Reporte. Eventos Periódicos

Objetivos:

-En esta práctica vamos a aprender a medir el período y la frecuencia

de varios eventos sencillos y familiares a nuestro diario vivir:

"Rotación de un abanico

"Vibración de la luz

"Oscilación de un péndulo

-También vamos a conocer el manejo del estroboscopio y del CBL.

Equipos y Materiales:

• CBL

• Sensor de luz

• Calculadora compatible con el cbl con su cable conector

• Cronómetro digital

• Cronómetro manual

• Estroboscopio electrónico

• Estroboscopio manual

• Péndulo simple

• Motor eléctrico con aspa

• Bombillo de 40 a 60 watts

• Abanico casero

• Linterna

• Caja de madera con cristal esmerilado

Marco Teórico:

Para realizar la siguiente práctica debemos tener bien claro los significados a continuación:

-Período: es el tiempo que tarda en ocurrir un evento completo (vibración,

oscilación, revolución, etc).

-Frecuencia: es el número de eventos en la unidad de tiempo.

-CBL: es un instrumento que permite recoger información del medio ambiente en forma cuantitativa.

-Sensores: son probadores que capturan la información del medio ambiente

y cada uno es específico del parámetro que se mide.

Los sensores disponibles son:

-Sensor de luz (para medir intensidad luminosa)

-Sensor de temperatura

-Sensor de voltaje

-Sensor de presión

-Sensor de fuerza

-Sensor de ph (para medir acidez)

-Sensor de aceleración o acelerómetro

-Sensor ultrasónico (para medir distancias)

-Canales: el cbl tiene 6 canales. Tres análogos (ch1, ch2, ch3) y se emplean para conectar los sensores, excepto el ultrasónico, que tiene su propio canal (sonic). Los demás canales son digitales para la comunicación de un computador (dig in y dig out).

Procedimientos:

Materiales usados fueron los siguientes:

Péndulo simple: utilice un cronómetro digital para medir el tiempo de 5 oscilaciones de un péndulo simple, para así determinar el período y la frecuencia del péndulo.

Motor eléctrico: la determinación de su período y frecuencia se realizará empleando tres instrumentos distintos:

Abanico Casero: repita el procedimiento 2c usando un abanica casero con una de las aspas pintada de plateando. Calcule las rpm del abanico.

Luz de una Bombilla: repita el procedimiento 2c colocando el sensor de luz frente a una bombilla de 40 ó 60 watts. Determine la frecuencia de la corriente de la bombilla.

Tabla de datos y Resultados:

-Eventos Periódicos-

1. Péndulo Simple:

Período (_____ ± _____) s

Frecuencia (_____ ± _____) s-1

2. Motor eléctrico:

Número de ranuras del estroboscopio __________

Período del estroboscopio (________ ± ________) s

Frecuencia del estroboscopio (________ ± ________) s-1

Período del motor (________ ± ________) s

Frecuencia del Motor (________ ± ________) s-1

b) Medida con la lámpara de destello:

Rpm _____________

Período del motor _________ s

Frecuencia del motor _________s-1

c) Medida del sensor de luz y el CBL:

Período ________s

Frecuencia _______s-1

- Cuáles son las fuentes de error en la determinación del período de rotación del motor con:

a) La lámpara del destello múltiple?

b) CBL y sensor de la luz?

a)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Abanico Casero

Período _______s

Frecuencia _______s-1

Rpm ________

a) Cuántas veces enciende la bombilla en 1 segundo? _______________

b) Cuál es el intervalo de tiempo entre dos destellos consecutivos de la bombilla? ______________________________________________

c) Cuál es la frecuencia de la corriente medida?__________________

Conclusión

Esta práctica me gusto mucho, ya que con ella aprendí como medir el periodo y la frecuencia de varios eventos periódicos; movimientos que nuestra vista no puede captar, ya que son más rápidos que el ojo humano.

Usando un péndulo simple, motor eléctrico, estroboscopio manual, sensor de luz y luz de bombilla pudimos conocer la frecuencia con que gira la paleta colocada en el eje de un motor y la vimos detenida.

Aprendí como usar el CBL de diferentes formas, a buscar la frecuencia y el periodo de varios eventos, y como graficarlos.

Ahora puedo saber la velocidad de un objeto muy rápido que nuestra

vista no puede obtener, ya que es más lenta.