestra cultura depende de ellos.

Diferencia de filosofía y filosofar:

Filosofar: verbo, acción, movimiento, reflexión, preguntar, indagar, dudar, examinar, hipótesis, investigación.

Filosofía: ciencia, conocimiento comprobado, resultado, verdad, realidad, ley.

Tema II. Leyes Objetivas

• Principio, regla, norma, procedimiento, obligación, estatuto a cumplir, concepto, resolución, orden, necesidad, identidad, respeto, responsabilidad, compromiso, equilibrio, control, justicia, paz, igualdad, guía, relación.

• Son principios o normas que rigen el universo.

• Son necesidades que se dan entre un ser y otro para mantener el equilibrio.

• Son reglas y normas infinitas así como infinito es el universo y ellas ejercen su influencia independientemente de la voluntad humana. Ellas son el equilibrio y el control del universo.

• El ser humano a través del método científico es quien descubre las leyes objetivas y las puede usar para su bien o para su mal. Y hasta las puede modificar pero jamás las puede destruir.

• Defina los tipos de leyes objetivas que existen.

LEYES PARCIALES, PARTICULARES, FRACCIONALES Y ESPECIALES.

Dice parcial porque se refiere a partes en un solo elemento.

Dice particular porque se refiere a parte de uno o más elementos.

Dice fraccionales porque están en un lugar en específico.

Dice especiales porque de todas las partes hay que concentrarse en una.

LEYES GENERALES

(La naturaleza, la sociedad, el pensamiento humano) (Puede ser general en uno de esos)

Naturaleza: Lluvia, Cloros

Sociedad: Educación, Leyes Jurídicas

Pensamiento: Reflexión, comunicación.

LEYES MÁS AMPLIAS, UNIVERSALES, CATEGORIAS FILOSOFICAS.

Su campo de acción es el más amplio, no importa que sea de la naturaleza, sociedad o pensamiento humano.

• Defina cuales tipos de leyes objetivas investiga la filosofía.

• Leyes de la Naturaleza

• Leyes de la Sociedad

• Leyes del Pensamiento Humano

• Leyes de la Humanidad

• Definir categorías filosóficas

Son conceptos generales que reflejan en la conciencia humana las propiedades esenciales de las formas de existencia de la realidad objetiva, comprendiendo: la naturaleza, la sociedad y el pensamiento humano.

• Etimológicamente que significa la palabra categoría.

Proviene del griego kategoreo que significa causa o denuncia.

Karatropia: demencia, atributo, afirmación.

Kategrores: señales, decubrir.

• Defina a que se llaman categorías objetivas.

Se llaman categorías objetivas al conjunto de conceptos que reflejan las propiedades fundamentales de la materia o de la realidad objetiva.

Este criterio fue ideado por el filósofo Platón y dice que: Los conceptos constituyen ideas innatas, absolutas y eternas que tienen existencia independiente de la conciencia y de las cosas materiales.

Esto significa que se refieren a fenómenos que existen en la realidad con independencia de la voluntad humana.

• Establece diferencias entre categorías objetivas y categorías filosóficas.

Su diferencia consiste en que las categorías objetivas son mas especificas y las filosóficas generales.

• ¿Quién o quienes hablaron por primera vez de las categorías?

Aristóteles, Platón, Enmanuel Kant, Hegel, y Marx y Engels.

• ¿Quién sistematizo por primera vez las categorías y cuales elaboro?

Aristóteles es el primer filósofo que aborda el estudio sistemático de las categorías escribiendo un libro sobre ello, y su enfoque en líneas generales es materialista y que concibe las categorías como reflejo de las propiedades generales de los fenómenos objetivos.

• Sustancia: es la base primaria e inviolable de todo cuanto existe, conservada pese a todas las transformaciones, a diferencia de los objetos y fenómenos concretos, a diferencia de los fenómenos concretos sujetos a cambios, es la esencia mas general y profunda cuya causa y fundamento no se hallan incluida en alguna otra cosa sino en ella misma. Ej: hombre, caballo, mesa…

• Cantidad: magnitud, número, extensión en que los procesos transcurren, grado de desarrollo de las propiedades, etc. La cantidad es una determinación de las cosas gracias a la cual esta procede a dividir en partes homogéneas y heterogéneas. Ej: dos personas, cuatro patas…

• Cualidad: es aquello en virtud de lo cual alguien tiene algo. Ej: negro, débil, amarillo…

• Relación: es el momento necesario de interconexión de todos los fenómenos, conducido por la unidad material del mundo, la relación entre las cosas son tan objetivas como las cosas mismas. Ej: mayor, igual, lejos…

• Lugar: es el espacio ocupado o que puede ser ocupado por un cuerpo cualquiera. Ej: aquí, allá, en la casa…

• Tiempo: la materia en su movimiento manifiesta ciclos. Lo que la magnitud que esta propiedad genera se le llama tiempo. Ej: ayer, presente, ahora…

• Acción: es lo necesario para que se produzca un efecto en las cosas. Ej: cortar, hablando, caminar…

• Pasión: se refiere a las emociones muy intensas. Es un estado positivo en el que se encuentra un sujeto. Ej: sitio, bienestar, felicidad…

• Posición: disposición de una cosa con respecto al lugar que ocupa. Ej: quieto, acostado, sentado…

• Condición: situación o circunstancia indispensable para la existencia de otra. Ej: pobre, profesional, fallecido…

• Defina el grado de conocimiento que tiene el ser humano para cactar las categorías.

Los grados de conocimiento que tiene el ser humano son:

• Sensorial

• Sensible

• Racional

• Defina las principales características que tienen las categorías:

• Son objetivas: esto significa que se refieren a fenómenos que existen en la realidad con independencia de la voluntad humana.

• Son históricas: quiere decir que surgen en un determinado momento del desarrollo de la práctica social.

• Son dialécticas: no existen de manera aislada, se relacionan unas con otras, y todas entre si.

• Son metódicas: porque forman parte fundamental del método de investigación de las ciencias.

• Defina claramente las siguientes categorías filosóficas o leyes universales.

Materia: sustancia extensa, impenetrable, divisible e inerte, capaz de recibir toda clase de formas.

Movimiento: estado de los cuerpos mientras cambian de posición o de lugar. Expresa el conjunto de cambios y transformaciones que sufren los objetos y fenómenos de la realidad, o se considera el movimiento como una condicion e inseparable de la materia.

Tiempo: duración de las cosas sujetas a mudanza.

Espacio: medio continuo e ilimitado en que situamos todos los cuerpos y movimientos.

Ley de causa y efecto.

La causa es un fenómeno que provoca cambios en otros y esos cambios es lo que provoca el efecto y este será directamente proporcional.

Ley de contenido y forma.

Ley de esencia y fenómeno.

Ley de casualidad y necesidad.

Ley de calidad y cantidad.

Ley de posibilidad y realidad.

Ley de concreto y abstracto.

Ley de histórico lógico.

Ley de dialéctico y metafísico.

Ley de lo singular, particular y universal.

LEYES DEL DESARROLLO DE LA MATERIA.

LEY DE CONTRADICCION O DE UNIDAD DE LUCHA DE CONTRARIOS.

Es la ley en virtud de la cual a todos los objetos fenómenos y procesos le son inherentes contradicciones internas, aspectos y tendencias contrarios que se encuentran en estado de concatenación y negación mutua; la lucha de los contrarios da un impulso interno al desarrollo y conduce al crecimiento de las contradicciones, que se resuelven en una etapa determinada mediante la desaparición de lo viejo y el surgimiento de lo nuevo.

LEY DE NEGACION DE LA NEGACION.

Es una de las leyes fundamentales de la dialéctica que expresa el carácter sucesivo del desarrollo, la conexión de lo nuevo con lo viejo en el proceso de la sustitución de unas transformaciones cualitativas por otras; expresa que en un estadio superior de desarrollo; determine la tendencia, la dirección principal del curso general del desarrollo con el mantenimiento de todo lo positivo que había en lo viejo y necesario para el ulterior desarrollo progresivo.

LEY DE TRANSITO, DE LOS CAMBIOS CUALITATIVOS A CUANTITATIVOS Y VISEVERSA.

Explica en que momento ocurre el movimiento y el desarrollo, establece también, que la acumulación de cambios cualitativos graduales, imperceptibles, en un momento determinado, para cada proceso en particular, conduce de manera necesaria a cambios esenciales, radicales, cualitativos, al paso de forma de salto de la vieja calidad a una calidad nueva. Esta ley se da en todos los procesos de desarrollo de la naturaleza, de la sociedad y del pensamiento.

Apuntes.

Las categorías filosóficas son llamadas leyes muy generales o leyes universales.

La categoría filosófica universal fundamental tiene como característica la materia.

Materia: es todo lo que ocupa un lugar en el espacio que tiene masa, peso, densidad, movimiento, ect.

Materia: movimiento, tiempo y espacio.

Movimiento: cambios-transformaciones.

Tiempo: duración-eterno-irreversible.

Espacio: extensión-lugar-infinita.

Categoría viene del griego kategores, karatapia (los antiguos griegos son los autores de esta palabra) y quiere decir: acuso, denuncia, atributo, afirmar, describir, señalar…

Aristóteles fue el primero que categorizó el mundo y elaboro 10 características o categorías del mundo. También fue el padre de la lógica formal.

Las categorías que identifico Aristóteles son:

• Sustancia (Materia)

• Cantidad

• Cualidad

• Relación

• Lugar

• Tiempo

• Pasión

• Acción

• Posición

• Condición

Todas las categorías tienen 5 características:

• Son objetivas: reales

• Son Históricas: surge de un determinado momento y tienen un proceso histórico (nacen, crecen, se reproducen y mueren)

• Dialécticas: todo esta interconectado (hombre-mujer, ancho-estrecho)

• Metodológica: todo tiene un proceso que va de lo simple a lo complejo.

• Delimitantes: cada una ocupa un lugar en específico. (Todo ocupa un lugar en especifico que no debe ser quitado)

Tema III. Método Científico.

• ¿Qué significa etimológicamente la palabra método?

Proviene del latín método y del griego meta que significa: hacia, a lo largo y odos que significa camino hacia el conocimiento.

• ¿A qué se llama método científico?

Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos validos mediante instrumentos confiables.

• Defina elementos que componen el método científico.

Observación o experimentación: consiste en un examen crítico y cuidadoso de los fenómenos, notando y analizando los diferentes factores y circunstancias que parecen influenciadas.

Organización: se refiere al análisis de los resultados cualitativos y cuantitativos obtenidos mediante la observación.

Hipótesis y teoría: en este paso se propone explicaciones tentativas o hipótesis, que deben ser probadas mediante experimentos. Si la experimentación repetida no las contradice pasa a ser teorías.

Verificación y producción: el resultado final es la producción de algunos fenómenos no observados todavía o la verificación de las relaciones entre varios procesos.

• Defina uno por uno los pasos para obtener el método científico.

Observación. Primero: detectar la existencia de un problema, de un fenómeno de la naturaleza para al cual queramos una explicación.

Hipótesis. Segundo: realizar un análisis de cuales son los aspectos esenciales del problema para desechar aquellos que no lo sean. El olor del objeto que cae por ejemplo, no es esencial para el análisis del problema de su caída.

Experimentación. Tercero: reunir todos los datos posibles que se encuentren en el problema. Esto es, repitiendo el experimento bajo distintas circunstancias, ver si se modifican los resultados; en caso de que lo hagan la circunstancia que se ha cambiado o añadido influye en el problema y será importante para su análisis.

Recolección de Datos. Cuarto: reunido todos los datos obtenidos de la modificación de la circunstancia, elabórese una generalización provisional que describa a todos estos datos (los resultados de los diversos experimentos), y que lo haga además, de la manera más simple posible, en forma de un enunciado breve o una relación matemática.

Teoría-Tesis. Quinto: la hipótesis es ahora nuestro medio de predicción del comportamiento de futuros experimentos referentes al mismo tema.

Conclusión o Ley. Sexto: con una interrogación constante en el ámbito tratado, si la hipótesis prevé cada vez el resultado que se observa, podemos elevar la hipótesis al estudio de “teoría” o incluso de “Ley de la naturaleza” siempre en el ámbito tratado.

• Enumere las principales características del método científico.

El método científico tiene algunas características que suelen considerarse como esenciales, entre los cuales señalamos las más importantes:

• Es fáctico: su fuente de información y de respuesta son los hechos.

• Trasciende los hechos: conoce, aprende y explica los hechos.

• Se atiende a reglas metodológicas: se vale de procedimientos establecidos.

• Se vale de la verificación empírica: se contrasta con la experiencia.

• Es auto conectiva y progresiva: va rechazando y corrigiendo y esta abierto a nuevos aportes y a la utilización de nuevos procedimientos y nuevas técnicas.

• Sus formulaciones son de tipo general: sus enunciados son universales.

• Es objetivo: porque busca alcanzar la verdad fáctica.

• ¿Cómo actúa el método científico filosófico y cuales son sus esenciales características?

• Universales

• Generalizadoras

• De síntesis universal postulativa
  
   

7) Relación entre filosofía, ciencia y religión.

La relación entre filosofía, ciencia y religión es que tanto la filosofía como la religión pretenden explicar la esencia del universo, la sustancia ultima de la materia y del espíritu y para explicar todo esto la filosofía se basa de la ciencia y la religión de creencias.

Apuntes.

El método científico esta compuesto por:

Elementos que son las leyes objetivas y las categorías objetivas.

Características del método científico:

- Objetivo.

Tema IV. Religión.

• ¿A que se llama religión?

Es un elemento de la actividad humana que suele componerse de creencias y practicas sobre cuestiones de tipo existencial, moral y sobrenatural.

• Defina los elementos que componen la religión. (3).

• Defina las tres primeras religiones que invento el ser humano.

Totemismo: adoran a los animales, yerbas, plantas. Religión Budú.

Animismo: Creen en los muertos. Creencia en la existencia de espíritus que animan a todas las cosas.

Fetichismo: es la devoción hacia los objetos materiales, a los que se han denominado fetiones. Adoran imágenes. Religión Católica.

• ¿A que se llama mito?

Es un relato tradicional protagonizados por personajes sobrenaturales.

• ¿A que se llama tabú?

La palabra tabú designa a una conducta, actividad o costumbre prohibida por una sociedad, grupo humano o religión.

• ¿A que se llama leyenda?

Es una narración oral o escrita de acontecimientos fantásticos, que se consideran como parte de la historia de una colectividad o lugar.

• ¿A que se llama costumbre?

Modo habitual de proceder o conducirse, también es lo que se hace con más frecuencia.

• ¿Cómo actúa la religión entre ricos y pobres?

En los pobres la fe es mas grande porque son los mas necesitados y en ricos, hay que son agradecidos y hay que disfrutan la fe por costumbre.

• ¿En que se parecen filosofía, ciencia y religión?

En que todas basan sus principios por un fundamento.

• ¿En que se diferencia filosofía, ciencia y religión?

Que la ciencia se basa en la lógica, la filosofía en teorías comprobadas y la religión en la fe y creencias de un ser todopoderoso.

Apuntes.

Sentimientos que nos provoca la religión:

• Miedo

• Sumisión

• Impotencia

• Rebelión