Literatura
El faedor de mentides; Maria Carme Roca
EL FAEDOR DE MENTIDES
de Maria Carme Roca
Editorial Barcanova, 2003
Àrea de Català - Primer trimestre del curs 2006-2007
Índex
1.- Biografia ..................................................................... 3
2.- Sobre la tècnica narrativa de la novel·la..................... 4
3.- Sobre el text i la història narrada ............................... 5
4.- Sobre els protagonistes de la narració........................ 9
5.- Activitats d'ampliació ..................................................10
6.- Activitats de valoració ................................................ 11
| Roca i Costa, M. del Carme Antin, Òscar [il·lustrador]. El faedor de mentides . Barcelona : Barcanova, 2003. (Sopa de llibres; 88). 3ª edició, 2005 133 p. | |
| Què diu l'autora de si mateixa... | |
|
| Vaig néixer a Barcelona el 21 de novembre de 1955. Lletraferida des de la infantesa, sempre he esgarrapat temps per poder llegir. D'esperit inquiet i tafaner, potser per aquesta raó em vaig llicenciar en Història i després, la meva passió per la literatura em va fer estudiar Filologia Catalana. Casada i mare de dos fills, professionalment m'he dedicat a l'ensenyament. Ja fa uns quants anys ho vaig deixar per poder gaudir més de la meva família i poder dedicar-me més a la literatura. Durant un temps vaig treballar en una enginyeria de medi ambient, feina que compaginava amb activitats literàries. D'ençà d'aleshores he anat obtenint diversos premis literaris. Tinc més d'una vintena de llibres publicats i la primera obra la vaig veure publicada l'any 1997. Quan tinc temps lliure, m'agrada aprofitar-lo per llegir, viatjar, fer llargues sobretaules amb la família i els amics, passejar per la muntanya i jugar amb la meva gata. De tota manera i gairebé sense adonar-me'n, sovint em trobo treballant en una nova història que acabo d'inventar. Si em pregunten per què escric, he de dir que ho faig perquè no ho puc evitar i també perquè m'agrada molt comunicar-me i per a mi, la literatura és el millor mitjà. |
.ACTIVITATS.
Sobre la tècnica narrativa de la novel·la
Aquest llibre està redactat en primera persona: Ningú no em creia quan els deia que jo..., diu a l'inici del llibre. És a dir, que sempre sembla que l'Alexandre està parlant. Aquesta opció té alguns avantatges en un relat d'aquest tipus. Pensa-hi i explica'n algun.
Sembla que no hi hagi narrador, fa més ganes de continuar llegint, sembla més real, com si fos un diari personal.
Igualment l'autor utilitza una tècnica, anomenada feed-back, que consisteix en viatjar endarrere en el temps segons els records que convé incorporar a la història. Busca'n algun, esmenta la pàgina en què el trobes, explica quin fet recorda, i explica algun dels avantatges d'usar aquesta tècnica.
Pàg 122. Tot el que explica és per recordar el que passava fa temps amb el seu pare. Això serveix per anar del present al passat.
La novel·la tracta uns fets força terribles, però estan explicats amb uns ulls de nen. Què en penses, d'aquest contrast?
Està bé perquè així sembla que no sigui tan dur i fa més divertit de llegir. Sembla que els problemes no siguin tan greus: el pare està malament psicològicament i la mare no hi és. Després descobreix que es viva i que el pare havia simulat la seva mort.
Sobre el text i la història narrada
Per veure si has anat entenent el relat, respon aquestes preguntes sobre l'argument (estan fetes seguint l'ordre dels fets que narra el llibre):
Amb qui està parlant el protagonista a l'inici de la novel·la?
Diu que són els enemics però són els metges i psicòlegs
Qui és el rei Albatros? Com el veu, l'Alexandre?
El seu pare. I el veu com una persona important que s'amaga de les persones.
Amb qui es troba al centre d'acollida?
La Sole que és la persona que es cuida d'ells, en Kilian, la Mar, l'Ona i la Judith
Qui és el follet entremaliat? Per què li posa aquest nom?
En Kilian perquè el seu rostre s'assembla a un follet i les orelles enlairades, el nas arromangat, el pel roig
Quines són les coses de l'Alexandre que sorprenen als companys del centre d'acollida? Fes-ne una llista.
Diu que és el Príncep de les Maresmes, que el seu pare és el rei la seva mare la reina.
Qui és la reina Fortuna? L'Alexandre, què pensa d'ella?
La seva mare i pensa que al principi està morta però més endavant quan el pirata Vador li dóna uns fulls veu una fotografia que li sembla que és la seva mare i finalment la troba.
Qui és la bruixa del somriure? Per què té aquest nom?
La psicòloga perquè pensa que els enemics fan servir bruixes per descobrir el que pensem.
Qui és la Mar? Descriu la relació que hi té l'Alexandre.
Es una noia de la seva edat que es fan amics.
Quin és el record que fa que l'Alexandre s'adoni que el seu pare li mentia?
Qui és en Vador? Descriu-lo.
És un pirata i un amic del pare de l'Alexandre
En què consisteix el tresor que dóna en Vador a l'Alexandre?
En uns documents que expliquen qui són ell i el seu pare i que fan que l'Alexandre descobreixi qui és la seva mare
Qui és l'Anastasi Oliver Masdéu?
És el pare de l'Alexandre.
Quins són els dubtes de l'Elisabet quan retroba l'Alexandre?
De si l'estimarà o no, de si el recordaria, ja que la mare del Kilian no l'estimava.
Com queda la relació entre l'Alexandre i el seu pare al final del relat?
Es va enfadar molt ja que l'havia estat mentint durant molt temps, però va veure que ho feia perquè l'estimava molt i estava malalt. I va a visitar-lo al centre de malalts mentals.
Comenta el significat d'aquests quatre fragments tenint en compte el seu context. T'indico en quina pàgina els pots trobar.
-
Si tu no ets una reina, per exemple, és perquè no vols. Tots ho podem ser, de reis i de prínceps. (...) Cal ser tu mateixa, que no et mani ningú. Per això el meu pare és el rei, perquè un dia va obtenir la llibertat. Pàg 50.
Està parlant amb la psicòloga i li parla de la mateixa manera que ho faria el seu pare. Té unes idees molt particulars de com arribar a ser rei.
-
Mira, Alexandre, tot el que m'has dit és molt important. Important perquè és l'inici de poder solucionar els problemes. A veure, primer de tot, no creguis això del teu pare; ell, més que enganyar-te, ha volgut protegir-te, protegir-te d'un món hostil... Pàg 67.
Intenta entendre perquè el seu pare l'ha enganyat i està veient que no li agrada com vivia i com es comportava.
-
I com enfollit, vaig començar a donar cops al vidre amb molta fúria fins que va venir la Nela i va evitar que continués de la mateixa manera. Ara em fa vergonya quan penso en aquell matí, carregat de còlera i d'impotència. Pàg 97.
Està molt enfadat perquè vol tenir moltes respostes i no pot esperar.
-
De fet, tothom pretenia protegir-me d'una veritat que em podia fer mal. I això era mentida, les veritats no fan mal. Bé, al principi potser sí, couen una mica, però el que de veritat fa una nafra difícil de guarir són els enganys. Pàg 108.
M'adono que encara que em fes mal, és millor saber la veritat, que el pare em protegia massa i m'enganyava alhora.
Coneixent tota la història (la vida del pare i les seves idees), per què creus veritablement que el pare decideix mentir al fill? Explica-ho.
Havia fet creure a tothom que eren morts per poder cuidar al seu fill com ell volgués allunyat de tots els perills i de totes les obligacions del mon on vivim. Psicològicament no estava gaire bé del cap i estimava massa al seu fill. Pensa que el món és ple de perills, de preocupacions per les que no val la pena patir, i tot el que necessités aprendre li ensenyaria ell, i si necessitaven diners ja aniria a treballar.
Sobre els protagonistes de la narració
Descriu la manera de ser de l'Alexandre.
Físicament és alt, ros i amb la pell molt morena. Té insuficiència de calci, ferro i vitamina C. Psicològicament és llest en unes coses i més fluix en altres però té un cor molt fort i moltes coses guardades que necessita treure a fora per desfogar-se.
El personatge del pare és desconcertant. Anem a descriure'l fent tres llistes: a la primera hi poses els aspectes del pare que són molt positius per al fill; a la segona, els aspectes del pare que perjudiquen el fill; i a la tercera, les dades i els problemes personals del pare que anem coneixent al llarg de la història.
| aspectes del pare que són molt positius per al fill | aspectes del pare que perjudiquen el fill | problemes personals del pare |
| -Que ha après a defensar-se físicament. -Ha tingut molt més temps lliure. -No ha estat sotmès a tenir un horari fix d'aixecar-se, de fer deures,... | -No ha après tot el que hauria estat necessari per fer una carrera i escollir el que a ell li agradaria seguir. -No ha conegut gairebé cap nen de la seva edat. -No ha madurat de manera com ho hauria d'haver fet i no ha après a relacionar-se amb la gent. | - Està malalt del cap. - Menteix i no li ho diu. - Té por de la gent i del món. |
Com descriuries la manera de ser la Irene?
L'Alexandre va començar a anar a una psicòloga, la Irene. Al principi no li queia gaire bé però després li va explicar tot sobre la seva vida i li va revelar molts secrets sobre ell i el seu amic en Vador, ella el va ajudar a trobar a la seva mare i ella li va explicar que es pensava que, tan ell com el seu pare estaven morts. És una relació molt bonica, com de dos amics molt íntims, l'Alexandre confia plenament amb la Irene i cap al final del llibre la Irene ajuda molt l'Alexandre i s'està molt temps amb ell.
Al principi del llibre l'anomena “la bruixa del somriure”
Activitats d'ampliació
Activitat sobre els sense sostre, que és la gent que viu al carrer. Si vols, pots consultar aquesta pàgina
http://www.fespinal.com/espinal/realitat/pap/pap50.htm
i respon: Quins poden ser els motius perquè una persona amb una vida normal acabi al carrer? Per què creus que és tan difícil sortir del carrer i tornar a la normalitat?
Potser s'han quedat sense feina i l'atur ja no el cobren o és molt poc. No tenen família o s'han enfadat amb tothom. Potser s'han gastat tot el que tenien en joc o en drogues, o no saben estalviar.
Tornar a la normalitat és difícil perquè no confien en ningú. Tenen moltes dificultats per trobar feina. No saben tenir responsabilitats ni saben seguir un horari normal.
Activitat sobre els centres d'acollida. T'has preguntat mai quina és la seva funció?
Són centres on acullen els nens i nenes que per alguna raó no poden viure amb els seus pares. Allà reben les atencions educatives, mèdiques, que necessiten fins que poden tornar a la seva casa.
Opcionalment, consulta la pàgina http://www.gencat.net/benestar/dgaia/sistcat.htm
i respon: Quan hi ha motius prou clars per retirar un nen dels seus pares? És a dir, quins són els límits que s'han de passar per a prendre els fills d'una família?
Quan els seus pares tenen greus problemes personals (droga, delinqüència, alcoholisme, presó) o econòmics o psicològics (depressions, maltractaments,) que facin que no es puguin fer càrrec correctament dels seus fills.
Què són les maresmes? Quines característiques tenen?
Terreny planer pantanós, localitzat al llarg del litoral, darrere una fletxa o qualsevol entrant costaner.
-
Les maresmes estan formades per fang, i el fang no deixa passar l'aigua (impermeable) formant estanys o llacunes.
-
Hi ha maresmes d'aigua dolça i d'aigua salada
-
Les maresmes ocupen la costa amb altres ecosistemes com ara platges.
Activitats de valoració
Fes una valoració del llibre. T'ha interessat? Per què? Creus que podria ser una història real?
És una història carregada d'intriga i misteri que t'enganxa moltíssim. L'autora ha sabut mantenir molt bé el ritme de la narració de manera que de forma constant vas coneixen detalls nous de la vida passada del protagonista, però alhora obrint nous interrogants que et mantenen intrigat fins al final de la història.
Només hi ha il·lustracions al principi de cada capítol. Són en blanc i negre i reflecteixen alguna escena continguda en el mateix.
Fes una valoració d'aquest treball. Què t'ha costat més? Per què?
La part més complicada és tècnica narrativa de la novel·la perquè no sabia com expressar-ho.
6
Descargar
| Enviado por: | Utini |
| Idioma: | catalán |
| País: | España |
Todos los derechos reservados.