ESTRUCTURA DEL LENGUAJE VERBAL:

LENGUA, LENGUAJE, HABLA Y NORMA:

El LENGUAJE es la capacidad que tenemos las personas de comunicarnos por medio de palabras, oraciones y otros signos. Los signos pueden ser verbales, acústicos, táctiles, olfativos y gustativos.

Cuando nos comunicamos solo mediante signos verbales, hablamos de lenguaje verbal, por que dicha comunicación se produce con palabras.

La LENGUA es un gran sistema de signos (palabras, sintagmas, oraciones…) común a una comunidad ligüística, y esos signos, dependiendo de la lengua de que se trate, se combinan entre si siguiendo unas reglas.

Son lenguas el español, el francés, el inglés, el catalán, el gallego…

El HABLA es la realización concreta de la lengua por parte de un hablante en una situación determinada. El habla es individual y diferente en cada momento.

La NORMA es la variedad estándar o común de la legua que sirve como modelo unificador, porque se considera un patrón correcto.

La institución oficial encargada de establecer y fijar la norma lingüística es la Real Academia Española. La norma académica fija lo que se considera correcto, lo que sería ideal en el uso del idioma. Es un criterio de carácter culto que se difunde a través de los medios de comunicación y de la enseñanza.

LENGUAJE VERBAL:

Acabamos de afirmar que el lenguaje verbal se produce mediante signos verbales, es decir, mediante palabras. Pues bien, el uso de la palabra convierte al lenguaje verbal en el medio de comunicación más complejo y utilizado entre los hombres, y ademas lo hace exclusivo del ser humano, pues nos diferencia del resto de los animales. En el lenguaje verbal, los signos son las palabras.

EL SIGNO:

SIGNO: es una entidad capaz de comunicar algo. Se compone de:

Significante: lo material, lo perceptible.

Significado: lo representado, a los que se refiere.

CLASIFICACION DE SIGNOS:

Los SIGNOS se pueden clasificar:

Según el medio por el que se transmiten:

Signos acústicos: el timbre de la puerta.

Signo visuales: las luces de un semáforo.

Signos táctiles: una caricia una bofetada.

Signos olfativos: el olor de un perfume.

Signos gustativos: el dulzor, la acidez, el amargor de un alimento.

Según la relación existente entre sus componentes:

Indicios: entre significante y significado se establece una relación natural, sin intención comunicativa: humo (fuego), arrugas (vejez).

Iconos: entre significante y significado existe una relación de semejanza: mapas, fotografías, etc.

Símbolos: entre significante y significado existe una relación arbitraria y convencional: banderas, señales de trafico, palabras, etc.

LA PALABRA:

La PALABRA se puede analizar en tres niveles diferentes:

Nivel fónico: componente sonoro del signo lingüístico.

Nivel léxico-semántico: significado del signo lingüístico.

Nivel sintáctico: reglas de combinación entre signos lingüísticos.

NIVEL FÓNICO:

El nivel fónico estudia el componente sonoro de las palabras. Para entrar en este plano de análisis es necesario que distingamos entre fonema, sonido y letra.

FONEMA: es la unidad mínima de la lengua sin significado pero capaz de diferenciar significados. Es la imagen mental del sonido.

La fonología es la disciplina que estudia los fonemas.

Los fonemas se representan entre barras oblicuas: /b/, /a/, /k/.

SONIDO: es la realización física y concreta del fonema.

La fonética es la disciplina que estudia los sonidos.

Los sonidos se representan entre corchetes: [báka].

LETRA: representación gráfica del fonema.

La ortografía es la disciplina que regula el empleo de las letras.

Las letras se representan entre comillas: <<v>>, <<a>>, <<c>>…

El sistema fonológico español se compone de 24 fonemas:

5 fonemas vocálicos: /a/, /e/, /i/, /o/, /u/.

19 fonemas consonánticos: /p/, /m/, /n/.

Fonemas vocálicos:

No encuentran obstáculo en el aire al ser pronunciados.

Se clasifican según el grado de abertura y su localización.

Grado de abertura de la boca: abiertas, medias, cerradas.

Localización en la boca: anteriores, medias, posteriores.

Fonemas consonánticos:

Encuentran algún obstáculo en el aire al ser pronunciados. Se clasifican según tres criterios:

Puntos de articulación: es el lugar dentro de la boca en que se aproximan o juntan dos órganos - por ejemplo, la lengua y los dientes - y donde el aire encuentra un obstáculo para salir.

Bilabiales: se pronuncian juntando los labios: /p/, /b/, /m/.

Labiodentales: se pronuncian aproximando los dientes superiores al labio inferior: /f/.

Interdentales: se pronuncian con la lengua entre las dos filas de dientes: / /.

Dentales: se pronuncian apoyando la punta de la lengua en la cara interna de los dientes superiores. /t/, /d/.

Alveolares: se pronuncian apoyando la lengua en los alvéolos del paladar: /s/, /n/, /r/, /l/.

Palatales: se pronuncian apoyando la lengua en la parte central del paladar: /y/.

Velares: se pronuncian apoyando la parte posterior de la lengua en el velo del paladar: /k/, /g/.

Modo de articulación: por la forma de los órganos, el aire encuentra el canal vocal más o menos cerrado para salir.

Oclusiva: el canal vocal esta totalmente cerrado, y el aire lo abre con una pequeña explosión: /p/, /t/, /k/, /b/, /d/, /g/.

Fricativas: el canal vocal está parcialmente cerrado, y el aire sale rozando los órganos articuladores: /f/, /s/.

Africadas: el canal vocal está totalmente cerrado, pero el aire lo abre sin explosión, saliendo con un pequeño roce o fricción: /y/.

Laterales: el aire sale por los canales que se forman a ambos lados de la boca: /l/.

Nasales: parte del aire sale por la nariz: /m/, /n/.

Vibrantes: el canal vocal está cerrado por la lengua que se apoya en los alvéolos de los dientes superiores; al vibrar la lengua se abre y se cierra el canal rápidamente, dejando que salga el aire: /r/.

Vibración de las cuerdas vocales: según se produzca vibración o no en las cuerdas al pronunciar un sonido.

Sonoras: vibran las cuerdas vocales mientras se pronuncia la consonante: son sonoras todas las vocales y consonantes /b/, /d/, /g/, /l/, /m/, /n/, /r/.

Sordas: no vibran las cuerdas vocales mientras se pronuncia la consonante: /p/, /t/, /f/…